大學(xué)生調(diào)查方案

時間：2024-10-17 16:32:14 方案我要投稿

大學(xué)生調(diào)查方案優(yōu)選（15篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生調(diào)查方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生調(diào)查方案優(yōu)選（15篇）

大學(xué)生調(diào)查方案1

　　一、調(diào)查背景

　　隨著網(wǎng)絡(luò)普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的.優(yōu)勢而逐漸深入人心.因此我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物的情況進(jìn)行了一次調(diào)查.以了解大學(xué)生對網(wǎng)上購物的認(rèn)識和接受情況及通過對影響網(wǎng)購因素研究對網(wǎng)購未來發(fā)展做出預(yù)期.

　　二、調(diào)查目的

　　1.了解大學(xué)生網(wǎng)上購物情況;

　　2.了解影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的因素;

　　3.大學(xué)生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預(yù)期.

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1.我校大學(xué)生網(wǎng)購的經(jīng)歷;

　　2.我校大學(xué)生網(wǎng)購的產(chǎn)品;

　　3.影響我校大學(xué)生網(wǎng)購的因素.

　　四、調(diào)查范圍及對象

　　安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)在校大一到大四的學(xué)生

　　五、調(diào)查方法

　　(一)抽樣方案

　　本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方式,隨機(jī)從大一到大四的學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.

　　(二)問卷設(shè)計

　　見附表一

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　問卷打印費:0.2*100=20(元)

　　七、調(diào)查小組人員及規(guī)定和工作安排

　　(一)調(diào)查人員:劉遠(yuǎn)仲(學(xué)號089114270)英正興(學(xué)號089114288)吳進(jìn)(學(xué)號089114282)

　　負(fù)責(zé)人:劉遠(yuǎn)仲

　　調(diào)查人員規(guī)定:1、儀表端正,穿著大方.

　　2、工作認(rèn)真,積極負(fù)責(zé).

　　3、舉止談吐得體,態(tài)度友好熱情.

　　4、訪員要能把握談話氣氛和方向.

　　(三)工作安排:(分工不嚴(yán)格,有交叉交流.)

　　總方案制定

　　調(diào)查問卷設(shè)計

　　問卷發(fā)放

　　資料整理

　　資料分析

　　調(diào)查報告撰寫

　　附表一:

大學(xué)生調(diào)查方案2

　　一、調(diào)查背景

　　隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來�，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

　　二、調(diào)查目的.和任務(wù)

　　為了初步了解我校大學(xué)生的消費狀況、結(jié)構(gòu)及消費觀念，我們特作此調(diào)查問卷，旨在杜絕當(dāng)代大學(xué)生不健康的消費習(xí)慣和觀念，學(xué)會如何正確理財消費，做一個理性的消費者，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活各個方面的需要。

　　這項調(diào)查不僅有利于掌握我校學(xué)生的消費概況，對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀具有重要的指導(dǎo)意義。在大的層面上，能夠為構(gòu)建社會主義節(jié)約型社會提供強有力的支持。

　　三、調(diào)查對象和調(diào)查單位

　　因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，每個大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。此次調(diào)查決定采用隨機(jī)抽樣法：隨機(jī)抽取紅河學(xué)院的大學(xué)生：52名

　　四、調(diào)查項目

　　此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生消費經(jīng)濟(jì)來源、日常消費狀況、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的、平均每月的伙食費占生活費的比例、消費理財觀念等。調(diào)查項目采用問卷形式（見附一），52份

　　五、調(diào)查方式及調(diào)查內(nèi)容、工具：

　　1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備，問卷發(fā)出52份，收回52份

　　2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費觀念

　　采用抽樣調(diào)查的方法，以全校大學(xué)生為總體，在一、二、三、四年級中隨機(jī)抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

　　六、調(diào)查方法及具體實施

　　1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

　　在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷發(fā)給學(xué)生，統(tǒng)一選擇上課這段時間開始進(jìn)行調(diào)查。

　　2、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：

　　查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。

　　七、調(diào)查時間

　　本次調(diào)查從20xx年4月12日開始，歷時兩周，分三階段進(jìn)行：

　　第一、準(zhǔn)備階段。4月13日-4月15日，設(shè)計調(diào)查方案，問卷設(shè)計及打印等。

　　第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。4月16日-4月18日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問卷，抽選調(diào)查學(xué)生，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果。

　　第三、資料整理和總結(jié)階段。4月20日-4月21日，主要是整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報告。

　　八、調(diào)查人員

　　本人

大學(xué)生調(diào)查方案3

　　一、調(diào)查主題

　　大學(xué)生就業(yè)情況。

　　二、調(diào)查背景

　　高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)問題一直以來就是社會上關(guān)注的焦點問題，但作為吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主力軍——企業(yè)，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。

　　三、調(diào)查對象

　　重慶xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生

　　四、調(diào)查目的

　　通過調(diào)查了解大學(xué)生對就業(yè)所持的看法及對自身的認(rèn)識；了解最真實的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求，從而有針對性地為大學(xué)畢業(yè)生、為學(xué)校、為企業(yè)提供相關(guān)的有價值的信息；通過對就業(yè)現(xiàn)狀的了解，讓更多剛進(jìn)校的大學(xué)生們提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備，而不虛度光陰；了解到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要讓更多的大學(xué)生應(yīng)該想到、做到自主創(chuàng)業(yè)，為自己的前途開創(chuàng)一片新天地。

　　五、調(diào)查內(nèi)容

　　在校學(xué)生對就業(yè)形勢所持的看法及對自身的認(rèn)識和今后面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢所做出來的`決策。

　　六、調(diào)查方法

　　實地訪問法、觀察法等。

　　實地訪問法：在學(xué)校里選擇較為固定的地點以問卷的形式進(jìn)行方便詳細(xì)的訪問調(diào)查，而且容易回收問卷。

　　觀察法：在校園里對那些比較直觀易察的問題，如走在校園里觀察周邊同學(xué)對就業(yè)問題的了解情況，我們可以根據(jù)被調(diào)查者的實際情況，進(jìn)行客觀記錄。

　　對每個專業(yè)隨機(jī)抽取幾名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，不同專業(yè)和不同班級的同學(xué)對網(wǎng)上購物情況不同，我們對每個專業(yè)進(jìn)行調(diào)查就可以了解整個學(xué)校同學(xué)就業(yè)的情況。

　　七、調(diào)查資料整理和分析方法

　　市場調(diào)查所得到的原始資料是雜亂無章的，這些資料使調(diào)查者無法觀察到調(diào)查到現(xiàn)象的本質(zhì)，因此必須對這些原始資料進(jìn)行加工整理，是現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律清晰的呈現(xiàn)出來。

　　（一）對問卷進(jìn)行篩選

　　許多問卷在填寫中都有可能由于調(diào)查員和同學(xué)的疏忽讓問卷成為廢卷，對時間和填寫錯誤的問卷作為廢卷處理。

　　1、平均分配問卷進(jìn)行檢查。

　　2、進(jìn)行統(tǒng)計問卷有效數(shù)量。

　　3、計算出每道題的比例。

　�。ǘ┳珜懻{(diào)查報告對整理和分析后的數(shù)據(jù)應(yīng)用于撰寫調(diào)查報告，調(diào)查報告以文字、圖表的方式進(jìn)行展現(xiàn)，以書面的形式對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行展現(xiàn)。

