應(yīng)急疏散演練方案

時(shí)間：2024-09-03 12:41:04 方案我要投稿

防空應(yīng)急疏散演練方案推薦度：
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案推薦度：
消防應(yīng)急疏散演練方案推薦度：
滅火和應(yīng)急疏散演練方案推薦度：
消防滅火應(yīng)急疏散演練方案推薦度：
相關(guān)推薦

應(yīng)急疏散演練方案15篇（精品）

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的應(yīng)急疏散演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

應(yīng)急疏散演練方案15篇（精品）

應(yīng)急疏散演練方案1

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案。

　　二、演練組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：李xx

　　副組長(zhǎng)：李xx

　　成員：各處室主任

　�。ǘ┭菥殞�(shí)施小組

　　指揮長(zhǎng)：李xx

　　1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊(duì)部

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報(bào)告的`上傳下達(dá)等。

　　2、宣傳報(bào)道組：教導(dǎo)處、教研處

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

　　3、學(xué)生引導(dǎo)組：各年級(jí)主管及各班主任

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過(guò)程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故；處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　　4、后勤保障組：后勤處、財(cái)務(wù)處

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備，布設(shè)演練場(chǎng)地，維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序，統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間，保障參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要。

　　三、演練安排

　　（一）演練內(nèi)容

　　1、應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。

　　2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)），疏散到空曠、安全地方。

　�。ǘ┭菥殞�(duì)象：全校師生

　�。ㄈ┭菥殨r(shí)間：20xx年5月xx日（星期xx）上午xx時(shí)xx分。

　�。ㄋ模┭菥毿盘�(hào)：以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　防震避險(xiǎn)信號(hào)：警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒；

　　緊急疏散信號(hào)：警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作，讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

　　五、演練要求

　　1、各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

　　2、周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)慎操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、聽(tīng)從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。

　　4、保持安靜，動(dòng)作敏捷規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5、按規(guī)定路線疏散，不得串行線路。

　　六、演練程序

　　（一）啟動(dòng)程序

　　指揮員通過(guò)廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

　�。ǘ⿷�(yīng)急避震演練

　　1、指揮長(zhǎng)宣布演練開始。

　　2、指揮員通過(guò)廣播宣布：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來(lái)襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避震�！蓖瑫r(shí)警報(bào)聲響起

　　3、班主任立即打開教室前后門，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保持鎮(zhèn)定，快避震�！辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書保護(hù)好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。

　�。ㄈ┚o急疏散演練

　　1、1分鐘后，指揮員通過(guò)廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起

　　2、班主任告知學(xué)生：“地震已過(guò)，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)�！蓖瑫r(shí)立即趕到教室門口，維持秩序，保證暢通，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，控制速度，逐次疏散。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護(hù)頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語(yǔ)。

　　3、各班撤離順序及撤離路線：

　　撤離順序：一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

　　撤離路線：

　　南樓：四年級(jí)1—6班、五年級(jí)4、5班，從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合；

　　中樓：一年級(jí)3、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離；1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中；

　　二年級(jí)3、4、5班及五年級(jí)6班，由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；

　　二年級(jí)1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；

　　三年級(jí)3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；

　　北樓：五年級(jí)1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中；

　　六年級(jí)1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。

　　4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)：

　　南樓：東邊2、3樓梯間：

　　西邊2、3樓梯間：

　　中樓：南邊2、3樓梯間：

　　北邊2、3樓梯間：

　　北樓：東邊2、3樓梯間：

　　西邊2、3樓梯間：

　　樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起。

　　5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢）

　　6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后，要蹲下，保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　7、以班為單位集隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，并向年級(jí)主管報(bào)告，年級(jí)主管向校長(zhǎng)報(bào)告。

　　8、查實(shí)各班人數(shù)無(wú)誤后，指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

　　七、演練總結(jié)

　　1、指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。

　　2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。

　　3、整理演練資料及時(shí)存檔。

應(yīng)急疏散演練方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全工作，提高全班師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)師生的人身安全。結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定本方案。

　　二、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題：

　　面對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)逃生

　　（二）、演練內(nèi)容：

　　突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練

　　（三）、演練對(duì)象：

　　郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生

　�。ㄋ模�、演練時(shí)間安排：

　　1. 3月7日準(zhǔn)備階段：利用班隊(duì)課時(shí)間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。

