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武漢教育云的活動實施方案

時間:2022-10-07 15:57:51 方案 我要投稿
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武漢教育云的活動實施方案

  根據(jù)武漢市教育局《武漢市中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案》精神,為充分發(fā)揮教研員、學(xué)校、教師的主體作用,推進武漢教育云空間全面建設(shè)和規(guī);瘧(yīng)用,提升交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,推動信息化手段與課堂教學(xué)的深度融合,逐步形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,結(jié)合我區(qū)實際,特制定本實施方案。

武漢教育云的活動實施方案

  一、活動目標(biāo)

  1.通過活動,進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動各學(xué)科教師建設(shè)和應(yīng)用教育云個人空間,利用交互式電子白板提高課堂效率,實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的改革,使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好課。與此同時,讓每位教師在活動中接受一次全面的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),養(yǎng)成主動運用信息技術(shù)手段實施課堂教學(xué)的習(xí)慣。

  2.建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍,形成區(qū)域“信息技術(shù)應(yīng)用名師”團隊,使每個學(xué)科每個章節(jié)內(nèi)容都有優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。

  3.促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,經(jīng)過三年時間,不斷形成一套覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科的生成性資源體系,推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

  二、活動組織

  區(qū)教文體局成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由局黨委書記、局長任組長,由分管局長具體負(fù)責(zé),局辦公室、教育辦公室、基礎(chǔ)教育辦公室、教學(xué)研究室、建設(shè)裝備辦公室相互配合,形成行政牽頭、教研指導(dǎo)、電教支持三級合力推進的工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員為:

  組 長:劉大成 汪小龍

  副組長:顧紹山

  組 員:楊永欣 鄭幫記 沈愛華 羅吉寶 陳克斌

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,鄭幫記任辦公室主任,沈愛華、羅吉寶、陳克斌、陳細(xì)鵬(光谷二高)、黃小方(光谷實驗中學(xué))、尹智(光谷三初)、范建民(光谷二。、吳勇(光谷三小)為成員。

  教育辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)教育行政、教研及電教設(shè)備等工作,負(fù)責(zé)本活動相關(guān)政策文件的制定,做好相關(guān)資源的調(diào)度,保障活動經(jīng)費的合理正常使用。

  基礎(chǔ)教育辦公室要做好活動的組織領(lǐng)導(dǎo),制定詳細(xì)的活動方案,統(tǒng)籌推進活動的有序開展;做好活動的宣傳工作,充分調(diào)動中小學(xué)校和廣大教師參與活動的積極性;做好活動的總結(jié)評價工作。

  教研室要讓教研員信息化先走一步,為教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源提供教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo),充分調(diào)動教研員利用信息技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)空間協(xié)作教研的主觀能動性、創(chuàng)造性,建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教研活動的教研員隊伍,總結(jié)、凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式,幫助教師上好“優(yōu)課”。

  建設(shè)裝備辦公室要做好條件保障工作,做好網(wǎng)絡(luò)平臺支撐的技術(shù)服務(wù),加快中小學(xué)交互式電子白板及智能錄播教室的建設(shè),在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時提供技術(shù)和資源支持,為教師做好“優(yōu)課”、曬好“優(yōu)課”創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。

  各學(xué)校要積極宣傳和組織學(xué)校教師參加活動,成立學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要加大信息技術(shù)應(yīng)用的公用經(jīng)費投入,加強信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),激勵教研組和教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,扎實推進全體教師教育云空間建設(shè)和應(yīng)用,以及電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。要合理安排時間,解決好曬課與教學(xué)之間的矛盾。要充分利用時間跨度,使“曬課”、看課評課、參與網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化。

  三、活動范圍

  全區(qū)中小學(xué)專任教師。

  四、實施步驟

  “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三年規(guī)劃,各學(xué)校根據(jù)專任教師人數(shù)以3:5:2的比例分年度實施,實現(xiàn)每位教師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上一節(jié)“優(yōu)課”。

  20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三個階段。

  (一)人人上“優(yōu)課”(20xx年12月10日—20xx年3月24日)

  1.空間建設(shè)。各學(xué)校對教師個人空間進行排查。人人擁有實名制空間,每個空間基本信息齊全、空間內(nèi)容充實,空間建設(shè)和應(yīng)用常態(tài)化。

  2.白板培訓(xùn)。各學(xué)校組織開展交互式電子白板在課堂教學(xué)中應(yīng)用的校本培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  3.教師上課。各學(xué)校全面動員,根據(jù)教師應(yīng)用信息技術(shù)實施課堂教學(xué)的狀況安排好教師上“優(yōu)課”。本年度活動組織30%的在崗專任教師上好一節(jié)基于信息技術(shù)的公開課,并合理安排其余教師在后兩個年度人人上“優(yōu)課”的時間。

  (二)網(wǎng)上曬優(yōu)課(20xx年3月25日-3月31日)

  1.空間曬課。每位教師將上課的圖文報道以文章形式發(fā)布到曬課平臺,將上課所用資源(教學(xué)設(shè)計、課件等)作為附件上傳到曬課頁面。

  2.內(nèi)生資源。曬課平臺對每位教師在線曬課的資源進行匯聚,提供區(qū)內(nèi)教師免費下載、在線瀏覽。形成區(qū)、校資源庫。

  3.曬課評選。各學(xué)校要在廣泛開展“一師一優(yōu)課”活動的基礎(chǔ)上,根據(jù)教師空間曬課情況評選出校級“優(yōu)課”,按在崗專任教師數(shù)的10%推薦到區(qū)級評選,各年級各學(xué)科盡量覆蓋。

  4.曬課內(nèi)容。教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(必選)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不要求,可選)、教研組點評(校級“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,體現(xiàn)學(xué)科特點和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點等課堂教學(xué)內(nèi)容。

  (三)層層評“優(yōu)課”(20xx年4月1日-5月5日)

  區(qū)教研室組織專家對各校推薦的“優(yōu)課”資料進行評審,評選出區(qū)級100節(jié)“優(yōu)課”,統(tǒng)籌教師錄課安排,錄制課堂實錄視頻到武漢教育資源公共服務(wù)平臺進行實名網(wǎng)上“曬課”。(《“優(yōu)課”評選參考標(biāo)準(zhǔn)》、《“優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》另發(fā))。

  五、工作要求

  1.高度重視。各學(xué)校要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,要成立以校長為首的工作專班,制定詳細(xì)的工作方案,廣泛發(fā)動,精心組織。要統(tǒng)籌做好小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟內(nèi)活動的組織與實施工作。

  2.加強督查。區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員將不定期開展中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動情況的檢查。檢查內(nèi)容包括教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)、教育云空間建設(shè)與應(yīng)用、交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用情況,并及時通報檢查結(jié)果。

  3.總結(jié)表彰。區(qū)局將于20xx年5月對“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動進行階段性總結(jié)表彰,評選100節(jié)“優(yōu)課”、20個信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀教研組、8個信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀組織單位(含小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟)。各校要將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動結(jié)果作為教師評先、評優(yōu)、晉級的依據(jù),激勵廣大教師積極利用教育云平臺,在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用交互式電子白板,不斷形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。

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