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小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案(精選7篇)
為了確保活動能成功舉辦,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案 1
前言:
禮儀是指少先隊(duì)的禮節(jié)和儀式。在隊(duì)的儀式上,隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、隊(duì)歌、呼號等標(biāo)志和禮儀,綜合的得到運(yùn)用,用禮儀教育感染少先隊(duì)員的心靈,是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的特有的重要方法。隊(duì)的儀式包含著生動、形象而豐富的教育內(nèi)容:嚴(yán)肅地列隊(duì)、逐級報告人數(shù),能增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念;激昂雄壯、催人奉進(jìn)的號聲,節(jié)奏明快、鼓舞人心的隊(duì)鼓聲;少先隊(duì)員舉手敬禮,目送星星火炬隊(duì)旗徐徐前進(jìn);高唱隊(duì)歌,舉拳呼號的莊嚴(yán)時刻,無不敲擊著隊(duì)員的心扉,感染著他們的情感。令他們在儀式進(jìn)行之中,感到激動、驕傲和光榮。
一、活動目的:為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),濃厚校園的文明禮儀氛圍,體現(xiàn)少先隊(duì)員的`朝氣蓬勃,培養(yǎng)隊(duì)員的組織紀(jì)律性、榮譽(yù)感、責(zé)任心,特舉辦本次少先隊(duì)員風(fēng)采展示活動。
二、活動內(nèi)容安排:
時間:20xx年10月13日下午2:00
地點(diǎn):文成小學(xué)操場
出席人員:全校師生
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:各班班主任及副班主任
場地:
攝影:
安全:
總調(diào)度:
第一階段:建隊(duì)日升旗既新隊(duì)員入隊(duì)儀式
時間:20xx年10月13日2:10開始
地點(diǎn):學(xué)校操場
人員:全體師生、各級領(lǐng)導(dǎo)
主持:
程 序:
1、全體立正。
2、出大隊(duì)旗。(出旗曲3遍,全體隊(duì)員敬禮,一年級新生行注目禮。)
3、唱隊(duì)歌(有請指揮)
4、有請丁校長為少先隊(duì)員致辭并給家庭貧困學(xué)生頒發(fā)愛心款
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言、并宣布新隊(duì)員名單。
一年級:
二年級:
6、授予隊(duì)員標(biāo)志。(六年級選派22名少先隊(duì)員為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾)
7、新隊(duì)員宣誓。
8、新隊(duì)員高語馨講話。
9、宣布新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單、向新建中隊(duì)授中隊(duì)旗、系紅領(lǐng)巾。一年級派代表接受隊(duì)旗后,站立隊(duì)伍之前。
10、宣布新一屆大隊(duì)干部名單、新大隊(duì)干部就職宣言
11、給各類活動獲獎同學(xué)頒獎
第二階段:文成小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示
一、少先隊(duì)禮儀大PK活動具體細(xì)則:
。ㄒ唬⒈荣悆(nèi)容:敬隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾的佩戴、唱隊(duì)歌、呼號等。
(二)、比賽地點(diǎn):操 場。(如果下雨就在室內(nèi)進(jìn)行,評委輪流到各班打分)
。ㄈ、評比要求:
1、著裝統(tǒng)一,全員參加(有特殊情況事先說明)。
2、紅領(lǐng)巾佩戴正確,隊(duì)禮規(guī)范有力。唱隊(duì)歌、呼號聲音響亮、精神飽滿。
3、隊(duì)活動過程銜接緊湊,有條不紊。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員精神飽滿。
二、比賽過程:
1、丁校長宣布比賽開始。
⑴各中隊(duì)比賽程序:
1、進(jìn)場
2、紅領(lǐng)巾佩戴、敬隊(duì)禮
3、唱隊(duì)歌(一年級免唱)
4、呼號
5、退場
、票荣愴樞颍毫昙壷烈荒昙
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
2、呼號(領(lǐng)呼)
3、退旗
第三階段:
時間:20xx年10月13日下午2:40—20xx年10月14日下午4:30
上交大隊(duì)部材料:
1、各中隊(duì)活動總結(jié)
2、各班交5篇學(xué)生活動心得
三、其他事項(xiàng):
1、活動當(dāng)天,各中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾,站在各中隊(duì)的左前方。
2、各中隊(duì)展示時以四路縱隊(duì)列隊(duì),在操場南面準(zhǔn)備區(qū)候場,從北面下場。六年級展示時,五年級提早到準(zhǔn)備區(qū)列隊(duì),其他年級依次類推。
3、本方案未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見。