　　2.3月10日上午課間操時(shí)間全班師生正式演練

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的`正確方法，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識(shí)，掌握逃生方法。

　　2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、活動(dòng)要求

　　根據(jù)班級(jí)所處位置，緊急疏散的具體要求是：

　　1.第一聲信號(hào)：哨聲。聽(tīng)到哨聲后，各負(fù)責(zé)教師迅速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時(shí)間為一分鐘。

　　2.間隔一分鐘后，第二聲信號(hào)：警報(bào)鈴聲。警報(bào)鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

　　3.撤離順序及線路：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動(dòng)區(qū)，老師走到最后，并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。

　　4.撤離目的地：撤離到各自活動(dòng)區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽(tīng)從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。

　　5. 第三聲信號(hào)：哨聲。聽(tīng)到哨聲后，警報(bào)解除，整隊(duì)，向班主任報(bào)告。

　�。ㄈ�、自救互救

　　疏散后，各小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

　　五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1.演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：趙志宏

　　副組長(zhǎng)：王麗清

　　成員：班長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)

　　總指揮：趙志宏

　　信號(hào)員：趙珂

　　樓道口疏散負(fù)責(zé)員：馮一鳴

　　職責(zé)：

　�、倏刂凭置�，指揮有關(guān)學(xué)生立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；

　�、诎才砰_展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作；

　�、鄹鶕�(jù)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施；

　�、芨鶕�(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施；

　�、輰�(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

　　六、演練程序

　�。ㄒ唬�、啟動(dòng)程序

　　信號(hào)員發(fā)出第一聲信號(hào)，哨聲響起，各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）

　�。ǘ�、緊急疏散演練

　　1.信號(hào)員發(fā)出第二聲信號(hào)，“警報(bào)鈴聲”信號(hào)（警報(bào)鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　2. 信號(hào)員發(fā)出第三聲信號(hào)：哨聲。聽(tīng)到哨聲后，警報(bào)解除，整隊(duì)，報(bào)告。整隊(duì)，立即點(diǎn)清人數(shù)，

　�。ㄈ�、宣布演練結(jié)束，有秩序帶回教室。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。

　　2.遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。

　　3.疏散過(guò)程中，雙手抱頭，有序撤離。

　　4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。

　　5.學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報(bào)解除。

應(yīng)急疏散演練方案3

　　為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：xxx

　　1）辦公室：負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

　　2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。

　　3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。

　　4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

　　5）安全管理人：組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。

　　6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。

　　舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx；東樓梯：xxx

　　7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時(shí)保持通信暢通。

　　二、疏散路線：

　　舊教學(xué)樓：12個(gè)班

　　疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來(lái)到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來(lái)，從新教學(xué)樓北出口出。

　　三、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　xxxxx

應(yīng)急疏散演練方案4

　　根據(jù)區(qū)安委會(huì)惠陽(yáng)安4號(hào)文件精神,為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》(國(guó)發(fā)2號(hào)),為切實(shí)提高單位員工的消防安全意識(shí),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,結(jié)合本酒店的實(shí)際,制定本方案.

　　一,演練目的

　　通過(guò)模擬火場(chǎng)疏散,逃生演習(xí),增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),檢驗(yàn)和提高單位員工對(duì)突發(fā)事故安全疏散工作的組織處置能力,做到未雨綢繆,有備無(wú)患.

　　二,演練項(xiàng)目

　　演練項(xiàng)目主要包括初起火災(zāi)的撲救和組織火場(chǎng)逃生

　　三,應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)

　　1,總指揮:劉振江

　　副總指揮:張玉新

　　2,現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組:負(fù)責(zé)人值班保安

　　3,人員疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)人徐文勝,譚小偉

　　5,火災(zāi)撲救組:負(fù)責(zé)人唐建飛,毛洪剛

　　5,醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)人黃新杭

　　四,事故應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)成員職責(zé)分工

　　1,總指揮(副總指揮)主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生突發(fā)事故時(shí)要第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)事故處理的指揮,協(xié)調(diào)和把握各個(gè)小組有條不紊的.開展好救援工作,并負(fù)責(zé)相關(guān)的調(diào)度工作.

　　2,宣傳動(dòng)員組主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事故時(shí),負(fù)責(zé)宣傳廣播相關(guān)的逃生路線,安撫告誡群眾不要驚慌,不要擁擠,要有秩序的從最佳路線進(jìn)行逃生.

