蔬菜營養(yǎng)多教學(xué)方案

時間：2022-10-07 17:20:27 方案我要投稿

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　　編輯:加速度學(xué)習(xí)網(wǎng) 關(guān)鍵詞: 幼兒園區(qū)域活動教案來源：網(wǎng)絡(luò)

蔬菜營養(yǎng)多教學(xué)方案

　　核心導(dǎo)讀：主題活動：蔬菜營養(yǎng)多一、主題的生成蔬菜以多樣的色彩、不同的形態(tài)、可口的滋味和豐富的營養(yǎng)而受到人們的青睞。蔬菜也是幼兒成長過程中不可或缺的食物源。蔬菜對幼兒來說既能在日常生活中見到

　　主題活動：蔬菜營養(yǎng)多

　　一、主題的生成

　　蔬菜以多樣的色彩、不同的形態(tài)、可口的滋味和豐富的營養(yǎng)而受到人們的青睞。蔬菜也是幼兒成長過程中不可或缺的食物源。蔬菜對幼兒來說既能在日常生活中見到，也能直接接觸，但幼兒對蔬菜的了解卻僅限于表面的認(rèn)識，而且認(rèn)識也比較粗淺。針對小班幼兒挑食、不愛吃蔬菜的特點(diǎn)，我們設(shè)計了“蔬菜營養(yǎng)多”這一主題，希望能夠通過豐富多彩的活動，激發(fā)幼兒了解蔬菜的興趣。活動的宗旨是讓幼兒能主動的參與活動，逐步增加經(jīng)驗(yàn)，并且在日常生活中做到愛吃蔬菜，達(dá)到平衡膳食的效果。今天的活動只是本次主題的一部分，希望各位老師多提意見。

　　二、主題活動

　　三、區(qū)域活動

　　名稱

　　內(nèi)容

　　目標(biāo)

　　科學(xué)探索

　　種植種子

　　通過幼兒的探索操作活動、激發(fā)幼兒了解蔬菜興趣，從而有目的的探索蔬菜的生長過程。

　　益智區(qū)

　　蔬菜拼圖

　　在操作過程中了解蔬菜的結(jié)構(gòu)、蔬菜的名稱、蔬菜的各種顏色。

　　空間視覺