(推薦)設(shè)計(jì)方案6篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
為我院大學(xué)生提供鍛煉和展現(xiàn)自我的舞臺(tái),使其更加積極向上和刻苦學(xué)習(xí),積極樹(shù)立機(jī)電學(xué)院大學(xué)生“自強(qiáng)自立、自信自律、自尊自愛(ài)”的.新形象。提高大學(xué)生綜合素質(zhì),勉勵(lì)大學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)機(jī)電學(xué)院形成良好的學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
機(jī)電學(xué)院20xx、20xx級(jí)學(xué)生
三、參選條件:
。1)二年級(jí)(含二年級(jí))以上特別優(yōu)秀的學(xué)生;
。2)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出,無(wú)不及格現(xiàn)象。
。3)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,入學(xué)以來(lái)學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于3.5,曾獲得二等及以上優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
。4)熱心公益事業(yè),積極服務(wù)同學(xué),有較高群眾威信,在學(xué)生工作、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等方面有較大成績(jī),為學(xué)院贏得榮譽(yù)。
四、評(píng)選程序:
。ㄒ唬10月10日(周三)晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)申請(qǐng)機(jī)電學(xué)院“十佳大學(xué)生”將申請(qǐng)表(見(jiàn)附表)交到學(xué)院團(tuán)委。
。ǘ10月11日(周四):學(xué)院進(jìn)行資格審查,擇優(yōu)確定15名候選人進(jìn)入到答辯環(huán)節(jié)。
(三)10月13日(周日晚上):15名“十佳大學(xué)生”候選人在東校進(jìn)行演講答辯,由評(píng)委投票選出“十佳大學(xué)生”人選。
演講環(huán)節(jié),每位候選人需準(zhǔn)備不超過(guò)3分鐘的演講,以PPT形式展示;答辯環(huán)節(jié),由評(píng)委及觀眾對(duì)所有候選人進(jìn)行30分鐘左右的提問(wèn)。
(四)在機(jī)電學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)表彰大會(huì)上對(duì)“十佳大學(xué)生”進(jìn)行表彰
設(shè)計(jì)方案 篇2
電子商務(wù)時(shí)代的來(lái)臨,給全球物流帶來(lái)了新的發(fā)展,使物流具備了一系列新挑戰(zhàn),在電子商務(wù)時(shí)代,網(wǎng)商可以運(yùn)用三種物流解決方案來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn):
解決方案一:自建物流配送網(wǎng)絡(luò)
許多大型網(wǎng)商都選擇建立自己的內(nèi)部物流網(wǎng)絡(luò),以確保質(zhì)量。采取這種模式的部分公司自其成立以來(lái)就建立了自己的內(nèi)部物流能力;而另外一些公司起初依賴(lài)第三方物流,但在飽受物流瓶頸帶來(lái)的嚴(yán)重困擾后,才開(kāi)始投建自己的物流中心和送貨團(tuán)隊(duì)。通過(guò)控制和改進(jìn)物流服務(wù)資源,這些公司的送貨速度顯著提高,同時(shí)也改善了客戶(hù)體驗(yàn),促進(jìn)了業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。
然而,建立自己的物流網(wǎng)絡(luò)并不適用于所有公司,成功的關(guān)鍵在于大量的訂單和高效運(yùn)作,特別是末端派送(通常占物流總成本的50%左右)。例如,如果某一城市的日送貨量少于500單,那么部署一支自建送貨團(tuán)隊(duì),每件遞送成本為人民幣15元或以上,這根本無(wú)法盈利。不過(guò),如果這個(gè)城市的日送貨量可以上升到10,000單,那么就可以使每件遞送成本降低到人民幣2元以下。因此,鑒于廣泛的市場(chǎng)地理分布,即使是最大的網(wǎng)商也無(wú)法完全以具有成本競(jìng)爭(zhēng)力的方式憑借內(nèi)部能力解決所有物流需求。了解是否部署以及在何處部署內(nèi)部物流能力將成為網(wǎng)商贏得成功的一大重要因素。
解決方案二:物流配送外包
由于規(guī)模和能力的欠缺,大多數(shù)網(wǎng)商還是會(huì)選擇將其送貨服務(wù)全部或部分外包給第三方快遞或物流公司。中國(guó)的大多數(shù)快遞公司可以分為兩類(lèi)。
