暑假活動策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的暑假活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假活動策劃方案1
一、活動背景
高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃夢想,而此時置身大學(xué)校園中的我們,也會因此有許多回憶與感觸吧?暑假定會讓很多同學(xué)有許多新奇的見聞與感受!那么,何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻?
二、活動目的
1、豐富同學(xué)們的'課余生活,提升文化素養(yǎng)。
2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。
3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活,關(guān)注社會的熱情。
三、活動對象
許昌學(xué)院全體在校生
四、活動時間
宣傳階段:6月 8日——9月 1日
作品征集:6月 9日——9月15日
評審階段:9月15日——9月20日
五、參賽要求
1、可以從以下三個主題中任選其一:
。ㄒ唬┟}:那些年,我們一起上過的高三
。ǘ┝拢质且粋離別的季節(jié),當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場走出來時,是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢?你對于高考的記憶有多少,是笑容,是眼淚,還是……“吐槽我的高考”,用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴,給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶,也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo),一些啟迪。
。ㄈ┯质且荒晔罴贂r,呆在家還是走出去?漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆,記錄下你的暑期生活吧。ㄋ(jīng)所歷,所見所聞。)
2、要求
。1)a.字?jǐn)?shù)不限,文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信均可。
b.主題鮮明,語言流暢、內(nèi)容豐富,真實(shí)感人,意境獨(dú)到;
c.文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢;
。2)所有參賽選手,必須在規(guī)定的時間內(nèi)將自己的稿件(原則上)以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意:稿件上交時一并提供以下資料:作者姓名、所在院系班級、聯(lián)系方式。】
。3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品,如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng),取消參與資格。
六、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進(jìn)行評定,評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:
初審:由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;
復(fù)審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
初審評分標(biāo)準(zhǔn):
評審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總計 100
注:征文評分達(dá)到60分(含)以上,作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn):
評審標(biāo)準(zhǔn) 分值
有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30
有實(shí)用的價值,對廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義 20
內(nèi)容翔實(shí) 20
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語言優(yōu)美,文筆流暢 10
總計 100
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎(3名):證書+獎品
二等獎(6名):證書+獎品
三等獎(9名):證書+獎品
優(yōu)秀獎(20名):證書
八、活動流程
1、活動前期
利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳,讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動。
2、活動中期:
、贉(zhǔn)時截止收稿,進(jìn)行稿件整理
②邀請專業(yè)人士進(jìn)行評定
、壅砀寮瑴(zhǔn)備公布
3、活動后期:
、俟冀Y(jié)果。
、陬C獎及撰寫活動總結(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.宣傳費(fèi)用:展板2張: 15.00元×2=30.00元
證書 41份:1元×38=38元
2. 其他費(fèi)用(打印復(fù)印,膠水,剪刀等) 10元
3. 獎品:具體獎品待定
暑假活動策劃方案2
為不斷提高中小學(xué)生(幼兒)安全素養(yǎng),進(jìn)一步完善家長(監(jiān)護(hù)人)安全責(zé)任提醒落實(shí)機(jī)制,減少中小學(xué)生(幼兒)意外傷亡事故,切實(shí)保障中小學(xué)生(幼兒)安全健康成長,全面貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部等相關(guān)的精神和要求,縣教育局決定通過xx市學(xué)校安全教育平臺開展蒼南縣中小學(xué)生(幼兒)20xx年平安暑假安全教育專項(xiàng)活動。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求:
一、活動主題:
拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷健康快樂成長
二、活動對象:
全縣中小學(xué)生(幼兒)及家長
三、開展時間:
20xx年7月日—20xx年8月1日
四、開展內(nèi)容
模塊一:看視頻
學(xué)生版:以視頻的形式,圍繞暑假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故展開學(xué)習(xí),如預(yù)防溺水、交通安全、消防安全等,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷,旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng),減少學(xué)生意外傷亡事的發(fā)生,讓學(xué)生度過一個安全、健康、快樂、有意義的'假期。
家長版:以視頻的形式,請宗春教授從心理角度分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因以及解決辦法,同時提醒家長應(yīng)參與到孩子的暑假中,給予孩子更多的愛和陪伴,讓孩子度過一個快樂的假期。
模塊二:學(xué)生安全素養(yǎng)測評
學(xué)生安全素養(yǎng)測評分為:自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評和心理安全素養(yǎng)測評。
幼兒段和小學(xué)(1—年級)完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評。
小學(xué)(4—6年級)、初中和高中完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評和心理安全素養(yǎng)測評。
模塊三:建立家校安全提醒機(jī)制
推動安全教育平臺移動版的安裝,建立家校安全提醒制度,切實(shí)告知家長履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。
五、組織辦法
由學(xué)校布置為20xx年暑假安全教育專項(xiàng)活動,登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的作業(yè)”中完成,學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻并參與安全素養(yǎng)測評,家長通過觀看家長版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),電腦和手機(jī)均可參與(參與流程詳見附)。
六、組織要求
1.精心組織:各學(xué)校(幼兒園)要高度重視,充分認(rèn)識利用這一契機(jī)強(qiáng)化暑假期間安全教育的必要性和重要性,抓住時機(jī),對“20xx年平安暑假”專項(xiàng)活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確;顒痈采w到每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。
2.加強(qiáng)督查:各學(xué)校(幼兒園)要對各班級的開展情況進(jìn)行督查。
七、數(shù)據(jù)反饋
各學(xué)校(幼兒園)在專項(xiàng)活動頁面“查看完成情況”,可以分別詳細(xì)查看各班級、學(xué)生及家長的詳細(xì)完成情況。
暑假活動策劃方案3
活動名稱:挑戰(zhàn)自我,超越極限
活動目標(biāo):通過戶外拓展活動,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。
活動內(nèi)容:組織學(xué)生進(jìn)行戶外徒步、攀巖、野外生存等活動;設(shè)立團(tuán)隊協(xié)作項(xiàng)目,如信任背摔、盲人方陣等;組織戶外知識講座,提升安全意識。
預(yù)期效果:學(xué)生們能夠在戶外拓展中挑戰(zhàn)自我,超越極限,提升身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力,培養(yǎng)堅韌不拔的品格。
暑假活動策劃方案4
活動目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和審美能力。
傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動內(nèi)容:
藝術(shù)課堂:開設(shè)音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。
文化講座:邀請文化學(xué)者為學(xué)生講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其現(xiàn)代價值。
藝術(shù)展覽:舉辦學(xué)生藝術(shù)作品展覽,展示學(xué)生的'藝術(shù)成果和才華。
文化交流:組織志愿者與學(xué)生進(jìn)行文化交流活動,如民俗體驗(yàn)、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等。
活動安排:
時間:暑假期間,為期兩周。
地點(diǎn):選擇文化資源豐富但藝術(shù)教育相對薄弱的地區(qū)。
參與人員:志愿者團(tuán)隊(包括藝術(shù)教師、文化學(xué)者等)、當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生。
暑假活動策劃方案5
一、活動主題:親子游樂
二、活動時間:XXXX年XX月XX日至XX月XX日(為期三天)
三、活動地點(diǎn):主題樂園、戶外拓展基地
四、活動目的:
增進(jìn)親子感情,加強(qiáng)親子之間的.溝通和理解。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力和社交能力。