　　3,現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組主要職責(zé):維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外的人員秩序,警戒現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)疏導(dǎo)車輛出入.

　　4,人員疏散引導(dǎo)組主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即按職責(zé)到達(dá)指定位置,引導(dǎo)人員有秩序的進(jìn)行疏散

　　5,火災(zāi)撲救組主要職責(zé):發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即到達(dá)起火部位,利用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行滅火,并啟動(dòng)消防泵加壓供水,視情況關(guān)閉門窗與防火卷簾門,同時(shí)撥打119電話報(bào)警.

　　6,醫(yī)療救護(hù)組主要職責(zé):負(fù)責(zé)搶救受傷人員及穩(wěn)定重傷人員并迅速將傷員送往醫(yī)院.

　　五,演習(xí)程序

　　1,×月×號(hào)下午×?xí)r×分,酒店參演人員進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場(chǎng).

　　2,模擬火場(chǎng).總指揮用口哨統(tǒng)一指揮,聽(tīng)到總指揮一聲連續(xù)長(zhǎng)聲口哨聲,工作人員開始施放煙霧,模擬假設(shè)火場(chǎng).

　　3,聽(tīng)到報(bào)警電鈴時(shí),宣傳動(dòng)員組根據(jù)火警指示發(fā)布火警信息,并下達(dá)疏散撤離指令.

　　4,當(dāng)聽(tīng)到火警信息后,火災(zāi)撲救組立即到達(dá)起火部位,視情況關(guān)閉門窗與防火卷簾門,利用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行滅火,并啟動(dòng)消防泵加壓供水,同時(shí)撥打119電話報(bào)警.生火災(zāi)時(shí)任何現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)該視情況切斷電源或呼叫電工.

　　5,接到疏散撤離指令后,參演人員及疏散引導(dǎo)組迅速做好疏散準(zhǔn)備,利用手持?jǐn)U音器引導(dǎo)員工彎腰,放低身子從最近的安全出口逃生,使被困人員迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離.撤離時(shí)應(yīng)先保證火源發(fā)生點(diǎn)和建筑上層的人員先撤離.

　　6,疏散引導(dǎo)員要事先到達(dá)樓梯轉(zhuǎn)角處及出口,指揮員工單列,靠右,快速撤離,防止擁擠事故發(fā)生.

　　7,出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)員工迅速撤離主樓,到指定地點(diǎn)集結(jié).

　　8,到達(dá)疏散集結(jié)地后,現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組安撫好人員并做好現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù),部門主管清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告疏散撤離情況.

　　9,醫(yī)療救護(hù)組立即對(duì)傷員組織搶救,并立即將危重人員送往醫(yī)院.

　　10,全部集結(jié)完畢后,請(qǐng)總指揮進(jìn)行講評(píng).

　　六,注意事項(xiàng)

　　1,遇到火災(zāi)牢記三個(gè)步驟:一是大聲呼救,將火災(zāi)信息快速傳遞出去;二是迅速撤離逃生;三是報(bào)警,盡早通知消防專門人員滅火.

　　2,要教育引導(dǎo)員工樹立"珍視生命,防范第一"的思想,讓員工掌握安全疏散的基本路線:樓層(起火點(diǎn))——樓梯——安全通道(兩個(gè)樓梯,在東側(cè)位置的人員從東側(cè)樓梯疏散,在西側(cè)位置的人員從西側(cè)樓梯疏散)——樓外指定安全區(qū)域(停車場(chǎng)).

　　3,要切實(shí)掌握火場(chǎng)疏散逃生的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):濕毛巾(或用衣服)捂住口鼻;低姿快速撤離;下樓梯單列靠右通行.在撤離過(guò)程中要顧全大局,保持鎮(zhèn)靜,服從指揮.

　　4,火場(chǎng)疏散逃生常用語(yǔ):"大家不要慌,跟我來(lái)","大家從樓梯撤離,一個(gè)接一個(gè),不要擁擠".

　　5,演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳標(biāo)語(yǔ):"學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng),保護(hù)自己生命","學(xué)會(huì)組織逃生,關(guān)愛(ài)他人生命","面對(duì)無(wú)情火災(zāi),沉著,冷靜,能者生存".