(1)大型網(wǎng)絡(luò)和基本服務(wù)。這一類(lèi)快遞公司一般都具有較大的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,但只能提供基本的送貨服務(wù)。他們通常都依靠加盟模式以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的.迅速擴(kuò)張(僅20%-40%的網(wǎng)絡(luò)為自己掌控,而且他們主要是在拼價(jià)格比速度。此類(lèi)快遞公司的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面較廣,并通過(guò)中國(guó)郵政提供對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的物流支持。大多數(shù)的此類(lèi)快遞公司只提供基本的送貨服務(wù),而較為復(fù)雜的需求,如預(yù)約退貨、換貨服務(wù)和貨到付款(COD)等,仍然是他們所面臨的一大挑戰(zhàn)。此外,鑒于這類(lèi)快遞公司采用加盟模式,因此也會(huì)有一些內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)需要加以管理——例如,當(dāng)眾多服務(wù)區(qū)通過(guò)加盟商提供服務(wù)時(shí),則確,F(xiàn)金收款方的誠(chéng)信是必須加以考慮的關(guān)鍵因素。
(2)小型網(wǎng)絡(luò)和更復(fù)雜的服務(wù)。通常情況下這一類(lèi)快遞公司都是全資所有的,網(wǎng)絡(luò)覆蓋面相對(duì)較小——其中,如特能等公司只在區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)——且他們的服務(wù)側(cè)重于在區(qū)域范圍內(nèi)提供完備的增值服務(wù),如倉(cāng)儲(chǔ)、貨到付款(COD)和訂制的送貨服務(wù)。此類(lèi)公司在網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)張時(shí)更注重對(duì)區(qū)域的選擇,他們只會(huì)選擇貨運(yùn)量足夠多的城市,且通常以B2C市場(chǎng)為主。例如,大部分國(guó)際公司的網(wǎng)絡(luò)覆蓋不如國(guó)內(nèi)的主要快遞公司,但是能提供更廣泛的、可靠一致的服務(wù)。其他物流公司,如Kerry EAS,也服務(wù)于B2C電子商務(wù),但主要強(qiáng)項(xiàng)在于倉(cāng)儲(chǔ)和訂單處理,而非遞送。
解決方案三:合伙和收購(gòu)
網(wǎng)商采取的第三種方案是投資現(xiàn)有物流企業(yè),或者與他們結(jié)成合作伙伴關(guān)系。然而,單單收購(gòu)這一行動(dòng)本身并不能解決服務(wù)資源、速度、服務(wù)的需求。擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)管理、提高服務(wù)質(zhì)量是合伙或并購(gòu)后須采取的措施,才能充分發(fā)揮投資并購(gòu)的效益。譬如:阿里巴巴已經(jīng)向星辰急便注資3000萬(wàn)元,并投資了百世物流,并與很多快遞公司建立了合作關(guān)系。然而,由于淘寶網(wǎng)每日高達(dá)800萬(wàn)筆的出貨量,目前尚無(wú)任何物流企業(yè)能夠獨(dú)立承擔(dān)如此巨大的貨運(yùn)量,且單單收購(gòu)這一行動(dòng)本身并不能解決速度和服務(wù)的需求。因此,阿里巴巴已經(jīng)于20xx年1月宣布將在未來(lái)5年內(nèi)投資20xx-300億元自建倉(cāng)儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò),以建立一個(gè)物流生態(tài)圈。
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展和物流挑戰(zhàn)的日益突出,當(dāng)前正是網(wǎng)商和物流服務(wù)商尋求發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。由于電子商務(wù)廣泛的服務(wù)地域范圍和迅猛的發(fā)展,單靠網(wǎng)商的內(nèi)部物流能力不足以提供最佳解決方案,真正有效的方案更可能在于網(wǎng)商和領(lǐng)先物流企業(yè)之間的戰(zhàn)略合作。科爾尼預(yù)期,在不久的未來(lái),網(wǎng)商和新興物流領(lǐng)先企業(yè)之間的伙伴關(guān)系將成為市場(chǎng)成功的關(guān)鍵,并改變中國(guó)電子商務(wù)的物流市場(chǎng)格局。
設(shè)計(jì)方案 篇3
在寶寶的幼兒園生活中,除了需要老師的悉心教育之外,家長(zhǎng)也不要放任,需要和老師們共同做好孩子的教育工作,常見(jiàn)的家長(zhǎng)參與教育方式,就是和孩子們一起玩親子游戲。
游戲準(zhǔn)備:
彩色的小球、木棍。
游戲過(guò)程:
1.準(zhǔn)備好游戲所用的東西;
