高中開學(xué)典禮學(xué)生講話
高中開學(xué)典禮學(xué)生講話 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子，致以新年的問候和美好的祝福。
新學(xué)期：新節(jié)點(diǎn)、新希望、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。我就圍繞如何做一個(gè)智慧的中學(xué)生對(duì)同學(xué)們講兩點(diǎn)希望。
第一點(diǎn)：一個(gè)智慧的中學(xué)生，必定有堅(jiān)定的人生信念，明確的人生理想，完善的人生規(guī)劃。
前不久，在教育核心刊物《教育研究》雜志上看到有關(guān)專家的研究表明：我們國(guó)家只有3%的人有自己的人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并明確把人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃寫下來，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，朝著目標(biāo)勤奮努力;有10%的人有自己的人生目標(biāo)和計(jì)劃，但從不把它寫下來，只把它留在自己的腦子里;87%的人則隨波逐流，不知道自己該向何處去，自己的生活被他人所掌控。
作為崇文學(xué)子，作為人生規(guī)劃教育的創(chuàng)立校，示范校，作為坊子初中同齡人中的佼佼者，我們完全有理由將自己納入3%的行列，今天，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我想問一問同學(xué)們：你的人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃做好了嗎?
美國(guó)中小學(xué)的人生規(guī)劃教育很值得我們借鑒：他們從小就開始進(jìn)行人生規(guī)劃的教育與實(shí)踐。美國(guó)的普通高中設(shè)有職業(yè)生涯中心，配有世界各大學(xué)基本情況介紹和關(guān)于各種職業(yè)的介紹。學(xué)校幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生明確自己的長(zhǎng)處和短處，了解自己的職業(yè)興趣，學(xué)會(huì)自主做出職業(yè)的和人生的選擇。學(xué)生可以在職業(yè)生涯中心與咨詢師探討如何在暑期找一份臨時(shí)工作、選什么樣的大學(xué)預(yù)備課程等問題。
在人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃方面，希望同學(xué)們要增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)識(shí)，了解各種職業(yè)的特點(diǎn)、所要求的能力、性格及特長(zhǎng)。要增強(qiáng)自我認(rèn)知。不僅了解職業(yè)特點(diǎn)，還要認(rèn)知自己的興趣、性格、能力。不是熱門的職業(yè)都適合自己，也不是傳統(tǒng)的職業(yè)都不能出成績(jī)，只有揚(yáng)長(zhǎng)濟(jì)短，才能在適合自己的崗位和職業(yè)中不斷提高和發(fā)展自己。
在校內(nèi)、外的社會(huì)綜合實(shí)踐中要增強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，樹立職業(yè)生涯發(fā)展的理念，增進(jìn)自我規(guī)劃、自我管理和自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性。不管從事什么職業(yè)，要想在事業(yè)上取得成就必須具備以下的能力和素養(yǎng)：專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、職業(yè)操守等等。
下面我講第二點(diǎn)：一個(gè)智慧的中學(xué)生，必定會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，必定能通過不斷的反思，來揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)。
上學(xué)期期末考試結(jié)束后，各年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)、我相信有很多的老師會(huì)通過各種途徑和同學(xué)們交流，也有很多的同學(xué)會(huì)寫期末考試的得與失之類的文章，或者和老師或者和家長(zhǎng)交流，交流上個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。初三的同學(xué)們，要把取得的成績(jī)作為新起點(diǎn)，向前再向前，向上再向上，每個(gè)同學(xué)都有更深層的潛質(zhì)和更大的提升空間。越是大考臨近，越要有拼搏的精神和鉆研的干勁，越要專心致志、迎難而上、永不言棄、無往不勝。
雨果說過：“人的智慧，掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中”。我想在距離中考的50天的時(shí)間里，不管同學(xué)們要用哪一把鑰匙，首先打開哪一扇大門，目標(biāo)至關(guān)重要。目標(biāo)是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。
初一、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽課的主要表現(xiàn)。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問要學(xué)要問，請(qǐng)同學(xué)們大膽提問大膽質(zhì)疑，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì)成功。
初三的同學(xué)們，再有50天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢(mèng)想，也承擔(dān)著壓力。我希望你們堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀50天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的人生理想而努力。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記�。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)�？鄳�(zhàn)50天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。
在這里，有幾個(gè)關(guān)鍵詞希望大家牢記：
意志力——意志力是一種發(fā)自內(nèi)心、自我驅(qū)動(dòng)的力量，它是每個(gè)偉人都擁有的最重要的精神特質(zhì)。意志力的發(fā)展對(duì)于一個(gè)人的成功有舉足輕重的作用。沒人能夠預(yù)測(cè)意志的力量到底有多大，和創(chuàng)造力一樣，意志力根植于人類偉大的內(nèi)在力量的源泉之中。
堅(jiān)忍——堅(jiān)忍，是成大事者的共同特征。堅(jiān)忍的人從不會(huì)停下來懷疑自己能否成功，他唯一要考慮的問題就是如何前進(jìn)，如何走得更遠(yuǎn)，如何接近目標(biāo)。
自制——自制使人充滿自信，也贏得別人的信任。自制是剛毅的本質(zhì)，也是性格的靈魂。每天早上醒來的時(shí)候覺得信心百倍，相信自己一定能做好該做的工作，而且一定會(huì)做得很出色，每天都能夠淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能。自我控制是邁向成功的第一步，每個(gè)人都可以獲得這種能力。
目標(biāo)——一個(gè)人未來的一切都取決于他的人生目標(biāo)。整個(gè)生活都是在人生目標(biāo)的指引下進(jìn)行的。人生目標(biāo)反映了一個(gè)人苦苦追尋和魂?duì)繅?mèng)的東西，也體現(xiàn)了一個(gè)人的風(fēng)度和修養(yǎng)。
同學(xué)們，崇文的學(xué)子們，希望你們將“意志力、堅(jiān)忍、自制、目標(biāo)”牢牢記在心頭，將他們換成你們永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力!