應(yīng)急疏散演練方案5

　　為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，保障師生的安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力，特制定xx小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。

　　一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：

　　演練安排

　　二、學(xué)生緊急疏散路線：

　　x樓：xx班級(jí)順序沿x樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)后排;x按班級(jí)順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)的.跑道上;x班撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)的跑道上。

　　北教學(xué)樓：x按班級(jí)順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)前排;x按班級(jí)順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)后排;x按班級(jí)順序撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)

　　南教學(xué)樓：xx班級(jí)順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)北半?yún)^(qū);x按班級(jí)順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)南半?yún)^(qū);x從教室前做操的地方撤到南籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)，x班撤到南籃球場(chǎng)北半?yún)^(qū)。

　　在聽(tīng)到撤離信號(hào)后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。

　　各關(guān)鍵區(qū)域負(fù)責(zé)人員：

　　略

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、師生應(yīng)聽(tīng)從班主任、疏散引導(dǎo)組老師的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行;

　　2、疏散逃生過(guò)程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡;

　　3、全校師生應(yīng)自備必要防護(hù)器具，以備逃生之用;

　　4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場(chǎng);

　　四、演練時(shí)間：20xx年x月x上午：9：00

　　要求：

　　全體教師提前到達(dá)自己的工作崗位，堅(jiān)守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)生擠壓踩踏事故。

　　要有順序地疏散，在下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，前后間隔在0.5米左右。

　　各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

　　五、演練程序

　　1.演練前說(shuō)明

　　2.警報(bào)響起，避震

　　3.疏散開始

　　4.自救、匯報(bào)人數(shù)

　　5.總指揮講話

　　6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話

應(yīng)急疏散演練方案6

　　xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，在受余震影響滑坡的緊急情況下，通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的演練，旨在檢驗(yàn)各工作組職責(zé)的分工落實(shí)力度、應(yīng)急隊(duì)伍的搶險(xiǎn)救援能力、技術(shù)裝備的`合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識(shí)，進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置程序，提高應(yīng)急處置的快速反應(yīng)能力，迅速、高效、有序做好應(yīng)急疏散和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)平安xx。

　　本次搶險(xiǎn)疏散應(yīng)急演練的任務(wù)是：受余震的影響，xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)隨時(shí)不穩(wěn)定滑坡，情況十分緊急。按照《xx鎮(zhèn)搶險(xiǎn)應(yīng)急疏散預(yù)案》，需要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)部門各司其職，用最短的時(shí)間安全地撤離并安置危險(xiǎn)區(qū)的住戶，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　1、以人為本、避讓為主的原則。

　　2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

　　3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。

　　4、部門配合、密切協(xié)作的原則。

　　中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)xx鎮(zhèn)人民政府

　　20xx年6月6日上午9：00—12：00（8：30在xx鎮(zhèn)人民政府集合）

　　1、災(zāi)害隱患點(diǎn)：xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)。

　　2、撤離安置點(diǎn)：農(nóng)業(yè)示范基地

　　災(zāi)情總體設(shè)想：xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)受暴雨的影響，隨時(shí)會(huì)山體滑坡。直接威脅群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，情況十分緊急！

　　1、災(zāi)情的上報(bào)

　　2、起動(dòng)xx鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案

　　3、人員的集結(jié)

　　4、人員展開（需要用車4倆）

應(yīng)急疏散演練方案7

　　為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：XX，為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。

　　滅火行動(dòng)組：XX，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人。

　　疏散引導(dǎo)組：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師，負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：XX負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

　　醫(yī)護(hù)救護(hù)組：XX，專門負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。

　　后勤保障組：XX，負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。

　　二、組織實(shí)施安排

　　1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí)，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：

　　總負(fù)責(zé)：操場(chǎng)指揮：各班班主任，政教處人員

　�。�2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；

　　3、救護(hù)組人員安排：

　　（1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。

　　三、疏散要求與注意事項(xiàng)

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊(duì)形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到校外。

　　四、消防滅火緊急預(yù)案

　　1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報(bào)警，同時(shí)撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

　　2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：

　　（1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。

　�。�2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　（3）滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的`滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。

　　（4）疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。

　�。�5）醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，配合專職消防隊(duì)員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后，送醫(yī)院救治。

　�。�6）后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　五、善后工作

　　1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。

應(yīng)急疏散演練方案8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“第十八個(gè)安全教育日”活動(dòng)，提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救技能，使全校師生能在危急時(shí)刻快速有序、安全地疏散逃生，經(jīng)研究，我校擬于20xx年4月2日早讀舉行安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。具體方案和要求如下：