2.將孩子們進(jìn)行編號(hào);
3.按照編號(hào),讓孩子們依次排列在跑道上;
4.家長(zhǎng)根據(jù)孩子的順序,依次站在孩子的對(duì)面;
5.在老師喊開(kāi)始之后,孩子們瞄準(zhǔn)球,用木棒使勁擊球;
6.家長(zhǎng)要在第一時(shí)間接住寶寶打過(guò)來(lái)的`球;
7.如果球跑出寶寶所在的跑道,或者家長(zhǎng)沒(méi)有接住寶寶的球,這個(gè)球就作廢;
8.根據(jù)家長(zhǎng)和寶寶合作完成有效的球數(shù)為準(zhǔn);
9.給獲勝的寶寶發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲總結(jié):
上面的這個(gè)親子游戲,會(huì)給寶寶帶來(lái)很大的歡樂(lè),同時(shí)對(duì)提高寶寶和家長(zhǎng)的親密度也很有幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇4
引言
在長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年,甚至上百年的建筑全生命周期中,建筑方案設(shè)計(jì)階段的時(shí)間很短,但卻影響最為深遠(yuǎn)。縱觀整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,建筑方案設(shè)計(jì)這一階段的投資通常情況下只占建設(shè)項(xiàng)目總投資的2到5個(gè)百分點(diǎn),但卻決定了建設(shè)項(xiàng)目75%以上的內(nèi)容。這是由于建筑方案設(shè)計(jì)階段位于整個(gè)建筑生命周期的前端,是整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目信息大量生成的階段,設(shè)計(jì)品質(zhì)的良萎不單影響到建筑施工能否順利進(jìn)行,同時(shí)也影響到完工以后長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)營(yíng)使用。因此在建筑方案設(shè)計(jì)階段便開(kāi)始應(yīng)用BIM技術(shù)是探索BIM優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在。
一、BIM概念定義
BIM不是一個(gè)軟件,它是一個(gè)概念(或理念),是一個(gè)可以提升工程建設(shè)行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量和效率的系統(tǒng)工程。BIM的全稱(chēng)是Building Information Modeling,中文意思為“建筑信息模型化”(擴(kuò)展為“工程項(xiàng)目信息模型化”),是在建筑(或工程項(xiàng)目)從策劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)直到拆除的全生命周期內(nèi)生產(chǎn)和管理工程數(shù)據(jù)的過(guò)程,BIM的載體是以三維數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),集成了建筑工程項(xiàng)目各種相關(guān)信息的工程數(shù)據(jù)模型,該模型可以為設(shè)計(jì)和施工提供相協(xié)調(diào)的、內(nèi)部保持一致的、并可進(jìn)行運(yùn)算分析的信息。該模型及其集成的信息是隨著項(xiàng)目的進(jìn)程不斷豐富和完善的,與項(xiàng)目相關(guān)各方可以從該模型中提取其需要的信息。這個(gè)豐富和完善的過(guò)程即為模型化(Modeling)。
二、BIM在建筑方案設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用要點(diǎn)
1、場(chǎng)地分析和形體推敲
完成基地模型的創(chuàng)建工作,建筑師需要結(jié)合調(diào)研結(jié)果對(duì)基地條件進(jìn)行詳細(xì)梳理。若遇到復(fù)雜的地形,可以利用BIM技術(shù)平臺(tái)結(jié)合GIS及相關(guān)分析軟件對(duì)設(shè)計(jì)條件進(jìn)行判斷、整理、分析,從而找出主要關(guān)注點(diǎn)。場(chǎng)地的分析主要包括兩方面:自然地形和建筑環(huán)境。建筑與場(chǎng)地的'關(guān)系不僅要體現(xiàn)看待場(chǎng)地的視角,還要考慮在建造中是利用場(chǎng)地現(xiàn)有條件,還是改造環(huán)境。
初步完成設(shè)計(jì)場(chǎng)地的分析工作后,建筑師就要對(duì)任務(wù)書(shū)中對(duì)建筑面積、功能要求、建造模式、可行性等方面進(jìn)行深入分析,確定建筑設(shè)計(jì)的基本框架,包括平面基本布局、體量關(guān)系模型、建筑在基地中的方位、結(jié)構(gòu)形式、空間布局、內(nèi)部空間品質(zhì)、與基地環(huán)境的關(guān)系以及對(duì)當(dāng)?shù)匚幕慕庾x等內(nèi)容。
