五年級我讀書我快樂的演講稿

時(shí)間：2022-12-30 12:18:44 藹媚發(fā)言稿我要投稿

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五年級我讀書我快樂的演講稿（精選23篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的五年級我讀書我快樂的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級我讀書我快樂的演講稿（精選23篇）

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　窗外！天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨。寫完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那么大，待在家里很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書——《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。

　　翻開書到書簽?zāi)且豁摚@則童話的題目是《跳高者》。這則童話說的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規(guī)則是誰成為最后的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細(xì)地介紹著自己的`情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽，我現(xiàn)在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠(yuǎn)……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀眾認(rèn)為它沒有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國王的方向跳的，跳到了國王身邊，于是國王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。

　　合上書后我開始思考，跳鵝為什么會(huì)獲勝，跳鵝并沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠(yuǎn)。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠(yuǎn)，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應(yīng)該就是讀書的樂趣吧！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇2

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。

　　高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬卷，下筆如有神“等，無不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處。是啊，書是良師益友，是智慧之門。

　　但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽強(qiáng)迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!

　　對于小學(xué)生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的.書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：

　　1、選擇有益課外書，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。

　　2、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。

　　關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。

　　關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問題思考或和同學(xué)展開討論：

　　(1)你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?

　　(2)你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?

　　(3)假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?

　　(4)讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候，你有什么感受?

　　(5)夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì)默默地對威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時(shí)的愿望。

　　(6)在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經(jīng)過思考與討論，相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識，寫出的讀后感也一定感人至深。

　　3、同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，第三屆班級讀書會(huì)終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會(huì)的主題是——齊參與，共讀書，學(xué)吟誦。

　　為了這次讀書會(huì)我能夠詠的精彩，我可是花了很長時(shí)間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》，把它整整齊齊的抄了下來，并把這首詩的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺，我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。

　　這次讀書會(huì)由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書《夏洛的'網(wǎng)》。不過這次讀書會(huì)這可跟上幾次讀書會(huì)大不一樣，因?yàn)檫@次是全班共讀一本書。沒有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié)，來緩解一下同學(xué)們的緊張心情。這次的讀書會(huì)就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題，老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書讀深、讀透的好習(xí)慣。

　　首先，主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個(gè)舉手的是酒衷豪，他用了‘友誼’和‘愛’這兩個(gè)詞就非常精彩的概括了全書，臺下響起了熱烈的掌聲�！肮徊焕⑹遣┩蟀�!”我心里想。

　　當(dāng)主持人問道：說說自己最喜歡的人物，為什么?有的同學(xué)說喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說喜歡那只可愛、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。

　　最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料，我的還沒掏出來，就被幸運(yùn)的選中了。不過因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分，所以我在臺上一點(diǎn)也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　讀書會(huì)的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。孔老師將筆記本打開，開始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本，打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問：“有誰敢上來吟誦一遍，會(huì)有意外的驚喜哦!”我連想都沒想，直接就來到講臺前，聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。

　　孔老師很高興的宣布：“好!下一屆讀書會(huì)的男主持人由吳泳翔來擔(dān)任�！蓖瑢W(xué)們一聽，立馬炸開了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的‘競爭慧心如蘭脫穎而出，如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書會(huì)。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《讀書的快樂》！

　　有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有人覺得自由自在就是快樂；而我覺得讀書是快樂的！

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨澜缱詈玫臓I養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。

　　小時(shí)候，我不愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)讀書真的很快樂！每學(xué)期，媽媽都會(huì)給我買許多課外書，家里的書已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很；也喜歡《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對；還喜歡《蘇菲的世界》，因?yàn)樗嬖V我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索！

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認(rèn)識了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書時(shí)，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情；讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個(gè)朋友，孤獨(dú)無助時(shí)，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時(shí)光，快樂相伴！

　　想必大家都知道魯迅先生，魯迅在讀書時(shí)，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤]有佩戴獎(jiǎng)?wù)蚂乓�，而是把它賣了，買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困的'時(shí)候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時(shí)，捧起書繼續(xù)攻讀。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家！

　　書是人類進(jìn)步的階梯！讀書吧！享受書的樂趣，茁壯成長！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　同學(xué)們，在人的一生中，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠、最無私、最單純的朋友，你們知道他是誰嗎？

