(經(jīng)典)實(shí)用的實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《**縣依法治縣實(shí)施意見》，扎實(shí)推進(jìn)單位依法治縣工作，組織全局職工開展依法治縣相關(guān)工作。特制定本實(shí)施方案：
一、工作目標(biāo)
**縣農(nóng)業(yè)局依法治縣工作總體目標(biāo)是：開展法治宣傳教育活動，確保廣大職工法治意識得到顯著增強(qiáng)；加強(qiáng)基層職工組織建設(shè)；認(rèn)真落實(shí)來信來訪接待制度，確保群眾來信來訪處理率達(dá)100%。
二、工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，把依法治縣工作擺上議事日程，廣泛發(fā)動、齊抓共管、落實(shí)責(zé)任、形成合力，推動工作深入開展。成立**縣農(nóng)業(yè)局依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局長**任組長，分管局長**任副組長，成員有**、**、**、**、**、**、**，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在農(nóng)業(yè)局綜合辦公室，由機(jī)關(guān)支部書記樊俊兼任辦公室主任。
2、加強(qiáng)宣傳發(fā)動
結(jié)合本單位實(shí)際，采取行之有效的措施，做好宣傳發(fā)動工作，要求全局職工積極參與，營造依法治縣氛圍，并通過單位宣傳欄、宣傳活動，廣泛宣傳依法治縣工作的.職責(zé)、任務(wù)、成效和先進(jìn)典型等。
3、保障工作經(jīng)費(fèi)
各站股室在本單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同做好依法治縣工作，確保依法治縣工作正常開展。
三、重點(diǎn)工作
1、開展法治宣傳教育
在全局職工中進(jìn)行以《憲法》為核心，以《行政許可法》、《xx》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調(diào)解仲裁法》、《食品安全法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《**省農(nóng)作物種子管理?xiàng)l例》、《**省農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國動物防疫法》、《飼料和飼料添加劑管理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)的法治宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全局職工的法治觀念，不斷提高職工干部依法管理，依法辦事的能力和水平，充分發(fā)揮職工和總工會干部的積極性，開拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，為我局職工工作的規(guī)范化、制度化、法治化營造良好的法治環(huán)境。利用群眾喜聞樂見的形式，開展多種教育活動。如上街開設(shè)法律咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場答疑解難，進(jìn)行輔導(dǎo)講座等。確保職工學(xué)法活動有陣地、有組織，使教育活動經(jīng)�；椭贫然�
2、著力構(gòu)建服務(wù)對象維權(quán)體系
以信訪接待工作為重點(diǎn)，做好信訪熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的調(diào)查和分析，確保信訪調(diào)查工作落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)海區(qū)教育局和上級教研部門的各項(xiàng)指示精神，以開展有效教研、創(chuàng)設(shè)高效課堂、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為推動力， 以校本教研品牌建設(shè)為主線，以聚焦課堂為立足點(diǎn)，以課題研究為先導(dǎo)，全面推進(jìn)我區(qū)教研工作品牌的建設(shè)。結(jié)合海區(qū)教研、教學(xué)工作實(shí)際，特制定此實(shí)施方案.
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高工作
教育局十分重視教學(xué)質(zhì)量提高年建設(shè)，特成立“教學(xué)質(zhì)量提高年”領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局分管局長任組長，教研室主任、副主任擔(dān)任副組長，全體教研員與各校一把手任組員，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各校也要高度重視此項(xiàng)工作，制定學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量提高年”實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組（由校長擔(dān)任組長），明確職責(zé)分工，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三、主要工作及措施
組織學(xué)校開展教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)規(guī)范的研究，執(zhí)行課程方案、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確保在課程“開齊、開足”的基礎(chǔ)上要“開好”每個學(xué)科的教學(xué)工作。組織開展高中課改“學(xué)校學(xué)科建設(shè)”、初中“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”、小學(xué)“智慧課堂、快樂學(xué)習(xí)”的活動。
（一）落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)：
落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，并把這“十字”方針作為我區(qū)強(qiáng)化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措。同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
1、備課要“深”。即深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
2、上課要“實(shí)”。即上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到關(guān)注學(xué)生，面向全體，因材施教。
3、作業(yè)要“精”。即作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留成堆作業(yè)。
4、教學(xué)要“活”。即不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
5、手段要“新”。即在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要有創(chuàng)新。