具體到所在場(chǎng)所的層面上,建筑需要獲得具體的形體。這一過(guò)程有些類(lèi)似于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中的總平面設(shè)計(jì),但是己具有直觀的三維表現(xiàn),較之以前更進(jìn)一步的是它們的產(chǎn)生不僅僅源自于對(duì)各個(gè)建筑功能體的分析、歸類(lèi)、組合,而且它把功能、形體、環(huán)境這三者緊密地聯(lián)系在一起了,在此基礎(chǔ)上建立一個(gè)合適的體量來(lái)容納具體的功能,并對(duì)環(huán)境給予最初的理解策略,或融合,或獨(dú)立,使得建筑和場(chǎng)地的配合更為有機(jī),形體的產(chǎn)生更具邏輯性。
2、深化體量模型
對(duì)概念模型的深化,建筑師需要考慮建筑設(shè)計(jì)方案如何反映當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,如何對(duì)周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生積極的影響。對(duì)于這些問(wèn)題的決策將會(huì)影響到建造成本、建筑利用率、建造的復(fù)雜程度、項(xiàng)目交付時(shí)間以及其他一些重要的方面,這對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
有了體量模型,就可從體量模型自動(dòng)創(chuàng)建樓板、墻、幕墻、屋頂?shù)然A(chǔ)建筑構(gòu)件,快速完成平、立、剖面等設(shè)計(jì)。進(jìn)而形成可以體現(xiàn)設(shè)計(jì)思想的較為完整的概念設(shè)計(jì)方案,可供建筑師與業(yè)主進(jìn)行溝通。這一階段建筑師通常會(huì)提供多個(gè)概念設(shè)計(jì)方案供業(yè)主比較、選擇。
3、功能空間與構(gòu)件組織
在完成概念體量設(shè)計(jì),并確定基本的結(jié)構(gòu)形式后,建筑師就要按照項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行平面流線(xiàn)設(shè)計(jì),并對(duì)功能空間及建筑構(gòu)件進(jìn)行詳細(xì)的組織。
流線(xiàn)是建筑設(shè)計(jì)的骨架,它將各個(gè)功能單元有機(jī)的串聯(lián)在一起,包括水平流線(xiàn)系統(tǒng)及垂直流線(xiàn)系統(tǒng)。建筑師通過(guò)對(duì)交通流線(xiàn)的組織,展示了各功能空間的組織邏輯,使人們對(duì)建筑整體有更直觀的感受。平面設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),勒柯布西耶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“平面是發(fā)生器”。同時(shí)平面也是空間形式的展現(xiàn),它能通過(guò)空間布局和對(duì)體量特征的標(biāo)識(shí)來(lái)解決功能方面的問(wèn)題。在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中,可以運(yùn)用墻、柱的組織實(shí)現(xiàn)對(duì)空間形式的表達(dá),如空間走向、空間開(kāi)敞或封閉等。
建筑師在進(jìn)行功能空間設(shè)計(jì)時(shí),需要通過(guò)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的基本功能空間的設(shè)計(jì)確定平面軸網(wǎng)體系及立面標(biāo)高體系。這一過(guò)程中,建筑師可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)建筑模型,隨時(shí)觀察模型各角度的設(shè)計(jì)效果,推敲模型與場(chǎng)地之間的過(guò)程;也可以通過(guò)漫游等工具深入建筑空間內(nèi)部,身臨其境的體驗(yàn)建筑內(nèi)部空間的設(shè)計(jì)效果。通過(guò)這些設(shè)計(jì)方法,建筑師可以深入的推敲其要表達(dá)的重要空間效果,并評(píng)價(jià)其所創(chuàng)造的空間是否與周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生良好的關(guān)系,確保建筑師能夠更準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計(jì)思想。
4、詳圖設(shè)計(jì)
詳圖視圖是由模型的平面、立面、剖面等視圖剖切或索引而創(chuàng)建的詳圖,其中包含建筑模型的基本圖元,是模型相關(guān)的詳圖設(shè)計(jì)。例如可以用剖面工具創(chuàng)建墻體詳圖,用詳圖索引工具創(chuàng)建屋頂詳圖等。詳圖視圖是從模型視圖中創(chuàng)建的,與其他基本視圖存在內(nèi)在的聯(lián)系,可以實(shí)現(xiàn)雙向關(guān)聯(lián)修改,能夠確保詳圖設(shè)計(jì)的精確性,并提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。
