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中學(xué)弘揚民族精神月活動方案范文（通用14篇）
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編收集整理的中學(xué)弘揚民族精神月活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德�！爸v究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅”亦是江蘇省未成年人基本的文明禮儀規(guī)范中對餐飲之禮的要求，通過本次主題教育讓學(xué)生充分認(rèn)識勤儉節(jié)約、反對浪費的重要意義，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，積極踐行文明餐飲禮儀，形成良好的學(xué)校餐飲文化。
二、活動主題：厲行節(jié)約，反對食品浪費，踐行餐飲之禮。
三、活動時間： 9月
四、活動安排：
1、9月9日班會時間，學(xué)習(xí)餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
初中：
1.在公共場所就餐時不大聲喧嘩。
2.適量盛取食物，不剩飯、不剩菜。
3.就餐時保持餐桌、地面整潔。
4.在學(xué)校食堂用餐后，主動整理歸放餐具。
高中：
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。
2、9月15日國旗下講話由團委、學(xué)生會向全體師生發(fā)出“厲行節(jié)約，反對食品浪費；踐行餐飲之禮”的倡議。
3、9月16開展“觀《舌尖上的中國》，話勤儉與節(jié)約”主題班會。
引導(dǎo)學(xué)生從“舌尖上的中國”聯(lián)系到“舌尖上的`浪費”；再從食材的取得、制作等過程體味食物取得的艱辛，教育學(xué)生厲行節(jié)約、反對浪費。也可以從食材的品質(zhì)來教育學(xué)生遠離垃圾食品等。
4、第三周組織開展學(xué)生進食堂，直觀感受飯菜的制作過程。
學(xué)生處聯(lián)合總務(wù)處、食堂，在第三周組織學(xué)生代表參觀食堂，了解飯菜的制作過程，直觀感受飯菜制作的辛苦。
5、9月17日布置主題為厲行節(jié)約，反對食品浪費；飲食中踐行餐飲之禮板報，9月22日組織評比。
要求：
1)主題：各班必須按學(xué)校統(tǒng)一安排的主題出好黑板報，內(nèi)容要求健康向上、具有可讀性，學(xué)生處、團委將在每次結(jié)束時間后對各班黑板報進行攝影留底。
2)大、小標(biāo)題：大、小標(biāo)題要與內(nèi)容區(qū)別較明顯（如在顏色、字體、大小等方面加以區(qū)別）。
3)板書：要求工整、大小適宜、篇幅適宜，不寫錯別字和繁體字。
4)插圖：刊頭畫與主題要有聯(lián)系，也可不用刊頭畫，插圖可根據(jù)版面需要增減、選擇大小，但不可過多或過少以及過于簡單。
5)署名：刊頭右下方署班級名，整個版面的右下方署編輯等學(xué)生姓名。
6)整體布局：布局合理，插圖與內(nèi)容分布、比例均衡，色彩較為豐富，整個版面不要過于繁雜或過于簡單。
6、9月22日利用國旗下講話對“觀《舌尖上的中國》，話勤儉與節(jié)約”主題教育進行全校分享。
值周班級將本班一篇優(yōu)秀的觀后感（800字左右）在國旗下講話是在全校分享。其他各班級選擇一篇優(yōu)秀的觀后感（300-500字）并派一名播音員，在22日-26日期間通過廣播進行全校廣播。
7、聯(lián)合總務(wù)處在食堂醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫，提倡“光盤”行為，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定“弘揚和培育民族精神月”活動的實施方案：
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：求新江校長
副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）
成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級組長、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：校團委
三、活動時間：
20xx年9月1日——30日
具體方案如下：
四、活動內(nèi)容
1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上，首先請求新江校長以弘揚和培育民族精神為主題發(fā)表講話，其次，校團委和學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號召全體同學(xué)積極參加“弘揚和培育民族精神月”系列活動。
2、9月2日在班主任會議上進行再次動員，明確開展“弘揚和培育民族精神月”活動的目的、意義、時間以及要求。
3、9月3日，各班召開班會，制定本班本學(xué)期活動計劃（各班主任負(fù)責(zé)，于周一上午上交團委）
4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學(xué)生代表進行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。
5、9月7日下午第三節(jié)（班會課），各班進行收集能體現(xiàn)愛國主義的名言比賽。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板報、設(shè)計一期廣播節(jié)目，以自己的方式表達對老師的'感激之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節(jié)（班會課），全校各班進行奧運知識競賽，通過競賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚奧運健兒身上所體現(xiàn)出來的堅忍不拔的意志，培養(yǎng)民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學(xué)生代表進行《愛沃西，做一位文明學(xué)生》國旗下講話。
9、9月21日下午第三節(jié)（班會課），全校各班分年段進行“弘揚和培育民族精神”為主題的班會課活動比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵，通過生動活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。
