少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日活動方案
今天我做小隊(duì)長
活動目的
新隊(duì)員大隊(duì)以后，都要編入小隊(duì)。由小隊(duì)全體隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生正副小隊(duì)長，選出的小隊(duì)長對其職責(zé)應(yīng)該有很深的了解，并能參照上面的條文認(rèn)真去做，但其他隊(duì)員就可能失去鍛煉的機(jī)會。有時開展活動，隊(duì)員也很少有機(jī)會進(jìn)行組織能力的鍛煉。為了使每個隊(duì)員都能自覺地遵守隊(duì)章，做個優(yōu)秀的隊(duì)員，特舉辦這項(xiàng)活動。
活動準(zhǔn)備
召開小隊(duì)會議，商量活動方案。
活動過程
1·認(rèn)真學(xué)習(xí)小隊(duì)長職責(zé)。
�、僦嘘�(duì)召開會議，組織各小隊(duì)學(xué)習(xí)小隊(duì)長職責(zé)。
②關(guān)心本小隊(duì)每個隊(duì)員學(xué)習(xí)、勞動、生活。熱心為隊(duì)員服務(wù)，把全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)在自己周圍。
③帶領(lǐng)隊(duì)員們制定小隊(duì)活動計劃。
2·推選值日隊(duì)長。
每周選出兩名正副小隊(duì)長做值日隊(duì)長，讓他們制定小隊(duì)計劃，并作好小隊(duì)活動記錄，有深刻體會或發(fā)現(xiàn)問題時，及時向中隊(duì)長或輔導(dǎo)員老師匯報;接受并認(rèn)真完成中隊(duì)、大隊(duì)分配下來的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助他們搞好活動。
3·小隊(duì)考評。
完成一次輪回后，召開小隊(duì)討論會。評一評優(yōu)秀小隊(duì)長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于在下次的活動中有幫助。
4·隊(duì)長小結(jié)。
從當(dāng)小隊(duì)長想到要做個好隊(duì)員。每個隊(duì)員都有自己的思想，動員隊(duì)員作好隊(duì)長小結(jié)，為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊(duì)員而努力。
輔導(dǎo)提示
l·首先學(xué)習(xí)隊(duì)長職責(zé)，知道該如何做好一名小隊(duì)長。
2·通過鍛煉，評一評誰小隊(duì)長做得好。
3·在當(dāng)隊(duì)長的日子里，輔導(dǎo)員加以指導(dǎo)，其他隊(duì)員都要嚴(yán)格遵守，以身作則。
英雄激勵我前進(jìn)
活動目的
“英雄”在少年兒童心中有無窮的魅力，讓少年兒童在了解英雄，學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育。
活動準(zhǔn)備
1.收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。
2.排練有關(guān)的小品、歌舞等。
活動過程
l·尋找資料，籌備活動。
開展看英雄故事、學(xué)英雄人物主題活動，在老師、音像商店的幫助下，尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊，搖籃》等影片，排練學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧的小品，練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。
2，開展活動，接受教育。
可先組織隊(duì)員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會對少年兒童的壓迫。接著表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……(學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧成為新時代少年的自覺行動。)
3·活動小結(jié)，與英雄同進(jìn)步。
生動形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事跡更讓隊(duì)員們敬佩不已，他們決心與英雄同進(jìn)步，做一個新時代的"三好"生(在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年)。
輔導(dǎo)提示
1·給學(xué)生足夠的時間去看、去體驗(yàn)，打動他們的心。
2·學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧不能停留在口頭上，也不必有硬性指標(biāo)，從身邊做起，從小事做起。
幼兒園里的“紅領(lǐng)巾”
活動目的
協(xié)助輔導(dǎo)員到幼兒園大班進(jìn)行隊(duì)前教育，讓小朋友在跨入少先隊(duì)的大門前接受教育。同時鍛煉了小隊(duì)員的演講、組織、主持等能力，加深了他們對認(rèn)知識的理解。
活動準(zhǔn)備
1·召開小隊(duì)會議，接受輔導(dǎo)。
z·把大隊(duì)十知道編排成節(jié)目。
3·分工準(zhǔn)備，全隊(duì)動手(腦)，做好各項(xiàng)前期工作。
活動過程
l·召開小隊(duì)討論會，明確活動意義。
每年的一年級^新學(xué)生人隊(duì)教育都要花費(fèi)較多時間，要趕在建隊(duì)節(jié)(10月13日)發(fā)展第一批新隊(duì)員，往往來不及做到"入隊(duì)十知道"。召開小隊(duì)討論會商討如何幫助輔導(dǎo)員解決這一困難呢?對了，把隊(duì)前教育放到幼兒園大班去，讓"紅領(lǐng)巾"飄進(jìn)幼兒園。
z·組織學(xué)習(xí)接受輔導(dǎo)，加深對認(rèn)知識的理解。
向輔導(dǎo)員老師匯報，取得支持，選擇一個假日組織集中學(xué)習(xí)，接受老師的輔導(dǎo)，做到"入隊(duì)十知道":會敬禮，會呼號、會戴紅領(lǐng)巾等，使每個隊(duì)員都成為合格的“小輔導(dǎo)員"。
3·排練節(jié)目寓教于樂。根據(jù)幼兒園小朋友的年齡特點(diǎn)，把隊(duì)前教育的有關(guān)知識通過故事、歌曲、小品等形式加以表現(xiàn)，寓教于樂，讓小朋友不知不覺、輕輕松松地掌握認(rèn)知識，學(xué)會敬隊(duì)禮等。
4·上好隊(duì)前教育課。在"教"的過程中鍛煉能力，加深理解。大家知道，想與說是不一樣的，做起來就更難了。只有經(jīng)過嘗試，經(jīng)過實(shí)踐才能體會其間的艱難、才能鍛煉膽量提高能力。把事先排練的內(nèi)容按部就班進(jìn)行活動(有的同學(xué)成竹在胸，輔導(dǎo)得有色有聲;有的同學(xué)不厭其煩，認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心輔導(dǎo)……讓小朋友們不知不覺中掌握基本的常識和禮儀，讓他們一個個興高采烈的學(xué)敬禮）
輔導(dǎo)提示
1·做好有關(guān)認(rèn)知識的輔導(dǎo)，以免"誤人子弟"、"先入為主"。
z·與幼兒園^領(lǐng)`導(dǎo)、有關(guān)老師聯(lián)系，做好準(zhǔn)備、接待工作。
活動資料
奮飛吧，小雛鷹!(朗誦詩)