5、日光分析
在傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中,建筑師需要依賴(lài)于記憶和經(jīng)驗(yàn)對(duì)建筑設(shè)計(jì)中的光環(huán)境進(jìn)行處理。Revit Architecture軟件提供基于三維設(shè)計(jì)模型的日光分析功能,可供建筑師直觀地評(píng)估自然光對(duì)建筑設(shè)計(jì)及其對(duì)場(chǎng)地周邊環(huán)境的影響。日光分析包括“靜止”、“一天”、“多天”、“照明”四種模式,基本操作步驟為設(shè)置項(xiàng)目模型的地理位置、創(chuàng)建日觀研究視圖、創(chuàng)建日觀研究方案、查看日光研究動(dòng)畫(huà)或圖像、保存日光研究圖像或?qū)С鋈展庋芯縿?dòng)畫(huà),如果需要得到更準(zhǔn)確的日光分析數(shù)據(jù),可以將設(shè)計(jì)模型導(dǎo)入到Ecotect中進(jìn)行詳細(xì)的日照分析,從而獲得建筑對(duì)周?chē)h(huán)境遮擋情況的精確數(shù)據(jù)。
6、其他分析
強(qiáng)大的模型分析功能是BIM在建筑方案設(shè)計(jì)階段的重要應(yīng)用之一。模型分析貫穿從概念設(shè)計(jì)到施工圖設(shè)計(jì)的全過(guò)程。設(shè)計(jì)階段早期涉及到的分析包括環(huán)境分析、概念體塊分析、造價(jià)分析、結(jié)構(gòu)分析、施工方法分析、新材料的使用分析及其他一些建筑設(shè)計(jì)技術(shù)層面的分析,這些分析并不是強(qiáng)制性的,而是建筑師在追求更高質(zhì)量的設(shè)計(jì)方案中進(jìn)行對(duì)比、評(píng)估的重要途徑。隨著設(shè)計(jì)的深入對(duì)設(shè)計(jì)方案模型進(jìn)行日光研究、建筑性能分析、能耗分析、工程量分析、結(jié)構(gòu)完整性分析、碰撞檢測(cè)分析、疏散分析等都將對(duì)優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)起到至關(guān)重要的作用。
結(jié)語(yǔ)
從20xx年至今,BIM在我國(guó)的發(fā)展己經(jīng)歷了十多個(gè)年頭,BIM理論己經(jīng)得到廣泛的認(rèn)可,被住建部視為建筑行業(yè)信息化的最佳解決方案。從BIM在我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看,越來(lái)越多的建筑設(shè)計(jì)企業(yè)認(rèn)識(shí)到BIM帶來(lái)的潛在價(jià)值,紛紛開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)BIM理論并在實(shí)際工程中加以實(shí)踐。隨著B(niǎo)IM在各種項(xiàng)目中的使用逐漸普遍,企業(yè)應(yīng)用BIM的設(shè)計(jì)能力和實(shí)力得以逐步提升。同時(shí)企業(yè)內(nèi)BIM的廣泛應(yīng)用也將進(jìn)一步促進(jìn)BIM的價(jià)值最大化,使其逐漸從技術(shù)突破層面上升到行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略層面。
設(shè)計(jì)方案 篇5
在本次團(tuán)日活動(dòng)中,我們將焦點(diǎn)放在自己班級(jí),主要有以下兩個(gè)目的:
(1)融號(hào)召于活動(dòng)之中。如果要使一種號(hào)召轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N實(shí)踐,那么實(shí)現(xiàn)的載體尤為重要。開(kāi)展某項(xiàng)具有針對(duì)性的主題活動(dòng),往往是比較好的實(shí)現(xiàn)途徑。以班級(jí)為活動(dòng)的直接對(duì)象,又能大大提升活動(dòng)參與度。另外,好的活動(dòng)形式常常就能在很大程度上增加吸引力,不會(huì)讓大家覺(jué)得枯燥乏味?傊,安排一次好的活動(dòng),能讓參與者在詼諧或者感動(dòng)之中領(lǐng)會(huì)到組織者需要傳達(dá)的活動(dòng)主題。
(2)借活動(dòng)提升內(nèi)聚力。由于多方面的原因,班級(jí)的內(nèi)聚力不是很高。對(duì)于這一問(wèn)題的根源,班級(jí)內(nèi)部已經(jīng)有過(guò)很多的討論,F(xiàn)在看來(lái),最根本的是同學(xué)之間相互溝通的嚴(yán)重不足。如何為大家提供一個(gè)可行的溝通平臺(tái),始終是我們051211團(tuán)支部的一項(xiàng)棘手的工作。此次校團(tuán)委所確定的團(tuán)日活動(dòng)的主題正好可以與班級(jí)的實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),換句話(huà)說(shuō),為我們解決這一老難題提供了一種難得的契機(jī)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),分階段將“提升內(nèi)聚力”進(jìn)行到底。
