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小學(xué)清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案1
一、指導(dǎo)思想
1、緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操；
3、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
二、活動時間：
4月x日（周x）
三、活動地點：
來鳳縣革命烈士陵園。
四、參加對象：
一、四年級師生。
五、活動程序和辦法：
�。ㄒ唬�3月30日——4月5日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的`準(zhǔn)備工作：
1、一年級發(fā)展好新隊員；
2、學(xué)生自己準(zhǔn)備好小白花；
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。
�。ǘ�4月5日活動安排：
1、14：00在操場整隊出發(fā)（一年級新隊員重新列隊，包文菊、王雅鵑、梁大興負(fù)責(zé)組織；各班輔導(dǎo)員準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾交給三位老師）。
2、到達(dá)革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。
（1）敬獻(xiàn)花圈；
（2）全體默哀1分鐘。
�。�3）詩朗誦。
�。�4）少先隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。
（5）老隊員授予新隊員標(biāo)志。
�。�6）少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓。
�。�7）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、儀式結(jié)束后按順序回校。
六、活動要求：
1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強(qiáng)學(xué)生集體活動的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學(xué)生一律步行，嚴(yán)禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進(jìn)行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
4、回校途中，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開隊伍回家；回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學(xué)后離校。
小學(xué)清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案2
一、指導(dǎo)思想
清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實和加強(qiáng)對未成年人的道德教育，我校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī)，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動安排
（一）走近清明節(jié)
主要內(nèi)容：
1、了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
�、徘迕鞴�(jié)的由來。
�、魄迕鞴�(jié)的文化內(nèi)涵。
�、乔迕鞴�(jié)的'傳說。
�、惹迕鞴�(jié)的習(xí)俗。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
�、徘迕飨荣t故事。
�、魄迕饔⒘夜适�。
⑶清明節(jié)的詩詞。
3、親近大自然。
利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機(jī)記錄踏青的瞬間。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)活動
清明節(jié)期間，團(tuán)省委將依托xx網(wǎng)站、xx頻道，開展網(wǎng)上獻(xiàn)花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動。
�。ㄈ└卸髑迕鞴�(jié)
1、活動形式：影視育人。
2、活動時間：xx月xx日下午第三節(jié)課。
3、參與對象：全體學(xué)生。
4、活動地點：多媒體教室。
5、活動內(nèi)容：
1、觀看愛國主義教育影片《xx》。
2、交流心得，表達(dá)感受。
3、各班組織學(xué)生進(jìn)行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
小學(xué)清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案3
一、活動主題：
緬懷革命先烈，爭做時代新人
二、活動目的：
利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做新時代的好少年。
三、活動時間：
四、活動路線：
五、活動要求：
1、教師：全體教師參加，各中隊協(xié)管老師協(xié)助中隊輔導(dǎo)員管理好好隊。中隊輔導(dǎo)員請佩帶好紅領(lǐng)巾，活動前帶領(lǐng)隊員背誦革命誓詞、少先隊呼號手勢及內(nèi)容并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生不帶零食，行進(jìn)中聽從老師的安排，不掉隊，儀式中不喧嘩，保持肅靜，圍繞紀(jì)念碑一周時，兩列縱隊同時行進(jìn)，不擁擠，迅速離開并按照來時路線返校。