6、反饋要“勤”。即實(shí)行課堂教學(xué)知識點(diǎn)反饋及課堂小結(jié)反饋相結(jié)合,及時了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
7、考核要“嚴(yán)”。即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃關(guān)。
8、批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即所有學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，各任課教師要建立學(xué)生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行分層輔導(dǎo)。
9、檢查評價要“公”。即公平、公正地檢驗(yàn)、評價每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
10、負(fù)擔(dān)要“輕”。即最大限度地減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，多為學(xué)生創(chuàng)造愉快寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ǘ⿵�(qiáng)化校本教研制度建設(shè)
1、發(fā)揮學(xué)校教研組的職能作用，落實(shí)每周一次的有效教研活動。要求每次活動有較高專業(yè)水平，有記錄、有感悟、有啟示。
2、學(xué)校要加強(qiáng)教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。學(xué)校要制定教研組的考核細(xì)則。
3、學(xué)校要發(fā)揮好每個學(xué)科備課組的作用，要及時檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動，要定內(nèi)容、定主講人，有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有收獲、有提高、有記錄，實(shí)效性強(qiáng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。學(xué)校各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一質(zhì)量分析。要做到及時反饋，共同提高。
5、學(xué)校要思考備課組的深層次管理，如開展優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組等評選活動；學(xué)校應(yīng)制定備課組考核細(xì)則。教研室將根據(jù)學(xué)校集體備課開展情況適時召開現(xiàn)場會，推廣、借鑒先進(jìn)校的典型經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ淞⑾蛘n堂要質(zhì)量意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃。
把課堂教學(xué)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主渠道，加強(qiáng)質(zhì)量管理，通過階段檢查、總結(jié)、測試、反饋等方式，科學(xué)地管理、規(guī)范教學(xué)工作。
具體督促檢查辦法：
1、開展抽查課（推門課）活動，課后評價，及時反饋，發(fā)現(xiàn)并及時糾正教學(xué)工作中存在的問題，總結(jié)、推廣教學(xué)中的創(chuàng)新及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使備課、上課、聽課成為有機(jī)整體。
2、定期檢查教師教案，指導(dǎo)教師寫出既規(guī)范又實(shí)用的教案。
3、組織好各階段測試工作，并認(rèn)真組織好試卷分析，質(zhì)量分析及測試后反思。
4、定期檢查教師聽課、測試、批改等情況，做到有記錄，勤反饋，及時總結(jié)。
�。ㄋ模┮孕吕砟顬橹笇�(dǎo)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實(shí)施新課程的同時，重點(diǎn)抓好教師的.學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變與更新，組織教師學(xué)習(xí)《展鴻市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（意見稿）》、制定《海區(qū)新理念下第二批中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案）》。實(shí)施“青年教師導(dǎo)師制”，師徒結(jié)合，加快成長步伐，以盡快適應(yīng)我區(qū)教育教學(xué)工作的需要。教研室要結(jié)合學(xué)科教研工作，加大對教師參與教研活動的指導(dǎo)力度，不定時間，多種形式的開展教師培訓(xùn)工作，為教師參與教研活動搭建平臺，提升教師的課堂教學(xué)水平。
�。ㄎ澹╅_展校本教研活動，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，繼續(xù)以年組、學(xué)科組為單位，開展年組（學(xué)科備課組）的教研活動及專題研討活動。年組（學(xué)科組）活動重點(diǎn)是規(guī)范集體備課。
集體備課主要采取以下措施：
1、改善教師集體備課環(huán)境，規(guī)定時間、場所及負(fù)責(zé)人。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分年組、分學(xué)科參與督促檢查指導(dǎo)，重在教法和教學(xué)過程的研究。同組教師要提出相應(yīng)的改進(jìn)和補(bǔ)充意見，最后，由中心發(fā)言人形成完整教案，同年組（學(xué)科組）教師，在備課時再根據(jù)自己教學(xué)特色及學(xué)生實(shí)際進(jìn)行完善，課后認(rèn)真寫出教學(xué)后記或教學(xué)反思。教導(dǎo)處檢查時重點(diǎn)檢查教師的完善過程和教學(xué)反思完成情況。
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與備課過程中，著重從以下幾方面加以指導(dǎo)：a、要充分體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)愉快教學(xué)情境；b、教法靈活突出新型學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式；c、師生活動設(shè)計要科學(xué)，有序合理；d、習(xí)題配置合理，有層面、有梯度，突出創(chuàng)新思維能力的訓(xùn)練；e、內(nèi)容分布科學(xué)合理適量。
3、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動，形成比“教”比“學(xué)”的風(fēng)氣。組內(nèi)研究應(yīng)是同組集體備課的結(jié)晶，教師先說課后講課，再評課，教師間取長補(bǔ)短，共同提高。
4、教師在集體備課基礎(chǔ)上，制定自己本學(xué)期一節(jié)精品課計劃。精品課教案要寫成詳案，并且寫明每一環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計意圖。突出重點(diǎn)，突出傳授一種怎樣的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師隨機(jī)聽課，集中評課，互通有無。
