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宣傳片拍攝方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的宣傳片拍攝方案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳片拍攝方案 1
宣傳片拍攝需要注意的事項(xiàng)非常多，拍攝方式和角度直接影響畫面展現(xiàn)的效果，那么如何選擇拍攝方式呢？
拍攝方式大致分為三種：平攝、仰攝、俯攝；平攝即水平方向拍攝，一部片子是以平攝為主，偶爾需要變換一下拍攝的角度，由下往上的拍攝或由上往下的拍攝，即仰攝與俯攝。這樣影片不會(huì)單調(diào)乏味，觀感能夠增色不少。
一、常用的三種拍攝方式
1、平攝
在企業(yè)宣傳片拍攝過(guò)程中，攝像者的身體站直，把攝錄像機(jī)放在胸部到頭部之間的高度拍攝，是最正確的做法，也是握著錄像機(jī)最舒適的位置，要使攝像機(jī)與被攝者始終保持在同一水平線上。
2、仰攝
一半多用于表現(xiàn)拍攝物的宏偉高大，仰攝時(shí)可以根據(jù)想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)角度，若想目標(biāo)拍出來(lái)略顯高大，則拍攝角度傾斜某個(gè)角度向上拍攝，用這種方式拍攝可以強(qiáng)化被拍攝主體。這種拍攝方式多用于拍攝人物近距離特寫畫面，采用仰攝一定要注意拍攝角度，角度不同所表達(dá)的效果就會(huì)有很大的差距，它使用可以渲染氣氛，增強(qiáng)影片的視覺(jué)效果，若是用法不當(dāng)或是過(guò)多則會(huì)適得其反。
3、俯攝
這種拍攝方式大多用于拍攝超遠(yuǎn)畫面，拍攝大場(chǎng)面的全景，如場(chǎng)景、賽事等，俯攝的畫面效果有層次感、縱深感，可以給人以遼闊寬廣的感覺(jué)，若想使畫面更具立體感，需要采用高機(jī)位，以大俯視角度進(jìn)行拍攝，這樣拍出來(lái)的宣傳片效果會(huì)更加大氣壯觀。但是近距離拍攝人物卻不太適合使用俯攝的手法，這樣拍出來(lái)的效果會(huì)與仰攝拍出來(lái)的效果恰恰相反，首先從外形來(lái)看會(huì)使人物變矮變胖，其實(shí)人物的氣勢(shì)也會(huì)大大降低，非但起不了強(qiáng)調(diào)作用，反而使被拍人物有種被藐視的感覺(jué)，氣場(chǎng)大大減弱。因此拍攝方式使用要恰當(dāng)，否則表現(xiàn)出來(lái)的效果差強(qiáng)人意。與平攝方法結(jié)合，站在一座高樓大廈前，先用平攝的方法拍攝樓的'底座，再由下往上慢慢移動(dòng)鏡頭直至高樓的頂端，小小的一組鏡頭把整座樓的景觀納入視線，使得高樓更顯雄偉壯觀。
二、拍攝要求。
1、平：拍攝時(shí)，首先將身體面對(duì)搖鏡頭的終止方向上，使攝像機(jī)穩(wěn)定，朝向搖攝的最后一點(diǎn)，然后身體轉(zhuǎn)向搖鏡頭的開始方向并開始拍攝。身體慢慢地、均勻地向終止方向轉(zhuǎn)動(dòng)，直到完成整個(gè)搖攝過(guò)程。搖攝時(shí)要注意構(gòu)圖平衡，目標(biāo)的行走空間要大于其多余空間。要想結(jié)束拍攝，可停止搖動(dòng)追蹤目標(biāo)，鏡頭不動(dòng)停止兩三秒鐘，讓目標(biāo)慢慢從畫面上消失。拍攝這樣一組鏡頭要提前策劃，在拍攝前要有一個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程。要準(zhǔn)備好姿勢(shì)，等目標(biāo)出現(xiàn)，而不能等目標(biāo)進(jìn)入要搖攝起始點(diǎn)了才抓起機(jī)器就拍，這樣匆忙拉拴，不會(huì)有好的結(jié)果。所以說(shuō)必須打一個(gè)提前量。
2、穩(wěn)：運(yùn)鏡時(shí)，一定要平穩(wěn)的移動(dòng)攝像機(jī)的鏡頭。最好使用三腳架，這樣有利于拍攝出穩(wěn)定的畫面。如果用手持機(jī)，其基本姿勢(shì)是：首先將兩腳分開約50公分站立，腳尖稍微朝外成八字型，再搖動(dòng)腰部。這樣可以使得搖攝的動(dòng)作進(jìn)行的更為平穩(wěn)。不管是上下?lián)u攝還是左右搖攝，動(dòng)作應(yīng)該做得平穩(wěn)滑順，畫面流暢，中間無(wú)停頓，更不能忽快忽慢。要注意不要過(guò)分移動(dòng)鏡頭，也不要在沒(méi)有需要的情況下移動(dòng)鏡頭。搖攝的起點(diǎn)和終點(diǎn)一定要把握得恰到好處，技巧運(yùn)用得有分有寸。也要避免搖來(lái)?yè)u去。搖攝過(guò)去就不要再搖攝回來(lái)，只能做一次左右或上下的全景拍攝。
3、勻：恰當(dāng)?shù)膿u攝速度搖攝的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，用搖攝的方法拍攝一組鏡頭約10秒左右為宜，過(guò)短播放時(shí)畫面看起來(lái)像在飛，過(guò)長(zhǎng)看是又會(huì)覺(jué)得拖泥帶水。一組搖攝的鏡頭應(yīng)該有明確的開始與結(jié)束，要在起幅和落幅的畫面上要穩(wěn)定停留一段時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)三秒左右就夠了，這樣的鏡頭讓人看起來(lái)穩(wěn)定自然，這點(diǎn)很重要。落幅無(wú)停留，搖鏡頭將會(huì)給人沒(méi)有結(jié)束和不完整的感覺(jué)。當(dāng)然根據(jù)藝術(shù)的需要進(jìn)行不同的處理也是常見的：如果想讓畫面增添一些緊張的氣氛，就可稍微加快一點(diǎn)移拍的速度，這樣就能夠達(dá)到預(yù)期的效果，這樣的畫面。
4、準(zhǔn)：拍攝前做好充分準(zhǔn)備，根據(jù)稿本抓住主要意思，對(duì)所選備拍物體及周邊情況提前熟悉，盡量不要出現(xiàn)在搖移過(guò)程中出現(xiàn)的偏離主體等問(wèn)題。