大學(xué)生調(diào)查方案4

　　一.概述

　　民以食為天，吃的好壞直接影響到一個人的營養(yǎng)狀況和身體健康問題。而作為大學(xué)生，一個特殊的群體，為了求學(xué)孤身一人來到人生地不熟的地方，遠(yuǎn)離了父母的悉心照顧，校園就是他們的第二個家。而在這第二個“家”中，食堂作為大學(xué)生除了教室、寢室以外必去的第三個場所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒服、健康和營養(yǎng)不光是許多家長關(guān)心的問題，也是學(xué)生自己極其關(guān)注的問題。因而食堂質(zhì)量的好壞對廣大學(xué)生的身體健康、切身利益和學(xué)校的穩(wěn)定是極其重要的。故而對校園食堂質(zhì)量的調(diào)查是很有意義的！

　　二.調(diào)查目的與任務(wù)

　　通過調(diào)查，旨在獲取同學(xué)們對食堂質(zhì)量好壞評價的各種信息及搜集對食堂改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結(jié)出一些切實可行的建議，進(jìn)而把我們江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂的質(zhì)量推向一個更高的層次。調(diào)查的任務(wù)在于準(zhǔn)確、系統(tǒng)地搜集同學(xué)們對食堂質(zhì)量好壞的評價和一些建議，并進(jìn)行分析研究，從中歸納出目前食堂需改善的.地方，并把這些信息反饋給食堂，為食堂工作人員提出合理的建議。

　　三.調(diào)查對象

　　調(diào)查對象為江蘇經(jīng)貿(mào)部分學(xué)生，其中以學(xué)生為調(diào)查單位，進(jìn)行抽樣調(diào)查。

　　四.調(diào)查內(nèi)容與項目

　　調(diào)查的內(nèi)容與項目主要包括以下幾個方面：

　　1、學(xué)生對于食堂的評價。主要包括食堂的飯菜質(zhì)量，就餐環(huán)境，服務(wù)態(tài)度，就餐時間等方面的調(diào)查。

　　2、學(xué)生希望能夠進(jìn)一步改進(jìn)的地方。

　　五.調(diào)查問卷設(shè)計（見附錄）

　　六.調(diào)查時間和調(diào)查期限

　　調(diào)查時間：上午11點30至下午1點20

　　調(diào)查期限：20xx年1月9日至20xx年1月10日

　　七.調(diào)查方式和方法

　　調(diào)查方式：采用抽樣調(diào)查方式，樣本量為50份。

　　調(diào)查方法：本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法

　　八.資料整理和分析方案

　　根據(jù)回收的問卷信息。按飯菜質(zhì)量，就餐環(huán)境、服務(wù)態(tài)度和就餐時間等的具體情況，編制分布數(shù)列，得出結(jié)論。并對同學(xué)們希望改進(jìn)的地方，綜合概括。

　　九.市場調(diào)查經(jīng)費預(yù)算

　　打印費：30

大學(xué)生調(diào)查方案5

　　一背景

　　近年來，食品安全問題成為困擾消費者的一項重大問題，也一直是人們普遍談?wù)摰脑掝}，同樣也是政府部門及相關(guān)企事業(yè)單位的心病。中國食品行業(yè)頻頻發(fā)生種種震懾國人的事件：從2004年阜陽奶粉導(dǎo)致大頭娃娃出現(xiàn)，到2006年“紅心鴨蛋”事件，再到2008年毒奶粉事件，食品安全危機(jī)一次次挑戰(zhàn)著全體人民的心理承受能力。剛剛硝煙滾滾的毒奶粉事件引爆了食品界的“大地震”，也給所有消費者的食品安全意識敲響了警鐘，而不久將成為社會主體的新新群體——80后的大學(xué)，他們的食品安全意識水平又直接關(guān)聯(lián)著中國未來的食品安全趨向，作為90后的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)認(rèn)識和了解自己的食品安全意識，并使之不斷得到提升。隨著國家經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大和國內(nèi)外食品貿(mào)易的不斷擴(kuò)大，危及人類健康、生命安全的重大食品安全事件屢屢發(fā)生、令人防不勝防，新技術(shù)影響食品品質(zhì)，環(huán)境惡化導(dǎo)致農(nóng)牧漁產(chǎn)品受到污染，不良商販利欲熏心下的不擇手段……食品安全前所未有的受到人們的關(guān)注。

　　二、概要

　　主題詞：食品安全意識食品安全問題食品消費飲食場所大學(xué)生

　　在契合時代脈搏的大前提下，反省中國食品行業(yè)的種種危機(jī)狀況，正面思考面對危機(jī)應(yīng)采取的實際行動。我們的團(tuán)隊主要以中山大學(xué)南方學(xué)院在校學(xué)生為調(diào)查對象，對他們的食品安全意識展開一次調(diào)查，為提高我校食品安全水平和大學(xué)生的食品安全意識獻(xiàn)計獻(xiàn)策，同時更加準(zhǔn)確地定位當(dāng)前大學(xué)生食品安全識

　　的水平，為促進(jìn)行動的開展提供可靠的參考依據(jù)。

　　三、調(diào)查標(biāo)題

　　關(guān)于大學(xué)生食品安全意識的調(diào)查

　　四、調(diào)查問題

　　運用“KAP”調(diào)查分析模式，研究不同院系，不同專業(yè)，不同性別的學(xué)生個體的食品安全意識，并進(jìn)行內(nèi)外交叉分析，全面而細(xì)致地了解大學(xué)生的安全意識狀況，并在如何提高其食品安全意識上得出科學(xué)而合理的建議。

　　五、調(diào)查目標(biāo)群

　　中山大學(xué)南方學(xué)院在校大學(xué)生，

　　六、調(diào)查問題的方法

　　問卷法訪談法觀察法文獻(xiàn)法

　　本次調(diào)查以問卷法為主，訪談法為輔。另外為了保證結(jié)果的.客觀性與準(zhǔn)確性，我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況，所見所聞。除此之外，我們還用到了文獻(xiàn)法，在瀏覽一些資料，文獻(xiàn)，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料，我們甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。我們小組集體撰寫修改調(diào)查問卷。訪談法分派小組成員依照隨機(jī)抽樣號入宿舍

　　進(jìn)行面對面的訪談。

　　七、調(diào)查活動流程設(shè)計

　　本次調(diào)查活動及流程的設(shè)計，由小組會議決定，并以日程的方式步步展開，各個擊破，調(diào)查活動大

　　致分以下幾個板塊：

　　第一步：小組會議上集體商議確定調(diào)查主題

　　第二步：編寫與修改問卷樣稿

　　第三步：訪談?wù)归_，資料收集整理

　　第四步：問卷的發(fā)放與回收

　　第五步：問卷統(tǒng)計、分析、整理

　　第六步：所有資料匯總，整理

　　第七步：編寫、修訂調(diào)查報告

　　最后：工作總結(jié)，個人心得

　　八、現(xiàn)場工作和資料收集與分析

　　訪談活動由小組成員分頭行動

　　問卷樣稿由嚴(yán)楚靈，陳麗云負(fù)責(zé)

