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學(xué)校宣傳畫冊(cè)策劃方案
以各種不同的獨(dú)特觀 點(diǎn)打動(dòng)客戶心理，并希望某一點(diǎn)可以與客戶搭建起心靈相通的橋梁。下面就和小編一起來看看學(xué)校宣傳畫冊(cè)策劃方案！
篇一：學(xué)校宣傳畫冊(cè)策劃方案
1 卷首語
踐行一個(gè)花開的夢(mèng)想
一顆種子，成長(zhǎng)壯大
一個(gè)希望，生根發(fā)芽
無數(shù)進(jìn)來學(xué)子，從這里走向輝煌 無數(shù)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，在這里楊帆遠(yuǎn)航 我們風(fēng)雨無阻，我們開創(chuàng)未來 -----學(xué)校概況
2 陽光雨露
陽光、雨露滋潤(rùn)著我們
張開雙臂，擁抱那一刻持久的溫馨 陽光是最溫暖的召喚，折射出甜蜜的回憶 雨露是最純潔的滋養(yǎng)，給種子生的希望 在陽光的雨露下，寫下對(duì)未來的宣言
---- 校風(fēng)校訓(xùn)
---- 美好祝愿
3 成材之路
自懷強(qiáng)國(guó)興學(xué)，八十載風(fēng)雨兼程！
難忘鄉(xiāng)賢僑親，八十載一路同行！
幾輩辛勤園丁，八十載相繼傳承！
踐行花開夢(mèng)想，八十載不懈追求！
--- 八秩輝煌
--- 學(xué)校變遷
4 春華秋實(shí)
春天的花朵，
是風(fēng)中的火焰，足以燃燒整整一個(gè)夏；
秋日的果實(shí)，
是靈魂的寄托，足以溫暖整整一個(gè)冬；
只有飽經(jīng)滄桑的足跡，才能見到最動(dòng)人的風(fēng)景 ----學(xué)校榮譽(yù)
-----校園風(fēng)采（學(xué)生的日常活動(dòng)照片，同時(shí)展現(xiàn)校園） -----領(lǐng)導(dǎo)班子
-----歷任教師
----教師獎(jiǎng)狀
-----榮譽(yù)教師
5桃李天下
丹心化作春雨灑
換來桃李滿園香；
您用一支支潔白的粉筆
描畫出我們成長(zhǎng)的路徑；
您用一堂堂精彩的講課，
引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂；
曾經(jīng)的小樹苗
已經(jīng)成長(zhǎng)參天大樹；
我們?cè)诮?jīng)歷著人生的輝煌
是您的教誨讓我們變得無比堅(jiān)強(qiáng)！
----學(xué)生榮譽(yù)
-----得獎(jiǎng)?wù)掌?/p>
----情系母校
6共襄盛典
八十載流金歲月，八十載滄桑耕耘
我們走過萬紫千紅的春天，一路聆聽花開的聲音； 我們走進(jìn)綠意盎然的夏日，一路觀賞落花的舞蹈。在這金色的`季節(jié)，我們共同起舞，歡歌！
----同心辦學(xué)
----學(xué)校大事記
7綠色未來
綠色，是希望的顏色
綠色，是生生不息的象征
綠色的精神，是進(jìn)來學(xué)校歷久彌新的動(dòng)力 綠色的希望，是進(jìn)來學(xué)校輝煌歷史的延續(xù)
篇二：學(xué)校宣傳畫冊(cè)策劃方案
一、指導(dǎo)思想：
1、突出職教特點(diǎn)——以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力根本，注重實(shí)踐，全面發(fā)展。
2、突出本校特色——德育為先，技能為本，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力創(chuàng)新，追求發(fā)展。
3、出版最終目的——讓拿到這本畫冊(cè)的讀者，第一感覺就肯定，近三年來順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路十分明確，繼續(xù)堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè)，又取得了新的巨大發(fā)展。
二、整體思路
我校自2006年被評(píng)為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之后，進(jìn)一步確立了“加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦‘四滿意’學(xué)�！钡霓k學(xué)思想，經(jīng)堅(jiān)持不懈的努力，在多方面取得了新的顯著成績(jī)。為此，我們要乘“省重”復(fù)評(píng)之機(jī)，適時(shí)引進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷的理念和策略，通過制作畫冊(cè)，向社會(huì)展示良好的公眾形象——把我校的發(fā)展策略、發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展成果和未來追求（優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、一流的設(shè)備設(shè)施、創(chuàng)新的課堂教學(xué)、扎實(shí)的技能教育、興旺的成人教育、實(shí)效的.養(yǎng)成德育、多彩的校園文化、主要的專業(yè)介紹、歷年的榮譽(yù)成果等方面），鮮明地展示于人。
在畫冊(cè)制作之前必須要以綜合的眼光來考慮，不但要突出我校的特色，還要照顧到更多人的視覺，整本畫冊(cè)的版式設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)約而又富有現(xiàn)代氣息。所以，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)來考慮加以整體設(shè)計(jì)和制作：
�。�1）簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)，色彩莊重、大方，突顯既富有活力又有一定深度的文化精神，以博取視覺上的信賴感為第一訴求；
�。�2）大塊用色、精準(zhǔn)用圖；
�。�3）以 色為主，突出職教“就業(yè)、技能”的特點(diǎn)，以 色為輔，助襯出我
�！暗掠⒓寄�、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的特色；
