2020學(xué)校防擁擠踩踏演練方案范文3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校防擁擠踩踏演練方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　2020學(xué)校防擁擠踩踏演練方案范文1

　　一、演練目的：

　　1、為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高防范自救能力，打造平安校園，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震或樓內(nèi)突發(fā)事故時(shí)能有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散，確保師生生命安全，特舉行“防踩踏”安全疏散演習(xí)。

　　2、通過(guò)演練使學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，掌握逃生的'方法，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：各年段班主任

　　三、演練安排：

　　1、假設(shè)突發(fā)事件：

　　2、假設(shè)突發(fā)時(shí)間：20xx年12月15日上午大課間

　　3、假設(shè)突發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓

　　4、現(xiàn)場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)：張濤

　　5、參加演練學(xué)生：全校師生

　　6、演練內(nèi)容：

　�。�1）應(yīng)急演練

　�。�2）緊急疏散演練

　　（3）各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)老師

　　（4）演練結(jié)束，各班帶隊(duì)回教室，班主任組織本班學(xué)生對(duì)該次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

　　四、演練要求：

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過(guò)程中有人摔倒，教師應(yīng)放慢速度并將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　3、此次演練為實(shí)地演練，師生在思想上要高度重視。

　　4、聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班主任以最快速度安靜、有序地帶領(lǐng)本班學(xué)生按路線要求撤離到操場(chǎng)指定區(qū)域，后面老師要保證每一位學(xué)生均緊跟隊(duì)伍不得有遺漏學(xué)生，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

　　2020學(xué)校防擁擠踩踏演練方案范文2

　　一、目的及意義：

　　為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的事故傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演習(xí)時(shí)間：

　　20xx年3月22日課間活動(dòng)

　　三、演習(xí)地點(diǎn)：

　　振興小學(xué)

　　四、參演人員：

　　全體師生

　　五、演習(xí)災(zāi)情假定：

　　學(xué)校集中活動(dòng)，遇緊急情況，此時(shí)，情況十分危險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅學(xué)校師生的'生命安全。需將師生緊急疏散。

　　六：組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：

　　指揮：

　　后勤保障：

　　救護(hù)中心：

　　操場(chǎng)指揮：

　　成員：全體教師

　　各班負(fù)責(zé)人：

　　七、疏散順序方法：

　　1、一樓的班級(jí)先退，然后到二樓班級(jí)。

　　2、五、六年級(jí)在東梯下，三、四年級(jí)在西梯下。

　　3、各班級(jí)下樓后，統(tǒng)一集中在操場(chǎng)，按照指定位置站好。

　　八、演習(xí)動(dòng)作程序：

　　1、演習(xí)正式開(kāi)始。

　　2、警報(bào)響起（楊負(fù)責(zé)）。

　　3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。

　　4、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級(jí)撤離。

　　5、各班級(jí)集中在操場(chǎng)上。

　　6、大隊(duì)輔導(dǎo)員把情況報(bào)告給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)總結(jié)這次演習(xí)。

　　7、活動(dòng)結(jié)束。

　　2020學(xué)校防擁擠踩踏演練方案范文3

　　一、演練時(shí)間：

　　20xx年9月20日（周五）14：38

　　二、演練內(nèi)容：

　　一年級(jí)放擁擠踩踏應(yīng)急演練

　　三、音樂(lè)播放：

　　廣播系統(tǒng)播放（循環(huán)播放）。

　　四、廣播通知內(nèi)容：

　　全體師生請(qǐng)注意。全體師生請(qǐng)注意！

　　今天全校組織防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)所有教師按學(xué)校應(yīng)急預(yù)案各就各位！請(qǐng)各班打開(kāi)前、后門(mén)，聽(tīng)從班主任老師的指揮。聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一指揮，老師疏散中要組織好、保護(hù)好學(xué)生的人身安全。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)全體同學(xué)在班主任老師的組織下按照緊急疏散路線，快速、有序、安全地撤離教學(xué)樓。

　　各班（必須在疏散撤離通知下達(dá)后才能出教室）根據(jù)演練的疏散順序，學(xué)生分時(shí)段分樓梯走，不強(qiáng)調(diào)快速，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，網(wǎng)格化管理應(yīng)急崗位管理的教師在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理疏導(dǎo)學(xué)生。

　　五、緊急疏散路線：

　　演練過(guò)程中任何班級(jí)和學(xué)生不得提前出教室，第二時(shí)間撤離的班級(jí)有序組織列隊(duì)，適當(dāng)延時(shí)。

　　疏散要求：

　　在下樓梯過(guò)程中，必須既快又不能發(fā)生前后擁擠，不準(zhǔn)把手放在前面推搡前面的學(xué)生，每個(gè)班2縱隊(duì)走廊（沿兩側(cè)墻壁）——樓梯——上、放學(xué)通道有序撤離。下樓梯時(shí)只能一個(gè)班級(jí)行進(jìn)，走廊帶出的班級(jí)不得強(qiáng)行加入。

　　六、集合點(diǎn)：

　　課間操上操位置

　　七、責(zé)任分工及各崗位職責(zé)：

　�。ㄒ唬┴�(zé)任分工

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　各班具體組織指揮人員：班主任、輔助班主任、應(yīng)急崗位教師

　　任課教師接到應(yīng)急信息提示第一時(shí)間到樓梯口在各層應(yīng)急預(yù)案安排崗位維持秩序：穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好學(xué)生疏散工作，調(diào)控好下樓次序。

