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發(fā)言稿

小學(xué)期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿

時間:2023-03-29 14:36:06 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿

  隨著社會不斷地進(jìn)步,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿

老師們:

  大家好!

  我們又一次歡聚一堂,召開20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)大會,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)“生本教育”新的教學(xué)理念,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化“生本教育”課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),尤其是“生本教育”課堂教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、交流展示學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。首先,我代表學(xué)校向半學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心感謝!回顧半學(xué)期的教育教學(xué)工作,我們的成績有目共睹,學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高,在全校師生的共同努力下,我中心學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績?偨Y(jié)得失,確立下一步努力的目標(biāo)。因此,結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況,我就后半學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作對老師們提如下要求:

  一、認(rèn)清形勢,增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。

  質(zhì)量是永恒的話題,學(xué)校的任何工作都是以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為核心。各位教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識和質(zhì)量意識,一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任。在深入推進(jìn)“生本教育”課堂教學(xué)中保持高度的敬業(yè)精神,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

  二、以生為本,增強(qiáng)“四突出”、“三轉(zhuǎn)變”觀念,大力推進(jìn)“生本教育”高效課堂教學(xué)。

  生本課堂就是以學(xué)生為主體,最大限度地讓學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)的課堂。是以學(xué)生為本,以生命為本,以學(xué)生的學(xué)為本的教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,完全改變教師講學(xué)生聽的局面!巴怀鰧W(xué)習(xí)”,整個教學(xué)過程處處突出學(xué)生自主性學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的動力;“突出合作”,4—6人的小組學(xué)習(xí)是最大特色;“突出探究”,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),探究獲得知識,形成能力。

  “三轉(zhuǎn)變”即變老師灌輸式的教為學(xué)生自主性的學(xué),使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力;變“聽懂了”為“學(xué)懂了”、“會學(xué)了”,使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法;變“他律”為“自律”,使學(xué)生獲得自信、自尊,激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能。這樣,要求教師樹立教、學(xué)相依的師生觀,學(xué)生是教師勞動的對象,精雕細(xì)琢是我們的責(zé)任。樹立學(xué)生是人的學(xué)生觀。學(xué)生是發(fā)展中的人,需要教師用心教育,不斷豐富其知識,健全其人格,強(qiáng)壯其體,學(xué)生是有思想、情感、人格的人,不僅需要必要的呵斥與批評,更需要激勵與表揚(yáng);學(xué)生是有自己獨(dú)特的人生觀與世界觀的人,社會需要各方面的人才以及合格的勞動者,不要歧視學(xué)困生。

  三、立足當(dāng)下,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),全面提升質(zhì)量。

  沒有目標(biāo)就沒有方向,目標(biāo)過低則沒有動力!我們教師要“抓兩頭、促中間”,特別對優(yōu)秀生、及格生要嚴(yán)格要求,希望大家都圍繞中心學(xué)校與各校指定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)而運(yùn)作。而且我這樣想,當(dāng)你關(guān)注提升尖子和及格生的過程當(dāng)中,我們會水漲船高,其他學(xué)生也會

  帶動起來的。注意學(xué)困生和問題生要有特別的耐心和愛心。

  關(guān)注課堂管理與效率,40分鐘是我們教師的主陣地,教師自己要充滿激情,對學(xué)生充滿激勵,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓課堂明媚靈動充滿活力。

  四、堅(jiān)定信念,鼓足干勁,爭取進(jìn)步。

  提高質(zhì)量是東和鄉(xiāng)中心學(xué)校師生的共同愿望,我們堅(jiān)定信心是提高質(zhì)量的前提,鼓足干勁是提高質(zhì)量的基礎(chǔ)。老師們要看到學(xué)生的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),以扎實(shí)的教分調(diào)起學(xué)生濃厚的學(xué)分。

  “春波一粒粟、秋收萬顆糧!弊屛覀償y起手來,群策群力,為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),爭取再創(chuàng)中心學(xué)校的輝煌!

  謝謝大家!

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