　　哦！我已經(jīng)聽見有的同學(xué)說了。對！就是書。書，這位朋友從你來到這個(gè)世界上時(shí)，就一直陪伴著你。

　　或許在你上幼兒園時(shí)，不識太多字。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫冊。而上了小學(xué)，你慢慢懂事，識的字也多起來，就會(huì)找一些童話故事，兒童小說。上了初中、高中乃至大學(xué)，你越來越對歷史、古文、科學(xué)感興趣，就會(huì)用上所有的零花錢，想方設(shè)法把這些書通通抱回家。到了中年，你已成家立業(yè)，工作也越來越繁忙。但是愛讀書的你仍然喜歡散文，游記。慢慢接近老年，你的`生命快到盡頭時(shí)，你還是放不下手里那張“都市日報(bào)”，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙，用沙啞的聲音閱讀者。

　　所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎？

　　臧克家曾說：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”。是�。‘�(dāng)你無助時(shí)，書會(huì)變成一位小老師，幫你解決難題；當(dāng)你沮喪時(shí)，書會(huì)變成一個(gè)開心果，讓你開心起來；當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí)，書會(huì)變成一只小精靈，帶你遨游美妙的漢字王國。

　　但是同學(xué)們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書也是如此，有開卷有益的書，也有開卷無益的書，比如像《詩經(jīng)》《論語》好有很多對的經(jīng)典名著就是對身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對身體也有傷害。所以同學(xué)們，無論讀什么書，腦子了都要銘記“開卷有益”。

　　同學(xué)們，讓我們一起，展開求學(xué)的翅膀，在書的海洋中遨游吧！

　　謝謝大家！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我喜歡讀書，讀書給予我快樂。

　　書能使我在煩惱的時(shí)候忘記不愉快，能在我悲傷的時(shí)候讓我走進(jìn)另一個(gè)世界。媽媽自從有了妹妹之后，很少想到我，從此我失去了媽媽溫曖的懷抱，再也不能在媽媽的懷里撒嬌，我像一只無人理睬的孤雁。每當(dāng)我看到媽媽抱著妹妹，又疼又愛的樣子，我的心里像打翻了一個(gè)五味瓶，說不出是什么滋味，每次，我總是默默地回到自己的小屋，獨(dú)自看自己心愛的童話書，看著看著，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，好像在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞，忘記了孤獨(dú)，忘記了所有的煩惱。

　　還有一次，我最要好，最信任的好朋友云云，把我的油筆和水粉洗劫一空，我非常傷心，我沒想到，我平時(shí)對她那么好，那么信任她，她竟然這樣對我，可是，我一走進(jìn)書的世界，這些傷心的事情立刻蕩然無存，在動(dòng)物世界里，我仿佛和小動(dòng)物們一起歡唱，一起生活，了解它們的'生活習(xí)性。

　　每當(dāng)假日來臨，我做完作業(yè)，最喜歡去的地方就是書店，在書的海洋中，我得到了快樂，學(xué)到了許多知識，也學(xué)到了許多本領(lǐng)。在我讀自然科學(xué)類的書時(shí)，我仿佛來到了海底，和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的書時(shí)，一件件趣事擺在眼前，我好像也有這樣的經(jīng)歷。讀這些書的同時(shí)，我還明白了許多做人的道理。我還學(xué)會(huì)了怎樣讀好書，寫好作文。我喜歡讀書，書它有著無究的樂趣;讀書，能給予我快樂。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生應(yīng)該充滿夢想充滿奇跡，不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。

　　我是一個(gè)愛讀書的男孩。莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品�！弊x書可以開闊我們的視野，讓我們收獲良多。螞蟻一起搬動(dòng)食物是在啟示我們要齊心協(xié)力；梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅(jiān)韌不拔；成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹(jǐn)慎；清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無聞；大雁成群結(jié)隊(duì)飛過云際是在啟示我們要目標(biāo)專一……

　　讀書可以陶冶情操，可以給人愉悅，使人感到生命的快樂和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當(dāng)升旗手，付出不懈的.努力；圣地亞哥那無法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書中有太多太多讓人為之動(dòng)容，為之折服的情節(jié)。徜徉于書海，便獲得了人生喜怒哀樂的情感體驗(yàn)；徜徉于書海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。