三、視頻處理：
1、字幕的運(yùn)用
恰當(dāng)?shù)淖帜豢梢酝怀鼍V目、可以標(biāo)注數(shù)據(jù)、可以美化畫面、可以緩解視覺(jué)疲勞。字幕的版式設(shè)計(jì)，字號(hào)、字體、字色的選擇，出字的方式、方法、方向、速度運(yùn)用，都是電視生動(dòng)形象的最佳表現(xiàn)形式。另外，文字是謀篇布局的重要手段，是清晰分配篇目、章節(jié)、專欄和條款的重要標(biāo)識(shí)。利用字幕標(biāo)識(shí)可使整個(gè)片子的條理清楚明瞭。
2、圖表的運(yùn)用
有的宣傳片是總結(jié)匯報(bào)片，必然要涉及到統(tǒng)計(jì)數(shù)字和增長(zhǎng)速度方面的內(nèi)容。如果用解說(shuō)來(lái)羅列和用文字來(lái)堆砌這些數(shù)據(jù)，不但枯燥乏味，而且很難說(shuō)明問(wèn)題。因此必須恰當(dāng)使用方柱體、圓柱體、金字塔體和圓餅色塊比例分割體來(lái)標(biāo)識(shí)所占百分比率數(shù)值或年份增長(zhǎng)速度。這些圖表可以將許多文字都表達(dá)不清的內(nèi)容，用簡(jiǎn)單明瞭、形象直觀的圖形表達(dá)出來(lái)。圖表的又一功能是可以將一些拍不到的鏡頭和抽象的內(nèi)容用圖表形象地表現(xiàn)出來(lái)。這樣，既說(shuō)明了問(wèn)題，又美化了屏面，還可以提高后期制作的檔次。
3、特技的運(yùn)用
總結(jié)匯報(bào)片是三維動(dòng)畫的用武之地；特技是包裝、美化電視節(jié)目的重要手段。恰當(dāng)?shù)奶丶歼\(yùn)用，可以提高節(jié)目的藝術(shù)性、觀賞性，可以使節(jié)目增輝、增色，可以提高節(jié)目的水準(zhǔn)。
4、平面地圖的運(yùn)用
在電視宣傳片的制作中，經(jīng)常會(huì)涉及到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)的地理位置圖和距離周邊城市及交通樞紐的方位里程，以及某開展區(qū)、某項(xiàng)目的規(guī)劃方位。這時(shí)可以非常有效地用平面地圖來(lái)完成。這種形式直觀清楚、色彩豐富、美觀大方，有利于活躍屏面。當(dāng)然，有時(shí)也可以用效果圖，沙堆、塑雕來(lái)完成。
5、配音的運(yùn)用
在有的宣傳片中，有沒(méi)有配音可能會(huì)直接影響一部片子的質(zhì)量。配音的運(yùn)用，可以在字幕的基礎(chǔ)上對(duì)宣傳內(nèi)容加以解說(shuō)，并且，抑揚(yáng)頓挫的解說(shuō)還會(huì)使觀眾感到身臨其境，讓人更多了解宣傳內(nèi)容。
宣傳片拍攝方案 2
一、方案說(shuō)明：
企業(yè)電視宣傳片是一部系統(tǒng)介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、產(chǎn)、研實(shí)力、國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的形象宣傳片，因此，該片的制作務(wù)求達(dá)到氣勢(shì)宏大、節(jié)奏緊湊、科技領(lǐng)先的效果，展示作為中國(guó)一航大型骨干企業(yè)和全國(guó)機(jī)電行業(yè)500強(qiáng)企業(yè)的風(fēng)采。全片采用先總后分?jǐn)⑹龇椒�，可根�?jù)各產(chǎn)業(yè)或場(chǎng)合需要對(duì)宣傳片進(jìn)行任意組合。宣傳片片長(zhǎng)暫擬定為12’。
二、宣傳片框架：
宣傳片分為：“綜述”、“各產(chǎn)業(yè)分述”、“管理、文化”、“展望”四大部分。
1.綜述部分（3’）：內(nèi)容：統(tǒng)領(lǐng)全片。介紹金城60年歷史文化淵源、隸屬關(guān)系，以及獲得的稱號(hào)、重點(diǎn)榮譽(yù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等。重點(diǎn)突出：航空高科技、馳名商標(biāo)、出口免驗(yàn)、3C認(rèn)證、國(guó)際合資合作、國(guó)慶閱兵、對(duì)建設(shè)的貢獻(xiàn)等信息。效果：運(yùn)用三維動(dòng)畫、字幕、影調(diào)變化及其它各種電視特技手段塑造立足國(guó)內(nèi)、放眼世界的高科技企業(yè)集團(tuán)形象。
2.各產(chǎn)業(yè)分述部分（各產(chǎn)業(yè)用片花相隔）：分別介紹金城各主要產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及今后的.發(fā)展前景。重點(diǎn)介紹金城的：航空、輕型動(dòng)力、摩托車、國(guó)際出口、專用車、三產(chǎn)。
（1）航空機(jī)電產(chǎn)業(yè)（1’30”）：內(nèi)容：金城南京中心專業(yè)板塊；產(chǎn)、研實(shí)力；在中國(guó)一航地位以及金城為國(guó)家航空事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)；航空民品。發(fā)展方向、前景：建“發(fā)展的中心、和諧的中心、創(chuàng)新的中策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書活動(dòng)策劃書六策影視傳媒--華東影視制作第一品牌心”。效果：冷色調(diào)為主，體現(xiàn)航空產(chǎn)業(yè)高科技感。
�。�2）輕型動(dòng)力產(chǎn)業(yè)（1’）：介紹金城輕型動(dòng)力的應(yīng)用領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)外合作、發(fā)展前景。