　　問卷發(fā)放由源惠紅，黎振宇，嚴(yán)詩欣負(fù)責(zé)

　　對問卷的整理、統(tǒng)計由陳敏瑜，陳秋歡，蔡俊輝負(fù)責(zé)

　　其他相關(guān)資料的收集，小組成員一起行動

　　資料的收集主要在網(wǎng)絡(luò)、書刊、報紙、圖書館等處獲得

　　九、調(diào)查報告

　　所有前中期工作結(jié)束后，由小組會議決定出報告的主題、大綱、框架及編寫思路，尤其是對調(diào)查報

　　告的主體部分，小組集體商議如何撰寫，最后小組會議，大家集體修訂。

　　十、時間表

　　11周到12周，小組成員每人收集整理自己的調(diào)查主題

　　12周，小組集體決定，敲定出調(diào)查主題

　　13周，小組修訂問卷樣稿

　　13周到14周，問卷發(fā)放、回收

　　15周，問卷分析，統(tǒng)計數(shù)據(jù)

　　16周，小組修訂報告，策劃書

　　17周工作總結(jié)，展示成果

大學(xué)生調(diào)查方案6

　　一、調(diào)查目的、范圍和對象

　　1、調(diào)查目的：了解在大學(xué)生中手機(jī)使用情況

　　近年來，隨著手機(jī)在校園內(nèi)里的普及，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場，為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場前景，我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對象，對校園里的手機(jī)市場做一次市場調(diào)研。

　　2、調(diào)查范圍：黃岡市四所高校，具體包括黃岡師范學(xué)院、黃岡科技職業(yè)學(xué)院、黃岡職業(yè)學(xué)院、鄂東職業(yè)學(xué)院四所高校內(nèi)的在校大學(xué)生3.調(diào)查內(nèi)容：包括被調(diào)查人的性別和年級、大學(xué)生有無手機(jī)、大學(xué)生使用手機(jī)品牌偏好、大學(xué)生手機(jī)獲得途徑、大學(xué)生期望的手機(jī)款式、期望的售后服務(wù)等。

　　二、抽樣方案設(shè)計的原則與特點設(shè)計原則

　　抽樣設(shè)計按照科學(xué)、效率、便利的原則。首先，作為一項全國性抽樣調(diào)查，整體方案必須是嚴(yán)格的概率抽樣，要求樣本對全國及某些指定的城市或地區(qū)有代表性。其次，抽樣方案必須保證有較高的效率，即在相同樣本量的條件下，方案設(shè)計應(yīng)使調(diào)查精度盡可能高，也即目標(biāo)量估計的抽樣誤差盡可能小。第三，方案必須有較強的可操作性，不僅便于具體抽樣的實施，也要求便于后期的數(shù)據(jù)處理。

　　三、抽樣調(diào)查設(shè)計第一步：確定調(diào)查方法

　　調(diào)查決定采用隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行方案設(shè)計，調(diào)查的最小單元為大學(xué)生。決定調(diào)查的各個階段為學(xué)校、寢室、學(xué)生。

　　在四所高校校內(nèi)我們會將調(diào)查問卷按一定比例分發(fā)至各寢室進(jìn)行調(diào)查（以下是以黃岡科技職業(yè)學(xué)院為例）：

　　第二步：確定樣本量450份，問卷回收435份，其中有效問卷418份，有效率為96.0%。

　　抽樣方法以黃岡市的四所高校再度大學(xué)生為總體，采用隨機(jī)抽樣方法抽取樣本和分層抽樣調(diào)查方法。分層抽樣。因為不同年級在就業(yè)心態(tài)的異質(zhì)性較大即不同年級的就業(yè)心態(tài)不同，在不同年級間進(jìn)行分層抽樣，從而確定各年級的抽樣人數(shù)。

　　四、調(diào)查員的.規(guī)定以及要求：

　　知識要求：

　　（1）具有大專以上文化程度；

　�。�2）了解數(shù)據(jù)分析的一般知識，具有基本數(shù)據(jù)計算能力；

　�。�3）了解計算機(jī)使用常識和統(tǒng)計軟件的基本知識；

　�。�4）掌握市場調(diào)查的基本知識、方法與技巧；

　　（5）掌握市場調(diào)查的基本程序。

　　能力要求：

　�。�1）能理解一般調(diào)查問卷的設(shè)計內(nèi)涵并獨立進(jìn)行問卷調(diào)查；

　�。�2）能準(zhǔn)確使用2種以上的調(diào)查方法展開市場調(diào)查；

　�。�3）能對市場調(diào)查結(jié)果進(jìn)行基本數(shù)據(jù)計算并進(jìn)行總體描述說明；

　�。�4）能進(jìn)行簡單調(diào)查問卷設(shè)計；

　�。�5）能用文字描述所進(jìn)行的市場調(diào)查的基本過程；

　�。�6）能發(fā)現(xiàn)并反饋市場調(diào)查中的明顯問題；

　�。�7）具有選擇符合調(diào)查要求的個人形象和行為舉止。禮儀要求：

　�。�1）儀表端正、大方。

　　（2）舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

　�。�3）具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　（4）訪員要具有把握談話氣氛的能力。

　�。�5）訪員要經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)好。

　　五、人員安排

　　根據(jù)我們的調(diào)研方案，在廣州市區(qū)所選四大高校進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員有三種：調(diào)研督導(dǎo)、調(diào)查人員、復(fù)核員。具體配置如下：

　　調(diào)研督導(dǎo)：1名

　　調(diào)查人員：5名（其中2名對消費者進(jìn)行問卷調(diào)查、2名進(jìn)行郵寄問卷調(diào)查，1名進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查）

　　復(fù)核員：1名可由督導(dǎo)兼職

　　如有必要還將配備輔助督導(dǎo)（1名），協(xié)助進(jìn)行收發(fā)和檢查問卷與禮品。問卷的復(fù)核比例為全部問卷數(shù)量的30%，全部采用電話復(fù)核方式，復(fù)核時間為問卷回收的24小時內(nèi)六調(diào)查內(nèi)容及方法：

　　1、對在校女學(xué)生采取問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

　　完成市場調(diào)查問卷設(shè)計與制作以及調(diào)查員的相關(guān)工作后，“以每間宿舍派發(fā)問卷”的方式展開問卷調(diào)查，問卷平均分配給各調(diào)查人員，選擇晚餐后時間進(jìn)行調(diào)查（因為這時間段學(xué)生多呆在宿舍，便于集中調(diào)查，節(jié)約時間和成本）調(diào)查人員在對每間宿舍進(jìn)行調(diào)查時，需向被調(diào)查人說明來意，并耐心的等待被調(diào)查員的答案。記得一定要要求被調(diào)查人注明自己的姓名，班級，聯(lián)系電話，以方便以后問卷的復(fù)核。調(diào)查員需當(dāng)時收回問卷，以免時間拖的過長導(dǎo)致問卷的浪費）