以上關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量措施主要突出做法，同時突出了課改新理念這條主線。隨著課改工作的不斷深入與發(fā)展，在工作中還會遇到許多新形勢，新問題，針對新的情況，我們將及時對本措施進(jìn)行修改與完善。
實(shí)施方案 篇3
一、目的
為提高特種設(shè)備的檢驗(yàn)率，防止存在安全隱患的特種設(shè)備進(jìn)入使用環(huán)節(jié)，防范特種設(shè)備事故的發(fā)生，特制定本作業(yè)指導(dǎo)書。
二、作業(yè)范圍
凡是達(dá)縣境內(nèi)特種設(shè)備制造單位生產(chǎn)的鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機(jī)械、大型游樂設(shè)施的制造過程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機(jī)械、客運(yùn)索道、大型游樂設(shè)施的安裝、改造、重大維修過程（簡稱“監(jiān)督檢驗(yàn)”），以及使用已滿一個檢驗(yàn)周期的特種設(shè)備（簡稱“定期檢驗(yàn)”）。
三、實(shí)施依據(jù)
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》第二十一條：“鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機(jī)械、大型游樂設(shè)施的制造過程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機(jī)械、客運(yùn)索道、大型游樂設(shè)施的安裝、改造、重大維修過程，必須經(jīng)國務(wù)院特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門核準(zhǔn)的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)；未經(jīng)監(jiān)督檢驗(yàn)合格的不得出廠或者交付使用。”
第二十八條：“特種設(shè)備使用單應(yīng)當(dāng)按照安全技術(shù)規(guī)范的定期檢驗(yàn)要求，在安全檢驗(yàn)合格有限期屆滿前一個月向特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)提出定期檢驗(yàn)要求，未經(jīng)定期檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的特種設(shè)備，不得繼續(xù)使用。”
四、監(jiān)督檢驗(yàn)程序和要求
（一）申請條件
申請?zhí)胤N設(shè)備制造安裝改造維修（以下簡稱生產(chǎn)）過程的監(jiān)督檢驗(yàn)應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：
l。生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)取得制造、安裝、改造、維修許可證，且在有效期內(nèi)；
2。安裝改造維修施工已經(jīng)按照規(guī)定進(jìn)行了施工告知；
3。安裝的設(shè)備是取得制造許可證的制造單位的產(chǎn)品，并符合安全技術(shù)規(guī)范的要求；
4。所改造維修的設(shè)備已經(jīng)辦理了使用登記手續(xù)；
5。生產(chǎn)質(zhì)量管理體系運(yùn)轉(zhuǎn)正常；
6。有與生產(chǎn)范圍相適應(yīng)的安全技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)；
具體條件和要求見有關(guān)監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)則等安全技術(shù)規(guī)范。
（二）實(shí)施機(jī)構(gòu)
監(jiān)督檢驗(yàn)由**市特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)所進(jìn)行，定期檢驗(yàn)由國務(wù)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門核準(zhǔn)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。監(jiān)督檢驗(yàn)程序。
（三）特種設(shè)備制造監(jiān)督檢驗(yàn)程序：
1、申請
申請制造監(jiān)督檢驗(yàn)的單位，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局提出申請，并附以下材料各1份：
�。�1）制造許可證（副本或者復(fù)印件）；
�。�2）制造的主要產(chǎn)品及其生產(chǎn)計劃。
申請安裝改造維修監(jiān)督檢驗(yàn)的單位在履行告知手續(xù)后，向當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局所屬的特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)提出申請，并附以下材料各1份：
（1）施工告知書（復(fù)印件）；
（2）施工合同；
�。�3）施工計劃。
2、受理
當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局接到制造監(jiān)督檢驗(yàn)申請書后，經(jīng)審查認(rèn)為符合規(guī)定要求的，予以受理并通知所屬的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)安排監(jiān)督檢驗(yàn)工作，同時通知制造單位。
檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)接到安裝改造維修監(jiān)督檢驗(yàn)申請書后，經(jīng)審查認(rèn)為符合規(guī)定要求的，應(yīng)當(dāng)做好監(jiān)督檢驗(yàn)的安排工作，并通知安裝改造維修單位。
3、監(jiān)督檢驗(yàn)
制造監(jiān)督檢驗(yàn)：
制造單位應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)場向監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)提供以下材料和條件：
�。�1）生產(chǎn)計劃；
（2）質(zhì)量管理手冊和相關(guān)的管理制度；
�。�3）質(zhì)量管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)工人名單和持證人員的征件。
（4）制造設(shè)備的設(shè)計文件、制造工藝文件；
�。�5）制造過程的各種檢查、驗(yàn)收資料；
�。�6）設(shè)立專人配合監(jiān)督檢驗(yàn)工作；
�。�7）必要的辦公條件；
檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)制造單位的產(chǎn)量，安排符合規(guī)定要求的檢驗(yàn)人員從事監(jiān)督檢驗(yàn)工作。
安裝改造維修監(jiān)督檢驗(yàn)：
