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【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)加一加，減一減的識字方法，區(qū)別形近字。
２、認(rèn)讀５個(gè)生字，培養(yǎng)認(rèn)字的多種途徑。
�。�、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。
４、正確、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌，感受祖國的領(lǐng)土遼闊，培養(yǎng)良好語感。
５、能以六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)為話題進(jìn)行口語交際，并在口語交際中做到講文明，有禮貌。
６、通過展示課外識字情況，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識字的興趣。
７、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用音序查字法。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
�。�、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)漢字。
２、學(xué)會正確運(yùn)用音序查字法。
【教學(xué)課時(shí)】
三課時(shí)。
第一課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)〗
�。薄⒁龑�(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)加一加，減一減的識字方法，區(qū)別形近字。
�。�、認(rèn)讀５個(gè)生字，積累詞語。
〖教具準(zhǔn)備〗
生字卡片。
〖教學(xué)過程〗
一、我的發(fā)現(xiàn)
�。薄⒄J(rèn)讀形近字：
⑴ 教師出示生字卡片，請學(xué)生認(rèn)讀：
生字卡片：令 今 烏 鳥 廣 廠
⑵ 仔細(xì)觀察、比較，發(fā)現(xiàn)本組漢字的規(guī)律。
⑶ 學(xué)生歸納，教師小結(jié)：這組字中的烏 今 廠比鳥 令 廣少了一筆。
�、� 教師出示另一組生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀：
生字卡片：日 白 田 目 電 旦 舊 由 甲 申
⑸ 仔細(xì)觀察，比較，發(fā)現(xiàn)這組漢字的規(guī)律。
�、� 學(xué)生歸納，教師小結(jié)：這組字中，除日字外，都在日這個(gè)字上，加了一筆。
⑺ 反復(fù)認(rèn)讀這兩組生字卡片。
⑻ 教師小結(jié)：這就是加一加，減一減的識字方法。
�、� 拓展練習(xí)：在你學(xué)過的漢字中，還有這樣的例子嗎？
�。病⑽視J(rèn)：
�、� 反復(fù)朗讀我會認(rèn)中的漢字。
�、� 想一想用什么辦法能夠記住這五個(gè)字？
⑶ 拓展練習(xí)：
給口字加兩筆，能變成________。
二、日積月累
１、我會讀：
⑴ 出示詞語卡片。
⑵ 學(xué)生自由練讀。
⑶ 采用多種形式檢查讀。
�。�、我會連：
⑴ 出示漢字卡片，認(rèn)讀生字。
�、� 出示音節(jié)卡片，認(rèn)讀音節(jié)。
引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別聲母：z──zh c──ch
�、� 連線。
�、� 檢查連線情況。
第二課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)〗
１、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兒歌，感受祖國領(lǐng)土的遼闊，培養(yǎng)語感。
�。病⒛苡靡粜虿樽址ㄕ_地。
〖教具準(zhǔn)備〗
字典、小黑板、中國地形圖。
〖教學(xué)過程〗
一、讀讀背背
１、借助拼音朗讀兒歌
注意引導(dǎo)認(rèn)讀：祖（zu） 嶺（ling） 盛（sheng）
�。�、再讀兒歌。思考：短詩中描寫了哪些地方的什么景色？
３、在地圖上指出這些地名的位置。
�。�、這時(shí)，你有什么體會呢？
�。怠⒃俅尉毩�(xí)朗讀兒歌，試著背下來。
�。丁⑿〗M合作練習(xí)背誦。
�。�、展示背誦效果。
二、展示臺
�。�、識字加油站：
�、� 說說你喜歡讀的課外書的名字。
�、� 把從書上收集下來的生字，在小組里交流。
�、� 說說看，在小組內(nèi)交流，你又學(xué)會了多少個(gè)生字。
�。病⒈缺日l最快：
�、� 復(fù)習(xí)２６個(gè)漢語拼音字母。
�、� 練習(xí)找頁數(shù)。
⑶ 學(xué)習(xí)音序查字法。
① 老師認(rèn)真指導(dǎo)寬的查字過程。
② 學(xué)生練習(xí)查找愛、往、解、準(zhǔn)、樓。
第三課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)〗
１、通過完成口語交際的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生說話的欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)表現(xiàn)，勇敢地發(fā)表自己想法的習(xí)慣。
�。�、在交際中訓(xùn)練學(xué)生的傾聽能力。
〖教具準(zhǔn)備〗
�。�、提前布置同學(xué)想一想，班里怎樣迎接六一兒童節(jié)。
�。�、準(zhǔn)備小禮品。
〖教學(xué)過程〗
一、激趣導(dǎo)入
播放一段幼兒園小朋友慶祝六一的活動(dòng)錄像，啟發(fā)提問：錄像中的小朋友正在做什么？他們?yōu)槭裁催@么快樂？
二、討論
上幼兒園的時(shí)候，你是怎么過六一兒童節(jié)的？跟同學(xué)交流交流。
三、討論
小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)你們想怎樣迎接？
１、小組討論。
�。病⑴纱磉M(jìn)行班級匯報(bào)。
�。�、小組匯報(bào)，全班交流。
評議哪一小組提議好而且可行。
四、明確目的，各小組分工合作
五、同學(xué)之間互贈節(jié)日禮物
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