�。�3）摩托車產(chǎn)業(yè)（1’30”）：現(xiàn)狀：研發(fā)實(shí)力、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；與國(guó)際高端企業(yè)技術(shù)合作（日本、意大利艾普瑞利亞等；突出：“由進(jìn)到出的幾輪循環(huán)”、合作中技術(shù)與產(chǎn)品、市場(chǎng)、品牌、資格“四個(gè)對(duì)等”）、
參加國(guó)際頂級(jí)賽事――達(dá)喀爾。效果：節(jié)奏感強(qiáng)、畫面變換快，體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
�。�4）專用車產(chǎn)業(yè)（2’）：金城專用車的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)應(yīng)用領(lǐng)域，及其規(guī)模、愿景和在建設(shè)中發(fā)揮的作用，參與國(guó)慶閱兵。
�。�5）國(guó)際出口事業(yè)（1’）：內(nèi)容：介紹金城出口由“賣出去”到“走出去”轉(zhuǎn)變；市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)業(yè)績(jī)；“三權(quán)”、出口免驗(yàn)等。
效果：大信息量的合作場(chǎng)面。影調(diào)偏暖，渲染合作中的金城具有親和力及寬廣胸懷。
�。�6）三產(chǎn)事業(yè)（1’）：內(nèi)容：金城三產(chǎn)現(xiàn)擁有的資源、金城科技園發(fā)展思路、前景（三維動(dòng)畫表現(xiàn)）效果：既有實(shí)景（金城科技大廈效果圖、金龍?bào)醇以贰S區(qū)建筑等）物又輔以虛景（三維動(dòng)畫）描繪金城科技園區(qū)高科技產(chǎn)業(yè)孵化器前景。
3.管理、文化部分（30”）：內(nèi)容：企業(yè)文化、企業(yè)精神（航空?qǐng)?bào)國(guó)、追求第一；激情進(jìn)取、志在超越等）、員工培訓(xùn)、CIMS工程。
效果：通過(guò)文化、科技、管理介紹，體現(xiàn)金城深厚的底蘊(yùn)。
4.展望部分（30”）：企業(yè)中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、思路和愿景。效果：場(chǎng)面宏大、畫面、音樂(lè)節(jié)奏快速，通過(guò)大信息量畫面體現(xiàn)金城產(chǎn)業(yè)多元化、與國(guó)際接軌的大企業(yè)形象。
三、宣傳片要求
�。�1）解說(shuō)詞要有氣勢(shì)，敘述虛、實(shí)結(jié)合；
（2）畫面角度新穎、場(chǎng)面宏大；運(yùn)用三維動(dòng)畫、字幕及各種電視特技手段塑造立足國(guó)內(nèi)、放眼世界的高科技企業(yè)、集團(tuán)形象。
�。�3）充分利用電視特技手段，如：影調(diào)變化、快、慢動(dòng)作變化、多畫面柔化過(guò)渡等技法，使電視片畫面活躍、跳動(dòng)。
�。�4）整部宣傳片節(jié)奏感強(qiáng)、過(guò)渡流暢、自然。利用電視聲、畫同步和聲、畫分離方法該同步就同步，該分離就分離，虛實(shí)結(jié)合，使企業(yè)的各種信息從視、聽兩個(gè)信息通道充分傳達(dá)給受眾。
（5）片頭要有虎頭之氣勢(shì)、片尾要有豹尾之力度。使受眾賞片后有震撼之感。
（6）恰當(dāng)反映“中航”和“中航金城”信息。
宣傳片拍攝方案 3
恪盡職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)xx周年”這一歷史回顧的角度來(lái)突出_年以來(lái)學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過(guò)程，這一篇章由_年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂(lè)章，由_年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、社會(huì)變革：社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校_多年以來(lái)在各個(gè)時(shí)期的.發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為年xx建校以來(lái)一中不同時(shí)期的變遷)
堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
宣傳片拍攝方案 4
一、整體思路說(shuō)明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來(lái)的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來(lái)展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂(lè)素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來(lái)，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過(guò)對(duì)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實(shí)施：