小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案 2
一、活動背景與目的
在新時代背景下,為了展現(xiàn)少先隊(duì)員積極向上的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與創(chuàng)新能力,增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和歸屬感,特舉辦“紅領(lǐng)巾閃耀夢想舞臺”風(fēng)采展示活動。通過此次活動,旨在激發(fā)少先隊(duì)員對隊(duì)組織的熱愛,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。
二、活動主題
“紅領(lǐng)巾閃耀夢想舞臺,童心向黨展風(fēng)采”
三、活動時間
20xx年10月13日(中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日)
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校體育館及室外操場(視天氣情況調(diào)整)
五、參與對象
全校少先隊(duì)員,分年級組隊(duì)參加
六、活動內(nèi)容
1. 開幕式:
升國旗、奏唱國歌、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌。
校領(lǐng)導(dǎo)致辭,強(qiáng)調(diào)活動意義。
2. 風(fēng)采展示環(huán)節(jié):
才藝展示:各隊(duì)準(zhǔn)備合唱、舞蹈、樂器演奏、朗誦、小品等節(jié)目,展現(xiàn)少先隊(duì)員的藝術(shù)才華。
創(chuàng)意市集:設(shè)置少先隊(duì)員創(chuàng)意作品展示區(qū),包括手工藝品、科技小發(fā)明、環(huán)保創(chuàng)意等,鼓勵創(chuàng)新思維。
知識競賽:圍繞少先隊(duì)知識、黨史國情、科學(xué)知識等內(nèi)容開展現(xiàn)場問答,檢驗(yàn)隊(duì)員的學(xué)習(xí)成果。
體育競技:組織趣味運(yùn)動會,如接力賽、跳繩比賽、拔河比賽等,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與體育精神。
3. 閉幕式:
頒發(fā)“最佳風(fēng)采獎”、“創(chuàng)意之星獎”、“知識小博士獎”、“體育健兒獎”等獎項(xiàng)。
退隊(duì)旗,活動總結(jié)發(fā)言。
七、活動準(zhǔn)備
1. 提前一個月啟動籌備工作,包括活動策劃、宣傳動員、節(jié)目選拔與排練。
2. 邀請家長和教師擔(dān)任評委或志愿者,確;顒禹樌M(jìn)行。
3. 準(zhǔn)備必要的物資,如舞臺布置、音響設(shè)備、獎品證書等。
4. 加強(qiáng)安全教育,確;顒悠陂g的`安全管理。
八、預(yù)期效果
通過本次活動,少先隊(duì)員們不僅能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知,鍛煉能力,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,激發(fā)愛國愛黨的熱情,為成長為新時代的接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案 3
一、活動背景與目的
為慶祝中國少年先鋒隊(duì)成立紀(jì)念日,進(jìn)一步弘揚(yáng)少先隊(duì)文化,展現(xiàn)少先隊(duì)員朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,特策劃“小小領(lǐng)巾大大夢想”風(fēng)采展示活動。通過豐富多彩的展示形式,激勵少先隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國情懷和社會責(zé)任感。
二、活動主題
“小小領(lǐng)巾大大夢想,童心共筑中國夢”
三、活動時間
20xx年10月12日至10月14日(為期三天)
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校多功能廳及校園各區(qū)域
五、參與對象
全校少先隊(duì)員,鼓勵以個人或小組形式參與
六、活動內(nèi)容
1. 開幕式及主題演講:
開幕式上,由優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)表“我的夢想與中國夢”主題演講。
2. 風(fēng)采展示區(qū):
紅色故事分享:設(shè)立“紅領(lǐng)巾講壇”,邀請少先隊(duì)員講述革命先烈的'英雄事跡或自己身邊的感人故事。
科技創(chuàng)新展:展示少先隊(duì)員在科技創(chuàng)新方面的成果,如編程作品、機(jī)器人展示等。
社會實(shí)踐匯報:分享假期社會實(shí)踐經(jīng)歷,如環(huán)保行動、社區(qū)服務(wù)、傳統(tǒng)文化調(diào)研等。
藝術(shù)創(chuàng)作廊:展出少先隊(duì)員的書畫、攝影、手工藝品等藝術(shù)作品。
3. 互動體驗(yàn)區(qū):
“小小志愿者”體驗(yàn)站:模擬志愿服務(wù)場景,如交通引導(dǎo)、環(huán)保宣傳等,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
“未來職業(yè)探索”工坊:通過角色扮演,體驗(yàn)不同職業(yè),激發(fā)職業(yè)興趣。
4. 閉幕式及表彰大會:
總結(jié)活動亮點(diǎn),表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)。