安裝改造維修單位應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)場提供以下材料和條件：
�。�1）施工計劃；
�。�2）質(zhì)量管理手冊和相關(guān)的管理制度；
�。�3）質(zhì)量管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)工人名單和持證人員的證件；
（4）設(shè)備的出廠文件、安裝改造維修施工工藝和相應(yīng)的設(shè)計文件。
�。�5）施工過程的各種檢查、驗(yàn)收資料；
�。�6）設(shè)立專人配合工作；
（7）根據(jù)監(jiān)督檢驗(yàn)的情況，需要在現(xiàn)場設(shè)立固定辦公場所的，要準(zhǔn)備必要的辦公條件。
檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)設(shè)備的狀況，安排符合規(guī)定要求的`檢驗(yàn)人員從事監(jiān)督檢驗(yàn)工作。
4、出具監(jiān)督檢驗(yàn)證書
檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)經(jīng)過監(jiān)督檢驗(yàn)，認(rèn)為生產(chǎn)過程、設(shè)備安全性能符合安全技術(shù)規(guī)范的要求，按臺（氣瓶按批）出具特種設(shè)備安全性能監(jiān)督檢驗(yàn)證書（證、副本各一份）；對生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，出具特種設(shè)備安全性能監(jiān)督檢驗(yàn)聯(lián)絡(luò)單或者意見通知書。
監(jiān)督檢驗(yàn)具體規(guī)定見特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)則等安全技術(shù)規(guī)范。
�。ㄋ模┢谙�
1、許可實(shí)施機(jī)關(guān)接到申請書及有關(guān)資料后，應(yīng)當(dāng)在5個工作日內(nèi)完成受理工作，作出是否安排監(jiān)督檢驗(yàn)的通知。
2、監(jiān)督檢驗(yàn)必須滿足其生產(chǎn)活動的要求，監(jiān)督檢驗(yàn)工作完成后，一般設(shè)備應(yīng)當(dāng)在5個工作日內(nèi)出具監(jiān)督檢驗(yàn)報告，大型設(shè)備應(yīng)當(dāng)在30個工作日出具監(jiān)督檢驗(yàn)報告。
一、定期檢驗(yàn)
�。ㄒ唬l件
申請?zhí)胤N設(shè)備定期檢驗(yàn)，除準(zhǔn)備好必要的設(shè)備資料外，還應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：
1、被檢設(shè)備按照規(guī)定進(jìn)行了清理，盛裝的介質(zhì)排放干凈，并與其他相關(guān)設(shè)備進(jìn)行了可靠的隔離；
2、盛裝易燃、有毒的設(shè)備進(jìn)行了置換、中和、消毒、清洗，并保持分析合格；
3、需要打開、拆卸的，已經(jīng)按照規(guī)定完成；
4、高溫設(shè)備已經(jīng)得到可靠冷卻，滿足工作條件；
5、需要設(shè)置隔離區(qū)的，已經(jīng)進(jìn)行了隔離，并設(shè)置了安全標(biāo)志；
6、準(zhǔn)備需要的電源、水等能源；
7、確定了配合和監(jiān)護(hù)人員，有安全保護(hù)措施。
8、對數(shù)量較多或者大型設(shè)備的定期檢驗(yàn)，需要設(shè)置現(xiàn)場檢驗(yàn)檢測辦公場所的，應(yīng)當(dāng)提供辦公場所。對設(shè)立專門檢驗(yàn)檢測基地進(jìn)行移動式設(shè)備的定期檢驗(yàn)，其準(zhǔn)備工作一般由檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行，申請單位予以配合。
具體的條件和要求見特種設(shè)備相關(guān)的定期檢驗(yàn)規(guī)則等安全技術(shù)規(guī)范。
（二）實(shí)施機(jī)構(gòu)
國家質(zhì)檢總局核準(zhǔn)的特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)。
（三）程序
特種設(shè)備定期檢驗(yàn)包括申請、定期檢驗(yàn)、出具檢驗(yàn)報告等程
1、申請
特種設(shè)備的使用單位應(yīng)當(dāng)按照使用生產(chǎn)情況和設(shè)備的定期檢驗(yàn)周期，做好檢驗(yàn)計劃安排，并填寫申報表（在相關(guān)網(wǎng)站上下載），向檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)提出申請，申報表同時報送設(shè)備的登記機(jī)關(guān)。
2、受理
檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)經(jīng)審查符合條件的予以受理，安排檢驗(yàn)工作，并通知申請單位；不符合條件的，不予受理并說明理由。
3、定期檢驗(yàn)
現(xiàn)場檢驗(yàn)時，使用單位應(yīng)當(dāng)配備人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)和配合，并準(zhǔn)備以下資料：
�。�1）設(shè)備檔案；
�。�2）設(shè)備運(yùn)行、維修等記錄。
檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)安排符合規(guī)定要求的檢驗(yàn)檢測人員進(jìn)行定期檢驗(yàn)。定期檢驗(yàn)按照相應(yīng)的特種設(shè)備定期檢驗(yàn)規(guī)則進(jìn)行。
4、出具檢驗(yàn)報告
檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)經(jīng)過檢驗(yàn)，對設(shè)備安全性能做出評價，出具相應(yīng)的檢驗(yàn)報告或者合格證書；經(jīng)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在隱患需要整改、判廢的，應(yīng)當(dāng)報告當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門。
�。ㄋ模┢谙�
1、設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)在安全檢驗(yàn)合格有效期屆滿前1個月向檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)提出檢驗(yàn)申請。接到申報的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在5個工作日內(nèi)受理并作出安排計劃，保證按時完成定期檢驗(yàn)工作。
2、定期檢驗(yàn)工作完成后，一般設(shè)備應(yīng)當(dāng)在10個工作日內(nèi)出具定期檢驗(yàn)報告或者合格證書，大型設(shè)備可以在30個工作日內(nèi)出具檢驗(yàn)報告或者合格證書。對檢驗(yàn)合格需要及時投入運(yùn)行的設(shè)備，從事檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)的人員可以在檢驗(yàn)工作完成后的5日內(nèi)，出具定期檢驗(yàn)初步結(jié)論意見書并對此負(fù)責(zé)。