(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來(lái)突出一百一十年以來(lái)學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過(guò)程，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂(lè)章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、社會(huì)變革：社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來(lái)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的.旋律音效同期處理為1897年建校以來(lái)一中不同時(shí)期的變遷)
(二)第二篇章：堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
(三)第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：
1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。
2、教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。
3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來(lái)，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來(lái)。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
(四)第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī)，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：
1、驕陽(yáng)碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(lái)(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
(五)第五篇章：勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望，為將來(lái)的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長(zhǎng)、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來(lái)發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過(guò)程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)約為5秒，設(shè)計(jì)如下：將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過(guò)，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。
宣傳片拍攝方案 5
一、設(shè)計(jì)背景
為了更好的宣傳公司影視廣告項(xiàng)目，提升公司的影視廣告影響力，讓更多的需求客戶了解和找到公司，讓公司更好的為客戶服務(wù)。
二、網(wǎng)站功能影視
本網(wǎng)站的'主要功能是發(fā)布公司新聞和項(xiàng)目案例、更改聯(lián)系方式，其它界面均為靜態(tài)頁(yè)面等信息。
三、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)
1、網(wǎng)站首頁(yè)
一級(jí)界面，主要由頁(yè)頭（欄目導(dǎo)航）、頁(yè)尾（公司版權(quán)及聯(lián)系方式）、圖片動(dòng)畫、公司新聞、項(xiàng)目案例、服務(wù)項(xiàng)目等組成，其中圖片動(dòng)畫、公司新聞、項(xiàng)目案例為動(dòng)態(tài)更新，圖片動(dòng)畫為8張循環(huán)播放、公司新聞顯示X條，項(xiàng)目案例僅顯示知名企業(yè)LOGO（超鏈接至案例展開界面），數(shù)量根據(jù)頁(yè)面設(shè)計(jì)分三排六行。
2、公司介紹
二級(jí)界面，主要介紹公司，以圖片與公司影視廣告企業(yè)形象宣傳片、文字介紹為主。
3、服務(wù)項(xiàng)目
二級(jí)界面，主要介紹公司廣告片、專題片、宣傳片三大影視項(xiàng)目，頁(yè)面為靜態(tài)界面和圖片、文字組成，可關(guān)聯(lián)進(jìn)入項(xiàng)目案例。
4、設(shè)備介紹。
二級(jí)界面，為靜態(tài)頁(yè)面、圖片、文字組成，顯示公司相關(guān)設(shè)備及相關(guān)技術(shù)人員操作設(shè)備的照片，配備簡(jiǎn)短文字介紹。
5、項(xiàng)目案例
二級(jí)界面，項(xiàng)目案例為動(dòng)態(tài)可更新，內(nèi)容分為序號(hào)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目介紹（含文字、圖片）、欄目（廣告片、專題片、宣傳片、片頭動(dòng)畫）、視頻鏈接、案例顯示縮略圖、首頁(yè)顯示LOGO、上傳時(shí)間、管理員姓名。下屬三級(jí)界面，主要顯示播放視頻案例。
6、聯(lián)系方式
二級(jí)界面，動(dòng)畫修改界面，引用百度地圖顯示公司位置，以及文字顯示公司QQ、聯(lián)系電話、聯(lián)系人，可修改QQ號(hào)、聯(lián)系電話、聯(lián)系人資料。
7、網(wǎng)站后臺(tái)
網(wǎng)站后臺(tái)主要由新聞更新（包含序號(hào)、新聞標(biāo)題、新聞內(nèi)容、上傳時(shí)間、點(diǎn)擊次數(shù)等組成）、項(xiàng)目案例更新、聯(lián)系方式修改、用記管理等組成。
