大班家長半日開放活動方案

時間：2023-03-23 17:20:20 方案我要投稿

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大班家長半日開放活動方案

　　【晨間活動】

大班家長半日開放活動方案

　　【室內(nèi)】

　　1、美術(shù)區(qū)：設(shè)計服裝、郵票

　　2、建構(gòu)區(qū)：好玩的積木雪花片

　　3、益智區(qū)：走迷宮小熊穿衣室外：

　　【戶外大型玩具晨間談話】

　　幫助幼兒正確洗手、勤洗手，預防流感教學活動：數(shù)學活動活動內(nèi)容：學習9的第一、二組加減活動目標：

　　1、引導幼兒學習按實物圖的內(nèi)容選擇第三張答案圖，并列出算式。

　　2、要求幼兒用準確的語言講述算式的含義。

　　3、使幼兒養(yǎng)成認真傾聽老師的指示，嚴格遵守活動規(guī)則的習慣。

　　【活動準備】

　　知識經(jīng)驗準備：已學習9的組成。

　　【物質(zhì)準備】

　　實物圖、貼絨數(shù)字或符號若干、鉛筆、材料紙若干。

　　【活動進程】

　　一、導入活動。

　　復習9的組成。

　　我們來拍手碰球，你的球和我的球和起來要是9。看誰拍得齊，碰球碰得準。

　　二、集體活動。

　　1、學習9的第一、二組加法。

　　這三幅圖上說了一件什么事？誰會用一道算式記錄這圖上的意思？現(xiàn)在算式的意思和3張圖上的意識完全一樣嗎？誰會在這3張圖里找一張可以表示算式答案的圖，說說為什么選這張圖？要求幼兒完整講述3幅圖上的意思。

　　2、學習9的第一、二組減法同上。

　　三、小組活動。

　　1、看圖列算式選答案。

　　這組活動與我們剛才的活動是一樣的，請小朋友說說如何做。

　　2、看圖填算式。

　　根據(jù)圖意，用算式記錄，再說說算式表示的意思，最后讀一遍。

　　四、交流活動。

　　1、出示幼兒完成的看圖列算式寫答案放大的材料進行評價。

　　2、表揚作業(yè)清楚、講述過程清楚的幼兒。

　　【教學名稱】

　　音樂活動教學內(nèi)容：歌曲《歌唱春天》

　　【活動目標】

　　1、感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學會歌曲。

　　2、能夠使用圖譜理解、記憶歌詞，重點掌握副歌句"嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦"的唱法。

　　【活動準備】小圖譜每人一張，事先在黑板貼好空白的大圖譜。

　　【活動過程】

　　一、發(fā)生練習：小朋友你好！從C調(diào)到F調(diào)師：小朋友你好！

　　幼：王老師你好！

　　二、欣賞歌曲，感知歌曲內(nèi)容，知道歌名。

　　師：今天老師帶來了一首新歌，我們一起來聽一聽！

　　師：這首歌歌唱了誰?（春天）三、初步學唱歌曲，理解歌詞，熟悉旋律。

　　師：這首歌唱春天，歌唱了春天里的那些事呢？（師邊提問邊指大圖譜題目下的空格處問），我們再來聽聽歌曲！

　　師范唱歌曲，完后提問：你聽到了春天里的哪些事？（紅花、小鳥）師：唱：地上開紅花呀！樹上小鳥叫呀！……（根據(jù)幼兒回答，在空白歌譜相應(yīng)處貼上圖譜，并范唱相應(yīng)句。）師：還唱了春天里的哪些事情呢？我們再來聽一聽，你知道的地方（指指已經(jīng)貼好的圖片），可以和老師一起唱�。◣熤赶鄳�(yīng)格再次范唱，唱到已填圖譜的地方引導幼兒跟唱。）師：還唱了春天里的哪些事？（再次提問，并根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜貼到相應(yīng)位置，引導幼兒跟唱相應(yīng)樂句）。

　　幼：彩霞、拍手……師：一起來唱唱彩霞。

　　師幼：天空出彩霞呀！我們大家拍手笑呀！……師：我們一起來唱唱春天里的事。

　�。◣熡缀铣鞲璨糠郑⿴煟海ㄖ父备杩瞻滋巻枺┻@里唱了什么？（根據(jù)幼兒回答老師貼出"嘿啦啦啦"圖片并范唱），這兩句是人們歌唱春天時一種高興的心情！我們用高興的心情來唱一唱！

　　師幼：唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……師：這兩句嘿啦啦啦一樣嗎？怎么個不一樣？

　　幼：前面一句是：嘿啦啦啦，后面一句是嘿啦啦啦。（幼演唱兩個不同尾音）師：哦，你聽得真仔細，前面一句最后一個啦是平的，后面一句是往下滑的。（師出示兩個標記圖）師：一起來唱唱這兩句師幼：看標記圖演唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！

　　師：引導幼兒通過歌唱發(fā)現(xiàn)：前一句"嘿啦啦啦"最后一個音是平的唱的，第二句"嘿啦啦啦"最后一個音往下來了，不一樣。

　　師：我們再來唱一唱！

　　師：我們看著圖譜把整首歌來唱一遍。

　　四：在操作過程中，進一步學唱歌曲。

　　師：小朋友們真能干，能看著歌譜完整的把歌曲唱出來了，老師也為你們每人準備了一張歌譜，請你從椅子底下拿出來。（幼拿出歌譜）師：請你看看，你的歌譜是完整的嗎？

　　幼：不完整，有空格師：請你一邊跟著音樂試著唱唱這首歌，一邊把歌譜填完整。

　�。úシ鸥枨�，輕聲，幼邊哼唱邊進行操作，通過填寫歌譜及課件音樂的不段循環(huán)播放，幫助幼兒記憶歌詞，掌握，熟悉歌曲旋律。（幼兒貼圖譜時老師把上面的大圖譜拿掉）。

　　師：你的歌譜完成了嗎？請你看著歌譜，我們一起來唱一唱。如果發(fā)現(xiàn)自己的歌譜貼錯了，請你馬上改過來！

　�。ㄤ撉購椬嗯錁罚�--師幼唱歌曲（1遍）五、看譜，分形式練唱。（分師幼組，男女組，副歌主歌組等形式練習2--3遍，鋼琴彈奏配樂。）師：你們的歌聲真好聽！下面老師想請你們來合作，老師唱"嘿啦啦啦"高興地心情，你們唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來，唱出一個春天來!請你站起來，拿好歌譜，看清楚些是你唱的。

　　師幼：分組合唱歌曲1遍。

　　師：好，下面請男孩子唱"嘿啦啦啦"高興地心情，女孩子唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來，唱出一個春天來!

　　幼：分男女組唱歌曲一遍。

　　師：男孩子唱的真響亮，女孩子唱的真動聽，配合的非常好!這次我們換換唱！

　　幼：分男女組唱歌曲一遍。

　　師：我們一起來把整首歌唱一遍吧，如果我們唱的好，就請爸爸媽媽幫我們鼓鼓掌!

　　集體合唱：（1遍）五：活動結(jié)束。

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