11、9月27日——30日，全校學(xué)生進行慶國慶書畫比賽和黑板報比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會，增強班級成員之間的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用學(xué)校校刊、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學(xué)介紹整個活動的開展情況。
五、活動總結(jié)表彰
根據(jù)參加活動情況，以積分形式，評選優(yōu)秀班級六個，優(yōu)秀團支部六個。（積分辦法：獲獎各班級9月份文明班級積分加5分，個人獲獎每人次加1分，并頒發(fā)獎狀。）
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育，認(rèn)真貫徹落實《教育部中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關(guān)于組織開展2014年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《湖北省教育廳 中共湖北省委宣傳部 湖北省文明辦 共青團湖北省委關(guān)于貫徹落實教育部等部門關(guān)于組織開展2014年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《市委教育工委 市教育局關(guān)于圍繞慶祝新中國成立74周年深入開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見》。
圍繞“我愛我的祖國”系列教育活動的要求，通過閱讀書籍、收看宣傳片、調(diào)查實踐等各種途徑，尋找祖國60年來特別是近年來的'新變化，認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)下我國取得的巨大成就和時代風(fēng)貌，啟發(fā)學(xué)生以多種形式，抒發(fā)心中的夢想，描繪未來的美好生活，表達祖國的希望，展望祖國發(fā)展的光明前景，立志為此努力奮斗。
二、活動主題：我愛我的祖國
三、活動時間：2014年9月1日—9月30日
四、活動對象：全校學(xué)生
五、活動具體安排
1、9月1日 開學(xué)典禮 漢東小學(xué)“弘揚和培育民族精神月”活動啟動
8：20—— 9：00 組織全體學(xué)生收看市教育局舉行的漢東市“祖國在我心中”中小學(xué)生紀(jì)念國慶74周年暨第六屆“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。
18：30——20：30 組織收看中央電視臺經(jīng)濟頻道（CCTV2）大型電視節(jié)目——開學(xué)第一課“我愛你中國”。引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進而更深切地懂得愛祖國、愛人民。
2、“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文活動 （三——六年級）
3、“我是校園主人，我為學(xué)校服務(wù)”志愿者行動（四——六年級）
4、慶祝新中國成立74周年黑板報比賽 （9月21日評比）
5、9月28日校會 “歌唱祖國”歌詠活動
各年級參賽曲目及負(fù)責(zé)人：
一年級 校歌 xx
二年級 我愛北京天安門 xx
三年級 紅星歌 xx
四年級 少年，少年，祖國的春天 xx
五年級 我們美麗的祖國 xx
六年級 快樂的節(jié)日 xx
6、9月25日（周五）下午第一節(jié)課 校園交流開放日——“弘揚和培育民族精神”主題班會展示評比活動
開放當(dāng)天
一、二年級以班會方式根據(jù)“祖國在我心中”結(jié)合年段特點和本班學(xué)生特點展開。
三——六年級以隊會方式展示，可以將以下三項活動的結(jié)果進行展示。
�、佟敖裉�，我們該怎樣愛國？”主題征文、演講活動 （三——六年級）
�、凇拔沂切@主人，我為學(xué)校服務(wù)”志愿者行動（四——六年級）
�、邸案璩鎳备柙伝顒�
7、落實好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》、《音樂》學(xué)科任課教師，將慶祝新中國成立74周年系列活動與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢和作用。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇4
我校要根據(jù)教育部、省委宣傳部、團省委以及縣教育局關(guān)于組織開展xx年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知要求，結(jié)合我校實際，要認(rèn)真貫徹落實通知精神，經(jīng)過研究我們要開展以下幾方面的工作：
一、高度重視，精心組織。
學(xué)校成立以周學(xué)軍為組長，劉樂春、卞昌濰、卞奎依、王世武、張秀廷、劉常委等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校政教處、團委要密切配合，保證活動的`順利開展。學(xué)校于秋季開學(xué)典禮正式啟動“弘揚民族精神月活動”。
二、觀看節(jié)目，抒發(fā)感想。
我們要根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課 我愛你中國》節(jié)目的通知要求，于9月1日18：30——20：30及時組織收看，通校生在家與家長收看，寄宿生學(xué)校集體組織了收看，并且結(jié)合電視節(jié)目，組織學(xué)生撰寫了讀后感，各班組織開展了以“愛家、愛鄉(xiāng)、愛國”為主題的班會活動，使學(xué)生普遍接受了一次愛國主義教育。
三、組織活動，感受變化。
我們要組織學(xué)生觀看了專題片《走進新中國》，閱讀《共和國成長的故事》等愛國書籍，請家鄉(xiāng)的老人講述過去農(nóng)民生活的故事，組織愛國征文、書畫比賽等活動，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)愛國激情，樹立為國努力學(xué)習(xí)的雄心。
四、參加實踐，為國服務(wù)。
我們要組織學(xué)生利用星期天、節(jié)假日等時間，開展了為家鄉(xiāng)做一次公益活動，有一個社區(qū)服務(wù)崗位，參加一次社會實踐活動，并指導(dǎo)學(xué)生寫出了活動體會，用自己的親身行動為國做貢獻。
五、發(fā)現(xiàn)典型，及時表彰。