宣傳片拍攝方案 6
開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在_年以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī)，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：
1、驕陽(yáng)碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(lái)(此小節(jié)中的'整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望，為將來(lái)的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長(zhǎng)、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來(lái)發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過(guò)程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大_周年宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
宣傳片拍攝方案 7
一、宣傳片名稱：
“家，十六份情”
二、主辦單位：
山東理工大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、拍攝時(shí)間：
20xx年xx月xx日、20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)背景：
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，為我校商學(xué)院三大組織之一，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化生活，貫徹實(shí)施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團(tuán)工作垂直化服務(wù)工作體系，走進(jìn)社團(tuán)，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團(tuán)組織16個(gè)，是目前山東理工大學(xué)社團(tuán)數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個(gè)開始會(huì)員服務(wù)和進(jìn)行新媒體平臺(tái)創(chuàng)立的院級(jí)社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)唯一個(gè)社團(tuán)工作創(chuàng)新基地。此外，我們?cè)凇叭珖?guó)高校優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選”活動(dòng)中榮獲“全國(guó)高校優(yōu)秀社聯(lián)獎(jiǎng)”，并在學(xué)校社團(tuán)評(píng)優(yōu)中取得3個(gè)人明星社團(tuán)、3個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的稱號(hào)，取得成績(jī)頗多。
二、活動(dòng)意義：
本次宣傳片的制作，以團(tuán)結(jié)向上、青春活力的“家”文化為主導(dǎo)，旨在推進(jìn)我院社團(tuán)文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時(shí)尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團(tuán)中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及商學(xué)院各社團(tuán)，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團(tuán)。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時(shí)代號(hào)召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺(tái)，全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，為打造青春活力、類型兼?zhèn)�、�?nèi)容豐富的校園社團(tuán)文化奠定良好基礎(chǔ)，為營(yíng)造社團(tuán)文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺(tái)。
三、市場(chǎng)分析：
1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學(xué)之間人員流動(dòng)頻繁，交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多，來(lái)自全國(guó)各地，對(duì)于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學(xué)的在校生對(duì)新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進(jìn)行有效宣傳，效果可想而知。
4、借此機(jī)會(huì)，我學(xué)院社聯(lián)將會(huì)盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動(dòng)的雙贏!