　　一、成立安全疏散演練機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組　長(zhǎng)：(校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：

　　成　員：及各班班主任、校警

　　醫(yī)護(hù)：羊賢文

　　2、指揮小組：

　　總指揮：

　　各樓道指揮長(zhǎng)：

　　3、逃生引導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　4、樓梯紀(jì)律維持小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　5、救護(hù)及學(xué)生心理疏導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：及各班主任

　　6、音響播放：

　　7、疏散點(diǎn)及險(xiǎn)情報(bào)告：(操場(chǎng))

　　二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排

　　1、演練總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光

　　2、班主任職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班疏散安全工作，負(fù)責(zé)疏散到操場(chǎng)學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的疏散細(xì)則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留，疏散到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后到總指揮處報(bào)告，總指揮做好疏散記錄。

　　3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)(如疏散的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等)，樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。

　　4、在進(jìn)行疏散時(shí)，所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊(duì)前進(jìn)。

　　5、整個(gè)疏散過(guò)程中，學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)拉手搭肩，不準(zhǔn)推搡擠道，不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“停”，同時(shí)學(xué)生停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。

　　6、樓層樓梯口老師在各自負(fù)責(zé)的樓梯口進(jìn)行指揮，組織學(xué)生疏散、逃離，以防出現(xiàn)安全事故。

　　7、逃生路線：教學(xué)樓實(shí)際情況：共有15個(gè)教學(xué)班，分布在該樓2、3、4層，共有3個(gè)出口。全校學(xué)生人數(shù)447人，教師87人。(以教學(xué)樓區(qū)分中、西為出口)

　　注：第一次哨聲(3聲)：班主任下令全班同學(xué)躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲：八年級(jí)(2)班、(5)班按設(shè)定路線由班主任帶隊(duì)有序地從教室下樓梯疏散到操場(chǎng)，當(dāng)八(2)、(5)班下樓后緊接著是八(1)、(4)進(jìn)行疏散，往后3樓4樓以此類推。當(dāng)2樓疏散完畢，樓層負(fù)責(zé)人告知3樓，3樓疏散完畢，樓層負(fù)責(zé)人告知4樓。

　　8、教學(xué)樓分布及各樓道口指揮

　　中間樓梯道口：1.張肖象2.李英壯3.符經(jīng)瑋4.鐘文鋒5.周炳

　　6.張燕發(fā)

　　西邊樓梯道口：1.李高2.符勝文3.林老松4.陳世富5.林庚6.楊大通

　　9、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)：吳慶文要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。

　　10、逃生到操場(chǎng)的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

　　11、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：校領(lǐng)導(dǎo)

　　三、疏散步驟

　　1、警報(bào)發(fā)出后，全體師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。

　　2、班主任聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知學(xué)生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導(dǎo)老師的指揮。

　　3、引導(dǎo)老師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無(wú)學(xué)生后，引導(dǎo)老師立即隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

　　4、學(xué)生撤離順序：二、三、四樓同時(shí)撤離。

　　5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。

　　6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

　　7、疏散結(jié)束，由演練領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)，后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練時(shí)間：20xx年4月3日早讀

　　五、紀(jì)律要求：

　　1、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自救方面的'安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識(shí)的安全教育。

　　2、德育處要組織相關(guān)教師進(jìn)行疏散演練實(shí)施方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進(jìn)行。

　　3、各崗位負(fù)責(zé)教師必須按時(shí)到位，認(rèn)真履行自己職責(zé)，嚴(yán)防演練過(guò)程中發(fā)生安全事故，因不認(rèn)真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。

應(yīng)急疏散演練方案9

　　一、演練目的

　　為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)紀(jì)念5.12汶川大地震。

　　二、演練原則

　　堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、演練時(shí)間：5月9日8:00（暫定）

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　XX小學(xué)全校師生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX小學(xué)校園

　　六、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工

　　1、演練步驟

　　①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

　�、谧寣W(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。 ③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的.演練。

　　2、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　3、東校區(qū)具體安排：

　�。ㄒ唬┌嘀魅�、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班，（二）班級(jí)撤離路線

　　5年級(jí)1、2班：從5年級(jí)1班、5年級(jí)2班中間的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　5年級(jí)3班從中廳帶到操場(chǎng)