　　2、網(wǎng)上設(shè)置調(diào)查問卷，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，擴(kuò)大被調(diào)查人的范圍，具體實施方法如下：在完成問卷設(shè)計以及把問題發(fā)送到專用blog后，進(jìn)行資料搜索。市場調(diào)查要求針對四所被調(diào)查高校學(xué)生目標(biāo)群體進(jìn)行搜索資料（所以應(yīng)在第一時間做準(zhǔn)備工作并且在調(diào)查過程中采取一些技巧來分辨網(wǎng)絡(luò)被調(diào)查者），并設(shè)置醒目和熱門標(biāo)題引起網(wǎng)絡(luò)訪問者的興趣。同時在調(diào)查完結(jié)后應(yīng)用Email進(jìn)行感謝，讓被訪問者感受到自己被重視。

　　3、郵寄問卷調(diào)查法：

　　利用Email直接把問卷發(fā)送給目標(biāo)群體，要求目標(biāo)群體填寫完成后寄回發(fā)送郵箱。這就需要前導(dǎo)性調(diào)查，譬如在hotmail“集團(tuán)”獲取目標(biāo)群體的Email地址，解決這個問題后就是

　　問卷設(shè)計問題（目的是要被訪問者不厭其煩的回答以及寄回郵件）所以問卷設(shè)計最好方法是對于郵寄問卷，答案問題設(shè)計的越簡單越好，并設(shè)計優(yōu)美的“魔法信”以表感謝。同時，應(yīng)注意過于完美的問卷，過于完美的問卷可能七調(diào)查程序及時間安排

　　市場調(diào)研大致來說可分為準(zhǔn)備、實施和結(jié)果處理三個階段。

　　1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷三個部分。

　　2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

　　3、結(jié)果處理階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來。在客戶確認(rèn)項目后，有計劃的安排調(diào)研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實施。按調(diào)研的實施程序，可分六個小項來對時間進(jìn)行具體安排：調(diào)查工作時間安排：

　　調(diào)研方案、問卷的設(shè)計5個工作日調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)1個工作日實地貫徹調(diào)查階段3個工作日；數(shù)據(jù)預(yù)處理階段2個工作日；數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段2個工作日；調(diào)研報告撰寫階段4個工作日

大學(xué)生調(diào)查方案7

　　一、抽樣目的：

　　隨著當(dāng)今社會科學(xué)水平的進(jìn)步，手機(jī)成了當(dāng)代大學(xué)生的必用工具。而面對浩瀚的書林文海，也意識到了手機(jī)閱讀可以為自己提供很好的閱讀機(jī)會。我們本著對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開展對唐山市大學(xué)生的手機(jī)閱讀情況調(diào)查，以期望我們對這個市場有更好的了解。

　　二、抽樣背景：

　　唐山市擁有的大學(xué)數(shù)量不是很多，院校比較分散。

　　1) 華北煤炭醫(yī)學(xué)院,位于建設(shè)南路57號，基本處于市中心位置，交通地理位置好，門口多路公交可遍及唐山各地。學(xué)院面向全國招生，目前在1校統(tǒng)招本�？粕�12655人�，F(xiàn)有兩個校區(qū)（唐山主校區(qū)、豐南新校區(qū)）。

　　2) 河北理工大學(xué)，位于新華道上，離市中心繁華地段也較近，正門對面是尚座商業(yè)街，地理位置繁華程度與華北煤炭醫(yī)學(xué)院不相上下。目前有各類學(xué)生3萬余人。還有河北理工輕工學(xué)院。

　　3) 唐山師范學(xué)院，位于建設(shè)北路，屬于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，離市中心較遠(yuǎn)，不過門口26和66路很方便。全日制本�？圃谛Ｉ�9213人，其中本科生8025人。

　　4) 唐山學(xué)院，位于建設(shè)路西邊的華巖路上，在裕華道手機(jī)一條街和華巖路交叉口南行50m，距市中心距離基本處于華北煤炭醫(yī)學(xué)院與唐山師范學(xué)院之間，門口5.43.55.60.66路車也基本方便。各類在校生15013人，其中普通全日制本、�？茖W(xué)生12469人，成教學(xué)生2544人。有東、南、北三個校區(qū)。

　　5) 還有一些比如說河北能源技術(shù)學(xué)院和唐山衛(wèi)校等一些市屬院校，屬�？圃盒�，我們主要則取在距市中心較近且較知名的院�！颖蹦茉醇夹g(shù)學(xué)院。

　　三、抽樣數(shù)據(jù)：

　　抽樣總體：12655+30000+9213+12469=64337（人）

　　置信度：95%

　　控制誤差：3%

　　抽樣樣本量：650

　　四、調(diào)查過程：

　　1、調(diào)查員培訓(xùn)

　�、� 找廣告專業(yè)同學(xué)去做該調(diào)查，其擁有一定的專業(yè)素質(zhì)

　　② 講述調(diào)查表的`使用，并分發(fā)每個人的調(diào)查工具（紙，筆，相關(guān)證件等）

　　2、實地抽樣與抽樣方法：

　　1.利用分層抽樣，將調(diào)查樣本量分到各個學(xué)校

　　華北煤炭醫(yī)學(xué)院：130 河北理工大學(xué)：300

　　唐山師范學(xué)院：90 唐山學(xué)院：130

　　2.根據(jù)該校男女生實際比例將調(diào)查樣本量進(jìn)行細(xì)分，假設(shè)煤炭醫(yī)學(xué)院比

　　例為男生：女生=6:7，則男生為60人，女生為70人。其他學(xué)校也依此規(guī)則。

　　3.以宿舍樓為單位，編上號碼，根據(jù)抽簽法，選出一座或幾座男生（或女生）宿舍樓（根據(jù)抽樣數(shù)量和宿舍居住人數(shù)），確定其為調(diào)查對象。再根據(jù)該宿舍樓中的每一層學(xué)生數(shù)量，進(jìn)行再細(xì)分。

　　4.給每一個宿舍編號，應(yīng)用抽簽法進(jìn)行抽簽，選出確定的宿舍。

　　5.時間控制。

　　五、注意事項：

　�。�1）原則方面

　　1.客觀原則，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H的學(xué)生數(shù)量和學(xué)生填寫情況進(jìn)行有效填寫

　　2.完整原則：將每一個學(xué)生的每一個情況做入計劃當(dāng)中，不落下任何人。

　　3.真實原則：量化精準(zhǔn)性

　　（2）特例方面

　　1.若遇到調(diào)查時核查身份的情況，使用學(xué)生證或其他有效證件，或是與該校有關(guān)部門取得聯(lián)系，核實完身份后再進(jìn)行正常調(diào)查。

　　2.若宿舍沒人，則重新在其他未選中的宿舍中抽簽選出一個宿舍

　　3.若宿舍人數(shù)不夠調(diào)查表數(shù)量，則選定出門隔兩個宿舍（按照右手原則）的第三個宿舍作為調(diào)查對象。

　　4.如對方拒絕填寫，則做好事實記錄，用上述無人時的選擇方法繼續(xù)抽樣

　�。�3）填表畫圖要求

　　1.抽樣員在實地行走時，應(yīng)準(zhǔn)備兩張白紙，一份用于記錄地址,一份用于畫草圖。記錄的地址應(yīng)逐一標(biāo)上序號，并記錄于草圖上。

　　2.實地抽樣結(jié)束后，詳細(xì)記錄《抽樣地址登記表》和《宿舍情況登記表》，請注意按順序記錄。

　　3.根據(jù)行走的草圖繪制行走路線圖，包括行走路線、方向、宿舍樓名稱、宿舍名稱和明顯的標(biāo)志物，并在圖右上角標(biāo)北向箭頭。繪圖應(yīng)清晰、明白，方便訪問員按圖錄找住戶。