活動(dòng)主題
“感動(dòng)051211”
活動(dòng)安排
(1)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx.11.7—20xx.11.30
地點(diǎn):大青谷、學(xué);@球場(chǎng)和學(xué)校教室
(2)參加人員
051211班全體團(tuán)員
(3)具體內(nèi)容
第一階段——大青谷,放飛我們的'心
、偾捌冢壕C合各方信息,將大青谷作為今年春游地點(diǎn)。其中,與旅行社的接洽工作由呂冬潔、于婕寧和陳珊珊三位班委負(fù)責(zé)。另外,動(dòng)員工作主要由王真和-敏兩位班委負(fù)責(zé)。除此之外,活動(dòng)物品(主要是燒烤的食材)的購(gòu)置主要由陳珊珊、陳佳昀和翁曉峰負(fù)責(zé)。
、谥衅冢4月7日早上9點(diǎn)左右從學(xué)校生活區(qū)出發(fā),大概在11點(diǎn)半到達(dá)目的地。之后,先后進(jìn)行燒烤、爬山、篝火和露營(yíng)等活動(dòng)。4月8日上午8點(diǎn)左右返程,大概在9點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校生活區(qū)。
、酆笃冢簩⒋河蔚恼掌M(jìn)行整理,并且制作成PPT。這項(xiàng)工作主要由王真和呂冬潔負(fù)責(zé)。
第二階段——男生們,加油!
這個(gè)月正是學(xué)校的體育文化節(jié),男生們將代表我們051211班參加籃球比賽,接下來(lái)的比賽首先是在分院內(nèi)展開(kāi)。陳佳昀、金子超等將負(fù)責(zé)賽事的通知;呂冬潔、于婕寧等將負(fù)責(zé)動(dòng)員工作;陳珊珊、唐維洲等負(fù)責(zé)送水;王真、唐維洲等將負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照片的收集。
第三階段——回眸時(shí)刻,感動(dòng)時(shí)刻
、偾捌冢簩⒅皟蓚(gè)階段的活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),以PPT的形式為主。這項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人是呂冬潔、于婕寧和王真;
場(chǎng)地的借用工作由陳佳昀、翁曉峰和王-負(fù)責(zé);
活動(dòng)用品由陳珊珊負(fù)總責(zé);
活動(dòng)照片的收集由于婕寧負(fù)責(zé);
活動(dòng)的內(nèi)容最終由班委會(huì)商量決定出來(lái)。
、谥衅冢簳r(shí)間定在4月27日左右,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌由呂冬潔、陳佳昀和于婕寧負(fù)責(zé)。首先是游戲時(shí)刻,時(shí)間控制在1小時(shí)左右;然后是PPT的放映,時(shí)間控制在20分鐘左右;最后是班級(jí)心聲,時(shí)間控制在1小時(shí)左右。
、酆笃冢涸诨顒(dòng)結(jié)束之后,班委留下來(lái)打掃衛(wèi)生;
照片整理由于婕寧和王真負(fù)責(zé);
活動(dòng)總結(jié)由呂冬潔負(fù)責(zé)。
設(shè)計(jì)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間:XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的'一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排:
8:00—8:15晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng):小動(dòng)物套圈
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。
8:15---8:30早餐活動(dòng)
1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9:00---10:00蒙氏活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求:
(1)走線(xiàn):保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走
。2)收工作:
聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯
10:00----10:30數(shù)學(xué):三以?xún)?nèi)的數(shù)量
10:30---11:00英語(yǔ)活動(dòng)
11:00---11:40戶(hù)外活動(dòng)
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