　　5年級(jí)4班從對(duì)面的小門帶到操場(chǎng)

　　6年級(jí)2-4班從6年級(jí)2班對(duì)面的樓梯下，帶到操場(chǎng)

　　6年級(jí)5班：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場(chǎng)

　　6年級(jí)1班從5、8班對(duì)面的小門走走到操場(chǎng)

　　5年級(jí)5班從接近5年級(jí)語(yǔ)文辦公室的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　5年級(jí)6-8班走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　6年級(jí)6、7班從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　4年級(jí)1-3班走西樓梯，下到一樓走5年級(jí)8班對(duì)面的小門，到前院

　　4年級(jí)4-6走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如果人流多，走中廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

　　4年級(jí)7、8班走西樓梯，下到一樓走5年級(jí)8班對(duì)面的小門，到前院小操場(chǎng)

應(yīng)急疏散演練方案10

　　一、演練目的

　　為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年3月21日班隊(duì)課時(shí)間

　　三、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：

　　東樓梯：從一樓到四樓分別是

　　中樓梯：從一樓到四樓分別是

　　西樓梯：從一樓到三樓分別是

　　南樓梯：從一樓到三樓分別是

　　彩磚操場(chǎng)前引導(dǎo)

　　信號(hào)播放：

　　各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

　　四、相關(guān)人員職責(zé)：

　　1、聽(tīng)到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。

　　2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。

　　3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。

　　4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路徑：

　　集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。

　　3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

　　4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。

　　5、各現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

　　6、到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

　　七、活動(dòng)順序

　　1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識(shí)；火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的.使用和逃生姿勢(shì)練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；

　　2、2x分鐘后聽(tīng)信號(hào)開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。

應(yīng)急疏散演練方案11

　　一、演練目的

　　二、演練原則

　　堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、演練時(shí)間

　　5月9日8:00（暫定）

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　營(yíng)東小學(xué)全校師生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　營(yíng)東小學(xué)校園

　　六、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工

　　1、演練步驟

　�、僮寣W(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

　　②讓學(xué)生熟悉震后疏散的.集中地點(diǎn)和途徑的路線。

　�、圻M(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

　　2、演練內(nèi)容：

　　3、東校區(qū)具體安排：

　�。ㄒ唬┌嘀魅巍�(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班，

　�。ǘ┌嗉�(jí)撤離路線

　　五年級(jí)1、2班：從51、52中間的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　5年級(jí)3班從中廳帶到操場(chǎng)

　　5年級(jí)4班從對(duì)面的小門帶到操場(chǎng)

　　6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下，帶到操場(chǎng)

　　6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場(chǎng)

　　61從58對(duì)面的小門走，到操場(chǎng)

　　55從接近五年級(jí)語(yǔ)文辦公室的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　56，57，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門，到前院

　　44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如果人流多，走中廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

　　47，48走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門，到前院小操場(chǎng)

應(yīng)急疏散演練方案12

　　為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。

　　針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)�，F(xiàn)將演練方案制訂如下：

　　一、時(shí)間，地點(diǎn)：

　　演練時(shí)間：xxxx年12月10日（周四）課間操時(shí)間

　　地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總指揮：黃xx

　　副總指揮：范xx 劉xx 劉x 劉xx，尹xx

　　成員：全體教師

　　三、組織實(shí)施安排：

　�。ㄒ唬�、醫(yī)療救助組

　　組長(zhǎng)：尹xx副組長(zhǎng)：鄭xx

　　組員：劉xx，邢xx。

　　職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　四、安全保障組

　　組長(zhǎng)：劉x組員：王x，臧xx以及體育教師。

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，確保師生的生命安全。

　�。�2）當(dāng)體育教師聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)時(shí)，迅速將在操場(chǎng)上課的'學(xué)生集中到操場(chǎng)中心，有劉長(zhǎng)輝負(fù)責(zé)看護(hù)，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。

　　具體疏散工作安排：

　�。�1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。

　　樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓：

　　一樓：直接帶入操場(chǎng)

　　二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四

　　西樓：

　　一樓：直接帶入操場(chǎng)

　　二樓西：三一，一四二樓東：一五

　　三樓西：三二三樓西：三三，三四

　　四樓西：五一，五二四樓東：五三

　　1、各班在撤離教室時(shí)，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個(gè)門最近，就從哪個(gè)門出，保證學(xué)生安全撤離。