在活動中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)好的班級集體或者個人，要及時表彰，表現(xiàn)突出的班級優(yōu)先評為先進班級，表現(xiàn)突出的個人優(yōu)先評為三好學(xué)生，并在班級量化和個人綜合素質(zhì)評價中加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，保障活動的有效實施。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關(guān)于組織開展2008年中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學(xué)生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學(xué)生中弘揚奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強學(xué)生民族自信心和自豪感。
二、活動主題
弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。
三、活動方法
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實踐活動，讓學(xué)生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。
四、弘揚和培育民族精神的原則
1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的.主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的資源。
五、主題活動
1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啟動儀式。
3、組織全體教職員工進一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。
5、 九月十日 前，結(jié)合第23個教師節(jié)慶�；顒舆M行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。
六、活動總結(jié)
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動總結(jié)，表彰活動中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動成果，并將民族精神教育活動更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇6
今年九月是全國第六個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育的工作安排，切實做好2011年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動工作，現(xiàn)將我校開展的活動安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
全面落實思想道德建設(shè)的`主要任務(wù)，從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展，增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活動主題：
弘揚和培育民族精神。
三、活動時間：
202x年月9日——10月
四、活動地點：
在校園內(nèi)開展
五、活動形式及安排：
1、舉行開學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第39個教師節(jié)活動，營造開學(xué)氛圍。
2、在本活動周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對活動有明確的認(rèn)識和了解。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會上做國旗下講話，正式啟動“中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動的材料，在班級設(shè)有“弘揚和培養(yǎng)民族精神”專欄。
5、各班級及中隊圍繞“弘揚和培育民族精神”內(nèi)容召開班隊會。各年級段分別開展慶祝建國74周年的教育活動。做一件弘揚愛國主義精神的小事。
6、通過各班墻報，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開展主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國慶節(jié)”為契機，各年級段開展愛國主義教育活動。團總支組織各支部開展一次文藝匯演活動。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報道工作。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為指針，積極貫徹落實市教育局《關(guān)于開展深圳市2005年中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動的通知》要求，努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。
二、活動內(nèi)容、要求及安排
�。ㄒ唬┰谛@內(nèi)營造濃濃的教育氛圍
1、懸掛“弘揚中華美德培育現(xiàn)代公民”的標(biāo)語；
2、在校園大櫥窗內(nèi)布置有關(guān)內(nèi)容；
3、通過校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)宣傳活動主題和內(nèi)容；
4、舉行啟動儀式。
�。ǘ╅_展“愛國歌曲大家唱”活動
1、印發(fā)五至十首愛國歌曲；
2、利用每周升旗儀式、班隊會課和每天音樂課前五分鐘組織學(xué)生歌唱；
3、國慶后，分部以班為單位組織愛國歌曲集體比賽，要求各班人人參與。
�。ㄈ┙M織“叢飛精神大家談”主題活動
1、利用校園網(wǎng)廣泛宣傳“叢飛精神”；
2、第四周周四下午班隊會課各班組織“叢飛精神大家談”主題隊會，教導(dǎo)處下班檢查；
3、四至六年級每班要求學(xué)生聯(lián)系自己的實際，寫學(xué)習(xí)叢飛精神心得體會，并于周五上交三到五份題為“叢飛叔叔真讓我感動”的心得體會。
�。ㄋ模╅_展“祖國寶島臺灣在我心中”為主題的板報和手抄報展評
1、利用第二周雙休日組織五年級學(xué)生參加校手抄報評比，要求每班人人參與，先班內(nèi)評比，然后擇優(yōu)上報五份參加學(xué)校評比，請美術(shù)組的.老師評出獎項，獲獎作品在全校展出；
