青年教師教學(xué)基本功比賽方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的青年教師教學(xué)基本功比賽方案，歡迎大家分享。
青年教師教學(xué)基本功比賽方案1
為了全面提高我校教師的教育教學(xué)水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)我校“質(zhì)量立校、特色興�！钡霓k學(xué)思路，夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)，進(jìn)一步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛崗敬業(yè)精神，提高他們的教學(xué)能力，使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān)，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，根據(jù)《蒲城縣教育局關(guān)于在全縣中青年教師中開展教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)的通知》特制定我校中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)，激勵(lì)中青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)知識功底，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)教育教學(xué)，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展，特成立我校中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)審核小組
組長：xx
副組長：xxx,xxx
成員：各教研組正副組長
�。ǘ┰u委工作小組組長：xx
副組長：xx
成員：冉忠信王建鵬張芳何艷田紅芳要求：
1、堅(jiān)持公平、公正、公開、實(shí)事求是的.原則；
2、堅(jiān)持定性與定量評價(jià)相結(jié)合的原則；
3、堅(jiān)持整體性評價(jià)的原則；
4、堅(jiān)持發(fā)展性的原則；
5、堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新的原則。
三、參賽對象
我校40周歲以下19年級的科任教師，比賽學(xué)科不限。
四、比賽形式及內(nèi)容
1、比賽形式：本次比賽先由各教研組內(nèi)部進(jìn)行初賽，并推薦2名教師（含小學(xué)部1名）參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。成績優(yōu)秀的推薦到學(xué)區(qū)參加由教育局組織比賽。
2、比賽內(nèi)容：
各教師按教學(xué)進(jìn)度備好課并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教案設(shè)計(jì)，進(jìn)行講課，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考察考核：
�、俳虘B(tài)禮儀：主要從教師的素養(yǎng)、形象、語言、服飾及課堂禮儀等幾個(gè)方面進(jìn)行（現(xiàn)場提問相關(guān)問題）；
�、趦勺忠辉挘褐饕獜慕贪冈O(shè)計(jì)（鋼筆字）、板書布局（粉筆字）以及課堂語言文字應(yīng)用能力（普通話）三個(gè)方面進(jìn)行；
�、勖襟w應(yīng)用：主要從當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容課件制作的選材、編排、制作及應(yīng)用方面進(jìn)行；
�、芙虒W(xué)展示：主要從教學(xué)思想、課堂組織等方面進(jìn)行評價(jià)。
五、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
經(jīng)校委會(huì)研究決定，本次活動(dòng)對優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六、實(shí)施步驟
1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）。各教研組根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公開、公平、公正的進(jìn)行考核。
2、全校決賽（3月28日-4月1日）。學(xué)校組織評委組對參賽者進(jìn)行考核。并公布決賽結(jié)果，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
xx中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)評分細(xì)則
xx中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)日程
1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）
2、全校決賽（3月28日-4月1日）
3、參加決賽選手賽教時(shí)間安排：
3月29日星期二：xx（第二節(jié)）、xx（第三節(jié)）3月30日星期三：xx（第一節(jié)）、xx（第二節(jié)）3月31日星期四：xx（第一節(jié)）4月1日星期五：xx（第二節(jié)）
4、3月30日星期三下午活動(dòng)時(shí)間所有評委和參賽者到學(xué)校會(huì)議室參加鋼筆字測評。
5、各參賽選手必須根據(jù)自己的賽教時(shí)間在講課前一天做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
6、4月1日中午自習(xí)評委工作組統(tǒng)計(jì)各選手成績。
7、4月3日全干會(huì)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)名單。
青年教師教學(xué)基本功比賽方案2
一、活動(dòng)目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)，讓更多的.優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動(dòng)對象：
28周歲以下的教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、板書設(shè)計(jì)；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語為原文朗讀；美術(shù)為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào)；體育為口令。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。
第二階段：工會(huì)、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開展。
第三階段：總結(jié)，表彰，活動(dòng)。
五、評委組負(fù)責(zé)人：
組長：李漢銀
板書設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人：陳 健 張?zhí)m娣 劉國鋒 謝敏秋 劉軍霞
三師演講組負(fù)責(zé)人：劉建興 范新豐 陳 健 柳惠芬 成 紅
學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：蔡海峰 張?zhí)m娣 劉國鋒 謝敏秋 劉軍霞
六、時(shí)間安排：
1、4月18日
討論活動(dòng)方案；
2、4月19日
組織學(xué)習(xí)方案；
3、4月25日