3、使用單位對檢驗(yàn)結(jié)論有異議的，可以在收到檢驗(yàn)報告（或者初步結(jié)論意見書）后15個工作日內(nèi)書面提出意見。
實(shí)施方案 篇4
根據(jù)中央、自治區(qū)扶貧開發(fā)會議和共青團(tuán)助力脫貧攻堅電視電話會議精神，為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新疆各族團(tuán)員青年積極參與脫貧攻堅任務(wù),確保共青團(tuán)助力脫貧攻堅工作取得扎實(shí)效果，特制定方案如下。
一、總體要求
全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和自治區(qū)黨委八屆九次、十次全委(擴(kuò)大)會議精神，中央、自治區(qū)和團(tuán)中央扶貧工作會議精神，教育引導(dǎo)團(tuán)員青年，深刻理解關(guān)于堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重要要求，深刻理解“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”三個關(guān)鍵性問題和實(shí)施“五個一批”工程等重點(diǎn)舉措，找準(zhǔn)參與脫貧攻堅任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織化動員與社會化動員優(yōu)勢，廣泛開展“青春助力脫貧攻堅行動”，突出抓好扶志行動、助力行動、關(guān)愛行動、志愿行動、聚力行動、強(qiáng)基行動六項(xiàng)工作任務(wù)，為齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
二、主要任務(wù)
1.開展扶志行動，加強(qiáng)對貧困青少年的觀念引導(dǎo)
解決青年脫貧致富，要首先解決內(nèi)生動力不足的.問題。要大力弘揚(yáng)現(xiàn)代文化和新疆精神，千方百計解決好富腦袋的問題，幫助青年樹立奮斗改變命運(yùn)的信念，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神品質(zhì)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，通過勤勞開源、節(jié)儉積累，率先脫貧、帶頭致富。要加強(qiáng)對青年的愛國主義教育、去極端化教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治宣傳教育，持續(xù)開展“現(xiàn)代文化與青年同行”活動，廣泛開展各類文化體育活動，以農(nóng)村青年喜聞樂見、便于參與的方式，宣傳黨的政策，活躍農(nóng)村青年的精神文化生活，引領(lǐng)農(nóng)村青年進(jìn)一步堅定跟黨走的理想信念，堅定脫貧致富的信心。
2.開展助力行動，促進(jìn)貧困青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)
通過服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)青年脫貧致富是共青團(tuán)助力脫貧攻堅的主戰(zhàn)場。一要加強(qiáng)示范引領(lǐng)。各級團(tuán)組織要采取靈活多樣的有效形式，有針對性地對農(nóng)村青年進(jìn)行就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)意識教育，引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，正確認(rèn)識就業(yè)形勢和相關(guān)的就業(yè)政策。
廣泛開展“鄉(xiāng)村好青年”評選活動，選樹農(nóng)村青年身邊的優(yōu)秀典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。層層舉辦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在全社會營造理解、重視、支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。二要強(qiáng)化技能培訓(xùn)。根據(jù)就業(yè)市場需求和青年的實(shí)際情況，充分利用團(tuán)校、青年就業(yè)服務(wù)中心以及農(nóng)牧民技術(shù)學(xué)校等陣地，大力開展雙語培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，努力做到培訓(xùn)與需求相結(jié)合、培訓(xùn)與崗位相對應(yīng)。堅持開展“科技播火專家行”科技服務(wù)活動。各地州要按照自治區(qū)團(tuán)委統(tǒng)一部署，邀請專家，深入田間地頭，為廣大農(nóng)村青年提供技術(shù)支持。三要加大政策幫扶。主動爭取人社、經(jīng)信、扶貧等部門的支持，積極幫助青年?duì)幦≌�，�?shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
繼續(xù)開展“助力行動”，推動“農(nóng)村青年電商培育幫扶計劃”深入實(shí)施，從技能培訓(xùn)、政策和金融支持等方面對農(nóng)村青年利用電商創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持。鼓勵各地成立青年電商創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，培育電商創(chuàng)業(yè)基地，推廣小代購等農(nóng)村青年電商創(chuàng)業(yè)模式。繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)計劃，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、金融支持、導(dǎo)師輔導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)扶持、跟蹤服務(wù)等方式，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)與有關(guān)金融機(jī)構(gòu)合作，力爭在解決創(chuàng)業(yè)青年貸款難、利率高等問題上有所突破，推動金融創(chuàng)新，給創(chuàng)業(yè)青年提供貸款保證。爭取黨政支持，在南疆地區(qū)廣泛推廣農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)“十小工程”。自治區(qū)團(tuán)委將每年從青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金中拿出不少于100萬元的資金扶持一批青年創(chuàng)業(yè)。
實(shí)施方案 篇5
為了深入領(lǐng)會新課程改革精神，踐行小學(xué)語文新課程理念，構(gòu)建小學(xué)語文自主教學(xué)課堂，提高教學(xué)效率，特制定本方案。
一、主要目標(biāo)
1．教案（或?qū)W(xué)案）格式規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，過程清晰，目的明確，滲透課程理念和學(xué)法指導(dǎo)。
2．學(xué)生自我約束，自主學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣良好持久。
3．小組團(tuán)結(jié)合作，互幫互學(xué)，主動交流，共同提高。