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空，
英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。
鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明，
星星火炬照亮了少先隊(duì)前進(jìn)的征程。
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
偉大的教導(dǎo)，我們牢記心中。
艱苦樸素，助人為樂，
我們是千千萬萬個小雷鋒。
有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，
英明的號召，我們當(dāng)作座右銘。
愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，
閃閃的"創(chuàng)造杯"高舉手中。
自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，
做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
殷切的期盼，我們化為行動，
磨煉意志，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，
星星火炬，代代相傳。
建科技書屋，搞愛心義賣，
我們積極參加希望工程，
鴻雁傳情，互述心聲，
我們和手拉手的小伙伴共享一片天空。
給花草澆水除蟲，幫民警指揮交通，
大街小巷活躍著假日小隊(duì)的身影，
扶盲人穿過馬路，為父母增添笑容，
處處蕩漾著"請讓我來關(guān)心你"的歌聲。
撿拾白色垃圾，認(rèn)養(yǎng)花壇綠地，
環(huán)境小衛(wèi)士投入到"小手保護(hù)大地球"的行動中，
開展實(shí)踐活動，磨煉"五自”本領(lǐng)，
一枚枚"雛鷹獎?wù)?quot;掛在前胸。
少先隊(duì)，我們成長的搖籃，
是您在我們心田播下革命的火種，
少先隊(duì)，我們遠(yuǎn)行的航燈，
是您讓我們懂得什么是責(zé)任，什么是使命。
奮飛吧，雛鷹!
在黨和人民的關(guān)懷下，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，
讓科學(xué)的啟明星點(diǎn)亮所有的希冀，
讓實(shí)踐的五彩路鋪滿勞動的結(jié)晶。
讓小伙伴們手拉手在百花園。
讓求知開拓的創(chuàng)新意識驅(qū)走所有苦痛。
奮飛吧，雛鷹!
張開生存和發(fā)展的翅膀，
睜開求知和創(chuàng)新的眼睛。
昂首跨入21世紀(jì)!
領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)
建隊(duì)節(jié)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞
甲:我們一直向往著今天，
乙:在長輩的期望中戴上紅領(lǐng)巾，
甲:在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。
乙:激動的一刻即將來臨，
甲:我們的期待如愿，
乙:我們的夢想成真。
甲:現(xiàn)在我宣布:領(lǐng)巾召喚我前進(jìn) 一一 新隊(duì)員大隊(duì)儀式
現(xiàn)在開始!
乙:輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年，
甲:我們曾一起迎接每一個升起的太陽，
乙:我們曾一起度過每一個愉快的日子。
甲:老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，
乙:老師教我們誠實(shí)、勇敢、熱心助人。
甲:老師為我們開啟一扇扇智慧的大門，
乙:老師為我們指引一條條成功的大道。
合:今天，就讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭當(dāng)跨世紀(jì)的雛鷹。
甲:下面，請少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單:
(輔導(dǎo)員:經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)審核決定，xxx等x名同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì))
乙:請輔導(dǎo)員老師向新隊(duì)員代表授紅領(lǐng)巾。
(音樂伴奏，四名代表接過紅領(lǐng)巾，發(fā)給每一位隊(duì)員)
(新隊(duì)員用雙手把紅領(lǐng)巾捧在胸前，音樂停)
甲:即將戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
乙:紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。
甲:戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，
乙:戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
甲:大家說:我們能不能做到?
眾:能!
乙:請新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!(佩戴完畢)
甲:(全體立正)出旗、奏樂、敬禮!(音樂起) 禮畢!
乙:紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛您，
甲:今天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國更貼心。
乙:黨是陽光我是苗，苗苗迎著太陽笑，
甲:快快長啊快快長，長大為國立功勞。
乙:請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。
輔導(dǎo)員:全體立正，請新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓:
甲:我們的隊(duì)旗火一樣的紅，
乙:星星和火炬指明前程，
甲:讓我們牢記先烈的教導(dǎo)，
乙:讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，
合:把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛。
甲:齊唱隊(duì)歌:
(音樂伴奏，主持人領(lǐng)唱)
乙:看哪，星星在閃爍，
甲:看哪，火炬在燃燒。
乙:胸前的領(lǐng)巾在召喚我們，
甲:召喚我們勤奮好學(xué)，
乙:召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
合:迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
甲:下面，請^領(lǐng)`導(dǎo)給我們講話(鼓掌)。
^領(lǐng)`導(dǎo)講話(略)
(呼號)
乙:全體立正，退旗，奏樂，敬禮!(音樂起)
(音樂停)禮畢。
齊:紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)————新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。
(鼓掌)
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