六一水果拼盤活動方案（通用6篇）

　　幼兒園水果拼盤活動，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認(rèn)識。下面由小編為大家整理的六一水果拼盤活動方案，希望可以幫助到大家！

　　六一水果拼盤活動方案 篇1

　　活動名稱：

　　“六一”蔬果冷餐會

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

　　3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的.能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：（1）主題活動：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累（2）學(xué)會兒歌《六一到》

　　2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備

　　3、材料準(zhǔn)備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）。

　　老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

　　活動過程：

　　一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。

　　二、組織兩個班的幼兒在一起。

　　1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

　　2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

　　3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。

　　4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

　　5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

　　6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

　　7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

　　8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。

　　三、活動延伸：

　　了解 幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。

　　四、邊沿內(nèi)容：

　　班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。

　　六一水果拼盤活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為活躍節(jié)日氣氛、豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛勞動的理念以及增強同學(xué)們的'動手能力和創(chuàng)新意識，讓同學(xué)們體驗美、創(chuàng)造美，開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的展示平臺。

　　二、具體活動：

　　活動時間：3月7日下午3：00

　　活動地點：東區(qū)籃球場

　　三、注意事項：

　　各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準(zhǔn)備，對比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說明。

　　四、比賽方法：

　　1、每個院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)

　　2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備

　　3、比賽時間為45分鐘

　　4、作品完成后，參賽者按抽簽順序?qū)ψ约旱淖髌愤M行講解，時間為每組2分鐘

　　5、由評委老師對15支代表隊進行評選

　　6、拍照存檔

　　五、評比規(guī)則：

　　1、作品視覺效果、整體造型(25分)

　　2、作品的創(chuàng)意度(20分)

　　3、作品色彩的搭配度(15分)

　　4、作品的命名及解說(15分)

　　5、操作熟練程度(15分)

　　6、衛(wèi)生(10分)

　　六、獎勵方法：

　　1、本次大賽設(shè)置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng)意獎一名、優(yōu)秀獎八名。

　　2、本規(guī)則具體相關(guān)事宜由校學(xué)生會女生部另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會所有。

　　六一水果拼盤活動方案 篇3

　　一、設(shè)計意圖

　　水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　2、知道多吃水果有益健康。

　　3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的.美。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日下午3:30——4:30

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。

　　2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

　　五、活動組織安排

　　主持人：

　　場地安排劃分：

　　桌子準(zhǔn)備：

　　拍照：

　　家長簽到表：

　　六、活動過程

　　1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

　　2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

　　3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

　　4、老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。

　　5、活動結(jié)束。

　　幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼和家長之間的默契度。

　　六一水果拼盤活動方案 篇4

　　一、主題活動設(shè)計思路：

　　正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　2、密切親子關(guān)系，加強家園聯(lián)系，增進相互情感。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的興趣。

　　2、家長準(zhǔn)備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。

　　4、場地布置。

　　時間：我園大班將在下周三（6月1日）下午3：00——4：00，開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準(zhǔn)時參加。

　　注意事項：

　　1、請家長準(zhǔn)備好：各種水果（水果在家清洗干凈）

　　2、自備制作工具及裝飾物品（使用時注意安全）

　　3、各種水果餐盤

　　4、家長自備一次性手套人手一份

　　四、活動過程：

　　1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。

　　2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標(biāo)

　　3、主持教師提出活動要求

　�。�1）要把水果洗干凈。

　�。�2）要把手洗干凈。

　　（3）注意刀具使用安全。

　　（4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

　　4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。

　　5、教師巡回觀察并及時用相機記錄孩子與家長的作品。

　　6、展示每個家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。

　　五、 活動后報道 ：

　　6月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動——水果拼盤�；顒娱_始了，整個操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細(xì)琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

　　在制作水果拼盤的.過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。

　　六一水果拼盤活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒了解秋天是各種果實豐收的季節(jié)。

　　2、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。

　　活動過程：

　　一、教師介紹活動的意義

　　秋天，是一個豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個個小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們?nèi)フ�，橙紅的`柿子像一個個小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今天，我們一起來開展一個水果拼盤制作比賽。

　　二、介紹游戲規(guī)則

　　今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）。

　　現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的比賽。

　　活動規(guī)則如下：

　　1、以每一個家庭為一組。

　　2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

　　三、水果拼盤比賽

　　教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎

　　四、評選與品嘗活動

　　1、請獲獎家庭介紹制作方法。

　　2、頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

　　六一水果拼盤活動方案 篇6

　　一、確定主題

　　水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。

　　現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，家長們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“水果拼盤”這一綜合實踐活動主題。

　　二、活動總目標(biāo)

　　1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

　　2、搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認(rèn)識。

　　3、讓學(xué)生親自動腦動手參加實踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神；樹立為社會服務(wù)的意識及審美意識和創(chuàng)新意識。

　　三、活動過程

　　第一階段：查閱資料，進行訪問活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過查閱資料和進行訪問，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。

　　2、體驗在實踐活動中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣。

　　活動流程：

　　1、分小組到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

　　2、分小組向家長和果農(nóng)進行調(diào)查訪問活動，并做活動記錄。

　　3、進行討論、交流學(xué)習(xí)活動，歸納整理資料。

　　第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動，掌握基本的拼盤制作方法。

　　2、體驗探究學(xué)習(xí)的.樂趣。

　　活動流程：

　　1、搜集資料，整理資料。

　　2、觀看制作水果拼盤的影碟。

　　3、小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法。

　　第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

　　2、樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。

　　3、體驗合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣。

　　活動流程：

　　1、欣賞水果拼盤藝術(shù)影碟。

　　2、分小組進行拼盤制作比賽活動，并討論給作品取名。

　　3、各小組代表介紹作品。

　　4、進行投票評選活動。

　　5、談?wù)剬ψ髌返目捶ê拖敕ā?/p>

【六一水果拼盤活動方案】相關(guān)文章：

小學(xué)水果拼盤活動方案-水果拼盤活動方案09-30

水果拼盤大賽活動方案-創(chuàng)意水果拼盤活動方案09-30

水果拼盤活動方案06-08

水果拼盤大賽活動方案01-25

親子水果拼盤活動方案-拼盤活動方案09-30

水果拼盤活動方案06-06

水果拼盤活動方案04-04

水果拼盤活動的策劃方案08-08

水果拼盤親子活動方案03-19

水果拼盤活動的策劃方案03-23