提供一個適合全家游玩的平臺,享受快樂時光。
五、活動內(nèi)容:
主題樂園游玩:選擇適合全家游玩的主題樂園進(jìn)行游玩。
親子互動游戲:組織親子互動游戲,如拔河比賽、尋寶游戲等。
親子DIY活動:進(jìn)行親子DIY活動,如制作手工、烘焙等。
暑假活動策劃方案6
活動名稱:未來科技探索營
活動目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的科技興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
活動內(nèi)容:
虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)體驗(yàn):讓學(xué)生體驗(yàn)新VR技術(shù),感受虛擬世界的魅力。
3D打印工坊:提供3D打印設(shè)備,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計并打印自己的小作品。
編程挑戰(zhàn)賽:組織編程競賽,鼓勵學(xué)生運(yùn)用編程知識解決實(shí)際問題。
人工智能講座:邀請AI專家進(jìn)行講座,讓學(xué)生了解AI的'前沿發(fā)展和應(yīng)用。
預(yù)期效果:通過活動,學(xué)生能夠深入了解科技前沿,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力,為未來科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。
暑假活動策劃方案7
一、聚會目的
為加深同學(xué)的友誼為第一宗旨,以提高同學(xué)凝聚力為第一目標(biāo),讓大家團(tuán)聚一起組織和策劃此次聚會。
同學(xué)們,同窗幾載初中一別已經(jīng)好多年了,現(xiàn)在大家為生活各奔前程,但是我相信:無論你回到故里,或者他鄉(xiāng)閑暇,或者多么繁忙。。。同窗之情是不會變的`。你終究不回忘記校園所發(fā)生的任何事情。
我們想約你,談?wù)勍,聽聽久違的聲音,看看久違的面孔,盡管大家內(nèi)心有一種期盼,一種等待,會因你的缺席而黯然失色,讓我們暫時拋開社會生存殘酷現(xiàn)實(shí),和煩惱來,重溫下當(dāng)年的情懷,回首往事,暢想未來,交流感想,相互勉勵,相互幫助。
來吧,老同學(xué)!為了我們了卻這種遺憾,也許你來會后悔,但是你不來卻終生遺憾。
二、活動原則:
1、堅持自愿的原則。
2、堅持AA制原則。
3、堅持財務(wù)公開原則
三、活動籌備成員
聯(lián)絡(luò)組: 平頂山聯(lián)系XX
電話:
鄭州聯(lián)系XX
電話:
外地聯(lián)系XX
電話:
協(xié)調(diào)組: 由張磊 陳志偉 李夢麗 全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備工作,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。
四、聚會時間:
12月,具體時間待定
五、活動地點(diǎn):
待定
六、參加聚會人數(shù):
待定
七、經(jīng)費(fèi)籌集:
這次聚會選為AA制,同學(xué)聚會過程中每個人支出100元,主要用于聚會時間的餐飲、娛樂。具體消費(fèi)未知,按照AA制原則,向沒個人收取100元聚會經(jīng)費(fèi)。并認(rèn)真搞預(yù)算和決算,最后通報全體同學(xué),多退少補(bǔ)。
經(jīng)費(fèi):平頂山陳x(陳孩)代收;鄭州李x代收。
八、具體要求:
1、聯(lián)絡(luò)組要搞同學(xué)相關(guān)情況收集、照相留念。
2、 每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié),講風(fēng)格,互相謙讓,避免斤斤計較,力爭經(jīng)過我們大家的努力,把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會留下美好的回憶。
3、必須聽從策劃人員的安排。
暑假活動策劃方案8
活動目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和生態(tài)文明理念。
推廣綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念。
活動內(nèi)容:
環(huán)保講座:邀請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)保知識和生態(tài)文明理念。
環(huán)保實(shí)踐:組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類、植樹造林等環(huán)保實(shí)踐活動。
生態(tài)課堂:開設(shè)生物多樣性、自然保護(hù)等課程,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然、保護(hù)自然。
綠色生活推廣:倡導(dǎo)學(xué)生及家長采用綠色生活方式,如節(jié)能減排、綠色出行等。
活動安排:
時間:暑假期間,為期兩周。
地點(diǎn):選擇生態(tài)環(huán)境較為脆弱或環(huán)保意識相對薄弱的地區(qū)。
參與人員:志愿者團(tuán)隊(包括環(huán)保專家、生物教師等)、當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生及家長。
暑假活動策劃方案9
一、活動時間:20xx年6月15日(周六)
二、活動地點(diǎn):興義萬峰林、頂效桃花谷、萬屯楊梅基地、間歇泉及坡崗革命紀(jì)念碑
三、活動目的':為更好地把我校德育工作落到實(shí)處,并結(jié)合“祖國好〃家鄉(xiāng)美”系列活動,讓農(nóng)村學(xué)生從農(nóng)村走向城市,領(lǐng)略城市建設(shè)的飛速發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及科學(xué)示范性農(nóng)業(yè)種植園,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,同時進(jìn)行集體主義、愛國主義教育,讓校園榜樣星充分發(fā)揮其帶頭作用。