　　2、撤離時(shí)，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。

　　3、到操場(chǎng)后，各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢(shì)，所有人員一律聽(tīng)從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

　　重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

　　1、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對(duì)應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

　　2、在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級(jí)的路線。

　　3/如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時(shí)就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對(duì)上課的班級(jí)學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場(chǎng)中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。

　　特別提醒各位課教師：

　　所有老師聽(tīng)到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊(duì)形站到操場(chǎng)。

應(yīng)急疏散演練方案13

　　為進(jìn)一步樹立安全第一的思想，防范校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)禍患和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全，根據(jù)區(qū)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX、XXX

　　成員：各中層干部

　�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室，由XXX具體負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ┍O(jiān)督檢查組：由學(xué)校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。

　�。ㄋ模┽t(yī)療救護(hù)組：由總務(wù)處人員組成，當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“XXX”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　二、演練前宣傳教育

　�。ㄒ唬┭菥毘绦蚣白⒁庖c(diǎn)：

　　——廣播

　　同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點(diǎn)：

　　1.演練開始，校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知，大家在聽(tīng)到疏散警報(bào)后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。

　　2.疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。

　　3.按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。

　　4.在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊停同時(shí)停止不動(dòng)，聽(tīng)老師指揮等險(xiǎn)情排除后，再按順序撤出。

　　請(qǐng)大家重視這次演練，牢記疏散過(guò)程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時(shí)保護(hù)自己幫助他人。

　�。ǘ┦枭⒘鞒虦�(zhǔn)備

　　1.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。

　　2.校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。

　　3.相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校操場(chǎng)集合。

　　4.學(xué)生按要求進(jìn)入場(chǎng)地后，按廣播操隊(duì)形站立由班主任清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

　　5.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出進(jìn)一步工作措施。 6.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。三、疏散演練路線和順序

　�。ㄒ唬┦枭⒃瓌t：

　　1.分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。

　　2.學(xué)生經(jīng)過(guò)樓梯疏散時(shí)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排當(dāng)班干部、值日教師和安全崗的同志在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。

　　3.學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開教學(xué)樓門。 4.要保障疏散路線暢通，移除雜物。（二）撤離線路及集合地點(diǎn)：

　　二樓各班級(jí)：沿西樓梯向樓前廣場(chǎng)撤離。三樓各班級(jí)：沿東樓梯向樓前廣場(chǎng)撤離。四、處理程序

　�。ㄒ唬┊�(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后，旁邊的同學(xué)（跟班老師）一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事，并暫停隊(duì)伍前進(jìn)或從其他路線繞行。否則，后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

　�。ǘ┙處熞M快把摔倒的學(xué)生抱（扶）起來(lái)，同時(shí)制止混亂的場(chǎng)面，爭(zhēng)取做到遇事不慌，班主任及包班老師立即按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。

　　（三）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

　�。ㄋ模⿹頂D踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人趕快報(bào)警，同時(shí)報(bào)校長(zhǎng)室，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)（或安排人員）按緊急報(bào)警按鈕或打報(bào)警電話，并立即報(bào)區(qū)教體局辦公室。

　　（五）在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢(shì)的`依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長(zhǎng)或家屬。

　�。┡浜暇秸{(diào)查事故，維持秩序。

　　幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識(shí)，特制定我園如下預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案：

　　一、成立“預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX（園長(zhǎng)，電話XX）

　　副組長(zhǎng)：XX（執(zhí)行園長(zhǎng)，電話XX）組員：各班級(jí)班主任

　　二、工作職責(zé)

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對(duì)幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域（寢室）和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬(wàn)一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。

　　4.健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，專人負(fù)責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時(shí)到位。

　　5.教師履行值周工作職責(zé)，堅(jiān)守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。

　　6.上放學(xué)特殊時(shí)段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。

　　7.所有人員保持電話24小時(shí)暢通，備好幼兒家長(zhǎng)通訊錄，方便隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

　　三、教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求

　　1.各班要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育，使其改正錯(cuò)誤行為。

　　2.制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3.在活動(dòng)期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

　　4.發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　5.同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

　　6.教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。

　　7.在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

應(yīng)急疏散演練方案14

　　為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，為確保學(xué)生、教師生命安全，開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。通過(guò)演練，讓師生掌握在突發(fā)火災(zāi)的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法；培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)時(shí)的安全自救能力；提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，防患于未然。同時(shí)培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器。

