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《螞蟻寶寶一家》教學(xué)方案

時(shí)間:2022-10-08 09:23:27 方案 我要投稿
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《螞蟻寶寶一家》教學(xué)方案范文

  教學(xué)目標(biāo):

《螞蟻寶寶一家》教學(xué)方案范文

  1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞,并 初步嘗試按大小分類。

  2、幼兒能愉快參加活動(dòng),大膽的講述。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  小螞蟻頭飾;大小的餅干若干;大小籃子各一只;音樂(lè)磁帶

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入 活動(dòng),做準(zhǔn)備動(dòng)作。

  教師扮演螞蟻媽媽,幼兒扮演螞蟻寶寶。

  螞蟻媽媽:今天天氣真好,媽媽要帶寶寶們?nèi)グ狳c(diǎn)糧食。我們先活動(dòng)活動(dòng),待會(huì)兒搬食物才有 勁。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動(dòng)作。

  二、游戲:找餅干

  1、餅干要和我們躲貓貓,請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里?告訴我,你在哪里找到了餅干。

  2、幼兒四散尋找,老師個(gè)別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞,

  3、和餅干一起跳舞律動(dòng)

  4、找到好吃的餅干,心里真高興,我們來(lái)跳個(gè)舞吧。

  三、游戲:根據(jù)大小送餅干

  數(shù)數(shù)你找到幾塊餅干?它們一樣嗎?那里不一樣?你找到的是什么餅干?區(qū)別大小

  1、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記。

  媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)籃子,籃子上還有標(biāo)記呢。初步接觸大小標(biāo)記

  2、按餅干的大小分類。

  幼兒送餅干,老師個(gè)別指導(dǎo)。

  3、看看餅干寶寶找對(duì)家了沒(méi)有。大家一起驗(yàn)證

  4、體驗(yàn)成功的喜悅。

  寶寶們把餅干都送到家了,我們一起念首兒歌慶祝一下吧!

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