5、此種高校內(nèi)部的`推廣活動(dòng)與其他媒體之間的花費(fèi)不具有可比性，幾則廣告的費(fèi)用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動(dòng)也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動(dòng)性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎(jiǎng)品贊助這一渠道進(jìn)行宣傳，起到的效果也是可想而知的。
四、宣傳計(jì)劃：
1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個(gè)宿舍、食堂門口。
2、展板：食堂和3號(hào)教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動(dòng)結(jié)束為止。
3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動(dòng)前一個(gè)星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，擴(kuò)大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報(bào)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅活動(dòng)前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。
5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時(shí)做活動(dòng)宣傳。
6、飛信通知：團(tuán)委下達(dá)飛信通知各班班委傳達(dá)到班級(jí)內(nèi)部。
五、拍攝流程：
1、策劃創(chuàng)意征集時(shí)間：4月20日至5月10日
2、征集方式：提交創(chuàng)意書交于3號(hào)教學(xué)樓413室，亦可通過(guò)微信、人人主頁(yè)留言的方式提交。
3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請(qǐng)專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拍攝，演員以社聯(lián)社團(tuán)內(nèi)部人員為主，充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團(tuán)的風(fēng)采，展示社團(tuán)活動(dòng)特色，期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂(lè)堅(jiān)持原創(chuàng)，并有社聯(lián)、社團(tuán)內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂(lè)整合完善此次宣傳片內(nèi)容。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、商家贊助計(jì)劃
片尾鳴謝：本次活動(dòng)可以鳴謝，表演者，游戲者宣傳商家口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等。效果十分明顯
傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。該項(xiàng)目可獨(dú)立
海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。商家自行設(shè)計(jì)也可。
宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會(huì)更新一次的
橫幅宣傳：在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化
產(chǎn)品宣傳：公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品。贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可
工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場(chǎng)的道具等
八、注意事項(xiàng)
1、工作人員提前做好拍攝場(chǎng)地布置工作。
2、拍攝開始前，后臺(tái)工作人員及時(shí)確保演員已經(jīng)到場(chǎng)，另安排工作人員做好簽到工作。
3、后臺(tái)工作人員需督促演員及時(shí)上場(chǎng)，以免出現(xiàn)拍攝中斷，確保拍攝順利進(jìn)行。
4、工作人員務(wù)必維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免造成混亂。
5、注意節(jié)省開支，切忌奢侈浪費(fèi)。
6、拍攝結(jié)束之后立即清理好現(xiàn)場(chǎng)。
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
一、節(jié)目基調(diào)
1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)(寫意寫情)
2、畫面敘事+音樂(lè)+字幕
二、節(jié)目定位
突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生(家長(zhǎng))訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺(jué)審美。
重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：
1、19成立于京師大學(xué)堂師范館
2、與北京師范大學(xué)同根同源
3、省部共建
4、師大精神
三、節(jié)目長(zhǎng)度
5分鐘
四、視聽手法(元素)
1、敘事元素
老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
�；�、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導(dǎo)演拍攝
2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)
3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄
4、畫面調(diào)色
5、特技合成與包裝
六、敘事結(jié)構(gòu)
劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(�；铡⒛捐I、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素)
七、表現(xiàn)方式(導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法)
1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂(lè)
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、�；�、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過(guò)表現(xiàn)式蒙太奇(對(duì)比、隱喻、心理)完成視覺(jué)審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構(gòu)成
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。
(3)校園風(fēng)光(女青年)：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。
(4)人文風(fēng)情(一對(duì)青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(dòng)(包括民族生、留學(xué)生)、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國(guó)內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(yáng)(特效)
疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您!
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