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大班健康活動教學方案:游龍鉆山洞

時間:2022-10-08 10:28:55 方案 我要投稿
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大班健康活動教學方案:游龍鉆山洞

  活動目標:

大班健康活動教學方案:游龍鉆山洞

  1、體驗與同伴合作成功的樂趣。

  2、能與同伴協(xié)調(diào)配合,練習靈敏協(xié)調(diào)地鉆過“山洞”。

  3、探索搭、鉆山洞的不同方法,保持游戲中隊伍不斷。

  活動準備:

  1、知識經(jīng)驗:了解“龍”的傳說,看過游龍行進的景象。

  2、幼兒玩過“炒蠶豆”、“老鷹捉小雞”等游戲。

  活動過程:

  1、創(chuàng)設合作游戲的氛圍,開展民間游戲。

  (1)幼兒6~8人一組玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  (2)師幼小結(jié):游戲成功或失敗的原因。

  2、探索小組搭“山洞”的方法。

 。1)教師提出“鉆山洞”的要求,強調(diào)幼兒要以合作的方法開展。

 。2)分組討論搭“山洞”的方法。

  方法一:兩人一組手搭山洞,按序正鉆后再搭成山洞,依次反復。

  方法二:小組幼兒站成一橫排手拉手,排尾兩名幼兒搭山洞,由排頭幼兒做龍頭帶領小組成員依次從山洞下鉆過再回原位。

 。3)各小組重點嘗試方法二,探索如何又快又好地鉆山洞。

  3、進行動作要領的交流后,比賽“鉆山洞”。

 。1)通過幾次嘗試,請幼兒進行鉆山洞的小結(jié)。

  動作要領:一條龍要連接好,不能松手;搭山洞的排尾兩名幼兒待全隊幼兒鉆過后迅速向左、右鉆過山洞回原位;搭山洞幼兒抬高手臂,鉆山洞的幼兒盡量低頭彎腰鉆過。

 。2)分組進行比賽。

  4、游戲結(jié)束,離開場地。

  全體幼兒變成一條龍,用方法一圍著操場邊依次鉆山洞后離開場地。

  活動延伸:

  小組幼兒互相虎作依次搭山洞,“龍頭”、“龍尾”同時鉆山洞,增加活動的挑戰(zhàn)性,幼兒會更感興趣。

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