班級(jí)課程實(shí)施方案范文

　　一、課程目標(biāo)

　　1、以培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化中“正義”為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有社會(huì)主義公民道德的公民。

　　2、班級(jí)課程建設(shè)以“節(jié)日”為載體，以“班級(jí)活動(dòng)”為實(shí)施路徑，充分發(fā)揮班級(jí)的“教育”功能。

　　3、創(chuàng)建班級(jí)特色，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。

　　二、課程內(nèi)容

　　1、初三三班班級(jí)課程建設(shè)依靠“節(jié)日”為出發(fā)點(diǎn)，挖掘與“正義”有關(guān)的素材，開展學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行德育教育。

　　2、以“法制教育安全日”組織“班級(jí)中那點(diǎn)違紀(jì)事搜集”活動(dòng)、“法制監(jiān)督員” 評(píng)選活動(dòng)、“法制監(jiān)督”感悟演講活動(dòng)、“自覺遵紀(jì)、貢獻(xiàn)力量”倡議活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，從自身做起的意識(shí)。

　　3、以“清明節(jié)”組織觀看“愛國影片”活動(dòng)、開展“我心中的英雄”征文活動(dòng)、“我的中國心”手抄報(bào)比賽活動(dòng)，通過緬懷先烈，認(rèn)識(shí)正義，培養(yǎng)學(xué)生愛國感情。

　　4、以“端午節(jié)”組織開展搜集“屈原事跡”活動(dòng)、開“屈原做法”辯論會(huì)、舉行主題班會(huì)活動(dòng)，通過屈原的愛國情懷，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正義，感悟愛國情環(huán)。

　　5、以“國慶節(jié)”組織開展“新中國”的誕生史主題班會(huì)、“正義與愛國”演講比賽、“祖國頌”小合唱比賽，通過新中國的成立，認(rèn)識(shí)正義與邪惡的斗爭，培養(yǎng)學(xué)生正義感。

　　三、課程實(shí)施

　　1、以“正義”為切入點(diǎn)積極確定由班主任和班級(jí)教育委員會(huì)科學(xué)引導(dǎo)，班級(jí)學(xué)生共同參與的班級(jí)課程建設(shè)思路。

　　2、依據(jù)學(xué)校方案總體要求，以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育和人格教育為重點(diǎn)，升華內(nèi)涵，拓展外延，豐富班級(jí)課程建設(shè)的呈現(xiàn)形式。

　　3、充分利用各種活動(dòng)平臺(tái)，全方位實(shí)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化與班級(jí)課程建設(shè)的結(jié)合和統(tǒng)一。

　　四、課程評(píng)價(jià)

　　1、開展“演講之星”“征文之星”等活動(dòng)的評(píng)選，促進(jìn)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

　　2、對(duì)于比賽類活動(dòng)開展“一、二、三等獎(jiǎng)”評(píng)選，對(duì)參與積極，表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、對(duì)于團(tuán)體類活動(dòng)，對(duì)于表現(xiàn)積極的小組進(jìn)行“優(yōu)秀小組”的評(píng)選。

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