全體少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞,增強(qiáng)使命感。
七、活動準(zhǔn)備
1. 成立活動籌備小組,明確分工,制定詳細(xì)計(jì)劃。
2. 加強(qiáng)宣傳,通過校園廣播、海報、班級會議等形式廣泛動員。
3. 邀請專業(yè)指導(dǎo)老師對參與展示的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。
4. 確;顒訄龅夭贾谩⒃O(shè)備調(diào)試等準(zhǔn)備工作到位。
八、預(yù)期效果
本次活動旨在通過多樣化的展示形式,讓少先隊(duì)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長,不僅展示了個人與團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采,更激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗的決心。
小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案 4
一、活動背景與目的
在新時代的背景下,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想政治教育,展現(xiàn)少先隊(duì)員積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感和榮譽(yù)感,特舉辦“紅領(lǐng)巾閃耀,夢想起航”少先隊(duì)員風(fēng)采展示活動。旨在通過多樣化的展示形式,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情懷、集體意識和創(chuàng)新能力,促進(jìn)隊(duì)員間的相互學(xué)習(xí)與成長。
二、活動主題
“紅領(lǐng)巾閃耀,夢想起航”——展現(xiàn)新時代少先隊(duì)員風(fēng)采
三、活動時間
20xx年10月13日(中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日)前后一周內(nèi)
四、參與對象
全校少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員老師
五、活動內(nèi)容
1. 開幕式:邀請校領(lǐng)導(dǎo)致辭,回顧少先隊(duì)歷史,強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)精神,拉開活動序幕。
2. 風(fēng)采展示環(huán)節(jié):
才藝展示:鼓勵少先隊(duì)員展示個人或集體的才藝,如歌唱、舞蹈、朗誦、書法、繪畫等,體現(xiàn)藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。
故事分享:少先隊(duì)員講述自己或身邊人的勵志故事,傳遞正能量,激發(fā)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)熱情和生活熱情。
科技創(chuàng)新展:展示少先隊(duì)員參與的小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文等,體現(xiàn)少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維和動手能力。
志愿服務(wù)展示:通過視頻、圖片等形式,展示少先隊(duì)員參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等志愿服務(wù)活動的成果,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
3. 互動體驗(yàn)區(qū):設(shè)置紅領(lǐng)巾知識問答、少先隊(duì)隊(duì)史展覽、手工制作體驗(yàn)等互動環(huán)節(jié),增強(qiáng)活動的參與性和趣味性。
4. 閉幕式及表彰大會:總結(jié)活動成果,表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀集體,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,鼓勵全體少先隊(duì)員繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。
六、活動準(zhǔn)備
1. 成立活動籌備小組,明確分工,制定詳細(xì)的活動計(jì)劃。
2. 提前進(jìn)行場地布置,確;顒訄龅匕踩、整潔、有序。
3. 邀請校內(nèi)外嘉賓參與,增加活動的權(quán)威性和影響力。
4. 準(zhǔn)備必要的物資和器材,如音響設(shè)備、舞臺背景、獎品等。
5. 加強(qiáng)活動宣傳,通過校園廣播、海報、微信公眾號等方式,提高活動的知曉度和參與度。
七、預(yù)期效果
通過本次活動,預(yù)期達(dá)到以下效果:
增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
提升少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情懷和社會責(zé)任感。
加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注少先隊(duì)員的成長與發(fā)展。
小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案 5