　　班主任及時(shí)靠班指揮本班學(xué)生秩序。

　　其他任課教師協(xié)助做好疏導(dǎo)學(xué)生撤離。

　　2、各樓指揮疏散教師（依據(jù)辦公室或上課教室較近的原則安排。音美科學(xué)等教師上課教室不確定，協(xié)助疏導(dǎo)學(xué)生撤離）：

　�。ǘ�）應(yīng)急崗位主要工作

　　1、應(yīng)急崗位的安全員（佩戴工作證，口哨）在疏散演練開(kāi)始前20分鐘到達(dá)安全崗位置，對(duì)責(zé)任路段進(jìn)行檢查，必須在演練開(kāi)始前排除疏散通道被臨時(shí)堵塞或者被臨時(shí)占用、安全門(mén)臨時(shí)上鎖或者被臨時(shí)堵塞、地面出現(xiàn)濕滑等危險(xiǎn)情況。

　　2、監(jiān)督師生按照規(guī)定的方式疏散。

　　3、控制學(xué)生疏散速度。

　　4、對(duì)疏散人員進(jìn)行危險(xiǎn)性和方向性的提醒。

　　5、協(xié)助引導(dǎo)老師處置意外情況，發(fā)現(xiàn)人員受傷立即向搶險(xiǎn)救護(hù)組或指揮部報(bào)告。

　�。ㄈ�）意外情況處置程序

　　1、引導(dǎo)老師或者安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，可以口頭或者用哨音立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許可以發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

　　2、引導(dǎo)老師和安全崗老師簡(jiǎn)要評(píng)估情況按下列方式進(jìn)行處置：

　�。�1）個(gè)別人員摔倒或受輕傷，應(yīng)及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地后再進(jìn)行處置。

　　（2）多人摔倒或者人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向演練指揮部報(bào)告。

　　3、指揮部迅速派出搶險(xiǎn)救護(hù)組到場(chǎng)處置。

　　4、情況嚴(yán)重，總指揮按照下列程序應(yīng)對(duì)：

　�。�1）立即停止演練�，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)”。

　�。�2）聯(lián)系急救中心或者撥打120急救電話，在專(zhuān)業(yè)急救人員到達(dá)之前，搶險(xiǎn)救護(hù)組對(duì)受傷師生采取必要的'救助措施。

　　（3）根據(jù)事故情況，請(qǐng)求上級(jí)相關(guān)部門(mén)支援。

　　5、學(xué)生規(guī)模較大的學(xué)校，可以設(shè)置由副總指揮擔(dān)任的區(qū)域安全負(fù)責(zé)人，及時(shí)掌握和處置意外情況。情況特別緊急時(shí)，區(qū)域安全負(fù)責(zé)人可以先處置再向總指揮報(bào)告。

　　八、演練要求：

　　1、本次演練提前通知，重在檢驗(yàn)應(yīng)急組織建設(shè)，提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，要求組織必須嚴(yán)格、規(guī)范，確保師生的生命安全。

　　抓好落實(shí)：各班必須強(qiáng)調(diào)疏散要求和規(guī)范。班主任第一時(shí)間到教室組織，在其他班級(jí)上課的注意提前協(xié)調(diào)好。各班級(jí)只能站2隊(duì)，前后跟齊，不得搶行。嚴(yán)格按照預(yù)定的撤離順序疏散，樓梯上不得超越同學(xué)往下跑或推搡擁擠，做到不說(shuō)話更不能大聲喧嘩，學(xué)生下樓速度控制在快步走為準(zhǔn)，確保疏散時(shí)的樓內(nèi)秩序，杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。

　　2、全體教師必須熟知方案要求，一旦接到應(yīng)急疏散警報(bào)，務(wù)必按要求組織好本崗位學(xué)生秩序，分管級(jí)部主任、班主任處理好偶發(fā)事件。

　　3、各班熟知該活動(dòng)方案，利用活動(dòng)課、學(xué)生樓內(nèi)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等時(shí)間帶學(xué)生熟悉教室撤離、樓道內(nèi)、樓梯上的疏散路線。

　　4、本次班主任重點(diǎn)訓(xùn)練：

　　聽(tīng)到開(kāi)始疏散指令后，班主任立即發(fā)出指令：“請(qǐng)同學(xué)們快速在門(mén)外排隊(duì)，老師帶你們到操場(chǎng)集合”。

　　打開(kāi)前門(mén)，由預(yù)先指定的靠近后門(mén)座位的學(xué)生打開(kāi)后門(mén)（視班級(jí)實(shí)際情況，必須確保學(xué)生較快、安全、有序撤離出教室）。

　　本次演練，班主任要迅速到達(dá)隊(duì)列前方帶隊(duì)疏散，確保本班的疏散路線正確及速度適宜。學(xué)生熟悉了解疏散路線和疏散紀(jì)律，以后演練時(shí)教師可以在隊(duì)伍后方跟進(jìn)指揮，避免隊(duì)形散亂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種險(xiǎn)情并并進(jìn)行處置。

　　到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2—4路縱隊(duì)下蹲，每縱隊(duì)不超過(guò)10米或者不超過(guò)15人，班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　　5、演練前師生檢查、自查健康狀況，身體不適者退出本次演練。

　　個(gè)別班級(jí)班主任不重視，組織流程不規(guī)范，沒(méi)按方案和通知要求提前落實(shí)訓(xùn)練任務(wù)，出現(xiàn)安全問(wèn)題責(zé)任自負(fù)。

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