　　同學(xué)們，書是人類的精神財(cái)富，可以帶給我們無限的樂趣。讓我們一起展開風(fēng)帆，在書的海洋里盡情遨游吧！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀書是一件很快樂的事情。我已經(jīng)養(yǎng)成在早上﹑ 中午﹑和放學(xué)回家后讀書的習(xí)慣，每次讀書我都能在讀中尋找到快樂

　　有一次，我在家寫作文時(shí)，突然停住了筆，因?yàn)橛幸粋€(gè)字一時(shí)想不起來，這時(shí)我打開語文書，因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)語文課本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一課是：《讀書莫放‘?dāng)r路虎’》。文中說：“我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書時(shí)身邊放一本字典。要知道，字典就是無聲的老師，遇到‘?dāng)r路虎’，就去請教它。如果是自己的書，還可以在書頁的空白處記下生字的.讀音和意思。要是你一時(shí)讀的高興想一口氣讀下來，也可已先畫個(gè)圈，讀完后在一個(gè)一個(gè)地從字典中找出來�！蔽易x完這篇課文后，我按照書中的方法，在字典中查到了這個(gè)字我很快樂。

　　在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,數(shù)學(xué)考試了兩次.第一次我考了 89分,全班71位同學(xué),考了第52名,我非常傷心的回到家,把這次數(shù)學(xué)考試的事告訴了我外公,外公耐心的對我說：“你應(yīng)該把‘亡羊補(bǔ)牢’這個(gè)成語看以下.”我打開成語故事書,書中講：“戰(zhàn)國時(shí)期,有一位老先生,他養(yǎng)了 20只羊,一天晚上羊圈開了,羊跑了一半.第二天早晨老先生發(fā)現(xiàn)羊少了一半,發(fā)現(xiàn)是羊圈開了,就把羊圈修補(bǔ)好,從此羊再也不跑了.”我讀后,悟出了學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常修補(bǔ)自己的“羊圈”,我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了第二單元,結(jié)果第二次考試考了95分,達(dá)到全班前10名,我很快樂.

　　書是無聲的老師,我通過讀書學(xué)到了很多知識,“讀書破萬卷,下筆如有神”.我以后還要認(rèn)真的讀更多的好書,豐富我的知識.

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

　　從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的.話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高......

　　是啊，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才能做一個(gè)高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

　　高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮�，而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

　　讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們一起建造書的海洋吧！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ǎ贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自疲剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮际俏易钣H密的朋友。

　　書，好像有著神奇的魔力，無時(shí)無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時(shí)氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏著看，一旦被發(fā)現(xiàn)，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。

　　讀書是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，最開始的時(shí)候，我喜歡童話故事書，因?yàn)槔锩嬗猩屏嫉陌籽┕�、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事，常常被里面的人物感動(dòng)，如勇敢、堅(jiān)定的夸父，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的女媧。隨著年齡的增長，我手中的書更是豐富多彩，有動(dòng)物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原；認(rèn)識了聰明機(jī)智的阿凡提，鐵面無私的包青天，勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫；懂得了什么是真善美，假惡丑……書豐富了我的.情感，打開了我的心靈之窗。

　　在書中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識，聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認(rèn)識一位好老師，讀一本好書，就如同走進(jìn)了快樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量！

　　讀書讓我快樂，就讓我們一起在書的世界里快樂地飛翔吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　近日，班里開展了“讀書交流會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們每人手捧一本書，交流會(huì)上同學(xué)們議論紛紛的交談感受。

　　同學(xué)們分別交流了自己所讀課外書的感受。‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，多讀書，可以讓學(xué)生覺得有許多的寫作靈感�？梢宰寣W(xué)生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你更有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的.第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。多讀書，可以讓學(xué)生多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識，可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。 ”

　　整個(gè)讀書交流會(huì)同學(xué)們聚精會(huì)神，井然有序。讓孩子們重新認(rèn)識到讀書的好處，提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的課余生活!