一、活動背景
為了慶祝中國少年先鋒隊(duì)的節(jié)日,弘揚(yáng)少先隊(duì)精神,展現(xiàn)少先隊(duì)員的朝氣蓬勃和積極向上的精神面貌,特策劃“小小先鋒,大大夢想”少先隊(duì)員風(fēng)采展示活動。通過此次活動,旨在激發(fā)少先隊(duì)員的愛國熱情,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
二、活動目標(biāo)
1. 展示少先隊(duì)員的風(fēng)采,增強(qiáng)隊(duì)員的自信心和自豪感。
2. 培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國情懷和集體榮譽(yù)感。
3. 鍛煉少先隊(duì)員的組織能力和表達(dá)能力。
三、活動時間
20xx年10月中旬,具體日期根據(jù)學(xué)校日程安排確定。
四、參與對象
全校少先隊(duì)員,分為低年級組(1-3年級)和高年級組(4-6年級)進(jìn)行展示。
五、活動內(nèi)容
1. 開幕式:舉行升旗儀式,少先隊(duì)員代表發(fā)言,闡述活動意義。
2. 風(fēng)采展示:
主題演講:圍繞“我心中的紅領(lǐng)巾”、“我的中國夢”等主題,進(jìn)行演講比賽,展現(xiàn)少先隊(duì)員的愛國情懷和理想追求。
情景劇表演:通過情景劇的形式,再現(xiàn)少先隊(duì)歷史中的感人故事或現(xiàn)代少先隊(duì)員的日常生活,寓教于樂。
手工藝品展示:展示少先隊(duì)員親手制作的手工藝品,如紅領(lǐng)巾主題的手抄報、繪畫、手工模型等,體現(xiàn)隊(duì)員的創(chuàng)造力和動手能力。
體育競技:組織趣味運(yùn)動會或體育比賽,如接力賽、跳繩比賽等,展現(xiàn)少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和體育精神。
3. 互動環(huán)節(jié):設(shè)置紅領(lǐng)巾知識競賽、才藝展示等環(huán)節(jié),鼓勵少先隊(duì)員積極參與,增進(jìn)彼此間的.了解和友誼。
4. 閉幕式及頒獎:總結(jié)活動成果,對表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員和集體進(jìn)行表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
六、活動準(zhǔn)備
1. 成立活動籌備小組,負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃和執(zhí)行。
2. 提前進(jìn)行活動宣傳,動員少先隊(duì)員積極參與。
3. 準(zhǔn)備活動所需的物資和器材,如音響設(shè)備、舞臺背景、獎品等。
4. 邀請校內(nèi)外嘉賓參與活動,增加活動的權(quán)威性和影響力。
七、后續(xù)工作
1. 對活動進(jìn)行總結(jié),收集反饋意見,為今后的活動提供參考。
2. 將活動照片、視頻等資料整理歸檔,作為學(xué)校宣傳資料。
3. 對表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰和宣傳,樹立榜樣,激勵其他隊(duì)員不斷進(jìn)步。
小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案 6
一、活動背景與目的
在新時代的背景下,為了弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)少先隊(duì)員積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感和榮譽(yù)感,特舉辦“紅領(lǐng)巾閃耀,夢想起航”少先隊(duì)員風(fēng)采展示活動。通過此次活動,旨在激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情懷、集體意識和創(chuàng)新能力,促進(jìn)隊(duì)員間的相互學(xué)習(xí)與交流。
二、活動主題
“紅領(lǐng)巾閃耀,夢想起航”——展現(xiàn)新時代少先隊(duì)員的風(fēng)采與夢想。
三、活動時間
20xx年10月13日(中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日)
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校體育館及戶外操場
五、參與對象
全校少先隊(duì)員及教師代表
六、活動內(nèi)容
1. 開幕式:
升國旗、奏唱國歌、少先隊(duì)員代表發(fā)言。
校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,強(qiáng)調(diào)活動意義。
2. 風(fēng)采展示環(huán)節(jié):
才藝展示:少先隊(duì)員分組進(jìn)行歌唱、舞蹈、朗誦、樂器演奏等才藝表演,展現(xiàn)個人與團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
主題演講:圍繞“我的`夢想與少先隊(duì)”主題,選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行演講,分享個人成長故事和對未來的憧憬。
創(chuàng)意作品展:展示少先隊(duì)員的手工藝品、科技創(chuàng)新作品、書畫作品等,體現(xiàn)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
