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教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿優(yōu)秀
在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
今天,是我們學校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會,本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內(nèi)行,還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。
剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達成情況進行說課。
聽了唐老師的說課發(fā)言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié),盼望大家能暢所欲言!
俗話說”~者迷,旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的`行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談談感受!為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧,我們學校的李春老師先拋磚引玉。接下來請九年制的--老師、三聯(lián)學校的、萬勝完小的、石垅小學、溈豐小學、峁田學校的老師做好評課籌備,最后請我們的彭老師點評。
在語文閱讀教學中如何能激發(fā)學生的興趣,引導學生自動探究知識。構(gòu)建情智共生的課堂,這些問題一直是我們的迷惑,今天借這個難得的機遇,我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津,給與現(xiàn)場領(lǐng)導。大家歡迎!
教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家上午好!今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國第xx個教師節(jié),非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里,請允許我向全校的老師們道一聲:節(jié)日快樂!也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導們表達我們最衷心的感謝!
年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動和喜悅。新學期,我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區(qū),我校的硬件設施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導對縣城教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛,也是黨委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學校發(fā)展的.區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導,區(qū)教育局領(lǐng)導以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠,責任在肩。
杏壇爭妍,春風化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一個學生。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),我們做好了各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導:再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領(lǐng)導放心,縣城教育強盛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章!
最后,祝各位領(lǐng)導身體健康,工作順利!祝全體教師節(jié)日愉快,合家幸福!謝謝!
教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿優(yōu)秀3
各位老領(lǐng)導、老同志,大家好!
今天是農(nóng)歷二十二,明天就是小年了。在這辭舊迎新之即,我們召開迎新春老干部座談會,目的是暢敘情誼,喜迎新春,并借此機會向大家通報20__年度咱局的主要工作情況,同時,聽取各位老領(lǐng)導、同志們的`寶貴意見和建議,希望大家暢所欲言,各抒己見,共商咱局發(fā)展之策。
今天座談會有二項議程:一是由黨組書記、局長通報去年全局工作情況,第二項議程是請各位老同志座談發(fā)言,下面逐項進行。
首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎__局長講話。
下面進行第二項:請各位老領(lǐng)導、老同志自由發(fā)言。
剛才,__局長回顧了咱局去年的工作情況,20__年全局在黨組的領(lǐng)導下,取得了喜人的成績……幾位老領(lǐng)導的發(fā)言,也讓我們感受到了對審計事業(yè)和咱局工作的關(guān)愛誠摯之心,這些將對我們今后的工作起到很好的指導作用,在這里,謝謝大家!也提前預祝各位老領(lǐng)導、同志們,新春愉快,健康快樂!
