暑假期間的活動方案
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的暑假期間的活動方案，希望對大家有所幫助。
暑假期間的活動方案1
一、活動目的：
繼續(xù)創(chuàng)設休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書沙龍合為一體，在簡便的氛圍中暢談如何構建學為中心的`課堂，從而充分認識到“學為中心”的意義，在新學期的課堂中努力實踐，以期激發(fā)學生的主動學習的興趣、培養(yǎng)自主學習的本事。
二、活動時間：
20xx年X月X日（星期五）上午8：00——11：30
三、活動地點：
溫州市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書院）會議廳
四、沙龍主題：
構建學為中心的課堂——州溫市實驗小學第二期讀書沙龍活動
五、活動準備：
（一）推薦閱讀書籍（網(wǎng)站）、撰寫后感
1、閱讀本學年學校所發(fā)的與“學為中心”相關的書籍——《教學革命——蔡林森與先學后教》、《以學習為中心的課堂觀察》。
2、閱讀與“學為中心”相關的當下教育同仁各抒己見的資料，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時期教育理念大討論”欄目（以下資料很值得一讀）：
杭州市學軍中學校長x《讓童心穿越整個人生》
溫州市教師教育院、教育教學研究院院長《教育因“不一樣”而完美》
溫州市教育局黨委書記、局長《什么是好學�！�
《溫州教育系統(tǒng)掀起“頭腦風暴”》
3、撰寫與自我的教學或者教研相聯(lián)系的后感（也能夠是新學期如何在教育教學等工作中推進學為中心的設想）。
�。ǘ⿻䦂霾贾茫鹤酪伟才牛ǚ纸M）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
�。ㄈ⿺z影攝像音響
（四）沙龍之星推薦表、證書及禮品
�。ㄎ澹┡c新城校區(qū)溝通
（六）活動報道
六、具體行程安排：
8月26日16：00州溫市實驗小學出發(fā)
17：00入住雁蕩書院
18：00用餐
8月27日8：30———11；30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動
12：00中餐
13：30退房
暑假期間的活動方案2
一、活動目的：
通過匯報演出為同學們搭建一個展示自我的平臺，從而提高他們的德、智、體、美綜合素質(zhì)，展現(xiàn)華宇實驗小學陽光、博愛、務實、進取的文化氛圍和教育環(huán)境。
二、活動主題：
沐浴陽光，幸福成長
三、活動時間：
20xx年8月9日18：00
四、活動地點：
七里營鎮(zhèn)中心幼兒園院內(nèi)
五、參加人員：
華宇實驗小學暑假班的全體學生及他們的家長、幼兒部參加演出的幼兒及他們的'家長、華宇全體教師
六、活動流程：
1、二年級歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師窗前》
2、一年級相聲《歪批成語》
3、幼兒部舞蹈《聰明寶貝》并頒獎
4、一年級舞蹈《讀唐詩》
5、二年級詩朗誦《少年中國說》
6、一、二年級英語歌曲聯(lián)唱《雪絨花》
7、幼兒部舞蹈《三字經(jīng)》
8、小學部跳繩展示
9、幼兒部舞蹈《拳擊大王》并頒獎
10、二年級英語課本劇《I’m the teacher》
11、圍棋展示
12、幼兒部舞蹈《魅力四射》
13、小學部情景劇《留住小鳥》
14、一年級歌曲聯(lián)唱《童年、……》
七、活動準備：
1、各班匯報展示節(jié)目（每班、每科至少一個節(jié)目）；繪畫、書法作品（每生兩幅作品）
2、選拔主持人，撰寫主持稿
3、場地布置
4、彩排事宜
八、人員分工：
總 指 揮：楊艷
總監(jiān)： 李紹芳
節(jié)目主持：楊弛宇、夏瑛涵、苗澄琪、王淑琪
音響監(jiān)督：趙冉
舞臺監(jiān)督：陳煥利
學生紀律管理：王海菊、閆玉蘭及各班任課老師
學生上臺前準備：李雪丹
學生上下舞臺管理：穆孟冉
事務：（道具及電子琴等上下舞臺搬運及保管） 攝影照相：
暑假期間的活動方案3
各初中：
為落實xx市“閱讀伴我成長”系列活動方案，繼續(xù)做好我區(qū)初中生外讀書活動工作，定海區(qū)教師進修學校組織開展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年7月至9月底
二、活動主題：
“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”
三、活動對象：
全區(qū)初中學生及初中語教師
四、活動內(nèi)容
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由定海區(qū)教師進修學校初中語學科中心組推薦優(yōu)秀學作品，供初中學生及初中語教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）
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初中學生以“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學生須圍繞這一主題進行閱讀體會的寫作，可自擬作題目。初中教師以“指導學生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進行閱讀論的寫作，字數(shù)在二千字以內(nèi)。
五、征報送時間、方式
20xx年9月底前，各初中學校語組評選出優(yōu)秀征（并附電子稿，各學校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進修學校。
征要求：
學生征必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字數(shù)在100字以內(nèi)，每篇可附一位初中語老師作為指導教師。教師以論形式，談對學生的閱讀指導及自己對經(jīng)典的`解讀。稿要求用A4紙（小4號宋體、1倍行距）打印，征題目下注明作者所在學校、年級班級、姓名、學生聯(lián)系電話。
六、獎項設置
比賽設學生作品一、二、三等獎。獲獎者將獲購書券一份。
各學校教導處及初中語老師要認真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導學生積極參加到這項活動中，鼓勵學生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。
暑假期間的活動方案4
一、活動主題：
美文共欣賞，心得大家談！
二、活動目的：
加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，讀書活動方案。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動時間：
xx月17日——xx月15日
五、參加對象：
集佳科技全體員工
六、活動內(nèi)容及細則：
