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形態(tài)領域集中整治工作的實施方案

時間:2022-10-07 07:33:28 方案 我要投稿
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有關形態(tài)領域集中整治工作的實施方案

  根據(jù)開展《自治區(qū)意識形態(tài)領域反分-裂反滲透斗爭集中教育活動》和輪臺縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)領域反分-裂反滲透斗爭集中教育實施方案的要求,為進一步鞏固意識形態(tài)領域反分-裂斗爭工作成果,提高我校教職工的政治覺悟,增強政治敏銳力和政治鑒別力,堅定政治立場,堅持正確的政治方向,我校決定在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展一次反分-裂斗爭的再 教育。實施方案如下:

有關形態(tài)領域集中整治工作的實施方案

  一、 指導思想

  以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十七精神提高意識形態(tài)領域復雜局面的能力,牢牢掌握意識形態(tài)工作的主動權,進一步鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,鞏固意識形態(tài)領域反分-裂斗爭的成果,有效抵御“”的滲透,建立起加強意識形態(tài)領域工作的長效機制,為我校教學工作的全面發(fā)展和提高教學質(zhì)量營造良好的社會氛圍。

  二、 成立專項工作領導小組

  為加強對意識形態(tài)領域反分-裂反滲透斗爭集中教育工作的組織領導,確保專項工作順利進行,我校成立專項工作領導小組:

  組 長: 買買提.木沙 (校 長)

  副組長: 阿卜杜熱合曼.列提普 (副校長)

  圖爾遜.亞森 (阿克布拉克學校校長) 成 員: 艾比白.麥麥提明 (德育主任)

  圖爾遜.艾麥提 (庫木東教學點負責人)

  阿布力肯木.伊布拉音 (教導主任)

  艾尼瓦爾.朱麥 (教研員)

  楊成 (學校安全員)

  古麗巴努.阿卜杜熱合曼 (學校團支部書記)

  領導小組下設辦公室,辦公室主任由艾比白.麥麥提明同志兼任,工作人員由圖爾遜.艾麥提,阿布力肯木.伊布拉音,艾尼瓦爾.朱麥,楊成,古麗巴努.阿卜杜熱合曼同志組成。

  三、 集中整治活動的時間安排

  根據(jù)上級要求,意識形態(tài)領域?qū)m椪喂ぷ鲿r間為四個月,即從2017年11月15日至2017年3月20日。

  四、 集中整治活動的步驟

  集中整治工作分為三個階段:

  第一階段:學習動員階段 (2017年11月15日至2017年12月10日) 。

  第一階段的主要任務:

  1、建立健全集中整治領導小組;

  2、制定集中整治專項工作實施方案;

  3、召開教育系統(tǒng)意識形態(tài)領域反分-裂反滲透斗爭集中教育動員大會并進行全面部署安排;

  4、認真組織全校教職工學習相關文件、文章。學習的主要內(nèi)容為:

  (1) 學習王樂泉在《自治區(qū)意識形態(tài)領域反分-裂斗爭再教育動員大會上的講話;

  (2) 學習王樂泉在自治區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的講話;

  (3) 學習王樂泉和努爾白克力在自治區(qū)干部大會上的講話《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》;

  (4) 學習努爾.白克力同志在自治區(qū)第26個民族團結教育月動員大會上的講話;

  (5) 學習《關于新疆發(fā)展與穩(wěn)定重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》;

  (6) 學習《新疆地方史》;

  (7) 學習馬克思主義《五觀》和《四個認同》《三個離不開》《三愛》《六好》教育;

  在第一階段的學習教育期間,全校每周安排三課時的學習時間進行封閉式學習,學習完后每人做1萬字的學習筆記,完成4篇心得體會。通過學習,要切實增強我校教職工意識形態(tài)領域反分-裂斗爭的責任感、緊迫感和使命感。

  第二階段:宣傳鞏固深化階段(2017年12月11日至2017年1月5日)

  第二階段的主要任務:

 。1)為提高集中教育的針對性和實效性,以辦黑板報,寫標語,發(fā)信息等各種形式做好宣傳工作,還確保宣講的正確性,針對性與實效性。

 。2)抓好深入揭批。

  為了提高思想認識, 自查在反對民族分-裂斗爭中是否旗幟鮮明,自查是否有過不利于民族團結的言行。同過自查和排查,對思想上認識模糊、態(tài)度曖昧的同志進行幫助教育,實事求是地查找自身存在的問題。通過自查和排查,對思想上認識模糊、態(tài)度曖昧的同志進行幫助教育

  (3) 為了提高學習效果明確發(fā)現(xiàn)存在的問題,采取召開座談會,討論會,知識競賽等形式,個個發(fā)言,深化與提高學習效果

  (4)真實發(fā)揮品德課,思想政治理論課的作用,在課堂內(nèi)外大力宣傳黨的民族政策反分-裂反滲透教育進課堂,進如學生的思想里。

 。5)學校教職工里面開展知識競塞,演講比賽,寫理論文章等豐富的形式取得真實的效果。

  第三階段:總結改進階段(2017年2月25日至2017年3月20日)。

  第三階段的主要任務:

 。1)認真查擺問題。在前兩個階段的基礎上,認真總結集中教育經(jīng)驗,反復查在工作上存在的問題,任何可能影響校園穩(wěn)定的不確定因素查找出來。每個人還要寫不少于1000字的自查材料。

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