小學(xué)申報(bào)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-11 15:25:22 方案我要投稿

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小學(xué)申報(bào)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范�；顒�(dòng)方案范文

　　一、指導(dǎo)思想

小學(xué)申報(bào)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校活動(dòng)方案范文

　　根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)[2008] 2號(hào)文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，推動(dòng)中小學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，在我校相繼獲得xx市紅旗大隊(duì)、xx省紅旗大隊(duì)、xx省達(dá)標(biāo)隊(duì)部室的基礎(chǔ)上，決定申報(bào)創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的活動(dòng)。

　　二、創(chuàng)建時(shí)間

　　20**年2月——20**年12月

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：菩提路小學(xué)陳健校長(zhǎng)；

　　副組長(zhǎng)：分管德育工作的蔣素櫻副校長(zhǎng)；

　　成員：德育副主任張琳、總輔導(dǎo)員李子杰，大隊(duì)輔導(dǎo)組輔導(dǎo)員

　　各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　四、學(xué)�；厩闆r

　　xx市xx區(qū)菩提路小學(xué)創(chuàng)建于1953年，少先隊(duì)大隊(duì)現(xiàn)有42個(gè)中隊(duì)，1913名少先隊(duì)員。現(xiàn)有大隊(duì)輔導(dǎo)員2人，大隊(duì)輔導(dǎo)組輔導(dǎo)員12人，中隊(duì)輔導(dǎo)員42人，在工作機(jī)制上，積極建構(gòu)了一支由“黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)科”的德育研究小組隊(duì)伍。學(xué)校設(shè)有隊(duì)部室、鼓號(hào)隊(duì)、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、雛鷹爭(zhēng)章體驗(yàn)教育基地等。在各種檢查、評(píng)比中，少先隊(duì)大隊(duì)部十分重視少先隊(duì)品牌活動(dòng)，如：引導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行以社會(huì)生活體驗(yàn)、家庭生活體驗(yàn)、學(xué)校學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)的“雛鷹爭(zhēng)章顯才華”的達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章體驗(yàn)活動(dòng)；以培養(yǎng)和提高隊(duì)員集郵素養(yǎng)和能力的“方寸天地，體驗(yàn)成長(zhǎng)”的集郵體驗(yàn)活動(dòng)；以提高隊(duì)員交通安全意識(shí)的“交通雛鷹勤練翅”活動(dòng)；以培養(yǎng)隊(duì)員的詩(shī)性品質(zhì)的“誦經(jīng)典詩(shī)文，建書(shū)香校園”詩(shī)文誦讀活動(dòng)等等�；顒�(dòng)遵循“人人參與，共同爭(zhēng)章”的宗旨，體現(xiàn)自主性、教育性、階段性和實(shí)踐性，隊(duì)員收獲大，參與率達(dá)100％。

　　五、創(chuàng)建基礎(chǔ)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善。

　　在工作機(jī)制上，我校構(gòu)建了一支由“黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)科”的德育研究小組隊(duì)伍，每學(xué)期定期召開(kāi)三至四次德育工作會(huì)議。完善少先隊(duì)各種工作制度，做到每月有班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)，一活動(dòng)一方案，及時(shí)小結(jié)表彰，并形成文字材料存檔。

　　2、少先隊(duì)組織健全。

　　大隊(duì)部印發(fā)隊(duì)前教育資料，由高年級(jí)隊(duì)干部組織新生學(xué)習(xí)，激發(fā)入隊(duì)欲望，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)。少先隊(duì)小干部實(shí)行民主選舉和輪換制，開(kāi)展干部競(jìng)選活動(dòng)、就職演講活動(dòng)，才藝展示活動(dòng)等形式。

　　3、輔導(dǎo)員隊(duì)伍精干。

　　負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的蔣素櫻校長(zhǎng)多年從事德育和少先隊(duì)工作，是學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的帶領(lǐng)者。德育副主任張琳和大隊(duì)輔導(dǎo)員李子杰組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)理論知識(shí)，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高。大隊(duì)部借助社會(huì)各種資源，聘請(qǐng)街道領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、居委會(huì)專干部和家長(zhǎng)代表，組成“三結(jié)合”辦學(xué)委員會(huì)。如：沙園郵局團(tuán)支書(shū)周君蔚，作為我校少年郵局的校外輔導(dǎo)員，在少年郵局的各項(xiàng)活動(dòng)，給予了大力的支持和幫助，被評(píng)為20**年度xx區(qū)優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員稱號(hào)。

　　4、陣地建設(shè)富有特色。

　　學(xué)校設(shè)有隊(duì)部室、鼓號(hào)隊(duì)、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、雛鷹爭(zhēng)章基地等。隊(duì)部室在20**年被評(píng)為“xx省達(dá)標(biāo)隊(duì)部室”。三星級(jí)鼓號(hào)隊(duì)參加20**年“各民族少年兒童羊城手拉手”活動(dòng)。大隊(duì)部還在沙園郵局設(shè)立了郵政雛鷹爭(zhēng)章基地，定期組織隊(duì)員到基地開(kāi)展活動(dòng)。

　　5、雛鷹爭(zhēng)章顯才華。

　　堅(jiān)持“雛鷹爭(zhēng)章顯才華”體驗(yàn)活動(dòng)，大隊(duì)部提出爭(zhēng)章體驗(yàn)實(shí)踐目標(biāo) “六個(gè)一”，并按照“定章—爭(zhēng)章—考章—頒章—護(hù)章”五個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，設(shè)置“初，中，高” 三個(gè)爭(zhēng)章級(jí)別，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中都能找到了一個(gè)崗位，讓隊(duì)員們不斷超越自我。如貝蕾小交警小社團(tuán)，隊(duì)員體驗(yàn)了交通指揮手勢(shì)操、交通標(biāo)志、交通知識(shí)等實(shí)踐活動(dòng)，還在廣州電視臺(tái)“政務(wù)之窗”欄目中作了專題報(bào)道。