　　4.行走路線圖上要標(biāo)明起點、終點，并用空心圓標(biāo)識。建筑物用矩形框標(biāo)識，并標(biāo)注名稱。行走路線用虛線畫出，并標(biāo)注方向箭頭。并在特殊情況處用文字詳細(xì)標(biāo)明

　�。�4）交表要求

　　1.抽樣員應(yīng)在規(guī)定的時間前，將《抽樣地址登記表》、《宿舍情況登記表》和《行走路線圖》交回來。

　　2.《抽樣地址登記表》和《宿舍情況登記表》必須字跡清晰、公整，便于識別。

　　3.《抽樣地址登記表》中，應(yīng)正確填寫學(xué)校、宿舍樓名稱、抽樣戶數(shù)等。地址應(yīng)按順序詳細(xì)、準(zhǔn)確記錄。備注一欄需認(rèn)真填寫。內(nèi)容包括，樓層數(shù)、每層戶數(shù)、樓梯轉(zhuǎn)向、特殊情況（如：是否有人、間隔數(shù)有無變動）等。

　　4.如遇特殊情況，應(yīng)及時向本校方或指導(dǎo)員進(jìn)行匯報，以作出妥善處理。

大學(xué)生調(diào)查方案8

　　一、調(diào)查目的

　　隨著社會科技水平和人民生活水平的不斷提高，各類電子產(chǎn)品逐漸走進(jìn)我們的生活，電腦在我們的生活中也起著越來越大的作用，而人們對電腦的依賴也越來越大了。大學(xué)生是青春活力的代表，大學(xué)生的生活狀態(tài)是為人們所關(guān)注的，了解大學(xué)生對電腦的使用情況及依賴程度，有助于我們及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生使用電腦的利弊，對不良現(xiàn)象進(jìn)行及時的制止，對好的情況進(jìn)行發(fā)展。為了了解我校學(xué)生電腦的使用情況，使大學(xué)生能更好發(fā)展自身，以及電腦給我校學(xué)生帶來的影響，我們特地做了此次調(diào)查方案。

　　二、調(diào)查對象

　　調(diào)查對象：我校全體在校生

　　三、調(diào)查項目

　　將圍繞大學(xué)生使用電腦的情況展開調(diào)查如大學(xué)生擁有電腦的`比例，使用電腦的時間、頻率、用途及電腦使用對他們的影響等等。本次調(diào)查方案的調(diào)查項目具體有如下幾點：

　　1、大學(xué)生的基本信息

　　大學(xué)生的基本信息包括性別、專業(yè)、家庭狀況、個人的性別愛好等，調(diào)查這些有助于進(jìn)一步了解大學(xué)生電腦使用情況及對電腦的依賴程度。

　　2、大學(xué)生擁有電腦的比例

　　目前，電腦已經(jīng)普及到各家各戶，大學(xué)生對電腦的使用更是必不可少了，此項主要調(diào)查電腦在學(xué)校的普及率。

　　3、大學(xué)生使用電腦在日常生活的比重

　　所謂電腦在大學(xué)生日常生活中的比重，主要是看網(wǎng)絡(luò)在生活必需用品的購買或娛樂使用等方面是否有很大的作用。

　　4、電腦對大學(xué)生的主要用途

　　5、大學(xué)生電腦使用的頻率、時間

　　6、大學(xué)生使用電腦是否有沉迷傾向

　　四、具體的實施方案

　　1、調(diào)查時間和方法

　　1.1工作籌備階段:20xx年4月

　　1.2工作指標(biāo)設(shè)計20xx年4月

　　1.3調(diào)查報告完成時間20xx年4月底

　　2、調(diào)查采用詢問法和訪問表的方法

大學(xué)生調(diào)查方案9

　　一、調(diào)查主題

　　我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費調(diào)查及前景預(yù)測

　　二、調(diào)查背景

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新，人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網(wǎng)上消費，網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億，僅僅八年就膨脹了205倍，20xx年**絡(luò)購物全年市場交易金額達(dá)到7431億，三年時間增長將近三倍。

　　三、調(diào)查目的

　　通過大學(xué)生網(wǎng)購情況調(diào)查，了解大學(xué)生對網(wǎng)上消費的態(tài)度，及網(wǎng)上消費對大學(xué)生生活的影響。幫助大學(xué)生建立正確的消費觀、價值觀，避免大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)消費，使網(wǎng)絡(luò)消費與日常生活平衡有序的進(jìn)行。通過網(wǎng)購調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)消費在大學(xué)校園的市場空間和發(fā)展前景。

　　四、調(diào)查內(nèi)容

　　河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生的網(wǎng)購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。

　　五、調(diào)查對象

　　調(diào)查對象：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生

　　六、調(diào)查方式和方法

　　a) 調(diào)查方式：抽樣調(diào)查 b) 調(diào)查方法：問卷調(diào)查

　　七、調(diào)查步驟以及時間安排

　　a) 第一階段：（4月23日——4月25日）

　　確定人員分工及調(diào)查項目、設(shè)計調(diào)查問卷

　　b) 第二階段：（4月26日——5月1日）

　　發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行市場調(diào)查，回收問卷

　　c) 第三階段：（5月1日——5月6日）

　　統(tǒng)計調(diào)查資料、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告

　　八、調(diào)查工作經(jīng)費預(yù)算

　　a) 市場調(diào)查策劃書打�。�1份）——2元

　　b) 市場調(diào)查問卷制作（100份）——20元

　　c)市場調(diào)查報告打�。�1份）——2元

　　九、調(diào)查人員

　　河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)公共管理學(xué)院公共管理類2班楊京京、劉磊、張芳等。

　　在校大學(xué)生網(wǎng)上購物情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：

　　你好！我正在做一個關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購物情況的問卷調(diào)查，本調(diào)查旨在了解大學(xué)生對網(wǎng)上購物的看法，發(fā)現(xiàn)其中的`問題，并提出相應(yīng)的對策，方便我們以后的學(xué)習(xí)和生活。謝謝合作！

