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圣誕才藝展示活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-11 16:52:48 方案 我要投稿
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圣誕才藝展示活動(dòng)方案范文

  以才藝展示為主要形式,結(jié)合文化學(xué)習(xí),進(jìn)行匯報(bào)演出。

圣誕才藝展示活動(dòng)方案范文

  1.時(shí)間:選擇在圣誕前的周末或適時(shí)進(jìn)行。

  2.準(zhǔn)備工作

 。1)宣傳品:海報(bào)、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報(bào)名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品

 。2)活動(dòng)物品:果品、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品(彩帶,拉花等等)、活動(dòng)現(xiàn)場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭(唱感恩的心時(shí)用)、教具

 。3)教室:

  布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾

  (4)宣傳:在戶外宣傳場地放置展臺(tái),準(zhǔn)備本次圣誕活動(dòng)的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

 。5)宣傳邀請:

  ①工作人員對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行活動(dòng)宣傳,進(jìn)行信息的收集和登記。同時(shí)贈(zèng)送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對(duì)邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。

  ②圣誕老人將禮品進(jìn)行發(fā)放同時(shí)發(fā)放圣誕派對(duì)邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同時(shí),輔助其他人員收集信息。

 、弁ㄖ议L圣誕文藝節(jié)目的日期,并留信息邀請參加。

  ④節(jié)目要由我們自己的學(xué)員提前進(jìn)行排練和彩排。

  ⑤活動(dòng)前通知活動(dòng)前通知家長時(shí)間,進(jìn)行提示和確認(rèn)。

 、尬乃嚬(jié)目:所有節(jié)目提前進(jìn)行排練和彩排,各個(gè)老師負(fù)責(zé)不同學(xué)生的輔導(dǎo)。

  3.執(zhí)行要點(diǎn):

  (1)對(duì)市場和老師進(jìn)行活動(dòng)主題,要點(diǎn),流程和話術(shù)的培訓(xùn)。

  (2)圣誕老人扮演者一定要活躍,憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。

  (3)活動(dòng)的資料和物品必須準(zhǔn)備齊全,包括禮品,紙筆,登記表,邀請卡或邀請函。

  (4)外出宣傳登記后領(lǐng)取圣誕老人的禮物。

  (5)活動(dòng)當(dāng)天注意著裝和禮儀。

  (6)注意安全問題和保障。

  (7)教室內(nèi)外布置要提前做好。

  (8)最后結(jié)束時(shí)給予全家都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”后期制作精美給孩子一張,學(xué)校留一張宣傳用。照片要公開課當(dāng)天來領(lǐng)取。

  4.活動(dòng)形式流程:

 。1)物品準(zhǔn)備

 。2)人員培訓(xùn):活動(dòng)方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀

 。3)節(jié)目的排練,彩排

  (4)教室布置,突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時(shí)播放一些圣誕的音樂。外部突出圣誕的特點(diǎn),可以將門口布置得五彩繽紛,有樹的可以接利用一下。

 。5)戶外宣傳邀請。

  (6)回到中心對(duì)信息整理并于活動(dòng)開始前電話通知確認(rèn)活動(dòng)前通知。

  (7)簽到入場。

  (8)教室參觀

 。9)主持人宣布活動(dòng)開始

 。10)校長致辭

  (11)集體聯(lián)歡兔子舞

 。12)主持人串場

  (13)才藝pk開始,表演的過程中,主持人要適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)氣氛,讓非學(xué)員表演,并參與到我們的節(jié)目中,對(duì)表現(xiàn)好的和我們的表演學(xué)員給與獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品可以給一個(gè)圣誕帽。整個(gè)過程主持人要熟練,能隨機(jī)應(yīng)變。

 。14)主持串場

 。15)邀請待報(bào)名孩子上臺(tái)表演

 。16)主持串場

  (17)集體歌曲《感恩的心》

 。18)水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲,同時(shí)引導(dǎo)家長。

 。19)為到場家庭拍照片

  (20)禮品發(fā)放

 。21)課程咨詢

  (22)后期跟進(jìn)

  5.文藝節(jié)目模板:

  各中心可根據(jù)自己情況選擇更換和使用,或者增加刪減。歌詞臺(tái)詞另附!

  歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》

  6.音樂模板:

  《鈴兒響叮當(dāng)》用于學(xué)校外部播放烘托節(jié)日的氣氛

  《平安夜》用于室內(nèi)播放,襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。

  《Edelweiss》

  《阿拉伯之夜》

  《Jinglebell》

  《感恩的心》

  《兔子舞》:讓家長一同參與進(jìn)來

  7.人員分工:

  戶外:

  (1)圣誕老人扮演:由一人負(fù)責(zé),主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動(dòng)游戲,包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離,同時(shí)配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放

 。2)老師和市場其他人員:負(fù)責(zé)家長溝通,函件的發(fā)放,宣傳品的派發(fā),信息的登記

 。3)校長和后勤:負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購和活動(dòng)的組織

  培訓(xùn)中心:

 。1)迎賓簽到2—3人:統(tǒng)一著裝,主要負(fù)責(zé)前來家長的引領(lǐng)和簽到,幫助尋找市場人員,然后回到自己的崗位,待活動(dòng)開始后回到現(xiàn)場,配合現(xiàn)場的工作。

 。2)市場接待:負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長參觀并介紹中心情況,然后安排入座負(fù)責(zé)飲水!帶活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作

 。3)主持人:負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場控場,同時(shí)把各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變,處理突發(fā)事件。

  (4)文藝節(jié)目老師:多人,針對(duì)不同的表演,不同的老師來負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。

 。5)現(xiàn)場秩序維護(hù):市場人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)

  (6)配合人員:1—2人,可由迎賓和簽到的老師回來充當(dāng)

 。7)圣誕老人:由之前的人員繼續(xù)充當(dāng),現(xiàn)場配合主持人老師,調(diào)動(dòng)氣氛

  (8)獎(jiǎng)品申領(lǐng):負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎(jiǎng)品的兌領(lǐng)。

  (9)物品遞送:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間物品的遞送和準(zhǔn)備

 。10)攝影攝像:負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照和攝影

 。11)音響師:可以由某個(gè)人員兼做,負(fù)責(zé)活動(dòng)音樂和歌曲的播放。

 。12)后勤:負(fù)責(zé)后期的其他工作

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