　　6、方寸世界，體驗(yàn)成長(zhǎng)。

　　“方寸天地，精彩世界，菩小雛鷹，體驗(yàn)成長(zhǎng)”是我校德育體驗(yàn)教育特色的一個(gè)系列活動(dòng)。成立了一支 “少兒集郵輔導(dǎo)團(tuán)”，設(shè)置了集郵爭(zhēng)章的考評(píng)機(jī)制，開(kāi)發(fā)了“集郵促我成長(zhǎng)”的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面取得了一定的成效。20**年成立了xx區(qū)第一個(gè)少年郵局，建立了活力郵政雛鷹假日小隊(duì)和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，以學(xué)校和沙園郵局作為活動(dòng)基地，經(jīng)常性地開(kāi)展各種郵政服務(wù)工作。我校在20**年—20**年期間先后被評(píng)為xx市、xx省及全國(guó)“青少年集郵活動(dòng)示范基地”； 20**年，活力郵政紅領(lǐng)巾小社團(tuán)被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。

　　7、交通雛鷹勤練翅。

　　學(xué)校一直以“交通安全，從我做起，交通教育，從娃娃抓起”的指導(dǎo)思想，每年舉行一次“交通法規(guī)你知、我知、大家知”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們都掌握交通法規(guī)20條，會(huì)認(rèn)交通標(biāo)志30個(gè)，會(huì)朗誦《菩小交通安全拍手歌》，會(huì)做交通指揮手勢(shì)操。20**年學(xué)校被xx區(qū)交委評(píng)定為“交通安全教育示范學(xué)�！�， 20**年我校成立了xx區(qū)少年警校，貝蕾小交警小社團(tuán)在xx市首個(gè)“文明出行禮讓日”活動(dòng)中協(xié)助交警認(rèn)真“執(zhí)法”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，各大新聞媒體進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪和報(bào)道。

　　8、誦經(jīng)典詩(shī)文，建書(shū)香校園。

　　中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀作為我校一貫以來(lái)的少先隊(duì)特色，從小培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)性品質(zhì)，形成有特色的校園文化和風(fēng)氣。古詩(shī)學(xué)習(xí)材料由教導(dǎo)處和大隊(duì)部選編并印刷，由隊(duì)員擔(dān)任“古詩(shī)小教員”，每周一詩(shī)，要求隊(duì)員能初步理解詩(shī)意，正確流利地背誦全詩(shī)，用各種形式進(jìn)行演繹；每月還舉行一次的“古詩(shī)擂臺(tái)賽”活動(dòng)，期末進(jìn)行“古詩(shī)教學(xué)優(yōu)勝班”、“星級(jí)小教員”評(píng)比活動(dòng)等。20**年我校成為首批“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，《中華詩(shī)文學(xué)習(xí)》以“菩提樹(shù)下，誦讀聲聲”為題，圖文并茂地介紹了我校開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的情況。

　　六、具體措施

　　第一階段（2－3月）：

　　成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立創(chuàng)建活動(dòng)方案，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹(shù)立創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭(zhēng)取學(xué)校給予人力、物力、財(cái)力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅(jiān)強(qiáng)后盾。完善少先隊(duì)的陣地建設(shè)，保證少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　第二階段（4－10月）：

　　學(xué)習(xí)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)已創(chuàng)建項(xiàng)目的發(fā)展，未完善項(xiàng)目根據(jù)學(xué)

　　校實(shí)際情況開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的常規(guī)教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《菩小日常行為規(guī)范三字歌》，把隊(duì)員的思想道德教育放在首位，以體驗(yàn)教育為載體，使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。

　　2、繼續(xù)深化“手拉手”、“少年警校”、“少年科學(xué)院”等少先隊(duì)活動(dòng)，積極參加市區(qū)舉辦的各類少先隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)，聯(lián)合社會(huì)各方面的力量，繼續(xù)開(kāi)展好我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目。

　　3、建立少先隊(duì)網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)資源推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)；建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)論文，并在報(bào)刊上發(fā)表；繼續(xù)發(fā)揮“三結(jié)合委員會(huì)”的作用，建立社區(qū)少先隊(duì)，開(kāi)展社區(qū)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)；完善班級(jí)紅領(lǐng)巾角，圖書(shū)角；繼續(xù)完善少先隊(duì)心理教育科研課題。

　　第三階段（11－12月）

　　總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，檢查各指標(biāo)完成情況，為考評(píng)評(píng)審作準(zhǔn)備。

　　七、創(chuàng)建工作安排

　　二月

　　1、召開(kāi)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定創(chuàng)建工作方案；

　　2、舉行開(kāi)學(xué)典禮，頒發(fā)行為規(guī)范登記卡、雛鷹爭(zhēng)章卡；

　　3、進(jìn)一步開(kāi)展“行為規(guī)范三字歌擂臺(tái)賽”的常規(guī)教育；

　　三月

　　1、開(kāi)展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，學(xué)雷鋒，做志愿者”活動(dòng)；

　　2、開(kāi)展“手拉手，同植文明樹(shù)”植樹(shù)活動(dòng)

　　3、開(kāi)展“情牽雪災(zāi)，互拉小手，同渡難關(guān)”賑災(zāi)活動(dòng)

　　四月