教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿優(yōu)秀4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是延壽縣華爐鄉(xiāng)富崗小學民辦教師,現(xiàn)年五十歲。自一九七六年八月參加教育工作以來,在偏遠貧困的山溝里耕耘了二十多個春秋,從走上講臺那天起,我就把從事教育事業(yè)當作終身職業(yè),二十年風霜雨雪,二十載苦辣酸甜,從沒動搖我對教育事業(yè)的追求,沒有減少我對學生的熾愛,沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責,為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻我的力量。
一、當教師我無怨無悔
富崗小學賈興屯分校的教師誰也呆不長;經(jīng)常調(diào)換,七六年八月我放下鋤把,登上講臺。
初為教師,一切從頭開始。分校只我一人,既是校長又是教師,三十名學生分兩個班復式教學,要備四、五個教案、講六節(jié)課,還要批改作業(yè),進行思想品德教育,很是辛苦,但我感到很滿足、很充實。我是滿手老繭拿起粉筆的,知識的占有滯制教學工作,所以我自學了《教育學》、《心理學》等教育理論,同時向老教師學習教學方法和經(jīng)驗。為適應教改的需要,我自費訂了十二種教育刊物,寫下了六萬多字的筆記, 從任教的那一天起,我就帶領(lǐng)學生著手改變辦學條件,足足一年時間一鍬一筐墊平了操場,星期日我又利用支書家馬車上山揀回黑頭木,更換了破舊的的門窗,修復了破損的桌凳,制作了單雙杠、木馬等體育器材,利用課余時間帶領(lǐng)學生訂上了木柵欄。十幾年來,我憑著自己的雙手努力改變了學校面貌。
我曾說過這樣的話,我選擇了教師這個職業(yè),我就要一心一意地干好,無論公辦還是民辦,都是教書育人的,都是人類靈魂的工程師。實際上我也是這樣做的。七九年臘月二十四,在安山鄉(xiāng)四合村鹿場當場長的哥哥硬是把我的家搬至四合村,讓我在鹿場工作。家搬了,可我的心還在賈興屯,我真的離不開三十多名可愛的學生,更離不開自己熱愛的教育事業(yè)。每年四千多元的收入,以后還會有更高的待遇。均不能改變我執(zhí)著的追求。在全家人都沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛之中時,我在正月初四悄悄地返到賈興屯。站在六百平方米的操場之上,面對親手改造過的校舍,我落下了眼淚,玩耍的孩子看到我站在操場上發(fā)呆,紛紛圍住我,異口同聲地說:“田老師,您回來吧!我們真想你!笔聵I(yè)心和責任感使我做出了選擇,我說服哥哥和家人于正月初八月將家搬了回來。
八八年,延壽縣制藥廠舉賢任能,哥哥田福和應聘任制藥廠副廠長,并準許帶一戶親屬農(nóng)轉(zhuǎn)非進廠礦工作。哥哥自然想到了我,他到我家一次來說,兩次來勸,我沒有動心,我想,賈興屯這個地方誰也不愿來,自己一走對全家來說是有好處,可三十多名孩子要是沒人教,損失可大呀!最后我對哥哥說:我還是留在這當老師吧!哥哥無奈帶著三弟福滿去了縣城,并早已轉(zhuǎn)為正式工人,而我仍然在賈興屯分校當著民辦教師,仍然領(lǐng)取包括國家補助在內(nèi)年薪不過兩千元的低工資,對此我無怨無悔。只要我不離開教育、不離開孩子,我就滿足了。
二十年來,我從未因私事影響一節(jié)課,八八年春,我要要翻建新房,鄉(xiāng)教育辦的`領(lǐng)導準我串幾天課,但我沒這樣做,而是找親友幫助料理,我仍就上我的課。同年秋,岳母在四合村病故,為了不影響學生學習,我讓妻子和孩子去吊喪,自己留在學校上課。
我對工作的不懈努力,令學生家長很滿意,家長們對我說:“田教師你這樣的教師難找呀,把孩子交給你,我們一百個放心!
二、愛學生全心全意
在賈興屯分校,適令兒童入學率百分之百,沒有一個因生活困難而輟學的孩子。村民榮玉清家特別困難,兩孩子上學從來沒交過學費和書費,有的學生沒有筆本,我不能目睹無動于衷,只這一項,每學期我都要花去五十多元。因為我是教師,我不能讓孩子因貧困而失學。
學生張麗春的父親張永華在秋收大忙季節(jié)犯了肺氣腫病,住院前告訴兩個年勸的孩子請假,把三畝黃豆收回來,我知道這個消息,帶領(lǐng)全班學生用一個下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來。
當教師以來,每到冬季取暖時,我總是早早起來,到教室升好爐子,學生到校教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學生護送到家。
然而,我的兒子在患病住院時,我沒有盡到父親的責任。八七到九二年間,大兒子田運忠因患腎病綜合癥,先后住進了縣中醫(yī)院、哈醫(yī)大二院、二一一醫(yī)院。此間我的妻子、大兒媳婦、我的哥哥弟弟都到醫(yī)院護理過,唯獨身為人父的我沒能陪護兒子身邊。我的兒子,我也十分疼愛,可為了我的孩子而撇下三十多孩子,我于心不忍。
九一年三月,兒子病情加重,急需轉(zhuǎn)院治療,臨行前,兒子拉著我的手,望著乞求的目光,我真的心如刀絞,學校剛開學,各項工作還沒有安排好,我怎能放心。最后,我還是請哥哥把我的兒子送到了哈市醫(yī)大二院,同年七月,兒子的病再度惡化,許多家長勸我停幾天課,去看看兒子。我考慮再三,學校就要期末考試,假期學生活動,安全工作……都沒有安排,在這個節(jié)骨眼上我怎能離開學校。無奈我只能拼力工作,期盼假日,學期終于結(jié)束了,我再也按捺不住日夜思念兒子的心情,匆匆踏上去省城的汽車。當我推開病房門時,病床邊的兒媳馬上告訴運忠:“爸來了”。正在打針的護士驚訝地望著運忠說:“沒聽說你有爸呀!怎么都是叔叔大伯來護理?”護士的一句話,仿佛在我流血的心上撒下鹽巴,愧疚,使我眼里流淚,心里流血。
九二年初冬,大兒子田運忠醫(yī)治無效,告別人世,那一年他才二十六歲,我失去了兒子,兒子不滿意我離去了,我、我不配作人父呀!