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書后，總會(huì)愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。

　　我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛覀冋J(rèn)識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。

　　當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。

　　當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境；參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。

　　當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢想，朝著夢想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的'事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。

　　我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學(xué)習(xí)許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀書使我們增長知識，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當(dāng)然，我也不例外。

　　那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書房里，寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎(jiǎng)我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閱讀之旅……正當(dāng)我津津有味地看著結(jié)局的時(shí)候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進(jìn)書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業(yè)，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業(yè)寫好了嗎?”

　　我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我馬上就寫好了!”

　　“嗯!”媽媽回答道，“寫好作業(yè)就下樓來吃飯!”

　　“知道了!”我飛速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。

　　晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺的時(shí)候，我仍然舍不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動(dòng)靜便把書藏到枕頭底下裝睡。

　　這就是我與我的朋友——書的`竊讀故事!讀書使我快樂，我愛讀書!

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　掌聲雷動(dòng)中，指揮家向觀眾深深鞠躬，滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂，那讀書一定是其中的幾個(gè)樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家，在編織著每一個(gè)屬于我自己的樂章。因?yàn)橛辛俗x書，我的樂章增添了更多的思考與和諧——“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。

　　翻開《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對她的悉心照顧，感情的真摯，使她更確定自己存在的價(jià)值。當(dāng)我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》，《安徒生童話》等圖書時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)走進(jìn)書中的世界。我們會(huì)歪著腦袋，指著書中的字句出神�；蛟S感傷或許神往，那真是一個(gè)美好真摯的世界。因?yàn)橛兴�，我曾哭著問母親小美人魚的去處;也因?yàn)橛兴以h(yuǎn)方發(fā)呆，想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因?yàn)樽x書，我眼中的天空更添一抹璀璨的藍(lán)。在讀書中成長，保持的不僅是一份天真與向往，更多的是待人處事的真摯態(tài)度。

　　翻開《我的'童年》，在那悶得發(fā)慌的氣氛下，阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的，我在找尋一種叫“善良”的元素。簡·愛并不漂亮，但我們會(huì)被她所折服，這正是善良與堅(jiān)強(qiáng)的魅力。書中那一個(gè)個(gè)瘦小的身影，那一個(gè)個(gè)被放大的靈魂，在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說，現(xiàn)在的社會(huì)“善良”已離我們遠(yuǎn)了。但我一如既往地認(rèn)為，善良就圍繞在你與我之間，融入身里，融入心里。在讀書中成長，我固執(zhí)于善良的存在，心靈的支柱顯得更堅(jiān)定有力。

　　翻開《項(xiàng)鏈》，瑪?shù)贍柕碌囊闳粋€項(xiàng)鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的，雖然那不是容顏上的青春光彩，但卻更深沉，更深刻。那書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映入我的眼簾，刻在我的腦海中。這一切切的美好，帶來了我不少心靈上的安慰與前進(jìn)的動(dòng)力。在讀書中成長，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會(huì)美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠，我要把它們捧在手心里，因?yàn)槟菍⑹俏曳e累的寶貴的財(cái)富。

　　在讀書中成長，我學(xué)會(huì)了做人處事，保持自我。這些過程中，并不是一帆風(fēng)順。在絆倒中，我會(huì)堅(jiān)毅地再次站起。心中有足夠的精神儲(chǔ)糧，又何懼風(fēng)雨!乘風(fēng)破浪，讀書使我的成長多了一份堅(jiān)定，多了一份自信——奠定了一個(gè)方向。

　　我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂章，在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇15

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書是一盞為我照亮閱讀世界的明燈，也是讓我登上知識高峰的階梯。自從我愛上了書，它好像與我結(jié)為好友。它一直陪伴在我身邊。當(dāng)我無聊時(shí)，它總會(huì)給我?guī)順啡ぁ?/p>

　　我一向喜歡看關(guān)于動(dòng)植物的書。有世界之最、動(dòng)物未解之謎、百科全書等。我最喜歡的要屬世界之最了。從中，我學(xué)到了一些奇妙的知識，食蟲為生的食人花和豬籠草。

　　食人花全身顯綠色。與我們?nèi)祟愐粯�，食人花也分為上頜和下頜。當(dāng)昆蟲飛到食人花嘴里成涼時(shí)，食人花的上下頜就會(huì)突然合并，然后再張開，在下頜的小昆蟲會(huì)呈現(xiàn)扁狀，最后食人花會(huì)吞下這只可憐的小昆蟲。