　　1、你的性別：（）

　　A.男B.女

　　2、你的年級：（）

　　A.大一 B.大二C.大三 D.大四

　　3、你有過網(wǎng)購的經(jīng)驗嗎？（）

　　A.有B.沒有（跳到12題）

　　4、你選擇網(wǎng)上購物的原因：（）

　　A.省時省錢B.商品原因 C.出于好奇 D.從眾心理 E.其他

　　5、你對網(wǎng)上購物流程的熟悉程度如何：（）

　　A.非常了解B.了解不多 C.了解一點點 D.不了解

　　6、你在網(wǎng)上一般選擇什么類型的產(chǎn)品：（）

　　A.書籍 B.衣服和食品 C.電子產(chǎn)品 D.生活用品E.其他

　　7、你在網(wǎng)上購物平均每次花費多少錢：（）

　　A.100元以下 B.100—200元 C.200—300元 D.300元以上

　　8、你網(wǎng)購的頻數(shù)是多少：（）

　　A.每月一次 B.每季一次 C.每星期一次 D.不確定

　　9、你網(wǎng)上購物的支付方式一般是：（）

　　A.第三方支付平臺 B.網(wǎng)上支付 C.電信支付 D.貨到付款

　　10、你覺得網(wǎng)上購物可信嗎？（）

　　A.很可信 B.比較可信 C.不太可信 D.不可信

　　11、你對網(wǎng)上購物的預(yù)期如何？（）

　　A. 發(fā)展空間很大 B.不怎么看好 C.短期內(nèi)不會有太大發(fā)展 D.其他

　　12、你認(rèn)為網(wǎng)購需要改進(jìn)的是什么？

　　A.商品質(zhì)量 B.配送速度 C.信息描述D.支付手段 E.安全保障

　　13、你身邊網(wǎng)上購物的人多嗎？（）

　　A.很多 B.有，但不多 C.沒有

　　14、你未進(jìn)行網(wǎng)上購物的原因：（）

　　A.商品問題 B.誠信 C.貨款支付 D.物流問題 E.售后服務(wù) F.安全

　　15、預(yù)計你會在多久之內(nèi)嘗試網(wǎng)上購物：（）

　　A.三個月之內(nèi) B.半年之內(nèi) C.一年之內(nèi) D.一年以上 E.不確定

　　16、你覺得傳統(tǒng)購物優(yōu)于網(wǎng)上購物：（）

　　A.是 B.不是 C.不知道D.各有利弊

　　17、淺談網(wǎng)上購物的利與弊：

　　利：

　　弊：

　　問卷到此結(jié)束，再次謝謝你的合作！

大學(xué)生調(diào)查方案10

　　一、調(diào)查目的

　　隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善，經(jīng)濟(jì)社會正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)會更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，成為當(dāng)前我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學(xué)生消費狀況，在大學(xué)生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生正確的理財觀念。幫助大學(xué)生做好理財規(guī)劃，有利于大學(xué)生的健康成長。

　　二、調(diào)查對象和單位

　　合肥學(xué)院在校大一大二的學(xué)生

　　三、調(diào)查項目

　　1、在校大一大二學(xué)生的基本生活費：

　　基本生活費顧名思義是我們大學(xué)生日常生活的基本經(jīng)濟(jì)支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學(xué)生必不可少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例，進(jìn)而了解在校大一大二學(xué)生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結(jié)構(gòu)是否合理。

　　2、在校大一大二學(xué)生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費

　　休閑娛樂費是指大學(xué)生在日常生活中用于休閑、娛樂等方面的費用支出，包括上網(wǎng)、去KTV及其他娛樂場所、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校大學(xué)生豐富業(yè)余生活，屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的休閑娛樂費在每月總的費用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二學(xué)生可能存在的消費行為導(dǎo)向與消費觀念。

　　3、在校大一大二學(xué)生的學(xué)習(xí)費

　　學(xué)習(xí)費是指大學(xué)生在日常生活中用于學(xué)習(xí)方面的費用支出，比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用于在校大學(xué)生課余之外知識的補充，同時豐富大學(xué)生的精神生活，是大學(xué)生日常生活中十分重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的消費理念，進(jìn)而反映在校大學(xué)生的世界觀的發(fā)展?fàn)顩r。

　　大學(xué)生消費統(tǒng)計調(diào)查方案

　　4、在校大一大二學(xué)生的人情交際費

　　人情交際費意旨在校大學(xué)生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用，大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學(xué)聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學(xué)生課余生活中的額外支出，用于大學(xué)生活中的人際交往，不可避免，在在校大學(xué)生的生活開支中占了一定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學(xué)生近兩年用于人情交際方面的費用預(yù)算及支出，反映大學(xué)生的消費行為以及消費觀念。

　　5、在校大一大二學(xué)生的購物費用

　　購物費用是指在校大學(xué)生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學(xué)生的生活中，但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生用于購物方面的費用可以幫助分析在校大學(xué)生的消費行為導(dǎo)向更甚是他們的世界觀的'構(gòu)成是否健康合理。

　　6、在校大一大二學(xué)生的電子產(chǎn)品費

　　電子產(chǎn)品費是指在校大學(xué)生為所購買的電子產(chǎn)品所支出的費用，其中電子產(chǎn)品包括手機(jī)、電腦、音樂播放器等。此項費用的支出主要用于在校大學(xué)生的業(yè)余生活或者用于輔助學(xué)習(xí)。

　　7、在校大一大二學(xué)生的通訊費

　　通訊費是指在校大學(xué)生在日常生活期間用于互相交流的費用，主要指手機(jī)話費。此項費用的支出是現(xiàn)代大學(xué)生必不可少的一項支出，用于同學(xué)、家人間的溝通交流，同時方便學(xué)習(xí)與工作。

　　8、其他方面的費用支出

　　四、調(diào)查時間和調(diào)查方法

　　1、調(diào)查時間安排

　　A、工作籌備階段：20xx年9月

　　B、工作指標(biāo)設(shè)計：20xx年9月

　　C、調(diào)查報告完成時間：20xx年9月底

　　2、調(diào)查方法采用采訪法和訪問表的方法

　�。�1）采訪法首先分別選取大一大二兩個年級中具有代表性的班級若干，然后在班級中對若干學(xué)生進(jìn)行走訪詢問調(diào)查。

　�。�2）問卷調(diào)查針對調(diào)查項目制成調(diào)查問卷，然后向在校大一大二的學(xué)生發(fā)放。

　　五、調(diào)查的組織實施計劃

　　1、調(diào)查的成員分工A、2人負(fù)責(zé)聯(lián)系合肥學(xué)院院學(xué)生會，便于協(xié)助工作。

　　小組成員：B、2人負(fù)責(zé)工作中所需要的后勤服務(wù)。

　　小組成員：C、8人負(fù)責(zé)發(fā)放問卷，調(diào)查問卷，回收問卷。

　　組長：XX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XX、XX、XX、XX

　　2、調(diào)查的工作步驟

　　（1）制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。

　�。�2）聯(lián)系各系學(xué)生會負(fù)責(zé)人，確認(rèn)發(fā)放調(diào)查問卷的時間。

　�。�3）確認(rèn)回收問卷的時間，并安排負(fù)責(zé)人認(rèn)真回收。

　�。�4）對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

　　3、參與調(diào)查工作的人員培訓(xùn)

　�。�1）讓參與工作的人員熟悉問卷內(nèi)容，方便對學(xué)生的詢問進(jìn)行解答。

　　（2）提醒工作人員應(yīng)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　4、調(diào)查經(jīng)費開支的預(yù)算：

　　A、調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費用。約為20xx元人民幣

　　B、調(diào)查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣

　　C、調(diào)查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣

　　D、調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費用。約100元

　　E、調(diào)查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣

　　F、其他的意外備用經(jīng)費預(yù)算。

　　備注：總計約12500元人民幣

大學(xué)生調(diào)查方案11

　　一、調(diào)查目的

　�。�1）了解**市在校大學(xué)生對目前就業(yè)形勢的關(guān)注程度；

　�。�2）了解**市在校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；

　　（3）了解**市在校大學(xué)生的真實想法。

　　二、調(diào)查范圍

　　**市內(nèi)所有在校學(xué)大生。

　　三、調(diào)查對象

　　**市內(nèi)所有在校學(xué)大學(xué)生。

　　�？粕�+本科生，全日制在校生。（成教除外）

　　四、抽樣方法設(shè)計的原則與特點

　　抽樣設(shè)計按照科學(xué)、效率、便利的原則。首先，作為一項全國性抽樣調(diào)查，整體方案必須是嚴(yán)格的概率抽樣，要求樣本對全國及某些指定的城市或地區(qū)有代表性。其次，抽樣方案必須保證有較高的效率，即在相同樣本量的條件下，方案設(shè)計應(yīng)使調(diào)查精度盡可能高，也即目標(biāo)量估計的'抽樣誤差盡可能小。第三，方案必須有較強的可操作性，不僅便于具體抽樣的實施，也要求便于后期的數(shù)據(jù)處理。