八七至九二年中,對我來說是有悲有喜,有得有失的五年,悲的是我失去了心愛的長子,換來的是一萬多元的債物。喜的是送走了五個班,學生的成績在全鄉(xiāng)位居榜首。
三、育棟梁重在基礎
在我教過的學生中,有的辦起了工廠,有的當上了縣種雞場場長,有的在縣政府工作,有的成為華爐鄉(xiāng)教育的骨干力量,他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說,這些人能有如此的成就,是與一、二年級的基礎相關(guān)的,因為小學生的可塑性很強,教師怎樣引導和培養(yǎng),他們就怎樣學習和成長。教師工作的全部內(nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設者,使學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。
打好學生思想品德基礎是我多年來一貫堅持的作法。我把愛祖國、愛家鄉(xiāng)作為對學生思想品德教育的主線、堅持在學生中開展學雷鋒、學賴寧活動,使學生從小就接受英雄事跡教育!秶旆ā奉C布后,我按要求升降國旗,堅持國旗下講話,我們升旗儀式雖無千人學校那樣隆重壯觀。卻也同樣莊嚴肅穆。學校每周一次主題隊會,有目的地進行專題演講,學生的思想品德、行為表現(xiàn)都特別出色。
打好學生的文化知識基礎是我多年來致力追求的。在課堂教學中,我從不欠帳,努力向四十分鐘要質(zhì)量。復式班教學,動靜合理搭配,井然有序。我特別注重培養(yǎng)學生的思維和表達能力,根據(jù)農(nóng)村學生要負擔家務勞動的特點,只留學生少量的作業(yè)。注重課堂教學質(zhì)量。由于我的潛心鉆研,復式教學成績可喜,被評為全縣復式小學先進單位。我撰寫的《如何進行復式班教學》一文獲縣教學論文二等獎。在全鄉(xiāng)同年級統(tǒng)考中,我?guī)У陌鄬W生成績總評年年第一名,學生及格率100%,優(yōu)生率78%。
在打好學生勞動技術(shù)教育的基礎上我從不放松。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動,但進行勞動教育也是十分必要的。我組織學生參加建校勞動、植樹種花、修理桌椅、揀糧、挖山菜,為學校創(chuàng)收五百余元,減輕了村里的經(jīng)濟負擔。
提高學生的身體素質(zhì)也是教育方針所要求的,我為孩子制作了小蘭球架和簡單的體育器材,每年春季都要舉行一次“小小運動會”堅持每周教學生一支歌曲,每學期搞兩次歌誦比賽。
二十年來,我在偏遠的山村小學從事平凡的教學工作,贏得了黨和政府的信任和愛戴。一九七六年至一九九五年,我連續(xù)被評為縣優(yōu)秀教師,七八年加入中國共產(chǎn)黨,八一至八六年,縣政府記大功四次,八七年被評為縣模范工作者,八八至九零被評為縣模范教師,九一至九三年連續(xù)被評為縣德育工作先進個人、勞動模范、記大功一次,九五年被評為松花江地區(qū)模范工作者,九六年被縣政府評為優(yōu)秀少先隊輔導員,同年獲全國曾憲梓基金會三等獎,九七年獲省教育學會論文一等獎。諸多的榮譽記載的是我的過去,未來的教育之路,我有信心披荊斬棘、奮斗不止。
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