小學(xué)一年級我們從小學(xué)雷鋒班會活動方案

　　活動目的：

　　3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，我們中隊開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感；具有一定道德素養(yǎng)。通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

　　活動時間：

　　班會課

　　活動地點：

　　教室

　　參加人員：

　　一年一班全體師生

　　組織者：

　　中隊輔導(dǎo)員、班長（主持人）

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.召開班干部會議，制定活動方案，研究活動程序。

　　2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。

　　活動程序：

　　一、導(dǎo)入。

　　主持人：同學(xué)們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學(xué)習(xí)的楷模。x號召我們：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神�！边@學(xué)期，我們中隊的全體隊員要“學(xué)雷鋒，把溫暖送給別人”。

　　二、同學(xué)根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。

　　根據(jù)收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。

　　交流總結(jié)：熱愛集體，樂于助人。

　　三、思考、討論。

　　小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？

　　1.小組討論。

　　2.代表發(fā)言。

　　交流總結(jié)：

　�。�1）每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。

　�。�2）課外活動進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

　�。�3）幫助低年級同學(xué)搬大桶水，打掃衛(wèi)生。

　�。�4）每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報。班干部辦黑板報。

　　（5）幫助身邊的老人做一件好事。

　�。�6）制作一張賀卡送給媽媽，并幫媽媽做一件家務(wù)。

　　四、教師小結(jié)。

　　同學(xué)們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們學(xué)雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂。從現(xiàn)在開始，我們班建立“雷鋒活動日”制度，我們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

　　后期活動：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動資料圖片，并更換展覽在教師后墻上。

　　2.本活動結(jié)束的下一周，開一次主題隊會，讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動前后的不同表現(xiàn)，介紹中隊小雷鋒的事跡。

　　3.定期評選“雷鋒星”。

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