4．具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的坐姿站姿，正確的朗讀、默讀、書寫習(xí)慣，正確的回答問題、評價與質(zhì)疑問題態(tài)度。
5．積累豐富的語文知識，強(qiáng)化規(guī)范化的語言訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生語文能力，養(yǎng)成健康心理品質(zhì)。
6．減少學(xué)困生，發(fā)展中等生，提高優(yōu)秀生，均衡提高全班語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要措施
1．認(rèn)真領(lǐng)會新課程改革精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北教育·鄖西自主教育改革專輯》，準(zhǔn)確把握主教育理念，把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提高語文教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。
2．編制科學(xué)有效的'教案（導(dǎo)學(xué)案）。學(xué)習(xí)課標(biāo)，深研教材，分析學(xué)情，探討教法，精心編制科學(xué)有效的教案或?qū)W(xué)案。每份教案包括：設(shè)計意圖，教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的方式方法，教具或資源準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計，教后反思。
3．建立團(tuán)結(jié)合作的班集體。根據(jù)72名學(xué)生性別、特長、學(xué)習(xí)成績、性格等，合理搭配，均衡組建12個學(xué)習(xí)小組，推薦、選拔或指派組長、副組長、小老師各一名，負(fù)責(zé)小組紀(jì)律、合作交流、輔導(dǎo)幫助等。
4．培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)能力。引導(dǎo)學(xué)生自己制定班級、小組學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)會自我約束。培養(yǎng)小組長、小老師，樹立他們在小組中的威信，學(xué)會自己帶頭，學(xué)會約束自己、管理別人、幫助他人的基本方法。
5.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。根據(jù)學(xué)生年齡特征，設(shè)計有趣的課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望；設(shè)計簡單樸實(shí)、目標(biāo)明確的教學(xué)過程，保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；多元化、個性化、激勵性評價，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣持久發(fā)展。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握小學(xué)第一、第二、第三學(xué)段中識字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，根據(jù)各個領(lǐng)域內(nèi)容與特點(diǎn)，結(jié)合自主教育“三大內(nèi)涵”與“三環(huán)六步”課堂教學(xué)流程，精心設(shè)計教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法。課堂教學(xué)突出自主學(xué)習(xí)、合作探究、反饋落實(shí)、總結(jié)鞏固。
如閱讀教學(xué)第一課時教學(xué)流程：
（1）激情導(dǎo)入，構(gòu)建閱讀興趣。（良好的開端，是成功的體現(xiàn)。興趣是最好的老師，要保持學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性，就要精心設(shè)計每一節(jié)課的導(dǎo)入）。
�。�2）初讀課文，自主識字。自讀課文，讀準(zhǔn)字音；再讀課文，標(biāo)出段落序號，并畫出生字，借助拼音（或工具書）把生字多讀幾遍。同桌交流（互讀互認(rèn)，評價糾正）；你讀我聽，我讀你聽，評價交流識字方法。出示生字新詞，檢查、反饋初讀課文與識字情況；檢查、反饋、交流、指導(dǎo)識字（重點(diǎn)落實(shí)我會認(rèn)的字和學(xué)生在初讀中把握不準(zhǔn)的字）。
（3）再讀課文，整體感知。通讀課文，讀正確，讀流利；初讀課文，目標(biāo)檢查、反饋、交流；相機(jī)示范、引導(dǎo)、強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練。
�。�4）緊扣重點(diǎn)，指導(dǎo)書寫（當(dāng)堂落實(shí)）。出示“我會寫”的字；檢查、交流字生字讀音、組詞說話；觀察結(jié)構(gòu)，交流識記方法；重點(diǎn)指導(dǎo)難寫的字，示范、模仿、展示、評價、激勵。
在熟練掌握閱讀教學(xué)第一課時各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上再不斷探索學(xué)習(xí)第二課時的教學(xué)教法，力爭上每一篇課文都能讓學(xué)生感受完整、完美。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，以海量閱讀為切入點(diǎn)，形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
當(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，促進(jìn)教師專業(yè)成長，精心打造一支師志堅、師品高、師風(fēng)正、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
二、活動目的
1、實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，在師生共讀中，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。讓學(xué)生充實(shí)起來,聰明起來，文雅起來。讓老師豐富起來,深刻起來，儒雅起來。讓學(xué)校形成閱讀氛圍，充滿學(xué)術(shù)氣息，充滿濃濃的文化氣氛。為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的`建設(shè)。
三、活動原則
1、教育性原則。通過海量閱讀，增長師生的知識，開闊師生的視野，陶冶師生的身心，培養(yǎng)師生的文學(xué)素養(yǎng)，并在閱讀中感悟真善美的真諦。
2、活動性原則。把閱讀與活動相結(jié)合，通過活動，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把師生從繁重的訓(xùn)練中解脫出來，增長他們的才干，努力達(dá)到樂學(xué)善教的境地。
3、指導(dǎo)性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識，主動接受教育。
四、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
五、活動口號
一年級：讀書快樂，快樂讀書 二年級：讀書伴我成長行
