中學部本色課堂評比活動方案

　　一、指導思想

　　為貫徹中學部校長室對青年教師的培養(yǎng)目標，為有效促進青年教師的業(yè)務成長，為真正落實教科室本學期提出的“打破成長瓶頸，贏得寬廣空間”的校本教研目標，為更有效地幫助新教師發(fā)現(xiàn)并解決在課堂教學過程中出現(xiàn)的各類問題，激發(fā)教師們的教研熱情，充分展現(xiàn)教師們的教學智慧，特組織開展本次“本色課堂”評比活動。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長：z

　　組員：z

　　三、活動方式及要求

　　本次活動采取領(lǐng)導小組策劃、教科室協(xié)調(diào)組織、教研組內(nèi)效果落實相結(jié)合的方式進行�；�本要求：

　　（一）“本色課堂”旨在鍛煉教師教學基本功，脫離對現(xiàn)代教學設備和手段的依賴，回歸教學原生態(tài)，所以課堂教學中只能使用粉筆、黑板以及借助教案、學案、教材、教輔書等；

　�。ǘ�）為增強活動效果，切實解決問題，規(guī)定課堂教學設計總原則為“貼近學生生活、一根紅線貫穿”，使教學設計增強整體性和藝術(shù)性；

　�。ㄈ�）為有效激勵教師教研熱情，對參加老師進行盡可能公平的評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行精神和物質(zhì)的雙重獎勵；

　�。ㄋ模└鹘萄薪M、備課組人員要積極參與教學設計、教學觀摩、教學反思，切實促進教師教學水平的提高。

　　四、參加對象

　　凡本校中學部五年教齡（含五年）以內(nèi)的教師必須參加，也歡迎其他教師參加。

　　五、活動時間

　　本周（第12周）是預備周，第14、15、16周是本次活動實施時間；各教研組務必在本周進行動員，下周（第13周）5月3號以表格形式上報本組參賽教師名單、時間、地點等信息至田書軍主任處以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教師上課時間要考慮和本組教研會議時間匹配，以便及時評課。

　　2014學年第二學期“本色課堂”評比活動安排表

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