　　五、需要考慮的具體問題、特殊要求及相應(yīng)的處理方法

　　**大學(xué)較多，地理位置分布較為廣布，這為調(diào)查帶來了一定的困難。相應(yīng)的費用也就較高。但是，這樣做的樣本點數(shù)量較大，對于調(diào)查結(jié)果有充分的依據(jù)。

　　六、抽樣方案的類型與單元確定

　　抽樣總體：**市在校大學(xué)生

　　抽樣單位：每名在校大學(xué)生

　　樣本量：1000名

　　按學(xué)業(yè)年級把學(xué)生劃分為2層

　　層內(nèi)每名同學(xué)等概率被抽中

　　1.對于即將離校的大三、大四的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

　　2.對于剛剛進(jìn)校不久的大一、大二的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

　　七、具體調(diào)查實施

　　1.地點選擇在各大高校的校門口、宿舍、教學(xué)樓門口，人流量較大的地方進(jìn)行。

　　2.時間定在中午、下午放學(xué)之后。

　　3.隨機(jī)攔截發(fā)放問卷

　　八、誤差的估計

　　在具體的操作過程中，可能會出現(xiàn)一定的誤差，為了盡可能提高精確度，努力使誤差控制在2%以內(nèi)。

大學(xué)生調(diào)查方案12

　　調(diào)查范圍為河北科技師范學(xué)院所有的大學(xué)生，為本校區(qū)各院系、各個不同專業(yè)的、大一大二大三大四的學(xué)生。

　�。ㄒ唬┱{(diào)查內(nèi)容

　�。�1）被調(diào)查學(xué)生的基本情況。主要項目包括學(xué)生的性別、學(xué)歷、年級、所學(xué)專業(yè)等。

　�。�2）被調(diào)查學(xué)生是否對自己的專業(yè)滿意、是否關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)前景、畢業(yè)后的打算。

　　（3）對就業(yè)渠道的選擇。

　�。�4）喜歡哪種類型的工作及單位。

　�。�5）對于國家支持的一些安于大學(xué)生就業(yè)政策，學(xué)生的基本看法和選擇。

　�。�6）對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的建議。

　�。�7）就業(yè)時在地理上的選擇。

　�。�8）對自己初始月薪的要求。

　　（9）對于自己的職位跟所學(xué)專業(yè)是否對口的要求。

　�。�10）對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的一些建議。

　�。ǘ颖緦W(xué)生分層劃分原則

　　本校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生8000人，擬采用抽樣調(diào)查的組織方式，樣本量為300人。調(diào)查對象年級結(jié)構(gòu)：大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%；性別結(jié)構(gòu)：男生占55%，女生占45%；院系專業(yè)結(jié)構(gòu)：本校區(qū)的六個院系，每個院系的各個專業(yè)選擇十個學(xué)生，共三十二個專業(yè)。

　�。ㄈ颖緦W(xué)生的.抽選方法

　　在樣本總體內(nèi)，采取分層等距抽樣方法，即在本校區(qū)的六個院系，每個院系的各個專業(yè)選擇十個學(xué)生，大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%。

　�。ㄋ模颖玖康拇_定

　　抽樣比例大體保持在4%左右，但是，這一原則可以靈活掌握。如果某個院系人數(shù)量很小，且彼此間差異程度很小，抽樣比例可以稍微降低；反之，則可適當(dāng)提高。如果某個院系的某個專業(yè)學(xué)生數(shù)量極少，則可以采用全面調(diào)查的形式。

　　（五）抽選樣本的具體實施步驟

　　1、從河北科技師范學(xué)院網(wǎng)站查看秦皇島校區(qū)各院系、各專業(yè)的學(xué)生情況。

　　2、根據(jù)本次調(diào)查所確定的樣本學(xué)生分層劃分原則，把秦皇島校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生8000人，擬采用抽樣調(diào)查的組織方式，樣本量為320人。調(diào)查對象年級結(jié)構(gòu)：大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%；性別結(jié)構(gòu)：男生占55%，女生占45%；院系專業(yè)結(jié)構(gòu)：本校區(qū)的六個院系，每個院系的各個專業(yè)選擇十個學(xué)生，共三十個專業(yè)。

　　3、在總體內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的類型，把樣本學(xué)生按年級、院系、專業(yè)、性別分類。

　　4、在每個分層內(nèi)，把學(xué)生按照學(xué)號登記的順序從小到大進(jìn)行編號。

　　5、根據(jù)每個院系內(nèi)學(xué)生的數(shù)量、規(guī)模及層內(nèi)專業(yè)間學(xué)生間的差異程度，確定抽樣比例及樣本量。

　　6、確定等距抽樣的距離。

　　7、確定起點位置。有兩種方法可供選擇：①在1和K之間隨機(jī)抽取數(shù)，作為抽選起點；②為了便于操作，直接將K/2作為抽選起點。

　　8、確定樣本。把抽選起點作為第一個被抽中樣本學(xué)生，以后每隔K個學(xué)生抽選一個樣本學(xué)生，以此確定全部樣本學(xué)生。在確定樣本學(xué)生時，如果遇到抽中的學(xué)生由于某種或某些原因而無法調(diào)查時，則用一覽表中該戶的上一個或下一個學(xué)生代替。

　�。┏檫x樣本舉例

　　例如，選擇財經(jīng)學(xué)院時，財經(jīng)學(xué)院在校生1545人，現(xiàn)有財務(wù)會計教育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個本科專業(yè)；財務(wù)管理、會計電算化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險實務(wù)、審計實務(wù)、電子商務(wù)等六個�？茖I(yè)，共八個專業(yè)，在各個專業(yè)中抽取十個學(xué)生，其中大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%；男生占55%，女生占45%。

　　（七）抽樣調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)

　　在小組成員中選擇人際關(guān)系比較廣，交際能力比較強的成員作為調(diào)查員，對調(diào)查員進(jìn)行一些關(guān)于此次調(diào)查的重點內(nèi)容等的培訓(xùn)。

　�。ò耍┏闃诱{(diào)查表的填寫

　　我校秦皇島校區(qū)20xx年各專業(yè)大學(xué)生生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查。

　　（九）保密原則

　　我們采取對被調(diào)查學(xué)生的信息絕對保密，請各位學(xué)生放心回答的原則。

　�。ㄊ┚�、總值及方差的估計

大學(xué)生調(diào)查方案13

　　一、調(diào)查背景：

　　隨著社會整體收入水平的提高，大學(xué)生作為社會中一個特殊的消費群體，從家庭中獲得的零花錢也提高了很多，加上大學(xué)生本身對于“旅游”的喜好，促使校園旅游市場日漸活躍。但是，目前校園旅游并沒有得到各大旅行社的重視，屬于被邊緣化的一個群體，所以，通過本次調(diào)查，尋找發(fā)展大學(xué)生旅游的發(fā)展途徑。

