《收集多媒體素材》的教學(xué)方案

時(shí)間：2022-10-08 07:41:43 方案我要投稿

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關(guān)于《收集多媒體素材》的教學(xué)方案

　　教學(xué)目標(biāo) ：

關(guān)于《收集多媒體素材》的教學(xué)方案

　　知識(shí)與技能

　　1.了解常見(jiàn)的多媒體素材。

　　2.掌握從網(wǎng)上查找和下載文字資料的方法。

　　3.掌握從網(wǎng)上下載圖片，使用數(shù)碼相機(jī)獲取圖片的方法。

　　4.能對(duì)素進(jìn)行材類管理。

　　過(guò)程與方法：

　　通過(guò)同桌討論、探究文字、圖片的采集方法，結(jié)合老師的示范講解，掌握文字、圖片多媒體素材的采集方法。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生收集信息的意識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生利用有效、便捷的方法采集信息的意識(shí)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　能運(yùn)用各種方法收集文字、圖片資料，能掌握運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀收集圖片資料。

　　教法、學(xué)法：

　　演示講解法、小組合作探究法、實(shí)踐操作法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

　　教學(xué)用時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　電子板報(bào)的基本創(chuàng)作流程

　　1.確定創(chuàng)作目的

　　2.選擇軟件

　　3.確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

　　4.確定素材搜集的方法和途徑

　　5.制作合成板報(bào)作品

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　1.掌握素材的采集方法與過(guò)程

　　2.能對(duì)素材進(jìn)行分類管理。

　　三、探究素材搜集整理方法。

　　1.打開(kāi)“素材”文件夾，同學(xué)們仔細(xì)觀察，跟同桌說(shuō)一說(shuō)這個(gè)文件夾里面有什么。并跟同桌討論有哪些多媒體素材。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的多媒體素材包括：文本、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等。這些多媒體素材是如何收集到的呢？

　　2.自主探索，收集文字資料。

　　任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上查找保護(hù)環(huán)境的相關(guān)資料，并將文字下載下來(lái)。學(xué)生自主探索、學(xué)習(xí)文字資料的收集方法。示范交流并進(jìn)行總結(jié)，講出自己的操作方法。

　　板書(shū)：文字的收集：復(fù)制——粘貼（用 Wrd 文檔編輯）

　　3.同桌討論圖片資料的收集方法。

　　任務(wù)二：請(qǐng)同學(xué)們使用網(wǎng)上下載的方法，收集圖片。并保存到 “素材”文件夾中。學(xué)生動(dòng)手操作，嘗試用各種方法收集圖片。提示學(xué)生操作過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生展示收集到的圖片，并演示收集圖片的方法。

　　板書(shū)：圖片收集法：（1）網(wǎng)上下載（2）從相機(jī)獲�。�3）使用掃描儀

　　5.討論

　　展示一張圖片的不同格式，引導(dǎo)同學(xué)們分組討論，對(duì)各類途徑獲取的圖片從清晰度、原創(chuàng)性和獲取的便利性進(jìn)行比較，同時(shí)對(duì)各類圖片的格式進(jìn)行比較，并將結(jié)果填寫(xiě)在表中。

　　6.根據(jù)素材的類型，進(jìn)行分類整理。

　　四、綜合練習(xí)

　　根據(jù)自己確定的板報(bào)主題，搜集整理相關(guān)素材。

　　五、歸納總結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們很好地掌握文字、圖片資料的采集方法，相信你們一定能運(yùn)用它找到學(xué)習(xí)生活上需要的多媒體資料！

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