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快樂(lè)的篝火晚會(huì)教學(xué)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.圍著篝火，積極大方地在集體面前表演準(zhǔn)備好的歌舞節(jié)目。
2.體驗(yàn)參加篝火晚會(huì)的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好篝火晚會(huì)要表演的歌唱、舞蹈等節(jié)目、伴奏音樂(lè)、音響。
2.篝火、照明、小椅子、煙花爆竹等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞快樂(lè)的音樂(lè)，升起篝火，點(diǎn)燃激情
1. 幼兒圍著篝火入座，欣賞快樂(lè)的樂(lè)曲，感受篝火晚會(huì)的氛圍。
2. 同伴自由暢想：我們的篝火晚會(huì)。
二、快樂(lè)的篝火晚會(huì)，積極大方地歌唱、舞蹈
1.主持人宣布：“鼓樓幼兒園小朋友在行知基地的篝火晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
2.園長(zhǎng)和基地負(fù)責(zé)人為幼兒送上祝福。
3.大班年級(jí)組篝火晚會(huì)幼兒節(jié)目匯演，幼兒欣賞。
大一班：歌曲串燒《大手拉小手》等
大二班：集體舞《快樂(lè)舞起來(lái)》
大三班：表演唱《閃亮的星星》
大四班：舞蹈《足球?qū)氊悺?/p>
大五班：音樂(lè)劇《森林狂歡節(jié)》
教師代表歌舞：《茉莉花》
4.幼兒圍著篝火和朋友自由唱唱跳跳，感受快樂(lè)、釋放心情。
三、欣賞煙花，體驗(yàn)農(nóng)村生活的喜悅
1.老師點(diǎn)燃煙花，幼兒欣賞農(nóng)村夜空中綻放的一朵朵繽紛絢麗的煙花，鼓掌歡笑。
2.幼兒相互說(shuō)說(shuō)自己的想法與感受，喜悅之后結(jié)伴休息。
活動(dòng)延伸：
1．回班級(jí)后在美術(shù)區(qū)域嘗試?yán)L畫(huà)《快樂(lè)的篝火晚會(huì)》。
2．與爸爸媽媽交流舉行篝火晚會(huì)的感想與心情。
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