對(duì)老師們，我還是想把葉瀾教授的經(jīng)典話語送給大家，葉瀾教授說：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思，則有可能成為名師。”這句話道出了教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。如果你是一個(gè)有進(jìn)步意識(shí)的人，是一個(gè)好學(xué)深思、有事業(yè)心和使命感的教師，理當(dāng)作為教學(xué)的研究者，研究的最佳途徑就是從教學(xué)反思開始。
對(duì)同學(xué)們，我想把美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出的個(gè)人成長(zhǎng)公式送給大家，那就是：成長(zhǎng)=實(shí)踐+反思。反思不僅僅要下決心，更重要的是把反思培養(yǎng)成一種興趣，一種習(xí)慣，而只有這種習(xí)慣才能從優(yōu)秀走向卓越。反思讓我們真正成為一個(gè)“醒著的人”。
美國(guó)桂冠詩人羅伯特·弗羅斯特有這樣的詩句：“樹林美麗、幽暗而深邃，但我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)。還要奔行百里方可沉睡。”我想這句詩，它能讓我們時(shí)刻銘記自己處在怎樣的坐標(biāo)上，向往什么位置，該怎樣抵達(dá)。
20XX年，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，我們將繼續(xù)恪守“誠、真、勤、仁”的古訓(xùn)，堅(jiān)持“規(guī)劃人生，讓師生生命更精彩”的辦學(xué)理念，，踐行“讓課堂充滿生命的活力，讓校園煥發(fā)綠色的生機(jī)，讓環(huán)境放射人文的光芒”的教育主張，朝著“省內(nèi)一流，全國(guó)知名”，這一更高的目標(biāo)努力!
我的最后一點(diǎn)希望就是希望大家能夠成為一個(gè)能夠代表崇文中學(xué)的人，什么人能夠代表崇文中學(xué)呢，要看他身上是否有由崇文中學(xué)這個(gè)引子而引發(fā)的酵母的味道。一個(gè)中學(xué)的文化就像酵母一樣，一個(gè)中學(xué)就是一個(gè)發(fā)酵池，當(dāng)你進(jìn)到這個(gè)發(fā)酵池來的時(shí)候，你出去總是要染上崇文的味道。這個(gè)味道是什么?就是以學(xué)風(fēng)扎實(shí)而著稱的，我們不做那個(gè)夸夸其談的人;
崇文的人歷來是以做事踏實(shí)而著稱的，我們不做那個(gè)半途而廢的人;崇文的人歷來是以對(duì)事業(yè)的忠誠而著稱的，崇文的人始終是有后勁的，崇文的每一個(gè)人做事是以老實(shí)、誠實(shí)而著稱的。把這個(gè)“實(shí)”字的文章做足，你身上就崇文的味道。
老師們，同學(xué)們：20XX年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，20XX年將是學(xué)校“走內(nèi)涵提升之路,辦老百姓心中的理想學(xué)校”之年，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!
祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
謝謝大家!