四、參與數(shù):學(xué)生21人;教師11人,共33人。
五、活動形式:參觀、動手、聽取技術(shù)人員講解。
六、活動具體安排:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
活動總指揮:鄧東
副總指揮:鄧徽、蔣思云
安全保衛(wèi)、事故應(yīng)急處理組:
組長:岑加銀
成員:羅仕坤、田波、王云
后勤保障組:胡勝祥、李昌順、黃星海、徐金佳
攝影組:王云
2、車次安排:
一號車(一組):7人鄧東(黃劍代)(139xxxxxxx)人員:黃星海(跟組教師)、張?zhí)m線、岑占娜、羅茂香、
陳小梅、劉飛
二號車(二組):6人鄧徽(138859xxxxxx)人員:岑加銀(跟組教師)、王寬生、羅榮忠、張華
三號車(三組):6人羅仕坤(151xxxxxx)人員:李昌順(跟組教師)、劉習(xí)龍、王萬琦、王遠(yuǎn)先、任元樹
四號車(四組):5人田波(138xxxxxxx)人員:王云(跟組教師)、王珊珊、岑占豐、張?zhí)m艷
五號車(五組):5人胡勝祥(1311xxxxxxx)人員:王云(跟組教師)、楊海叫、羅祥、楊敏
六號車(六組):5人徐金佳(13086xxxxxxx)人員:蔣思云(跟組教師)、王興星、王彩英、王翠
七、活動要求:
1、各榜樣星要聽從指揮,服從安排,準(zhǔn)時集合。上車前清點(diǎn)人數(shù)。
2、以小組為單位組織活動,各小組密切配合。
3、組織好學(xué)生,確保學(xué)生途中及活動中的安全。
4、集體組織學(xué)生入廁,不允許學(xué)生單獨(dú)離隊。
5、確保信息暢通,有事及時聯(lián)絡(luò)。
6、出發(fā)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育。(上下車安全、乘車時不得把身體探出車窗,游戲玩耍時要注意自我保護(hù)、愛護(hù)園內(nèi)花草樹木、不許與外校學(xué)生發(fā)生爭吵)。
7、在活動中引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然美景;顒咏Y(jié)束后組織學(xué)生寫作。
8、駕駛員在行駛途中,一定要注意行車安全,杜絕一切違法違規(guī)駕駛行為,否則后果自負(fù)。
活動路線及時間安排:
上午:
7:30學(xué)校集中(早餐)—— 7:50出發(fā)(沿興天公路)——萬峰林景區(qū)(萬佛寺、下納灰、景區(qū)廣場)——桔山廣場——頂效桃花谷(中餐12點(diǎn)—13點(diǎn))
下午:
中餐后前往萬屯楊梅基地采摘楊梅活動——鄭屯間歇泉景區(qū)(集體活動)——參觀坡崗革命紀(jì)念碑(間歇泉就晚餐)——返回萬峰湖(沿坡崗白氈帽)
萬峰湖教育集團(tuán)(意見)安龍縣萬峰湖中學(xué)
20xx年6月12日
暑假活動策劃方案10
一、活動背景
留守兒童是社會中一個特殊的群體,他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了給他們送去關(guān)愛和溫暖,我們計劃在暑假期間開展關(guān)愛留守兒童活動。
二、活動目標(biāo)
為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理關(guān)懷等幫助。
增進(jìn)留守兒童與社會的聯(lián)系,培養(yǎng)他們的.自信心和社交能力。
倡導(dǎo)社會各界關(guān)注留守兒童問題,形成關(guān)愛留守兒童的社會風(fēng)尚。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XX月XX日,每周一至周五下午3:00-5:00。
四、活動地點(diǎn)
留守兒童所在的學(xué)校、社區(qū)等場所。
五、活動內(nèi)容
組織志愿者為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。
開展心理關(guān)懷活動,與留守兒童進(jìn)行心靈交流,傾聽他們的心聲。
組織文藝表演、戶外拓展等活動,增進(jìn)留守兒童與社會的聯(lián)系。
六、活動預(yù)算
預(yù)計活動經(jīng)費(fèi)包括學(xué)習(xí)資料費(fèi)、活動場地費(fèi)、志愿者交通費(fèi)等,共計XX元。
七、活動宣傳
通過學(xué)校、社區(qū)、媒體等渠道進(jìn)行活動宣傳,吸引更多志愿者和社會關(guān)注。
暑假活動策劃方案11
活動名稱:智慧啟航,科創(chuàng)未來
活動目標(biāo):通過暑期科技創(chuàng)新大賽,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,培養(yǎng)科技人才。
活動內(nèi)容:設(shè)立多個科技創(chuàng)新項(xiàng)目,涵蓋人工智能、環(huán)?萍肌⑸镝t(yī)學(xué)等領(lǐng)域。鼓勵學(xué)生自由組隊,利用暑假時間進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā)和實(shí)踐。組織專家評審團(tuán)進(jìn)行項(xiàng)目評選,并給予優(yōu)秀項(xiàng)目獎勵。
預(yù)期效果:學(xué)生能夠在科技創(chuàng)新大賽中鍛煉實(shí)踐能力,提升創(chuàng)新水平,為未來的.科研和創(chuàng)業(yè)之路打下堅實(shí)基礎(chǔ)。同時,大賽還能促進(jìn)高?萍紕(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
暑假活動策劃方案12
活動背景:
暑假是家庭親子互動的黃金時期,通過組織一場親子探險尋寶記活動,不僅能增進(jìn)家庭成員之間的情感交流,還能激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,讓他們在游戲中學(xué)習(xí)知識,享受樂趣。
活動目標(biāo):
增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家庭成員間的合作與溝通。
