- 相關(guān)推薦
下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家下午好!
金秋送爽,在這熱烈的總結(jié)表彰大會上,我有幸作為暑期社會實(shí)踐先進(jìn)集體的代表上臺發(fā)言,心情非常激動(dòng)。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng),在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下,以育人為中心,突出“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村,投身兩個(gè)率先,構(gòu)建和諧社會”這一主題,結(jié)合我校專業(yè)特色和學(xué)生技能特長,自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委組建了“赴泰州移動(dòng)實(shí)踐小分隊(duì)”,準(zhǔn)備充分,落實(shí)快,在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,主要圓滿完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)踐內(nèi)容:
首先,加強(qiáng)組織,明確分工,熟悉情況,確定實(shí)踐細(xì)節(jié)。
其次,從基礎(chǔ)工作入手,在實(shí)踐期間了解不同部門的工作職責(zé),深入調(diào)查、體驗(yàn)其中一個(gè)自己感興趣工作崗位;比如,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、工程維護(hù)部,同學(xué)們聽取了公司員工對通信設(shè)備的用途、使用方法以及原理的講解,親身體驗(yàn)了對傳輸、監(jiān)控等設(shè)備的操作過程,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
此外,同學(xué)們認(rèn)真思考、搜集、準(zhǔn)備問題,爭取到了和公司領(lǐng)導(dǎo)、員工座談的機(jī)會,每兩三人一組完成了對不同部門領(lǐng)導(dǎo)的至少30分鐘的專訪工作;比如,在和泰州移動(dòng)的姜峰總經(jīng)理座談中,姜總向同學(xué)們介紹了泰州移動(dòng)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,并對同學(xué)們很關(guān)心的公司招聘過程以及對應(yīng)聘者的要求進(jìn)行了解惑,根據(jù)自己在工作中的體驗(yàn)對同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、求職及如何完成從學(xué)生到一名合格員工角色的轉(zhuǎn)換給出了自己寶貴的建議。
最后,我們和泰州移動(dòng)通信責(zé)任有限公司簽訂了(社會實(shí)踐基地協(xié)議書),建立了相對固定的社會實(shí)踐基地。
總之,在為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們深入企業(yè)一線工作,在具體的工作崗位上鍛煉了實(shí)踐能力,領(lǐng)悟到移動(dòng)公司的“正德厚生,臻于至善”的企業(yè)文化,感受到公司員工扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、優(yōu)秀的`服務(wù)態(tài)度以及高尚的職業(yè)道德。相信通過這次社會實(shí)踐活動(dòng),有利于同學(xué)們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律、勞動(dòng)生產(chǎn)規(guī)律,有利于同學(xué)們培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng),有利于同學(xué)們錘煉品德,追求真知,對培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識,增強(qiáng)同學(xué)們的歷史使命感和社會責(zé)任感。提高綜合素質(zhì),促進(jìn)成長成才,奉獻(xiàn)社會有著深遠(yuǎn)的意義。
下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿 2
老師們、同學(xué)們:
大家好。我是來自長郡第三大隊(duì)的xx。今天,很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我的演講題目是“給不安分的自己,一個(gè)腳踏實(shí)地的機(jī)會”。
十五六歲的我們,天生不安分。
我們是那少年,“愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁”;我們是那麥田里的守望者,憤怒、叛逆;我們也是那海邊拾貝殼的小孩,渴望有朝一日登上巨人的肩膀。
于是我們?nèi)諒?fù)一日地在象牙塔里徘徊,因一次小小的考試失利就焦躁不安,見到了中意的觀點(diǎn)就拾人牙慧、邯鄲學(xué)步,自恃小小的才氣便目中無人……我們變得越來越焦躁、浮夸、和不接地氣。然而最近有一句話在朋友圈中瘋傳,“世界那么大,我想去看看”,于是許多人便蠢蠢欲動(dòng),渴望來一次說走就走的旅行?墒聦(shí)是,事件的當(dāng)事人在辭職一個(gè)月后仍留在鄭州。那么我想,對于我們這樣一群中學(xué)生,更要思考的是“世界那么大,我該怎樣去看看”。