少先隊(duì)知識競賽:通過趣味問答形式,檢驗(yàn)少先隊(duì)員對少先隊(duì)歷史、隊(duì)徽隊(duì)旗等知識的掌握情況。
3. 互動體驗(yàn)區(qū):
設(shè)立“紅領(lǐng)巾小劇場”,播放少先隊(duì)歷史紀(jì)錄片,增強(qiáng)歷史記憶。
“夢想許愿墻”,鼓勵少先隊(duì)員寫下自己的夢想并貼在墻上,互相鼓勵,共同追夢。
4. 閉幕式:
頒發(fā)“最佳風(fēng)采獎”、“創(chuàng)意之星獎”、“知識小達(dá)人獎”等獎項(xiàng),表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
少先隊(duì)員集體宣誓,重溫入隊(duì)誓詞。
校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言,活動圓滿結(jié)束。
七、活動準(zhǔn)備
1. 成立活動籌備小組,明確分工。
2. 制定詳細(xì)的活動流程和時間表。
3. 邀請家長和教師作為觀眾和評委參與。
4. 準(zhǔn)備活動所需物資,如音響設(shè)備、舞臺布置、獎品等。
5. 對參與展示的少先隊(duì)員進(jìn)行前期培訓(xùn)和指導(dǎo)。
八、預(yù)期效果
通過此次活動,不僅能讓少先隊(duì)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在展示中成長,還能增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力和向心力,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情懷和責(zé)任感,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)少先隊(duì)員風(fēng)采展示的活動方案 7
一、活動背景與目的
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立以來的輝煌成就,傳承紅色基因,展現(xiàn)少先隊(duì)員的朝氣蓬勃和愛國情懷,特策劃“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng),童心向黨”少先隊(duì)員風(fēng)采展示活動。通過活動,旨在加深少先隊(duì)員對黨的認(rèn)識,激發(fā)其愛國熱情,培養(yǎng)社會主義核心價值觀。
二、活動主題
“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng),童心向黨”——傳承紅色基因,共筑中國夢。
三、活動時間
20xx年7月1日(中國共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日前后)
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校禮堂及校園內(nèi)
五、參與對象
全校少先隊(duì)員及教師、家長代表
六、活動內(nèi)容
1. 開幕式:
升國旗、奏唱國歌、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
邀請老黨員或革命先輩后代講述紅色故事,傳承紅色精神。
2. 風(fēng)采展示環(huán)節(jié):
紅色故事會:少先隊(duì)員講述革命先烈的英雄事跡,弘揚(yáng)革命精神。
紅色歌曲聯(lián)唱:選取經(jīng)典紅色歌曲,進(jìn)行集體或小組演唱,展現(xiàn)少先隊(duì)員的愛國情懷。
情景劇表演:圍繞黨的歷史事件,創(chuàng)作并表演情景劇,增強(qiáng)歷史代入感。
“我與黨旗同框”攝影展:少先隊(duì)員手持小黨旗,在校園標(biāo)志性地點(diǎn)拍照,展示在黨的光輝照耀下成長的幸福模樣。
3. 互動體驗(yàn)區(qū):
“紅色記憶長廊”,展示黨的歷史圖片和文物,供少先隊(duì)員參觀學(xué)習(xí)。
“童心繪黨恩”繪畫區(qū),少先隊(duì)員用畫筆描繪對黨的感恩之情。
4. 閉幕式:
表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和團(tuán)隊(duì),頒發(fā)“紅色小衛(wèi)士”、“小小宣講員”等獎項(xiàng)。
少先隊(duì)員集體朗誦《少年中國說》,表達(dá)對國家未來的美好祝愿。
校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言,強(qiáng)調(diào)活動意義,鼓勵少先隊(duì)員繼續(xù)前行。
七、活動準(zhǔn)備
1. 成立活動策劃與執(zhí)行小組,明確職責(zé)分工。
2. 提前聯(lián)系并邀請嘉賓,準(zhǔn)備相關(guān)講稿和資料。
3. 布置活動場地,包括舞臺、音響、燈光等。
4. 組織少先隊(duì)員進(jìn)行排練,確保節(jié)目質(zhì)量。
5. 準(zhǔn)備活動所需物資,如獎品、證書、攝影設(shè)備等。
八、預(yù)期效果
通過此次活動,少先隊(duì)員將更加深刻地理解黨的.歷史,增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和歸屬感,同時,也能在實(shí)踐中鍛煉自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為成為新時代的接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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