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中學(xué)學(xué)科滲透德育實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)科滲透德育實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該時(shí)刻牢記學(xué)科教學(xué)大綱和《中學(xué)德育大綱》的重要性，不斷強(qiáng)化這種意識(shí)。制定教學(xué)計(jì)劃、備課、組織課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，都應(yīng)該以《中學(xué)德育大綱》的具體要求為指導(dǎo)，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹德育要求，將其融入教學(xué)的方方面面。
2、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真挖掘教學(xué)內(nèi)容中內(nèi)在的德育因素。
在課堂講授中將知識(shí)性和思想性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。教師要善于在教材中尋找結(jié)合點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和條件，把各科教學(xué)的知識(shí)與教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使課內(nèi)教育得到延伸和升華。
各科教師要結(jié)合學(xué)科教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下七方面的教育：
�、倥囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的深厚情感，樹(shù)立祖國(guó)利益至上的信念，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)的熱情，是愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育的重要任務(wù)之一。
�、谕ㄟ^(guò)馬克思主義的常識(shí)教育，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、勇于探索的科學(xué)精神，助力學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)，從而不斷提升學(xué)生辨別是非和抵制不良傾向的能力。
�、奂w主義和關(guān)心他人的教育，培養(yǎng)學(xué)生為集體為人民服務(wù)的精神；
�、芮趭^勞動(dòng)和艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；
⑤日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生正確理解“規(guī)范”內(nèi)容，認(rèn)真執(zhí)行“規(guī)范”的各項(xiàng)要求；
�、夼囵B(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義民主觀念和法治觀念，引導(dǎo)他們正確理解民主與法治、自由與紀(jì)律之間的關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度和國(guó)家法律法規(guī)。
⑦愛(ài)美、審美教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)。
3、各學(xué)科教研組都應(yīng)該將“將德育融入學(xué)科教學(xué)”作為學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)之一，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，積極實(shí)踐教學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提升德育實(shí)效為目標(biāo)。
學(xué)科德育滲透，關(guān)鍵是各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)是教師。要求全體教師能按《全國(guó)中小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》、《中學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求，有目的有計(jì)劃自覺(jué)地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中”，提高學(xué)科教學(xué)的德育滲透意識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)德育綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使全體教師認(rèn)識(shí)學(xué)科德育滲透的重要意義，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地有計(jì)劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透，更好地教書育人。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、情緒情感、求知欲望、毅力和自信等方面，都可能受到他們所采用的學(xué)習(xí)方法的影響。在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng)出來(lái)的好奇心、求知欲望、積極進(jìn)取的性格、豐富的情感體驗(yàn)、創(chuàng)新思維、健康的自我認(rèn)知和自信心，都是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素。教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)，并持之以恒。
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