高中開學(xué)典禮學(xué)生講話 2
高中三年，意味著我們的身體將逐步發(fā)育成熟。高一年級(jí)時(shí)，女生的身高基本定型，男生尚有增高的可能;到了高三，無論男生還是女生都不會(huì)再長(zhǎng)高，只會(huì)長(zhǎng)肥、長(zhǎng)壯、長(zhǎng)重，高中是身體逐步發(fā)育成熟的階段。
高中三年，意味著我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀要逐步建立起來。隨著生理年齡的增大、知識(shí)的豐富、閱歷的深厚，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)將更加全面透徹，對(duì)人生的感悟會(huì)逐漸深刻，對(duì)人生價(jià)值的判斷更為準(zhǔn)確，人生的目標(biāo)更為清晰。世界觀、人生觀和價(jià)值觀被稱人生的“總開關(guān)”，高中是“總開關(guān)”逐步建立起來的階段。
高中三年，意味著我們的心理、情緒、精神等要變得更為穩(wěn)定和成熟，意味著我們?cè)俨荒芤驗(yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)脾氣、大發(fā)雷霆、甚至大打出手;不能再任性固執(zhí)，不能以自我為中心，不能不顧后果做事;要學(xué)會(huì)自我控制情緒，自我調(diào)節(jié)心理，自我凈化心靈，自我提升精神境界。高中是心理、情緒和精神逐步穩(wěn)定成熟的階段。
高中三年，意味著我們的個(gè)性特長(zhǎng)將逐步呈現(xiàn)出來。
高一下學(xué)期，我們要分普通文科、理科和體育、音樂、美術(shù)和傳媒等專業(yè)，選擇什么學(xué)科或?qū)I(yè)就意味著我們今后要向這方面發(fā)展。選擇意味著承諾，選擇意味著責(zé)任，選擇也意味著成長(zhǎng)，我們的個(gè)性、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，會(huì)因選擇了適合自己成長(zhǎng)的學(xué)科或?qū)I(yè)而變得更加突出、更加優(yōu)秀。高中是個(gè)性和特長(zhǎng)逐步成熟的階段。
高中三年，意味著我們要獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，自立自強(qiáng)，成長(zhǎng)為一名有思想、有道德、有主見、有能力的人;意味著我們要明確的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，并努力為之奮斗;意味著我們要抵制各種物質(zhì)的或精神的誘惑，放棄不該想、不該做的事，譬如吃喝玩樂、時(shí)尚打扮、沉迷網(wǎng)絡(luò)、男女交往過密等。
人的精力是有限的，人成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有特定的目標(biāo)和任務(wù)，高中階段的主要目標(biāo)是高考，以考上什么類型的大學(xué)作為高中階段是否出類拔萃的標(biāo)志。高中是有著明確奮斗目標(biāo)的階段。
高中三年，意味著我們要接受高考的洗禮，要與全省75萬以上的同齡人在高考這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中一比高下。
拿破侖說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我要說，不想考大學(xué)的高中生不是好學(xué)生�，F(xiàn)在，讀普通高中、考大學(xué)容易，全省參加高考的人有近80%的人能考上，今年，我校的上線率達(dá)到99.1%。但想考好的大學(xué)很難、很難�，F(xiàn)在考大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)主要在重本和2A、2B類本科院校。大家當(dāng)初放棄讀職高或中專而選擇讀普通高中，就是為了考大學(xué)，考理想的大學(xué)、心儀的大學(xué)，這是我們讀高中的初衷和奮斗目標(biāo)，我們要謹(jǐn)記!只有不忘初心，方有始終。高中是實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的階段。
高中三年，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，考上心儀大學(xué)外，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的品德和高貴的品格。
上世紀(jì)90年代，聯(lián)合國(guó)教科文組織就提出教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。把認(rèn)知學(xué)習(xí)與生活生存相提并論;我國(guó)偉大的教育家陶行知說過，教育就是培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。老師的天職是教書育人，學(xué)生來學(xué)校是讀書的。不會(huì)自我讀書的高中生是不成熟的高中生，不會(huì)獨(dú)立生活、與人友好相處的高中生也稱不上是成熟的高中生。高中是生活習(xí)慣和品格逐步成熟的階段。
高中三年，有人成長(zhǎng)為一名身心健全、知識(shí)深厚、情感豐富、思想成熟的高中生，為日后在高等學(xué)府深造或在社會(huì)就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有人卻在渾渾噩噩中渡過，因長(zhǎng)期上網(wǎng)熬夜而身心不健康，因?yàn)轲B(yǎng)成了丟三落四的習(xí)慣而知識(shí)不扎實(shí)，因?yàn)樽晕曳忾]而交際困難，因?yàn)樾男鬲M隘而思想孤偏，因?yàn)椴磺趭^而考取了一般的大學(xué)。這其中的區(qū)別全在開始時(shí)有否明確的目標(biāo)，過程中有否竭盡全力、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目標(biāo)誓不罷休。高中三年可凝結(jié)成一句箴言：一分耕耘，一分收獲;世上并沒有免費(fèi)的午餐!
高中三年，是我們跨躍少年邁向青年的三年，是身心逐步成長(zhǎng)的三年，是人生觀逐步成熟的三年，是個(gè)性特長(zhǎng)逐步成型的三年;高中三年，是奮斗的三年，是拼搏的三年，是收獲喜悅的三年。希望同學(xué)們珍惜高中這三年的黃金時(shí)期，利用高中三年躍上人生的新臺(tái)階，為美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
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