組織實(shí)施；
4、4月30日
公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮。
七、評獎(jiǎng)辦法：
本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
1、單項(xiàng)獎(jiǎng) 語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎(jiǎng) 認(rèn)真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng)。
青年教師教學(xué)基本功比賽方案3
為貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱領(lǐng)精神，進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，引導(dǎo)青年教師更多地關(guān)注業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，讓更多的青年教師脫穎而出，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定，20xx年度將開展“橋堰小學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽”活動(dòng)。
本次教師基本功大賽，目的是以賽代訓(xùn)，促使青年教師盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新觀念，推動(dòng)教師知識結(jié)構(gòu)均衡發(fā)展，適應(yīng)課改的需要，提高教師教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這次大賽不僅為廣大教師提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，還將通過大賽評選出一批符合新課改、具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的新型的教師，更好地服務(wù)于學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)整體教學(xué)水平的'提高�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對象
本校45周歲（1970年1月1日以后出生）以下，具備教師資格的在職青年教師。
二、比賽科目及內(nèi)容
比賽科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、美術(shù)、勞技（通用技術(shù)）等。
本次比賽以《20xx年xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案》及《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽規(guī)程（試行）》為依據(jù)，所有學(xué)段、學(xué)科的比賽均包括“粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)”等四項(xiàng)通用技能以及若干項(xiàng)學(xué)科專業(yè)技能。
（一）通用技能：
1、粉筆字。所有選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間為10分鐘。書寫當(dāng)場宣布的內(nèi)容，字體為正楷或行楷。
2、即興演講。所有選手在指定封閉區(qū)域候賽。選手進(jìn)入賽場后，現(xiàn)場抽取演講題目，準(zhǔn)備3分鐘，演講時(shí)間為3～5分鐘。完成比賽的選手不得返回候賽區(qū)域。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作。選手根據(jù)指定的課題分別進(jìn)入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的教材和教學(xué)素材庫獨(dú)立完成一篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。在2小時(shí)內(nèi)上交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件的電子稿。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)五個(gè)部分，其中在教學(xué)過程中要有設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)資源使用說明。課件制作根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要以及所提供的文字、圖片、聲音等教學(xué)素材，運(yùn)用PowerPoint制作一個(gè)簡單實(shí)用的教學(xué)課件。
4、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作的內(nèi)容一致。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生具體情況體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用教學(xué)課件，注重動(dòng)態(tài)生成。上課形式為借班上課，課前與學(xué)生見面10分鐘，上課時(shí)間為20分鐘
�。ǘ⿲I(yè)技能：
各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用不同的比賽項(xiàng)目方法。
小學(xué)語文：案例分析、作文等
小學(xué)數(shù)學(xué)：評課、解題能力測試等
小學(xué)英語：英語閱讀、命題等
小學(xué)科學(xué)：演示實(shí)驗(yàn)等
小學(xué)品社：案例分析等
信息技術(shù)：課件制作等
小學(xué)音體美：特長表演等
勞技：手工制作
綜合實(shí)踐：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
通用技能項(xiàng)目權(quán)重為70%，專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為30%。其中，通用技能項(xiàng)目中，粉筆字權(quán)重10%，即興演講權(quán)重10%，教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重20%（15%+5%），課堂教學(xué)權(quán)重30%。
上述5個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。
三、比賽組織要求
比賽由教導(dǎo)處組織實(shí)施，做到廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真選拔。要以比賽為契機(jī)，不斷促進(jìn)廣大教師夯實(shí)教學(xué)基本功。比賽以重平時(shí)積累、重實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，力求比賽形式、規(guī)則、成績公開，比賽內(nèi)容、時(shí)間、設(shè)施公平，比賽過程、評價(jià)、結(jié)果公正。
四、比賽時(shí)間及參賽選手產(chǎn)生
20xx年4月宣傳發(fā)動(dòng)，組織報(bào)名
20xx年5月分類組織選手參賽
20xx年6月學(xué)校網(wǎng)站公示參賽人員成績，并上報(bào)教育局