　　二、調(diào)查目的：

　　了解大學(xué)生每個月能從家庭中獲得的零花錢數(shù)額，從而了解大學(xué)生對于旅游消費的消費能力；

　　了解大學(xué)生的主要旅游消費方式，喜好的旅游消費內(nèi)容，確定發(fā)展大學(xué)生旅游的產(chǎn)品；了解大學(xué)生旅游發(fā)展存在的問題，旅游的安全；

　　這些一直是旅游者最擔(dān)心的問題，對于如何消除這些顧慮，進(jìn)行調(diào)查，從而尋找解決方案，達(dá)到消除顧慮的目的。

　　三、調(diào)研方法：

　　1.前期輔助性工作——探測性調(diào)研

　　(1)焦點訪談：訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)把握著整個談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

　　(2)二手?jǐn)?shù)據(jù)：調(diào)查者通過網(wǎng)上查詢資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。

　　2.正式工作——描述性調(diào)研

　　問卷法：將問卷分為兩類，一為大學(xué)期間去過旅游的，二為暫未去過的，分別調(diào)查，比較了解二者差異。另外從中獲得大學(xué)生旅游消費能力及旅游消費心理。

　　在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進(jìn)行調(diào)查（因為此時學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。

　　調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時說明來意，簡單介紹問卷。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以稍后收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。

　　四、調(diào)研對象及抽樣方法：

　　1.調(diào)研對象：全體在校學(xué)生。

　　2.抽樣方法：分層隨機(jī)抽樣

　　根據(jù)大學(xué)生各宿舍樓的不同層號進(jìn)行分層，再從每一層內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的，合起來組成樣本。

　　五、分析及預(yù)測技巧

　　對調(diào)查數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計后采用定性分析與定量分析相結(jié)合地方法，具體為：

　　1、數(shù)據(jù)的集中趨勢分析:

　　(1)算術(shù)平均數(shù)

　　(2)調(diào)和平均數(shù)

　　(3)幾何平均數(shù)

　　(4)中位數(shù)

　　(5)眾數(shù)

　　2、數(shù)據(jù)的離散程度分析

　　(1)極差

　　(2)平均差

　　(3)標(biāo)準(zhǔn)差

　　(4)離散系數(shù)

　　3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖（表）

　　4、交叉列表技術(shù)

　　5、相關(guān)分析

　　6、結(jié)合已有知識及深入思考進(jìn)行判斷最終得出結(jié)論。

　　六、時間和費用

　　調(diào)研時間：

　　調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

　　1、準(zhǔn)備階段：界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷。

　　2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的`信息。

　　3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。

　　4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來，并進(jìn)行評估。按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進(jìn)行具體安排：

　　調(diào)研方案、問卷的設(shè)計（包括內(nèi)容及外形 ………… 1天

　　實地訪問階段 ………… 1天

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 ………… 3天

　　調(diào)研報告撰寫階段 ………… 1天

　　調(diào)研經(jīng)費預(yù)算：

　　問卷制作費：10元（100份左右）

　　七、用途

　　了解大學(xué)生旅游消費的消費能力、大學(xué)生旅游消費內(nèi)容的喜好、大學(xué)生旅游消費心理、大學(xué)生旅游消費顧慮，尋找發(fā)展大學(xué)生旅游的發(fā)展途徑。

大學(xué)生調(diào)查方案14

　　一、調(diào)查背景

　　隨著上網(wǎng)的人數(shù)的不斷增加，電子商務(wù)將是互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展的趨勢，人們的網(wǎng)上購物熱情將進(jìn)一步膨脹。而大學(xué)生又是這個購物群體非常重要的一部分，對此，我們開展了有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)上購物情況的調(diào)查研究，并且以重慶文理學(xué)院在校學(xué)生為主題進(jìn)行調(diào)研、分析。

　　二、調(diào)查目的

　　1.了解大學(xué)生網(wǎng)上購物情況;

　　2.了解影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的因素;

　　3.大學(xué)生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預(yù)期。

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1.大學(xué)生網(wǎng)上購物的比例所占比例；

　　2.大學(xué)生網(wǎng)上購物的原因是什么；

　　3.大學(xué)生對網(wǎng)上購物發(fā)展趨勢的想法及對網(wǎng)上購物的.意見。

　　4.大學(xué)生網(wǎng)上購物時會買些什么產(chǎn)品；

　　5.大學(xué)生對網(wǎng)上購物的態(tài)度和看法；

　　6.常在網(wǎng)上購物的大學(xué)生，大約每次會花多少錢；

　　7.大學(xué)生對網(wǎng)上購物發(fā)展趨勢的想法及對網(wǎng)上購物的意見。

　　四、調(diào)查范圍及對象

　　重慶文理學(xué)院在校大一到大四的學(xué)生

　　五、調(diào)查方法

　　(一)抽樣方案

　　本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方式，隨機(jī)從大一到大四的學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　(二)問卷設(shè)計

　　見附表一

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　問卷打印費:0.2x100=20(元)

　　七、調(diào)查小組人員及規(guī)定和工作安排

　　(一)調(diào)查人員：劉桂元(學(xué)號201212049095)，江詩琦(學(xué)號201212049060)，周丹秀妮(學(xué)號201212049035)，曾芩莎（學(xué)號201212049013）

　　負(fù)責(zé)人：劉桂元

　　調(diào)查人員規(guī)定：

　　1、儀表端正，穿著大方。

　　2、工作認(rèn)真，積極負(fù)責(zé)。

　　3、舉止談吐得體，態(tài)度友好熱情。

　　4、訪員要能把握談話氣氛和方向。

　　(三)工作安排：(分工不嚴(yán)格，有交叉交流。)

　　總方案制定

　　調(diào)查問卷設(shè)計

　　問卷發(fā)放

　　資料整理

　　資料分析

　　調(diào)查報告撰寫

大學(xué)生調(diào)查方案15

　　一、調(diào)查主題

　　我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費調(diào)查及前景預(yù)測

　　二、調(diào)查背景

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新，人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網(wǎng)上消費，網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的'飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億，僅僅八年就膨脹了205倍，20xx年中國網(wǎng)絡(luò)購物全年市場交易金額達(dá)到7431億，三年時間增長將近三倍。

　　三、調(diào)查目的

　　四、調(diào)查內(nèi)容

　　河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生的網(wǎng)購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。

　　五、調(diào)查對象

　　調(diào)查對象：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生

　　六、調(diào)查方式和方法

　　a)調(diào)查方式：抽樣調(diào)查

　　b)調(diào)查方法：問卷調(diào)查

　　七、調(diào)查步驟以及時間安排

　　a)第一階段：（4月23日——4月25日）確定人員分工及調(diào)查項目、設(shè)計調(diào)查問卷

　　b)第二階段：（4月26日——5月1日）發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行市場調(diào)查，回收問卷

　　c)第三階段：（5月1日——5月6日）統(tǒng)計調(diào)查資料、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告