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梁樹(shù)中學(xué)好習(xí)慣校園情景劇展演活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-12 04:12:48 方案 我要投稿
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梁樹(shù)中學(xué)好習(xí)慣校園情景劇展演活動(dòng)方案

  各學(xué)年,各班主任:

梁樹(shù)中學(xué)好習(xí)慣校園情景劇展演活動(dòng)方案

  為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開(kāi)展,全力打造“陽(yáng)光美德好習(xí)慣示范學(xué)!保瑢W(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開(kāi)展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動(dòng),F(xiàn)將具體要求如下:

  一、活動(dòng)主題

  好習(xí)慣成就大未來(lái)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  2x16年9月25日

  三、活動(dòng)要求

  1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)實(shí)際,自選表現(xiàn)主題,設(shè)置場(chǎng)景、創(chuàng)編情節(jié),通過(guò)5分鐘情境表演,能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

  2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實(shí)際,反映同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例,要具有鮮明時(shí)代感。

  3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式,通過(guò)表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。

  4、情景劇表演時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

  5、本屆情景劇劇本鼓勵(lì)各班級(jí)結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品,學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎(jiǎng)。

  6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時(shí),將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中,富有藝術(shù)感染力和思想影響力,展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)生命與青春、現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想、體驗(yàn)與養(yǎng)成的豐富情感。

  7、演員演技要形象、真實(shí),富有舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力,肢體語(yǔ)言豐富,給人以啟迪。

  8、情景劇劇情設(shè)計(jì)合理,精練緊湊,道具使用恰切。

  9、本次活動(dòng)首先各班級(jí)同學(xué)報(bào)名,由學(xué)年進(jìn)行初評(píng),每學(xué)年評(píng)出5個(gè)作品參加學(xué)校決賽。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任

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