比賽的具體規(guī)程，參照《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案》、《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽規(guī)程（試行）》。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
教師教學(xué)基本功大賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手由學(xué)校頒發(fā)證書。其中，一等獎(jiǎng)?wù)紖①愡x手總數(shù)的10%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%。
六、組織實(shí)施
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
青年教師教學(xué)基本功比賽方案4
我園根據(jù)縣教育局對幼兒園中青年教師基本功大賽的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況特制訂以下“緯十路小學(xué)附設(shè)幼兒園中青年教師基本功大賽”實(shí)施方案：
一．指導(dǎo)思想和目的
根據(jù)《新綱要》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持“合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭效”的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭此次活動(dòng)提升教師的'群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)、提高教育教學(xué)水平，塑造幼兒教師新形象。
二．參賽對象幼兒園在職教師。
三．內(nèi)容和步驟
此次活動(dòng)以“教師教學(xué)基本功比賽“為主線，以賽促訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)全國教師專業(yè)技能提高及推薦選手參加取比賽為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。1.培訓(xùn)階段：
全體教師參加培訓(xùn)，在全園掀起“教師教學(xué)基本功大賽”的熱潮。
�。�1）自彈自唱
練習(xí)內(nèi)容：以幼兒園綜合活動(dòng)課程教材內(nèi)容為主，增加少量教材以
外的內(nèi)容。
比賽內(nèi)容：由幼兒園選擇其中15首曲目，參賽教師抽取其中的1首曲目作為比賽內(nèi)容。
參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首或教材外內(nèi)容1首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首，要求邊談邊唱，可變調(diào)彈奏。
�。�2）繪畫
練習(xí)內(nèi)容：以幼兒園美術(shù)組選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽老師可以形象地進(jìn)行自由組合練習(xí)。
比賽內(nèi)容：在2個(gè)小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅命題畫。參賽要求：自帶作畫工具。
�。�3）舞蹈
比賽內(nèi)容:由教師自行選擇音樂，參賽教師即創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈。
參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師聽音樂即興創(chuàng)作舞蹈1首；年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首。
2.選拔階段
按以上要求定時(shí)定點(diǎn)在園內(nèi)進(jìn)行選拔最終參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的選手。
�。�1）選拔時(shí)間安排：某某年某某月某某日
�。�2）選拔參賽人員和比賽內(nèi)容按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行
（3）選拔賽的相關(guān)要求：
成立評審小組，每一項(xiàng)比賽組織評委進(jìn)行評分，最后根據(jù)教師們在個(gè)單項(xiàng)中的表現(xiàn)和成績，推選出參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的教師。
四．成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組
園長田會(huì)芳任組長，黃瑩老師任副組長，負(fù)責(zé)本案的制定及實(shí)施，加強(qiáng)對“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力做此項(xiàng)工作。
全園上下同心，力爭在提高全園教師綜合素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上，在全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”中取得優(yōu)異成績。
青年教師教學(xué)基本功比賽方案5
一、指導(dǎo)思想：
為了配合市、區(qū)教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的自我學(xué)習(xí)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)的有效性。此次活動(dòng)，旨在為老師們搭建鍛煉的平臺(tái)，提供展示的舞臺(tái)，也讓青年教師發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)認(rèn)清自己，擺正自己的位置。在以后的教育教學(xué)中下功夫精心備課，常反思改進(jìn)教學(xué)。為提高我校數(shù)學(xué)教師的`教學(xué)綜合素養(yǎng)，加速骨干教師的選拔與培養(yǎng)，努力造就一批既有較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又有一定教科研能力的新型教師隊(duì)伍。經(jīng)研究決定，第6周在我校舉行“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽”選拔活動(dòng)，最終確立三名教師參加高新區(qū)的“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功初賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)人員：
數(shù)學(xué)組青年教師
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東五樓多媒體教室
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、專業(yè)知識。占分30%
采用書面試卷形式，主要是內(nèi)容包括課標(biāo)（20xx版）、教育學(xué)心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的相關(guān)知識。
2、專業(yè)技能。占分70%
�。�1）粉筆字10%
�。�2）演講20%
�。�3）教學(xué)設(shè)計(jì)20%（內(nèi)容為匹配課堂教學(xué)）
（4）課件制作20%（內(nèi)容為匹配課堂教學(xué)）
五、具體安排：
3月12日：專業(yè)知識答卷。
3月13日：粉筆字、演講
3月14日：教學(xué)設(shè)計(jì)
3月15日：課件制作
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