三年級：我讀書 我快樂 我成長 四年級：讓讀書成為習(xí)慣
五年級：與知識為友，與書本為友
六年級：讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔 六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：劉進(jìn) ； 副組長：曾曉琴； 組員：全體教師
六、活動基本要求
（一）學(xué)生讀書：
1、班級圖書角：
創(chuàng)建班級圖書箱，要求每生帶一本書到班級與其他同學(xué)共享。各班每月定期集中向?qū)W校圖書室借閱圖書，全班共享。
2、學(xué)生讀書時間：
周一、周三、周五中午16：00—16：30，六年級鼓勵課外閱讀。
3、集中讀書時間要求：各班教師要確保時間，不得占用作為上課或講作業(yè)等；二是各班老師要加強(qiáng)對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，開始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣；
4、每學(xué)期讀書量要求：生均每學(xué)期讀書不少于10冊。
5、各班班主任和語文老師要指導(dǎo)每個學(xué)生做好讀書筆記，開展摘好詞好句好段活動； 6、各班主任要寫出讀書計劃，要定期舉行各種活動激發(fā)學(xué)生讀書興趣：讀書交流主題班隊(duì)會，讀書活動專題黑板報、手抄報評比、班級故事大王比賽、優(yōu)秀讀書筆記展、童詩童謠自由撰寫征稿等活動。
（二）教師讀書：
1、讀書內(nèi)容：一是名人傳記、二是教育家的書、三是專業(yè)書、四是現(xiàn)代科技書、五是學(xué)習(xí)方法書。
2、活動要求：
�。�1）學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記。
（2）每位教師購買教育圖書。
�。�3）堅持“五個一”制度： 老師每人每天自學(xué)一個小時；
辦公室每月開展一次讀書交流會；各教研組每月向本組教師推薦一本好書。
每月讀一本書，閱讀時要在書中適當(dāng)圈畫批注（自己書），45周歲以下教師每學(xué)期寫一篇讀書心得，（不少于1000字）。
每學(xué)期上交教導(dǎo)處至少一篇讀書心得，每學(xué)年撰寫一篇教育教學(xué)論文（不少于1500字）。
（4）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書報告會，請教師作主題發(fā)言，并展開討論。學(xué)校每學(xué)期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)，學(xué)期末寫一篇調(diào)研報告，每學(xué)年舉辦一次讀書節(jié)。教導(dǎo)處要及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況。
（5）認(rèn)真做好書籍管理和交換工作。
�。ㄒ唬┬＜墏�人各種比賽獲獎隊(duì)員予以獎狀、紀(jì)念獎品。
�。ǘ┮陨汐@獎?wù)呔鶎?shí)行全校公布，并相應(yīng)班級加上學(xué)期考核分
�。ㄈ┇@集體一、二、三等獎的分別頒發(fā)獎狀和紀(jì)念獎品。
實(shí)施方案 篇7
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動順利開展并取得顯著成效，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：----及各學(xué)科教研組長
二、組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識
組織全體教師學(xué)習(xí)常州市《關(guān)于深入推進(jìn)減負(fù)增效全面實(shí)施素質(zhì)教育積極開展教育創(chuàng)新工作的指導(dǎo)意見》及我市《關(guān)于推進(jìn)減負(fù)增效建設(shè)高效課堂工作的實(shí)施意見》等相關(guān)文件精神，保證思想認(rèn)識上的高度統(tǒng)一。明確認(rèn)識構(gòu)建高效課堂，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求，對于推進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展具有重要的意義。
三、確立目標(biāo)、明確思路
我校的辦學(xué)理念是：欣賞每一位教師，關(guān)愛每一位學(xué)生，吸引每一位家長，讓優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入尋常百姓家。圍繞這一理念，我們應(yīng)樹立明確的目標(biāo)：努力構(gòu)建“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)”的課堂。通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流、合作” ，提高教師設(shè)計、實(shí)施、評價、反思教學(xué)的能力。要求教師以新課程理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循教學(xué)活動規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)，采用多種有效的`教學(xué)方式和手段，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的課堂教學(xué)效果。
四、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)
1、充分研讀教材
基本要求：要求全體教師理解教材、吃透教材、活用教材。教師對照課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀所任學(xué)科教材內(nèi)容，從整體上把握教材知識體系、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和各部分之間的聯(lián)系，把握課程整體目標(biāo)和階段目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，能夠細(xì)讀當(dāng)前所教年級教材，吃透教材在整個學(xué)科中的地位、作用，能夠?qū)滩倪M(jìn)行靈活的加工處理，能夠就一冊書寫出高質(zhì)量的教材分析，寫出整冊書和單元可行教學(xué)計劃。
主要措施：組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科教材和研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，通過專家講座、骨干示范、同事合作、個人研讀等形式，采取培養(yǎng)典型、過程考核、教材教法能手評選等措施，落實(shí)本階段工作要求。
工作目標(biāo)：所有教師能夠正確理解教材、合理使用教材，部分教師能夠創(chuàng)造性使用教材。
2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計