　　豬籠草吃蟲就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的.蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑，紛紛前來吃蜂蜜。但是一來到葉片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，從此以后，再也見不到那只小昆蟲的身影了。

　　在世界之最里，我來學(xué)到了動(dòng)物界中奇妙的知識。比如：黑豹、東北虎。

　　黑豹的皮膚色顯現(xiàn)黑色，它因此而得名。如果我們仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)在黑色的皮膚中還有一個(gè)個(gè)的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體，不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�，F(xiàn)在，黑豹數(shù)量正在大量減少，已經(jīng)所剩無幾了。

　　位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大，滿口利齒，真稱得上是完美無缺啊!冬天，寒風(fēng)凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中，有時(shí)到洞外去巡邏巡邏，看看是否有動(dòng)物經(jīng)過此地。春天，萬物復(fù)蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳，這使它和周圍的景物相融合。

　　你看，看書讓我學(xué)到了這么多知識，所以，我喜歡看書。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是“讀書的快樂”。有言道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币苍S你最初不是天資聰穎，但你若能在與書中偉人交流時(shí)受益匪淺，你也會(huì)沉醉于其中，接受文化的.熏陶，接受知識的灌輸。知識是一個(gè)人最大的財(cái)富，有知識才能有智慧。智力水平不是與生俱來的，不用的刀會(huì)鈍，常掉的水能滴穿石頭。就像我，最開始是個(gè)笨拙的人，但經(jīng)過幾年讀書，空虛的頭腦變得充實(shí)，在讀書的過程中我得到了智慧，也得到了樂趣。所以，一味只想變聰明的人應(yīng)當(dāng)記住，你不笨，你只是沒有讓知識與智慧融為一體。

　　拿起一本好書，我們可以如癡如醉地細(xì)細(xì)品讀，以至于忘卻了一切。當(dāng)嘈雜向我們襲來，置身于書中境界，我們也會(huì)無動(dòng)于衷。這讓我快樂。我可以饒有興趣地讀著一本喜歡的書，而不是終日無所事事乃至?xí)r光悄然飛逝。有一次，我在圖書館找書，眼睛瞄到一本自己想讀了很久的書，心中喜悅難以言說。將它攜回家中去，花了一個(gè)早上的時(shí)間捧讀。我忘卻了時(shí)間，像魚一樣在知識的海洋里遨游著。就這樣毫無間斷，一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗，那的確是本好書，也不薄。在享受閱讀之樂趣時(shí)，難道不會(huì)忘卻一切憂愁嗎？既然如此，你為什么不捧讀一本好書，怡然自得？

　　讀書可升華氣質(zhì)，開拓胸襟，使人氣度非凡，思想進(jìn)步。當(dāng)然，前提是讀好書。“腹有詩書氣自華”之說，你可否聽過？當(dāng)你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂中讀一本好書時(shí)，你必會(huì)去浮華之氣，心境清閑。書可以直接給人快樂。悶悶不樂代表什么？眼光太小，胸?zé)o格局。但你從書中精通奧義，知書達(dá)禮，又怎會(huì)昏庸而自怨自艾呢？聞過則喜，不溫不火；遇難則解，不急不躁。已有足夠開闊的眼界，也有豁達(dá)的胸襟，有什么苦愁？

　　增長學(xué)識，成聰明人，不亦樂乎？而終成格局，氣質(zhì)高雅，則無苦愁。愿諸位都能讀書，讀好書。

　　我的演講到此完畢，謝謝大家。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇17

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書這二字重量很大，我是真心覺得讀書可以改變一個(gè)人，其實(shí)我就是一個(gè)例子，但是這么一說的話又顯得不太真實(shí)，我覺得一個(gè)人在讀書面前總是會(huì)抱著一種心態(tài)，就是覺得讀書很枯燥，我們現(xiàn)在看待讀書跟幾十上百年前的人看待讀書是完全不同的，這也是一種遺憾吧，以前的人對于知識是非�？释�，都以讀書為榮，現(xiàn)代社會(huì)的我們就是少了那么一顆心，當(dāng)我們重新拾起那顆心的時(shí)候，再去讀書看書就會(huì)覺得全然不同了。