2、國慶前后布置各班出以“寶島臺灣在我心中”為主題的板報，并于國慶節(jié)后組織三部評比；
3、按要求上報手抄報。
（五）積極組織學(xué)生和家長參加“關(guān)注孩子心靈成長”巡回報告會
�。⿲⒒顒优c本學(xué)期學(xué)生秋季實踐活動結(jié)合起來，低年級組織學(xué)生參觀具有革命傳統(tǒng)教育意義的場館，高年級組織學(xué)生參觀軍營，參加軍訓(xùn)等。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）學(xué)校成立“弘揚和培育民族精神”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長z
副組長z
組員z
�。ǘ┗顒佑筛鞑看箨牪控�(fù)責(zé)具體組織落實
四、評比與獎勵
活動結(jié)束，由大隊部對各班活動情況進行總結(jié)匯總，評出先進學(xué)生和班級若干，并獎各班活動成績納入期末班級工作考評。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇8
為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大青少年學(xué)生熱愛祖國，樹立遠大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長，貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚民族精神教育實施綱要》要求，特制定本方案。
一、活動目的：
通過開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”系列活動，讓我校學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行為，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
二、組織機構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、 xx 、xx 、xx 、xx、 xx 、和高一、高二年級各班主任
三、活動的內(nèi)容與形式：
為了弘揚和培育民族精神教育活動深入持久的地開展下去，各年級部組織同學(xué)們開展以弘揚和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛國主義教育圖書、講愛國主義教育故事、唱愛國主義教育歌曲、看愛國主義教育影視、集愛國主義格言”活動。具體安排如下：
1、了解祖國、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程，激勵廣大學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國成長的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就，并舉辦書法、繪畫大獎賽。
3、各年級組織開展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動，充分利用各班的`各種志愿者服務(wù)組織，本著就近、就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動等多種形式的社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會、服務(wù)他人，要求每班至少撰寫出五篇各類活動體會文章。
4、高一年級各班組織觀看一部愛國主義影視片。
5、由學(xué)生會組織高一年級以“愛國主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎賽。
6、高二年級每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評選出10句，學(xué)校教育處將組織進行評比表彰。
7、各班召開主題班會，每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”，講一個“中國人了不起”的故事。
8、高一年級各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌，并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
四、活動要求：
1、各年級部各班要高度重視，確保教育活動各項工作落在實處，取得實效。
2、各年級部各班要加強宣傳，各班辦好一期宣傳板報，營造濃厚的氛圍，下周星期三教育處將組織檢查評比。
3、各班一定要精心組織，落實安全責(zé)任，每進行一項活動一定要有安全預(yù)案，確保各項活動順利安全的開展。
4、各班要認(rèn)真總結(jié)，增強活動的實效性。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇9
一、活動目的
讓中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行為，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。
二、活動時間：
9月1日-9月30
三、活動安排
1、組織全校師生9月1日收看：“開學(xué)第一課”，看后各班班主任開展以“幸福”的班會課。
2、9月中旬全校開一次主題班會，讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，對學(xué)生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的.理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻力量。
3、另外各班還可以從以下活動中靈活選擇開展一項活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
�。�1）讀一本描寫紅軍長征的書；
（2）學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌；
�。�3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片；
�。�4）9月16日前出一期“愛國主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育”、“創(chuàng)新精神教育”方面的黑板報，德育處將組織檢查；
�。�5）舉行以“抗日戰(zhàn)爭勝利66周年”方面的主題班會。
