中學(xué)賽課實施方案

時間：2024-11-22 18:41:58 方案我要投稿

(集合)中學(xué)賽課實施方案5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的中學(xué)賽課實施方案，希望能夠幫助到大家。

(集合)中學(xué)賽課實施方案5篇

中學(xué)賽課實施方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機整合，突出重點，扎實有序開展教師賽課活動，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動原則：

　　1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有語文、數(shù)學(xué)、英語、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。

　　2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。

　　3、實事求是原則：賽課活動要堅持公開、公平、公正，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。

　　三、活動目標(biāo)：

　　以教研組為基本活動單位，做到人人賽課，人人成長。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的'有效性。

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　召開全員賽課動員大會，領(lǐng)會賽課活動要旨，讓全體教師真正動心，投入到賽課活動中去。成立賽課活動評審小組，指導(dǎo)和實施賽課活動。

　　五、活動的組織：

　　1、制定方案。制定全員賽課活動實施方案。

　　2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對象，安排好賽課行事歷。

　　3、活動安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委五落實。

　　4、強化效果。有機地把賽課活動與參加高一級教學(xué)競賽相結(jié)合，從而達到賽課活動為教學(xué)競賽服務(wù)的目的。

　　六、方法和要求：

　　1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準(zhǔn)備時間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻郑纬杀葘W(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、評價辦法。嚴(yán)格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，評審組根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學(xué)校要將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。

　　3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。

中學(xué)賽課實施方案2

　　一、活動目的

　　為了深入推進學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，激勵教師不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。學(xué)校決定本期繼續(xù)舉辦教師賽課活動。此次活動旨在為教師鋪設(shè)施展才華的舞臺和交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加強課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性、時效性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，打造新一代的教學(xué)能手，為全縣教師各類教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　評委：

　　組織：

　　三、參賽對象

　　本校在職在崗的`教師，采取自愿報名的方式。

　　四、賽課要求

　　1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的'基本理念，教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。

　　4、參賽教師必須使用普通話。

　　5、提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件。

　　五、賽課具體安排

　　1、參賽內(nèi)容由參賽教師自己確定。

　　2、上課時間由教研組長統(tǒng)一安排，上課順序由參賽教師抽簽確定。

　　3、賽課結(jié)束后，由各教研組在教研活動課上進行交流點評。

　　六、獎項設(shè)置

　　本次賽課由學(xué)校組織，評委由各學(xué)科老師擔(dān)當(dāng)，評委根據(jù)賽課評價表對各堂課進行評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分后計算平均分為參賽教師的最后得分，分?jǐn)?shù)由高到低確定獲獎教師，一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　1、從本學(xué)期開始所有學(xué)科的老師要縣級比賽必須參加賽課活動。

　　2、公開課優(yōu)秀者及教學(xué)成績在全縣排名靠前的老師可以開優(yōu)秀課證明，具體名額分配由學(xué)校決定。

　　3、一二三等獎和評委分別有績效獎勵。

　　七、注意事項

　　1、各教研組長于3月11日前將參賽教師名單交教科室。

　　2、采取每周開啟所有科目（語、數(shù)、外、理化生、政史地、體信）。

　　3、參賽教師要準(zhǔn)備充分，若遇停電也能正常上課。

　　4、本學(xué)科賽課結(jié)束后請教研組長匯總好材料交到教科室。

　　5、賽課期間，任何老師都參與可以聽課。

中學(xué)賽課實施方案3

　　一、宗旨：

　　進一步推進課程改革，不斷促進和提高青年教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平，給青年教師搭建一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互提高的平臺，鼓勵、引導(dǎo)教師探索課堂教學(xué)規(guī)律和方法，落實“聚焦課堂，不斷提高課堂教學(xué)實效”的目標(biāo)，提供“生存教育”學(xué)科滲透的'研究案例，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

　　二、比賽組委會成員：

　　組長：夏瑩

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　三、參賽組別：

　　語文組數(shù)學(xué)組、綜合組

　　四、比賽評委：

　　語文：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

　　數(shù)學(xué)：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　綜合：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、比賽辦法：

　　1、參賽對象為35周歲以下（含35歲）青年教師。

　　2、形式：自選內(nèi)容，每節(jié)課20分鐘（短課）�？梢越璋嗌险n。

　　3、比賽地點在階梯教室。

　　4、比賽分二周進行。

　　3月24日（周二）：語文

　　4月1日、2日（周三、周四）：數(shù)學(xué)、綜合

　　5、3月11日中午青年教師培訓(xùn)結(jié)合分組抽簽決定上課順序。

　　6、所有參賽教師課前必須將教案（紙質(zhì)教案、電子教案）交教導(dǎo)處以備評選。比賽結(jié)束后將教案發(fā)到校園網(wǎng)，供大家評議。

　　7、執(zhí)教老師每人寫一篇教學(xué)反思與賽課結(jié)束一周內(nèi)交教導(dǎo)處。（不參加比賽的老師聽課不少于3節(jié)）。

　　8、評課標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課標(biāo)要求，教學(xué)目標(biāo)、重點、難點的確定是否恰當(dāng)（10分）。