　　多讀一本書就是多提高一點(diǎn)閱歷，都說讀萬卷書不如行萬里路。當(dāng)然這也是有道理，但是我掌握一定的知識去行萬里路，會(huì)更加圓滿，這就是我對待讀書的一種看法，沒有什么捷徑，只有自己一步步的來，不管是對學(xué)習(xí)，還是對待生活，都跟看書一樣，要沉得住氣，要耐心有一顆穩(wěn)定的心態(tài)，以前我也不是很喜歡看書，我覺得看書的枯燥不是誰都能夠忍受的，書上面說的東西總是覺得跟自己沒什么關(guān)系，一直到現(xiàn)在我才知道書上面說的其實(shí)是跟我們息息相關(guān)的，這些都是應(yīng)該明確的，我當(dāng)然知道這一點(diǎn)，讀書真的是幫助很大，在生活當(dāng)中我們就是少于一種文字的表達(dá)，一句話讀過書的人表達(dá)出來的感覺，跟沒讀過書的人表達(dá)出來的感覺絕對是完全不一樣的，讀書的好處就是在于生活的.方方面面，一些小細(xì)節(jié)上面。

　　不管我們愿不愿意相信讀書的魅力，但是它一直就在那里，只待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗，我一開始總是覺得自己沒有那份讀書的耐心，讀一本書對我的難度是很大的，因?yàn)檫@需要我完全的靜下心來，那個(gè)時(shí)候的我是做不到的，后來我慢慢的去嘗試，我從那種很短的故事，漫畫，報(bào)紙一開始著手去看，在自己心情比較沉著安靜的時(shí)候去看一些書，時(shí)間久了我也覺得讀書的感覺非常的棒，我對讀書產(chǎn)生了很大的興趣。

　　以上我說的這些都是我自己一種經(jīng)歷，我也就是想告訴大家其實(shí)我們認(rèn)真沉下心來讀書的時(shí)候真的是非常的好，希望大家能夠喜歡讀書，熱愛讀書。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇18

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。

　　以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認(rèn)真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節(jié)�？呻S著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的'情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時(shí)做筆記的習(xí)慣，書中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。

　　記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律地寫：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí)，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯(cuò)的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時(shí)，老師說：這句話實(shí)在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊！聽了這句話后，我的心美滋滋的。

　　還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會(huì)傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時(shí)計(jì)上心來。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀！”爸爸聽后高興地說：“你真是一個(gè)聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時(shí)間哦�！薄班抟�，噢耶！”我高興地喊著。

　　�。�，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲�。∥易x書，我快樂！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　最近，學(xué)校開展了“我讀書，我快樂”的讀書演講活動(dòng)。這段時(shí)間在書的海洋里徜徉，讓我感受到讀書的重要性，并且深深地愛上了讀書。讓我來說說我愛讀書的理由吧。

　　我愛讀書，是因?yàn)樽x書可以增長知識。讀詩詞，可以領(lǐng)略漢字的優(yōu)美意境；讀史書，可以以史為鑒，展望未來；讀名著，可以學(xué)習(xí)不同人物的優(yōu)秀品質(zhì)。三國時(shí)期吳國大將呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的勸誡而發(fā)奮讀書，鉆研兵法，增長了見識，最終成為了文武雙全的一代名將。漢代張良熟讀《太公兵法》，歸附劉邦后，多次用《太公兵法》中的道理向劉邦獻(xiàn)策，得到了劉邦的賞識，他自己也成為杰出的軍事謀略家。還記得我在初三時(shí)讀了司馬遷的《史記》，讓我了解了中國古代歷史的發(fā)展概況，在會(huì)考中也考出了優(yōu)異成績。

　　我愛讀書，是因?yàn)樽x書可以有助于寫作。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要書讀得多了，寫作能力自然會(huì)提升。我國偉大的文學(xué)家魯迅先生，少年時(shí)每天晚上堅(jiān)持讀書，即使天寒地凍，也會(huì)靠吃辣椒進(jìn)行驅(qū)寒苦讀，寫作。新中國成立后，其多篇作品被選入中小學(xué)語文教材，對中國的'語言和文學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。清代大教育家萬斯，小時(shí)候不愛讀書，被父親強(qiáng)制關(guān)進(jìn)書房。他從厭惡讀書到發(fā)奮讀書，最終成為了一名通曉歷史、飽覽群書的著名學(xué)者，在《二十四史》中《明史》的編撰中做出巨大貢獻(xiàn)。我自初三開始，寫作水平不斷提高，多次受到老師的表揚(yáng)，那是因?yàn)槲依谜n余時(shí)間讀了多本散文讀本和作文選。

