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中學(xué)初一新生體質(zhì)測試方案
目的意義
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的方案實施，促進學(xué)生積極鍛煉身體，不斷糾正和改良學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全的人格。
一、組織機構(gòu)及職責(zé)
為落實無錫市教育局下發(fā)的錫教體（20xx）208號文件的具體要求，保證學(xué)生體質(zhì)測試工作順利進行，成立學(xué)生體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
組長：z 副組長：z
成員：z 各班班主任
負責(zé)部署和加強學(xué)生的體質(zhì)測試訓(xùn)練工作，組織人員進行學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
二、時間安排
20xx-10加強項目練習(xí)
20xx-11-16下午集中測試
20xx-11-17~20xx-11-19數(shù)據(jù)輸入
20xx-11-20~20xx-11-25數(shù)據(jù)處理
20xx-11-30前數(shù)據(jù)上報
四、測試小組
組長：z
成員：全體體育教師及初一年級任課教師
五、考試流程
1、集體進行準(zhǔn)備活動
第一批：1、2、第二批3、4、、第三批5、6依次類推共xx組
2、進行第一個項目50米
3、進行第二個項目技巧
4、進行第三個項目立定跳遠
5、進行第四個項目擲實心球
6、 進行第五個項目800/1000米
六、工作人員安排
1、準(zhǔn)備活動：z
2、引導(dǎo)員：z
3、50米：z
4、技巧：z
5、立定跳遠：z
6、擲實心球：z
7、800/1000米：z
8、測試監(jiān)督：z
三、工作職責(zé)
1、引導(dǎo)員：依照分組順序點組的學(xué)生，帶學(xué)生進行前四個項目的測試結(jié)束，引導(dǎo)學(xué)生到跑步的起點侯考，完成一輪工作，再去帶下一組學(xué)生。
2、50米裁判：發(fā)令員以清晰的口令督促學(xué)生做好準(zhǔn)備，以旗語作為起跑信號，計時員正確測試學(xué)生的成績，并記錄在登記表上。
3、技巧裁判：依順序測試學(xué)生的技巧動作，完成動作的給予合格，未能完整完成動作的給予不合格。
4、立定跳遠裁判：依順序測試學(xué)生的成績，每名學(xué)生跳3次，記錄最遠的一次最為評分成績。
5、實心球裁判員：依順序測試學(xué)生的成績，每名學(xué)生擲3次，記錄最遠的一次最為評分成績。
6、800/1000米裁判：按學(xué)生分組進行測試，填寫學(xué)生長跑成績。
注意事項：
1、各個測試點的老師要特別關(guān)心學(xué)生的運動情況，如學(xué)生有不良反應(yīng)及時上報，停止該學(xué)生的測試。
2、各個測試點的老師要高度樹立安全責(zé)任意識，科學(xué)合理有序的進行測試，避免出現(xiàn)運動傷害。
3、為保證測試的嚴肅性，各班班主任老師要加強紀律教育和安全教育，學(xué)校將對測試過程中違規(guī)違紀學(xué)生要進行嚴肅處理。
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