培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
讓孩子們在游戲中了解社區(qū)環(huán)境,增強(qiáng)對社區(qū)的`歸屬感。
活動內(nèi)容:
1、活動準(zhǔn)備:
設(shè)計尋寶地圖,將社區(qū)內(nèi)的不同地點(diǎn)作為寶藏藏匿點(diǎn),并在地圖上標(biāo)注出線索提示。
準(zhǔn)備尋寶道具,如指南針、放大鏡、解謎卡片等。
邀請社區(qū)志愿者擔(dān)任“守護(hù)者”,在每個寶藏點(diǎn)等待親子隊伍的到來,并給予下一步線索。
2、活動流程:
開幕式:簡短介紹活動規(guī)則、安全注意事項(xiàng),并分發(fā)尋寶地圖和道具。
尋寶開始:親子隊伍根據(jù)地圖上的線索,在社區(qū)內(nèi)尋找寶藏。每個寶藏點(diǎn)都設(shè)置了一個與社區(qū)文化、環(huán)保知識或歷史故事相關(guān)的小任務(wù),完成任務(wù)后獲得下一條線索。
互動環(huán)節(jié):在尋寶過程中,設(shè)置一些親子互動游戲或挑戰(zhàn),如親子接力賽、環(huán)保知識問答等,增加活動的趣味性和參與感。
寶藏發(fā)現(xiàn):所有寶藏點(diǎn)被找到后,親子隊伍將收集的線索拼接起來,揭示終寶藏的位置。寶藏可以是書籍、文具、小玩具等實(shí)用而有意義的獎品。
閉幕式:頒發(fā)獎品,分享尋寶過程中的趣事和收獲,感謝所有參與者的努力。
暑假活動策劃方案13
活動名稱:美食創(chuàng)意大賽
活動目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的烹飪興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神。
活動內(nèi)容:
美食創(chuàng)意大賽:學(xué)生分組進(jìn)行烹飪比賽,要求參賽作品具有創(chuàng)意和特色。
食材搭配講座:邀請專業(yè)廚師進(jìn)行講座,講解食材的搭配技巧。
美食分享會:鼓勵學(xué)生們分享自己的烹飪心得和創(chuàng)意,互相學(xué)習(xí)。
美食攝影展:展示學(xué)生拍攝的'美食照片,評選佳攝影作品。
預(yù)期效果:通過活動,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)烹飪技巧,培養(yǎng)創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神,同時享受美食帶來的樂趣。
暑假活動策劃方案14
一、活動背景
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展!熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在,每個人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的`事去關(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán);顒樱瑸榈木褪亲寣W(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動目的
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀
樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內(nèi)容
1、前期宣傳于活動前7—10天開始,主要分五個方面:
。1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2—3幅
。2)宣傳海報數(shù)量:10幅地點(diǎn):每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)
A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊
(3)、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息
。4)傳單數(shù)量:300—500份發(fā)放地點(diǎn):宿舍樓與食堂間空地
。5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、參與人員
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的各項(xiàng)活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。
九、預(yù)期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度,使更多人來北建工參觀,更多學(xué)生報考北建工。
暑假活動策劃方案15
一、活動背景
偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們由于經(jīng)濟(jì)條件限制,往往缺乏足夠的閱讀資源。為了改善他們的'閱讀環(huán)境,我們計劃在暑假期間開展公益圖書捐贈活動。
二、活動目標(biāo)
收集閑置圖書,為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們提供閱讀資源。
培養(yǎng)參與者的公益意識和社會責(zé)任感。
倡導(dǎo)閱讀文化,提高全民閱讀水平。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XX月XX日,每天下午2:00-5:00。
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校、社區(qū)、圖書館等公共場所。
五、活動內(nèi)容
設(shè)立圖書捐贈點(diǎn),接受社會各界捐贈的圖書。
對捐贈的圖書進(jìn)行分類整理,確保圖書質(zhì)量。
將整理好的圖書運(yùn)送到偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué);驁D書館。
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