　�。�2）教學(xué)內(nèi)容：脈絡(luò)清楚，知識正確，無知識性、方法性錯誤；容量適當(dāng)，重點突出；教材的處理，例題、練習(xí)、習(xí)題的編擬、選取得當(dāng)；注重創(chuàng)新意識和實際能力的培養(yǎng)（10分）。

　�。�3）教法運用：符合認(rèn)識規(guī)律，遵循教學(xué)原則；啟發(fā)式運用得當(dāng)，使師生雙邊活動融洽；利用現(xiàn)代話手段增強教學(xué)效果，且在突破難點、重點上發(fā)揮作用（20分）。

　�。�4）教師素養(yǎng)：教態(tài)端正自然；具有較強的語言表達能力；板書清晰流利；有駕馭課堂、反饋與調(diào)節(jié)的能力（20分）。

　�。�5）教學(xué)效果：重點是否突出，難點是否突破。學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容是否基本掌握。教學(xué)任務(wù)是否完成（30分）。

　�。�6）“生存教育”的滲透（5分）。

　�。�7）本課的特色（5分）。

　　六、獎項設(shè)置：

　　1、課堂教學(xué)獎：10%為特等獎、20%為一等獎、30%為二等獎。

　　2、優(yōu)秀教案獎：30%。

　　3、最佳教學(xué)反思：30%。

　　七、未盡事宜：另行通知。

中學(xué)賽課實施方案4

　　一.說課主題：中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計。

　　二.說課環(huán)境：多媒體教室，提供電子白板、電腦和投影設(shè)備。

　　三.基本要求

　　1.說課時間：10分鐘；

　　2.說課方式：以PPT文稿演示，語言流暢，表述清晰。

　　四.說課內(nèi)容

　　1.要點：實驗教學(xué)目標(biāo)、實驗內(nèi)容設(shè)計、實驗方法設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)反思與自我評價；

　　2.重點：實驗創(chuàng)新及其在教學(xué)中的融合應(yīng)用，體現(xiàn)實驗教學(xué)設(shè)計思想與育人效果，鼓勵新技術(shù)、新方法、新材料的.應(yīng)用。

　　五．其它要求

　　1.說課文件夾名稱：“初中（高中）化學(xué)—姓名—學(xué)�！�；

　　2.說課演示文稿打包：在制作PPT演示文稿時，要將插入的鏈接（如圖片、文稿、資源、視頻片段等）與該PPT文稿放在同一文件夾中，確保鏈接文件的路徑正確；

　　3.說課資料格式要求：PPT文稿為“.PPT”格式；視頻存儲為“.wmv”或“MP4”格式，視頻片段3分鐘以內(nèi)，視頻圖像聲音要清晰；圖片存儲為“.jpg”格式，圖片要清晰，拍錄的實驗操作規(guī)范、熟練，效果明顯；說課文字稿為word格式，3000字以內(nèi)，按照說課內(nèi)容撰寫，圖文清晰，圖片下方、表格上方分別標(biāo)明“圖1、圖2...”、“表1、表2...”，并在文稿中一一明確對應(yīng)，全文字體號為“宋體、四號”。

　　4.溫馨提示：參賽教師提交的參賽文稿，要能體現(xiàn)在10分鐘的說課中通過現(xiàn)場展示、PPT演示、視頻播放等方式，詳細(xì)講解實際教學(xué)過程中遇到的問題和克服的手段，運用新裝備新技術(shù)新方式，通過創(chuàng)新思維和實踐能力改進原有教學(xué)方法，增強教師授課能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　六.評獎：設(shè)區(qū)級一、二、三等獎，擇優(yōu)推薦實驗教學(xué)說課技能、效果優(yōu)秀的教師參加市級評選。

Xx區(qū)教體局教研室

　　20xx年8月4日

中學(xué)賽課實施方案5

　　為了進一步推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特舉行校一分鐘跳繩比賽。望各班主任按照比賽規(guī)程的.要求，組織好學(xué)生開展訓(xùn)練、同時要切實做好訓(xùn)練時的安全工作。具體比賽方案如下：

　　一、比賽時間、地點時間：5月23日—5月25日

　　地點：操場

　　比賽順序為：高年級、中年級、低年級。

　　參加范圍：1—5年級全體同學(xué)

　　二、裁判及比賽規(guī)則裁判安排：

　　裁判長：xxx（負(fù)責(zé)全面比賽工作）

　　副裁判長：xxx

　　xx（負(fù)責(zé)組織比賽，解決突發(fā)事件）登記統(tǒng)計成績：丁大鵬

　　xx記錄員：科任組教師

　　三、比賽規(guī)則：

　　比賽年段：1—5年級

　　比賽時間：一分鐘