在這里,我們必須感謝長郡中學(xué)、平江一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們這么好的一次社會實(shí)踐的機(jī)會,也必須感謝平江一中的同學(xué)們志愿幫助我們進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。在未來的五天里,我們不會忘記是平江一中的同學(xué)們在毒日下隨我們奔波,我們不會忘記是帶隊(duì)老師日日夜夜為我們操勞,也不會忘記是平江一中的校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了安全的住處。
湖湘?zhèn)ト嗣珴蓶|就曾是一位調(diào)查的高手,他一生曾親自調(diào)查走訪十余次,并留下了“沒有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)”的名言。其中,他留下了這樣一段資料“兩升半豆子做一桌豆腐,豆子兩升半的價(jià)錢是五毛,豆腐一桌的價(jià)錢是六毛半,賺一毛半。所謂‘一桌豆腐’,就是大豆腐干四十六塊,零賣每毛子七塊,三個(gè)銅殼一塊。若是小豆腐干,則每桌九十二塊,每毛十四塊,三個(gè)銅殼兩塊!庇纱丝梢姡(dāng)年調(diào)查之認(rèn)真、詳細(xì)。這就是歷史上有名的《尋烏調(diào)查》,青年毛澤東歷時(shí)一個(gè)月,寫出了八萬多字的調(diào)查報(bào)告,從而認(rèn)清了中國農(nóng)村與小城市的經(jīng)濟(jì)狀況。
而我們也會有自己的調(diào)查三部曲。
調(diào)查前,各組組員都已在計(jì)算機(jī)前忙碌數(shù)日,以選準(zhǔn)調(diào)查地點(diǎn),確定調(diào)查重點(diǎn),確定調(diào)查對象;調(diào)查中,我們則會在烈日下,甘當(dāng)小學(xué)生,與調(diào)查對象交朋友,廣泛收集資料,保證調(diào)查資料的生動(dòng)、真切;調(diào)查后,組員們會聚在一起,去粗存精、去偽存真,用詩意、科學(xué)的語言述說感受、描述成果。
古人曾云:“上善若水!彼,是山谷間叮咚的山泉,是磅礴的瀑布,也是一往無前的大江大河。我們不妨學(xué)著水的`善變,釋放不安分的本性,在活動(dòng)中貢獻(xiàn)才智;也不妨學(xué)著水堅(jiān)定的品質(zhì),腳踏實(shí)地,向著目標(biāo)前進(jìn)。
長郡學(xué)子一向是以樸實(shí)沉毅為校訓(xùn),而忠勇勤謙、嚴(yán)實(shí)剛強(qiáng)的平江一中學(xué)子在未來的五天里將會作為向?qū)е驹笌椭L郡學(xué)子。我相信,只要兩校學(xué)子“精誠所至”,就一定會“金石為開”,交出一份份滿意的研究報(bào)告。
那么,就讓我們伴著平江秀麗的山水,和著汨羅江畔的微風(fēng),走進(jìn)平江,為未來埋下一個(gè)精彩的感嘆號!
謝謝大家,我的演講完了!
下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿 3
尊敬的村干部、同學(xué)們:
大家好!
在我們的大學(xué)生涯中,我們常常受制于城市的步調(diào),忘記了鄉(xiāng)村中另一種生活的`可能性。然而,鄉(xiāng)村正成為我們大學(xué)生求學(xué)路上很值得去探索的一個(gè)方向。
隨著國家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,我們大學(xué)生也有機(jī)會融入到鄉(xiāng)村的發(fā)展建設(shè)中來,既可以拓展我們自己的視野和閱歷,同時(shí)也可以為鄉(xiāng)村發(fā)展提供幫助。我們的專業(yè)訓(xùn)練和科技創(chuàng)新能力,將逐漸帶來在鄉(xiāng)村推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級的需要,同時(shí)我們對文化創(chuàng)意和青年體驗(yàn)需求的獨(dú)到見解,也將充分展現(xiàn)于塑造鄉(xiāng)村文化品牌、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、推動(dòng)社區(qū)建設(shè)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村青年工作等領(lǐng)域中。
所以,讓我們用行動(dòng)給鄉(xiāng)村注入活力,不斷完善自己,為鄉(xiāng)村振興做出一份貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
【下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告10-04
送課下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)08-07
送法下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)10-13