　　一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組及參加人員

　　1 、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　協(xié)調(diào)員：

　　宣傳員：

　　醫(yī)務(wù)人員：

　　2 、參加人員：

　　全體學(xué)生

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1 、召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任籌備會(huì)議。班主任和各任課教師分工。醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備好有關(guān)藥品。

　　2 、印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救教育，熟悉火災(zāi)疏散方案，懸掛宣傳橫幅，渲染氣氛。

　　3 、學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊毛巾。劃定學(xué)生疏散后集合地點(diǎn)為操場(chǎng)。

　　4 、哨聲設(shè)置：兩短聲一長(zhǎng)聲

　　四、演練過(guò)程

　　1、4：00下午進(jìn)行實(shí)地演練。

　　2 、4：15、下午各班班主任到達(dá)教室，等候演練開始。

　　3、 4：20、下午在各樓層燃放柴禾，假設(shè)發(fā)生火災(zāi)。

　　4、 4：25、下午以哨聲為準(zhǔn)，火災(zāi)疏散演習(xí)開始。

　　5 、學(xué)生在教師的統(tǒng)一指揮下，將毛巾浸濕，按照指定線路下樓，撤離到指定地點(diǎn)。

　　6 、各層負(fù)責(zé)老師，組織學(xué)生按照要求撤出教室，要用濕毛巾捂住嘴，放低身姿，盡快向樓梯移動(dòng)。

　　7 、撤離路線：

　　（1）九年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)南門進(jìn)入操場(chǎng)；

　�。�2）八年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)中門進(jìn)入操場(chǎng)；

　�。�3）七年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)北門進(jìn)入操場(chǎng)。

　　五、各類人員職責(zé)

　　1 、宣傳員職責(zé)：

　　印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救教育，刊出宣傳欄，布置橫幅。

　　2 、年級(jí)組組長(zhǎng)職責(zé)：

　　組織落實(shí)好班主任和任課老師的分工協(xié)作。

　　3 、班主任和任課老師職責(zé)：

　�。�1）班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)防火教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生安全自救》材料，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救逃生培訓(xùn)。

　�。�2）到演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行安全疏散。

　　4 、醫(yī)務(wù)人員職責(zé)：

　�。�1）準(zhǔn)備好藥物，以防意外事故的發(fā)生。學(xué)校準(zhǔn)備好汽車，以便使用。

　　六、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑（責(zé)令）學(xué)生不要慌張、不能混亂（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

　　2 、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

　　3 、在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事），且不能停留。

　　4 、疏散順序：

　　①班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門，后半部分走后門。聽(tīng)到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路縱隊(duì)。

　�、诮處燁I(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排好隊(duì)伍下樓，各班按照由下至上的'原則依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁1擠踩踏事故。特別是樓下班級(jí)學(xué)生要遠(yuǎn)離教室門前米，給樓上班級(jí)學(xué)生疏散留出通道。

　　③到達(dá)操場(chǎng)后，按出操的各班位置排隊(duì)呆在操場(chǎng)上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。

　　七、消防知識(shí)的培訓(xùn)

　　1 、向?qū)W生講解如何正確的面對(duì)火災(zāi)；

　　2 、培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器滅火。

　　八、總結(jié)教育

　　1 、演練組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。

　　2 、宣布本次自救逃生演練結(jié)束，備班有秩序退場(chǎng)。

應(yīng)急疏散演練方案15

　　一、演練目的：

　　為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日上午9:40

　　三、演練組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：程立旺

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：舒孟軍吳曉慧潘定洪

　　成員：各班主任及所有教師

　　四、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮小組：

　　各班班主任及徐劍波、劉益勇

　　職責(zé)：

　　班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)本班學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離;(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

　　2、宣傳小組：黃波林莉娜(拍照、攝像)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的'拍攝宣傳教育、宣傳報(bào)道圖片資料。

　　3、救護(hù)小組：胡斯慶徐明良黃曉娟鄭秋香彭倩

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

　　五、疏散保護(hù)安排

　　1.樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

　　東樓道：徐劍波趙常青胡撕慶

　　西樓道：劉益勇徐紹水

　　職責(zé)：以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　2、報(bào)警小組：林莉娜負(fù)責(zé)報(bào)警。

　　3、計(jì)時(shí)：潘定洪負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

　　六、活動(dòng)具體安排