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四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃方案

時(shí)間:2022-10-09 08:13:26 方案 我要投稿
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四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃方案

  一、 教學(xué)內(nèi)容:

四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃方案

  本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:四則運(yùn)算、位置與方向,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)、三角形、小數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)。

  二、 教學(xué)重點(diǎn)

  小數(shù)的意義與性質(zhì),小數(shù)的加減法,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,以及三角形是本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)。

  三、 本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

  1、 理解小數(shù)的意義與性質(zhì),掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。掌握小數(shù)的加減法。

  2、 掌握四則混合運(yùn)算順序,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則運(yùn)算,探索和理解加減法和乘除法的運(yùn)算定律,會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

  3、 認(rèn)識(shí)三角形的特性,會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。

  4、 初步掌握確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能描述簡(jiǎn)單的路線圖。

  5、 認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

  6、 經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

  7、 了解解決植樹問題的思想方法,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí),初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  8、 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  9、 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書寫整潔的良好習(xí)慣。

  四、 課時(shí)安排:

  1、四則運(yùn)算

  6課時(shí)

  2、位置與方向

  4課時(shí)

  3、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算

  10課時(shí)

  4、小數(shù)的意義和性質(zhì)

  14課時(shí)

  5、三角形

  6課時(shí)

  6、小數(shù)的加法和減法

  6課時(shí)

  7、統(tǒng)計(jì)

  4課時(shí)

  8、數(shù)學(xué)廣角

  4課時(shí)

  9、總復(fù)習(xí)

  4課時(shí)

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