�。�6）尋找一位自己最欽佩的“了不起的中國人”并寫出出自這位“了不起的中國人”的名言，把其名言剔作成書簽，在班中集中展示；
�。�7）四---六年級語文教師組織學(xué)生寫一篇“牢記歷史，立志報國”的作文，每班選取5篇作文于9月15日前交到德育處，德育處評選出的優(yōu)秀作文將在學(xué)校校園網(wǎng)上發(fā)表。
本次主題活動是學(xué)校重點德育工作之一，各班班主任要切實精心組織實施，注重活動的實效，加強中小學(xué)生思想道德教育的效果。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇10
為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了進一步落實《開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，深入推動全鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定9月份在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開展“弘揚和培育民族精神活動月”活動。
一、活動內(nèi)容
以愛國主義、集體主義、孝親尊師、誠實守信、遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對學(xué)生進行思想道德教育。
二、活動目的
1.在活動月中，通過一系列教育活動的開展，讓學(xué)生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。繼承和發(fā)揚民族精神是每一個中國人的責(zé)任。
2. 通過此次活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解中華民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的震撼力量，領(lǐng)略民族精神的時代風(fēng)貌，逐步樹立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
三、具體安排
（一）9月3日-9月7日
1.舉行一次以弘揚和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準(zhǔn)備《國旗下講話》，講話稿由六年組完成。
2.搜集、整理家鄉(xiāng)為建設(shè)幸福中國作出貢獻的英烈故事，在校園內(nèi)開展英烈故事宣講活動，并組織學(xué)生認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會。
�。ǘ�9月10日-9月14日
1.召開以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的主題班（隊）會。
2.開展系列教育活動：
�。�1）讀一本弘揚和培育民族精神的書籍。
�。�2）學(xué)唱一首愛國主義歌曲。
（3）觀看一部愛國主義題材的電影或電視片。
�。ㄈ�9月17日-9月21日
1.結(jié)合“九．一八”開展以“牢記歷史，奮發(fā)圖強”為主題的.演講比賽。
2.開展以“我愛家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的書信文化活動。
�。ㄋ模�9月24日-9月28日
1.開展形式多樣的體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)活動及志愿者活動等。
2.開展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報活動。
總之，經(jīng)過全面部署和精心準(zhǔn)備，我校將根據(jù)通知精神，把主題教育活動貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，抓住契機，開展好“弘揚和培育民族精神”教育活動，扎扎實實地做好此項工作。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻。
二、活動主題
學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人
三、活動具體安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生） 各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實加強學(xué)生生命安全教育，進一步增強學(xué)生生命安全意識，教會學(xué)生掌握避災(zāi)常識和技巧，真正做到用知識守護生命。
2.落實好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參加)
一、二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會
一年級：
1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進行隊前教育；
2、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）
二年級：
1、重溫少先隊基本知識，
2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事
三、四年級：“爭創(chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會
針對學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個好習(xí)慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”,各班結(jié)合學(xué)生特點，制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點（即班級文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及具體措施。
五、六年級：學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的.人
1、學(xué)習(xí)、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料
2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災(zāi)精神。
附1：校園交流開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學(xué)生撰寫觀后感、心得體會等作品）