1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞；
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)；后感體裁不限，字數(shù)不限，規(guī)劃方案《讀書活動方案》。
4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和后感各5篇；空調(diào)設備事業(yè)部精品美文和后感各xx篇；職能服務部精品美文和后感各xx篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和后感作者。
5、征稿時間：
（1）推薦美文時間：xx月17日—22日；
（2）征集后感時間：xx月26日—xx月2日；
6、 xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 xx月xx日，由主辦單位將征集的后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學習欄內(nèi)，相互交流和學習。
8、 xx月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設置：
1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的'文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）
3、獎品安排：
�。�1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；
�。�2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品；（xx）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品；
（xx）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；
八、費用預算：
獎品費用+獎品機動費用=210+xx0=250元
暑假期間的活動方案5
各初中：
為落實xx市“閱讀伴我成長”系列活動方案，繼續(xù)做好我區(qū)初中生課外讀書活動工作，定海區(qū)教師進修學校組織開展定海區(qū)2020年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間：2020年7月至9月底
二、活動主題：“誦讀經(jīng)典 傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”
三、活動對象：全區(qū)初中學生及初中語文教師
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┓窒黹喿x
由定海區(qū)教師進修學校初中語文學科中心組推薦優(yōu)秀文學作品，供初中學生及初中語文教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）
（二）展現(xiàn)自我
初中學生以“誦讀經(jīng)典 傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學生須圍繞這一主題進行閱讀體會文章的寫作，可自擬作文題目。初中教師以“指導學生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進行閱讀論文的寫作，字數(shù)在二千字以內(nèi)。
五、征文報送時間、方式
2020年9月底前，各初中學校語文組評選出優(yōu)秀征文（并附電子稿，各學校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進修學校。
征文要求：
學生征文必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字數(shù)在1500字以內(nèi)，每篇文章可附一位初中語文老師作為指導教師。教師以論文形式，談對學生的閱讀指導及自己對經(jīng)典的.解讀。稿件要求用A4紙（小4號宋體、1.5倍行距）打印，征文題目下注明作者所在學校、年級班級、姓名、學生聯(lián)系電話。
六、獎項設置
比賽設學生作品一、二、三等獎。獲獎者將獲購書券一份。
各學校教導處及初中語文老師要認真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導學生積極參加到這項活動中來，鼓勵學生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。
暑假期間的活動方案6
為豐富職工生活，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、擴大求知、張揚個性、展現(xiàn)風采，全面推進企業(yè)的發(fā)展與素質(zhì)教育提高，處文聯(lián)、工會、團委、女工委、計生委決定于今年5月至8月舉辦“激情夏日”文化月活動。
一、活動主題：
融會創(chuàng)新理念
塑造一處精神
二、活動宗旨：
推進企業(yè)文化建設
展示一處職工形象
提高全員綜合素質(zhì)
三、活動口號：
激情的夏日、絢爛的青春、亮麗的自我
四、活動時間：
20xx年5月—8月
五、活動內(nèi)容：
1、消夏納涼晚會
2、青年拓展訓練
3、秦腔自樂班演唱
4、老年拳劍扇表演
5、卡拉ＯＫ大家唱
6、“安全生產(chǎn)大討論”網(wǎng)絡征文比賽
7、“提升素質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)”電視演講
8、女性沙龍
9、周末學校專題講座
10、婚姻法、婦女維權、計生知識競賽
11、慶“七一”歌詠比賽
六、活動要求：
1、高度重視，切實推進。各單位要充分利用本次文化月活動的契機，本著以活動促進職工生活，以文化引導企業(yè)持續(xù)發(fā)展，以交流促進協(xié)作的指導思想，進一步豐富活動內(nèi)容，提升活動層次，從各方面來保證企業(yè)長期穩(wěn)定有效發(fā)展。
2、廣泛宣傳，激發(fā)參與。做好本次文化月活動的宣傳工作，利用各種媒體對活動進行廣泛宣傳，讓廣大職工都知曉、自覺關注活動，形成企業(yè)熱點，有效地推進文化月各項工作，激發(fā)起參與的積極性。
3、精心組織，上下呼應。本次活動將采用活動項目承辦制，承辦單位、部門要精心做好承辦工作；各單位要充分發(fā)揮職工的能動性與創(chuàng)造性，積極做好活動的組織發(fā)動工作，可結(jié)合實際在開展文化月活動的基礎上，挖掘人才，上下聯(lián)動，形成呼應，保證各類活動項目的.落實，以推進整體工作的順利進行。
4、及時總結(jié)，做好積累。各單位要做好活動過程中各種資料的積累工作與人才的儲備工作，不斷總結(jié)活動的得失，并及時將各項活動進展情況報處文聯(lián)辦公室。
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