　　我愛讀書，是因?yàn)樽x書可以陶冶情操。讀杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，可以領(lǐng)悟到他心懷天下的博大胸懷；讀李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保梢灶I(lǐng)悟到他不畏艱難，勇往直前的意志；讀辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，可以領(lǐng)悟到他忠心報(bào)國的決心。

　　總之，讀書對我們有益�！白x萬卷書，行萬里路”，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)讀書，發(fā)奮讀書，熱愛讀書吧！

　　謝謝大家。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇20

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家早上好！

　　我是來自X年級XX班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！

　　現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。

　　在沒有出生時(shí)，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐�，我認(rèn)識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。

　　出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的書了。X歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個(gè)自己的學(xué)校，讓更多的孩子能自由自在的成長。

　　升上X年級啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來�！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《圣經(jīng)》《十萬個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門口的小報(bào)亭買書，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。X老師借給我的《老鼠記者》一共X冊，我X天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的`八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)碇R，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好！

　　同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇21

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

　　今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　我愛讀書，我也認(rèn)為讀書是一種快樂。聽媽媽說，我小時(shí)候一哭鬧，媽媽就會(huì)拿出兒歌念給我聽，我便立刻安靜下來，也許我與書有緣吧！

　　漸漸地，我長大了，也能自己獨(dú)立看書了。五歲生日時(shí)，媽給我買了兩套書，《格林童話》和《安徒生童話》，這兩套書是我的生日禮物也是我的啟蒙讀物。就是這兩套書打開了我心靈的大門，我在這里認(rèn)識了美麗的白雪公主，惡毒的老巫婆，七個(gè)善良的小矮人，狡猾的大灰狼等等。我只要一拿起它們，就會(huì)讀上很長時(shí)間。

　　上學(xué)了我看的書漸漸多了，有名著，雜志，科技書等等。每天不管作業(yè)多么多，我都要先看一會(huì)書再寫作業(yè)。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑�，我也在書中明白許多道理：《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒夢想中的光明讓我知道了自強(qiáng)不息的真諦；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的劫難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的意義；在《愛的`教育》中我明白了父母和老師的良苦用心，知道了他們是最辛苦，最愛我們的人，學(xué)會(huì)感恩是我們一生的財(cái)富；而在《現(xiàn)代科學(xué)》中，我了解了環(huán)境被污染，氣候在變暖；知道了地球是我們世人共同的家園，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球是我們下一代的責(zé)任!

　　書可以為我插上一雙翅膀，帶我飛向天空，走遍世界的每個(gè)角落；書可以給我一種魔力，可以帶我進(jìn)入時(shí)光隧道，領(lǐng)略幾千年的滄桑歲月。書是我一生的伙伴!一生的老師！一生的武器！一生的道理！書，就像我的一個(gè)朋友。朋友們，讀書吧，讓書這位朋友走進(jìn)我們的心靈，讓我們更加快樂。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇22

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過幾本好書，你可能會(huì)回答道：“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)�！笨墒牵�(dāng)你真正去計(jì)算一下，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過幾本好書的時(shí)候，那可能就是屈指可數(shù)了。

　　書給予人道理。

　　我曾經(jīng)讀過《老人與�！�，這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時(shí)候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡單、篇幅不長的'散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質(zhì)。

　　書給予人智慧。

　　讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰發(fā)明的，火藥是誰發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。

　　書給予人快樂。

　　我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個(gè)黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時(shí)，我頓時(shí)哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。

　　書給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。

　　五年級我讀書我快樂的演講稿篇23

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　高爾基說：我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識。我讀書，明白了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览�。我學(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來�！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。

　　我愛讀書，因?yàn)闀軒兔ξ覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書！

　　當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：我時(shí)而化成一名旅客，在書的'世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。

　　是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為！

　　同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有完美的明天。

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