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小學廣播體操比賽計劃方案
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的小學廣播體操比賽計劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學廣播體操比賽計劃方案1
一、指導(dǎo)思想
為加強校風、班風、學風的建設(shè)，增強學生體質(zhì)，激發(fā)學生運動興趣和規(guī)范學生的動作技術(shù)，促進學生德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學生廣播操比賽，具體計劃如下：
二、活動主持：
政教處具體指揮
三、參賽年級及方法：
1、全校1至6年級學生參加。
2、一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準，其中至少有1人為領(lǐng)操員。
四、參賽時間及地點：
第12周星期五上午開始學校操場
五、比賽內(nèi)容及辦法
1.比賽內(nèi)容及流程：出場→隊形隊列→小學生廣播操。
2、出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的.形式進行。
3、做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領(lǐng)操員在前并面對評委席。
4、隊列隊形內(nèi)容包括“向左右看齊”“報數(shù)”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“原地左右轉(zhuǎn)”“原地踏步走”“齊步走”（進退場時完成）等。
六、比賽形式：
團體賽（以班為單位）
七、獎項設(shè)置：
1、以班級為單位設(shè)最佳組織獎、道德風尚獎
2、名次獎設(shè)1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎
八、活動要求
1、體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務(wù)。
2、各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓(xùn)練。
3、各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風建設(shè)。
4、評委人員：各班班主任，當輪到本班學生比賽時，班主任自己不打分。
5、獎品：文娛用品及毛巾若干。
6、加分項：本班教師參與做操的給予適當加分。
小學廣播體操比賽計劃方案2
區(qū)中心小學廣播體操比賽計劃方案提要：一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準，其中至少有1人為領(lǐng)操員
區(qū)中心小學廣播體操比賽計劃方案
一、指導(dǎo)思想
為加強校風、班風、學風的建設(shè)，增強學生體質(zhì)，激發(fā)學生運動興趣和規(guī)范學生的動作技術(shù)，促進學生德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學生廣播操比賽，具體計劃如下：
二、活動主持：政教處具體指揮
三、參賽年級及方法：
1、全校1至6年級學生參加。
2、一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準，其中至少有1人為領(lǐng)操員。
四、參賽時間及地點：第12周星期五上午開始學校操場
五、比賽內(nèi)容及辦法
1.比賽內(nèi)容及流程：出場→隊形隊列→小學生廣播操。
2、出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的`形式進行。
3、做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領(lǐng)操員在前并面對評委席。
4、隊列隊形內(nèi)容包括“向左右看齊”“報數(shù)”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“原地左右轉(zhuǎn)”“原地踏步走”“齊步走”（進退場時完成）等。
六、比賽形式：團體賽（以班為單位）
七、獎項設(shè)置：
1、以班級為單位設(shè)最佳組織獎、道德風尚獎
2、名次獎設(shè)1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎
八、活動要求
1、體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務(wù)。
2、各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓(xùn)練。
3、各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風建設(shè)。
4、評委人員：各班班主任，當輪到本班學生比賽時，班主任自己不打分。
5、獎品：文娛用品及毛巾若干。
6、加分項：本班教師參與做操的給予適當加分。
附：各班輔導(dǎo)人名單
一（1）班：z
一（2）班：z
二（1）班：z
二（2）班：z
三（1）班：z
三（2）班：z
四（1）班：z
四（2）班：z
五（1）班：z
五（2）班：z
六（1）班：z
六（2）班：z
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