附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉安排學(xué)生擔(dān)任文明禮儀監(jiān)督員（學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)生在校行為規(guī)范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）
漢東小學(xué)政教處、大隊部
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇12
指導(dǎo)思想：
大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，堅持育人為本，重在實踐，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和～人。
活動目的：
通過開展豐富多彩的教育活動，教育引導(dǎo)全校學(xué)生了解民族精神的內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，立志為實現(xiàn)中華民族的振興而時刻準(zhǔn)備著。
活動形式：
通過上網(wǎng)、翻閱報紙及座談、討論、交流等方式，理解民族精神的內(nèi)涵。利用朝會、班隊會、廣播、黑板報、隊角和園地布置等形式弘揚民族精神、傳承民族文化、暢想未來，從小立志做民族傳人，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
活動要求：
一、 各中隊輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識在隊員中弘揚和培育民族精神的重要意義，結(jié)合實際，精心設(shè)計、認(rèn)真組織、積極落實，做到班班有特色，有活動成果。
二、開展活動要立足學(xué)生實際，符合少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，要以體驗教育為基本途徑，組織引導(dǎo)隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中獲得民族精神的真切感受。
活動過程：
一）啟動階段
一、“弘揚民族精神，爭做新世紀(jì)好少年”開學(xué)典禮上，做到四個滲透，即民族精神本學(xué)期教育主題中滲透，校長講話，教師 發(fā)言中滲透，學(xué)生愛校宣誓中滲透。
二、8月30日即周二班會各班召開啟動儀式，全面啟動“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”教育活動，并利用學(xué)校櫥窗、各班板報、 隊角、陣地宣傳民族精神 。
二）活動階段
一、以弘揚民族精神為主題的“五個一”活動（9月、10月）。
方式：看一部影片、讀一本書、學(xué)唱一首歌、寫一篇文章、講一個故事
由各班自己組織該主題活動。
二、“ 老師 您好”主題宣傳教育活動。
方式：具體由學(xué)校廣播站、各班級共同落實
時間：9月9日
三、“我是中國娃，愛說普通話”推普周活動
“我與普通話”征文投稿（9月12日-9月20日）
各班開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”活動
四、“每周一歌”
方式：廣播節(jié)目前播放能弘揚民族精神的歌曲，節(jié)目中講一個抗戰(zhàn)故事或體現(xiàn)民族精神的故事（稿件來源于學(xué)生投稿）
五、充分利用每周“國旗下的講話”對學(xué)生進行思想教育。
六、“弘揚民族精神—愛國讀書競賽”活動
主題：愛國愛校，從我做起
一二年級學(xué)生：老師講故事、學(xué)生講故事
三四年級學(xué)生：征文比賽
體裁：主要是讀后感，即讀《不容忘記的歷史》后的感想，并聯(lián)系開展弘揚民族精神和愛國主義教育的活動實踐，抒發(fā)對偉大的`民族精神和立志報效祖國的真實感受，表現(xiàn)形式不限。
評獎：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及大隊部、語文教研組將聯(lián)合評獎，并對優(yōu)勝者進行獎勵。
時間安排：9月22日（周四）下午兩節(jié)課
七、“一十、13”建隊日活動
（1）做“自主、自強”的好學(xué)生宣誓
�。�2）“弘揚和培育民族精神月”活動表彰會
方式：表彰活動中涌現(xiàn)出的先進班級和個人
�。�3）新隊員入隊儀式
�。�4）各班組織“弘揚民族精神，立志報效祖國”班隊會
三）活動重點
系列活動抓住三條主線：
一、以歷史“人物”為主線，培養(yǎng)愛國精神。
二、以拼搏精神為主線，培養(yǎng)自強不息的精神。
三、從學(xué)生感興趣的家庭、社會實踐體驗活動入手，培養(yǎng)學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)、生活的品質(zhì)和能力。
主題活動注意做到三個結(jié)合：
一、老師要注重各科課堂學(xué)習(xí)與課外活動、社會實踐活動、特色活動相結(jié)合。
二、全校師生要注重把家庭教育、學(xué)校教育、社會教育相結(jié)合。
三、學(xué)生活動將“看、講、創(chuàng)、做、悟”相結(jié)合。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇13
一、指導(dǎo)思想：
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。為了弘揚民族精神，使學(xué)生充分理解中華民族精神的內(nèi)涵：“愛國主義，團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”，增強學(xué)生的愛國意識與歷史責(zé)任感。讓青少年從小在心靈種下民族精神的種子，以作為中國人而自豪，并不斷培育作為中國人的責(zé)任感，從小立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。本月我們將開展以“弘揚民族精神，做一個了不起的中國人”為主題的教育活動。
二、活動安排：
1、動員階段：開學(xué)初在班主任會上進行動員，明確開展活動的目的、意義、時間以及要求。舉行“民族精神代代傳，做一個了不起的中國人”主題活動啟動儀式，向全校學(xué)生發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議。
2、實施階段：
�。�1）舉行“民族精神代代傳”主題板報設(shè)計比賽。在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)出好一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報。