基本要求：要求教師規(guī)范備課、有效備課。教師在掌握課標(biāo)、吃透教材、把握學(xué)情的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量落實(shí)備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備程序、備作業(yè)的常規(guī)要求。在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師不斷超越自我，創(chuàng)造性地開展有效備課，逐步讓每一節(jié)備課都能做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、線索清晰、方法得當(dāng)、內(nèi)容精當(dāng)，形成有個性、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計。
主要措施：通過加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)備課檢查、指導(dǎo)、考核制度，建立集體備課機(jī)制（集體備課、資源共享、個人修改、課后反思），開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計展覽和評比，全面提高教師備課質(zhì)量。學(xué)校力爭逐漸為教師有效備課提供充足的課件、課例等資源，推薦名師備課案例。
工作目標(biāo)：所有教師能夠規(guī)范備課，部分教師能夠創(chuàng)造性地進(jìn)行有效備課。
3、構(gòu)建高效課堂
基本要求：一是課堂上創(chuàng)新教與學(xué)方式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中，全身心投入，積極動腦、動口、動手，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，動手實(shí)踐的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持“四凡四不”，即凡是學(xué)生自己能學(xué)習(xí)的教師不教；凡是學(xué)生自己能探究的教師不導(dǎo)；凡是學(xué)生能做出的教師不啟；凡是學(xué)生自己能說出的，教師不引。二是要優(yōu)化教學(xué)策略，恰當(dāng)靈活地運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段，精講精練，及時反愧有效調(diào)控，切實(shí)提高教學(xué)活動實(shí)效。提倡“兩個高效”，即每一位學(xué)生的高效和每一分鐘的高效。關(guān)注每一個有問題的學(xué)生，關(guān)注每一學(xué)生的問題。學(xué)校最大的浪費(fèi)是課堂時間的浪費(fèi)。課堂上要做到放手但不放任，讓學(xué)生自主卻不自流，讓學(xué)生全力以赴、全神貫注、全神投入，緊張而愉悅地學(xué)習(xí)。
實(shí)施方案 篇8
一、座談目的
為了了解畢業(yè)班學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的心聲，使學(xué)生成為學(xué)校的主人，成為學(xué)校管理的重要組成部分，促進(jìn)學(xué)生復(fù)習(xí)效率的提高。
二、參與人員
1、年段半期成績前30名學(xué)生
2、各班成績中等2名和學(xué)困生1名
三、主持人 何先安
四、座談方法
鑒于初中學(xué)生年齡特點(diǎn)，座談會采取話題方式。共有如下十個話題：
1、學(xué)習(xí)緊張？
2、課外時間是如何安排的？晚上學(xué)習(xí)到什么時候？
3、老師在復(fù)習(xí)方法上是否存在問題？有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？你最喜歡哪個老師復(fù)習(xí)方法？
4、各科作業(yè)量是否適當(dāng)？能否如期寫完？
5、老師對你有無個別輔導(dǎo)？你向老師請教問題時老師能否耐心細(xì)致地幫助你？
6、你班學(xué)習(xí)氛圍如何？班主任能否負(fù)責(zé)？
7、你最想敞開心扉地和老師說什么？
8、你認(rèn)為我校學(xué)生管理方面存在哪些問題？應(yīng)該如何改進(jìn)？
9、你認(rèn)為學(xué)生中存在哪些不正之風(fēng)？哪些不該我們學(xué)生做的事我們卻做了？
10、想對父母說什么？
五、座談時間 20xx年5月10日
六、座談地點(diǎn) 成才樓二層會議室
實(shí)施方案 篇9
為及時、有效減少重污染天氣對師生造成的危害，保障師生的身體健康安全，保證教學(xué)有序進(jìn)行，提高師生自我保護(hù)能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時的應(yīng)急響應(yīng)行為，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對策，降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害，根據(jù)教育局文件精神要求，制定本應(yīng)急預(yù)案：
一、適用范圍
本預(yù)案適用于我校全體師生。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)。
重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：
重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長辦公室。
重污染天氣應(yīng)急工作預(yù)警信息接收和發(fā)布：楊海麗。
重污染天氣應(yīng)急工作應(yīng)急處置保障： 、全體班主任。
三、宣傳教育
1．我校自接到教育局通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即安排工作實(shí)施，帶領(lǐng)相關(guān)人員學(xué)習(xí)通知精神，迅速成立了我校重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．召開全體教師會，傳達(dá)通知精神，對廣大老師進(jìn)行宣傳發(fā)動，要求老師們深刻理解通知精神內(nèi)容，為下一步工作做好準(zhǔn)備。
3．各班及時召開以重污染天氣應(yīng)急處置問題和相關(guān)的環(huán)保知識為主題的'主題班會，班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識普及。
4．我校充分利用黑板報、班隊(duì)會、國旗下講話等形式，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，宣傳環(huán)境污染對人類生活造成的惡劣影響，倡導(dǎo)學(xué)生保持良好的環(huán)保習(xí)慣，提高環(huán)保素質(zhì)，同時將環(huán)保理念延伸至家庭、社區(qū)、乃至整個社會。
四、應(yīng)急響應(yīng)與措施
1．制定應(yīng)急預(yù)案方案，制定應(yīng)急預(yù)案活動記錄。
2．學(xué)校接到預(yù)警公告后，立即根據(jù)各自職責(zé)啟動相應(yīng)的預(yù)警措施，并在重污染天氣發(fā)生后，迅速組織開展應(yīng)急處置工作，根據(jù)空氣污染級別變化情況，組織學(xué)生采取不同的健康防護(hù)措施。
（一）黃色預(yù)警（Ⅲ級，重度污染）下，我校全體師生減少戶外活動；
（二）橙色預(yù)警（Ⅱ級，嚴(yán)重污染）下，我校全體師生停止戶外活動；
（三）紅色預(yù)警（Ⅰ級，極重度污染），及時組織全校師生采取停課措施。
3.學(xué)校學(xué)生發(fā)展部做好總結(jié)上報工作，確保此項(xiàng)工作順利完成。
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