�。�4）文字排版盡可能以現(xiàn)代構(gòu)圖方式體現(xiàn)，努力做到言簡(jiǎn)而圖茂。
三、具體方案
1、規(guī)格：
尺寸大�。�28×26CM；選用紙質(zhì)：180克銅版紙；全冊(cè)頁數(shù)：共頁。
2、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：
�。�1）封面
構(gòu)思：封面、封底連圖
圖片：校徽、校園全景
（2）前言（P1-2）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：新綜合實(shí)訓(xùn)樓規(guī)劃圖
�。�3）學(xué)校大事記（P3-4）
構(gòu)思：頁面連圖、文字套圖
圖片：近三年主要大事（省重學(xué)校、知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省重專業(yè)、教學(xué)開放日等）
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷（P5-6）
構(gòu)思：組圖兼簡(jiǎn)要說明
圖片：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察照（近三年圖照）
（5）師資優(yōu)勢(shì)（P7-8）
構(gòu)思：組圖
圖片：學(xué)校行政辦公照、會(huì)議照（2張）
區(qū)級(jí)以上骨干教師、優(yōu)秀教師照（若干）
�。�6）德育管理（P9-10）
構(gòu)思：組圖
圖片：各項(xiàng)德育活動(dòng)圖照
�。�7）教學(xué)管理（P11-12）
構(gòu)思：組圖
圖片：各類教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生實(shí)習(xí)照
（8）專業(yè)規(guī)劃
�、倌＞咧圃旒夹g(shù)專業(yè)（P13-16）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：專業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
②計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（P17-20）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：專業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
�、蹤C(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（P21-22）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：專業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
�、軙�(huì)計(jì)專業(yè)（P23-24）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：專業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
�、萜囘\(yùn)用與維修專業(yè)（P25-26）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：專業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
⑥商務(wù)英語專業(yè)（P27-28）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：專業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
�、呗糜畏⻊�(wù)與管理專業(yè)（P29-30）
構(gòu)思：文字套圖
圖片：專業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
�。�9）校園文體（P31-32）
構(gòu)思：組圖
圖片：各項(xiàng)校園文體活動(dòng)圖照
（10）創(chuàng)新教育（P33-34）
構(gòu)思：組圖
圖片：各項(xiàng)科技競(jìng)賽場(chǎng)景、獲獎(jiǎng)?wù)铡ⅹ?jiǎng)品照
�。�11）成人教育（P35-36）
構(gòu)思：表格套圖
圖片：成人授課圖景、畢業(yè)照、項(xiàng)目表
�。�12）學(xué)校榮譽(yù)（P37-38）
構(gòu)思：表格套圖
圖片：各項(xiàng)學(xué)校獲獎(jiǎng)?wù)w照，獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、錦旗照
�。�13）封底
構(gòu)思：封面、封底連圖
圖片：校園全景
四、實(shí)施步驟
1、成立機(jī)構(gòu)，擬訂方案（9月17-21日）
組 長(zhǎng)：陳慶國(guó)（審核、確認(rèn)）
副組長(zhǎng)：黃艷群（板塊審核、協(xié)調(diào)）
熊東升（板塊審核、協(xié)調(diào)）
成 員：吳曉偉（整體設(shè)計(jì)、制作督促、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)）
徐 蕾（事務(wù)統(tǒng)籌）
王青松（材料整合、設(shè)計(jì)制作）
楊海�。ú牧鲜占⑤o助制作）
各處室（相關(guān)材料提供、制作協(xié)助）
2、材料收集、整理（9月24-28日）
按照設(shè)計(jì)收集近期相關(guān)文字、照片材料，準(zhǔn)備相關(guān)場(chǎng)室設(shè)備。放置處：FTP-學(xué)校辦公室-2012年畫冊(cè)素材。
3、制作（10月8-30日）
充分利用每天活動(dòng)課或周六日時(shí)間，分板塊推進(jìn)各項(xiàng)制作。
4、初審（11月1-2日）
針對(duì)初稿，提出意見建議
5、修正、二審（11月5-9日）
6、定稿付�。�11月12-16日）
7、印期審核（11月19-23日）
8、印畢（11月24-25日）
五、注意事項(xiàng)
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