�。�2）各班舉辦一次“做一個了不起的中國人”的主題班會，班主任設(shè)計好活動設(shè)計方案，學(xué)校將組織檢查評比。要求：
<1>主題突出，教育目標(biāo)明確。
<3>注重考察全體學(xué)生的`參與程度與創(chuàng)新、實踐能力。
<5>填寫主題活動方案， 按時間完成主題班會和上交主題活動材料。
�。�3）在全校開展《弘揚和培育偉大的民族精神》為主題的讀書征文比賽，征文形式不限，每班在班級評選的基礎(chǔ)上，上交2篇。
（4）“做豪邁的中國人”演講比賽。
每班選拔一名選手參加校級演講比賽，通過學(xué)生演講中最鮮活、最生動的事例，幫助隊員了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體驗并弘揚民族精神。
（5）“我是民族小英雄”實踐活動。
學(xué)校要積極鼓勵學(xué)生傳承民族精神，人人爭做“民族小英雄”，從身邊的小事做起，從嚴(yán)格要求自己做起，做到養(yǎng)成良好習(xí)慣，誠實守信，見義勇為，為集體著想，為他人著想。引導(dǎo)隊員體會“萬眾一心，眾志成城”的愛國主義情感、“團結(jié)互助、同州共濟”的民族凝聚力和“迎難而上、爭取勝利”的大無畏英雄主義精神。
3、總結(jié)階段：
9月底，學(xué)校對主題教育活動進行總結(jié)表彰。
中學(xué)弘揚民族精神月活動方案 篇14
今年9月是我國第七個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”系列活動月。為貫徹落實中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立74周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的有關(guān)部署，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團中央決定通過開展“愛國主義教育，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新精神教育”等主題活動，進一步增強廣大學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和創(chuàng)新意識，根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，結(jié)合我校的實際情況，制定如下實施方案：
�。ㄒ唬┝私庑轮袊v程
1、讀書明理
各年級開展讀一本好書，挖掘一件事的活動。從書中去了解歷史事件，從事情中尋找民族精神。（低年級提倡親子共讀）
推薦書目：《做一個有道德的人》、《千字文·弟子規(guī)》（三、五年級）；《曹文軒經(jīng)典少年小說》、《孝敬·幼學(xué)瓊林》（四、六年級）；《岳飛傳》、《楊家將》注音插圖版（一、二年級）
注：各班可從推薦書目中選其中一本，也可根據(jù)活動主題自行推薦。利用晨間或班隊課時間開展讀書交流會。1-3年級做一份讀書手抄報；4-6年級寫一篇讀后感，各班推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比（截至日期為9月27日）。
2、聯(lián)系區(qū)教育局關(guān)工委講師團，到我校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。（對象：全校時間：9月27日星期一晨會）
3、尋找夢想。4-6年級開展“我的夢想”講故事比賽。尋找偉人、名人或身邊人的追求夢想的事跡，結(jié)合自己的興趣愛好和理想，說說自己的夢想。（每班2個名額參加學(xué)校比賽，時間定于9月30日下午第二節(jié)課后）
�。ǘ┝私庾鎳鶈T邊疆
年級內(nèi)容活動說明
一國家版圖拼圖比賽
每班在全面開展的`基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎項依次按20%、30%、50%設(shè)置。定于9月30日第四節(jié)班隊課閱覽室比賽。
二國家版圖標(biāo)注比賽
�。ㄟx擇省份序號）
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎項依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊課階梯教室比賽。
三國家版圖繪制比賽
�。ㄌ顚懯》菝Q）
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎項依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊課階梯教室比賽。
�。ㄈ╅_展“做一個有道德的人”實踐教育活動
（1）在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。內(nèi)容包括：提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)未成人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩；鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
�。�2）在學(xué)校開展“和諧校園”活動。內(nèi)容包括：引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助、互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
�。�3）在社會開展“愛心奉獻”活動。內(nèi)容包括：組織未成年人走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”；動員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做“社區(qū)小義工”；引導(dǎo)未成年人廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，文明出行，文明活動，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
全校學(xué)生人手一份“做一個有道德的人”實踐教育活動記錄表格，記錄活動中的點滴事跡，10月9日的班隊課上作交流反饋，并評選出2名優(yōu)秀學(xué)生，給予表彰。（交材料、5寸照片一張）
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