2、學(xué)生：統(tǒng)一穿好校服，佩帶紅領(lǐng)巾，中隊呈兩列縱隊，由中隊長執(zhí)班牌領(lǐng)隊，中隊旗手執(zhí)中隊旗隨后，由陵園正門進(jìn)入，在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好；如有不舒服立即告之輔導(dǎo)員，并前往會場右側(cè)的校醫(yī)處休息。
3、補(bǔ)充說明：今年不要求自帶白花，以中隊為單位準(zhǔn)備一份，如花環(huán)、花束、盆栽等，形式不限，以節(jié)約、環(huán)保為本。
六、活動程序：
1、大隊儀式；
2、隊員代表、校長、書記獻(xiàn)花圈；
3、默哀；
4、隊員代表宣讀祭文；
5、分三個方陣傳誦詩詞；（一二年級背誦，三四年級背誦，五六年級背誦《烈士墓前》，按照年級順序背誦，教師請事先多練習(xí)，說清楚順序）
6、輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號；
7、結(jié)束，繞陵墓一周。
七、其他：
�。ê籼枺簻�(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
�。ɑ卮穑簳r刻準(zhǔn)備著！（隨即手放下）
主持串詞
大隊儀式，報數(shù)，出旗，大隊長宣布開始。（出旗曲、隊歌）
甲：四月清明，我們把鮮花敬獻(xiàn)在烈士墓前。
乙：把這圣潔的花朵，獻(xiàn)給我們崇敬的楷模。
甲：在這思念親人的清明時節(jié)，在這情如泉用的莊重時刻。
乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、隊員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈�。ò罚�
甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。
乙：偉大的`人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。
甲：即使我們相隔已經(jīng)很久很久，我深知今天的幸福是您浴血換得。
讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀！（哀樂）
乙：今天的生活充滿快樂，春風(fēng)中，這一切牢記心窩。
甲：請隊員代表敬頌祭文。
乙：在那戰(zhàn)火紛飛的日子，無數(shù)英雄豪杰拋頭顱，灑熱血，譜寫了火紅的詩篇。
一二年級方陣齊背：
甲：偉大的人民英雄，即使你們已經(jīng)載入史冊，但是我們不會忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。
三四年級方陣齊背：
烈士走了，走不了魂靈；烈士走了，走不了我們的留憶；
烈士走了，走不了我們?yōu)樽鎳鵀槊褡逭衽d而艱苦奮斗的誓言；
烈士走了，血脈永遠(yuǎn)沒有斷絕，永遠(yuǎn)在我們的后輩人的心中流淌。
乙：安息吧，為革命犧牲的烈士們，你們像松柏萬古長青！
五六年級方陣齊背：
山鳥啼，紅花開，陽光照大路，少先隊員掃墓來。墓前想烈士，心潮正澎湃，意志如長虹，氣節(jié)象松柏。頭可斷身可碎，鋼鐵紅心色不改！東風(fēng)吹，松枝擺，凝望烈士墓，凜然浩氣依然在，革命傳家寶，一代傳一代，今日紅領(lǐng)巾，正是新一代。革命火傳下來，朝陽花兒開不�。�
甲：下面請各中隊代表敬獻(xiàn)花束。
乙：最后請輔導(dǎo)員講話。
退旗儀式（退旗曲）
甲：請各中隊有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周，并按照來時的路線返回學(xué)校。
小學(xué)清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案4
一、活動主題：
走進(jìn)清明節(jié)
二、活動時間：
4月2日————4月6日
三、活動人員：
全處小學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┧鸭Y料，了解清明文化：
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各校組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、了解清明節(jié)的由來
2、了解當(dāng)?shù)氐那迕鞴?jié)習(xí)俗
3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事
（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化
低年級段：
1、背誦2—3首有關(guān)清明的古詩
2、觀看一部有關(guān)兒童小英雄的電影或電視劇
中高年級段：
1、觀看一部有關(guān)兒童小英雄的.電影或電視劇，五、六年級每人寫一篇讀后感
2、出一期有關(guān)清明節(jié)有機(jī)當(dāng)?shù)厍迕鞴?jié)風(fēng)俗的手抄報
五、具體要求與評價：
1、各校接通之后根據(jù)本校實際制定適合本校的活動方案
2、各校將學(xué)生收集的有關(guān)清明的文化材料（A4打印并注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名）、學(xué)生手抄報、觀看電影讀后感整理后于4月8日例會時各交中心校兩份
3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進(jìn)行評價并納入的與評估
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