- 相關(guān)推薦
感恩最美演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的感恩最美演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩最美演講稿1
有人問：世界上最幸福的是什么？老年人說，是沐浴在陽光下品一杯葉葉舒展的花茶。中年人說，是期盼著孩子健康快樂長大。
小朋友說，是灰太狼不要再吃喜羊羊。我說，最幸福的是在品讀過《感恩的心》之后，發(fā)現(xiàn)了幸福的真諦，那就是時時事事要擁有一顆感恩的心。
是的，感恩是一種幸福，更是一個永恒的支點；感恩更是一種境界，幸福的人，每天都過感恩節(jié)。
感恩父母
感恩父母，應(yīng)是一種原始的本能，它來自對內(nèi)心深處情感的回歸。
我們都看過這樣一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣一則廣告時至今日，仍在熱播，其真摯的感情動人心腑，很多人為其感動得流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份真摯的愛，和發(fā)自內(nèi)心對母親的感恩。
我們要感恩于父母。感謝他們賜予我們生命，無私地給予我們所有的關(guān)懷，他們用行動將愛一點一滴毫不保留地全部饋贈于我們。不管我們身處何方，不管我們有何委曲，父母永遠(yuǎn)是我們心中最堅實的依靠，父母親情是時間沖斷不了的情懷。讓永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，回報父母的`養(yǎng)育之恩！
感謝真情
生活中，常常因有朋友的相助，而讓我感動于身邊的點滴，這讓我們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感動，懂得了生命原是一次次的感動堆砌起來的。是真情讓生活充滿陽光，讓工作也充滿溫馨……
假期中因要參加山東省新教材的編寫，我們威海我和另一位老師擔(dān)任第四冊的編寫任務(wù)，不但要設(shè)計整個情境和語言，還要手繪出教材圖，而且我編寫的部分還要拿到省里去研討。編寫已是很有難度，但繪圖確實難度更大。沒辦法，只有請美術(shù)組的老師，李美老師學(xué)校有事，孫老師和左老師，她們其實假期有訓(xùn)練，休息得很少。但兩位老師愉快地答應(yīng)，最讓我感動的是兩位老師在要為我繪圖是，幾乎異口同聲地說：“我看看我?guī)]帶我的花鏡�！边@讓我除了感動，更多的是不忍。謝，已不言而喻但卻是那么蒼白無力……
生活中，工作中，很多時候因為友情，因為真情，因為互助，才讓我們感覺生命中的每段歷程是那樣地溫馨。
感悟生命
生命中每一個日子都是美麗的，生命中每一分鐘都是充滿希望的。我們應(yīng)該感恩生命的存在，珍惜生命，學(xué)會生活，過好每一天。大地震、泥石流給人們帶來的巨大的災(zāi)難，讓我們明白：生命如此脆弱，我們要好好活著。
假期中，看了電影《唐山大地震》，讓我有一種身處其境的觸動，人們在地震面前顯得是那么的弱小，那么的無助�？粗敲炊酂o辜的生命轉(zhuǎn)瞬消失，那時突然懂得，什么是生命的幸福。就在這一瞬間，感受到了生命的珍貴，再次感悟了生命的意義。生命是美好的，請善待自己每一天！活著，健康快樂地活著，就已是最大的幸福了。
感動責(zé)任
有愛就有感恩，學(xué)會感恩，才會擔(dān)當(dāng)責(zé)任。xxxx年，在抗擊冰凍雪災(zāi)中，有一句感人肺腑的話：“有愛就有感動，感動是一種責(zé)任！”
對汶川地震，唐山人感同身受，經(jīng)歷了32年前唐山大地震的志愿者們，正“帶著感情”用他們的經(jīng)歷和感受來撫慰受災(zāi)群眾的悲愴欲絕�！拔沂翘粕絹淼摹边@是自發(fā)支援者們名字。他們說“作為唐山人，人人都有顆感恩的心。大地震時曾接受過外地人的幫助，現(xiàn)在四川也發(fā)生了地震災(zāi)情，我們的心情非常地悲痛，我們應(yīng)該幫助他們，一定要為災(zāi)區(qū)做點事情，幫他們出點力，捐點款�！�
是的，感恩是一種心態(tài)，它能讓我們面對人生中各階段面臨的各種境遇，感恩也是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人的交往中，更多地影響身邊的人。
對我們每個人而言，感恩是一種愛，是一種對愛的追求、對善的堅守；感恩也是一種對生命的尊重、對責(zé)任的執(zhí)著。感恩是一種力量感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
感恩是一種心態(tài)，一種回報，一種品質(zhì)，一種心境！讓我們放慢腳步，關(guān)注生活中的所有感動，感恩父母，感恩關(guān)愛，感恩責(zé)任，感恩挫折……
“一個懂得感恩的人，才是一個完整的人”。懷一顆感恩的心，做一個懂得感恩的人。學(xué)會付出，學(xué)會給予，感恩身邊的一切，珍惜現(xiàn)在的擁有，這樣感恩的心才會天長地久……感恩，讓我們生活更美好，我愿一直享受著這生命中至真至深的美麗情懷……
感恩最美演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興在這里演講，今天我想在這里講的是，我們要去學(xué)會感恩。
感恩父母，是他們讓我們能在這里好好的讀書，不用去流浪，不用去工作，我想大家都看過新聞吧，有些國家的孩子從小就沒有書讀，沒有飯吃，甚至是連生命都是得不到保障，但是我們卻是可以在這個美好的社會里，在父母的細(xì)心照顧下，好好的學(xué)習(xí)，可以說我們要感謝我們的這個社會，感謝我們的父母能讓我們能度過這么美好的童年，讓我們能去學(xué)到知識，能和同學(xué)們在一起快樂的玩耍，一起成長。
感恩老師，每次我們犯了錯誤，每次我們做了不對的地方，老師都會給我們指出來，有時候我們還覺得老師好討厭啊，為什么老是管我們，可是這些錯誤如果不是老師來指出，那么我們就會永遠(yuǎn)的錯下去了，而老師不但是幫我們改掉不好的地方，也是教給了我們很多好的各樣知識，有用的一些知識，讓我們都能去學(xué)到一些東西，能夠有各種各樣的收獲。讓我們能更好的去有成長。大家能這么的有禮貌，能知道那么多的`東西，這都是老師們的功勞，是他們讓我們養(yǎng)成了好的習(xí)慣，是他們讓我們有了好的素質(zhì)，是他們在課堂上教了我們許許多多的知識。
感恩他人，在我們的生活中，比如給我們讓路的他人，比如過馬路的時候給我們指引的_叔叔，在學(xué)習(xí)中，告訴我們做題目的同學(xué)，在活動中給我們來加油打氣的同學(xué)，其實我們也要去感恩他們，是他們讓我們的生活能更加的美好，是他們讓我們得到幫助，得到鼓勵，得到收獲。生活中要感恩的人很多，同學(xué)們，當(dāng)有人幫助我們的時候，我們要及時的說謝謝，當(dāng)有人需要幫助的時候，我們也是要伸出我們的手，給予幫助，這也是一種感恩，一種把感恩傳遞給他人的方式。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，給父母一個又大又長的擁抱，用好的成績?nèi)ジ嬖V他們，給老師一句溫暖的謝謝，感謝他們的一切付出，給他人一句誠懇的感謝，謝謝他人的幫助，讓我們學(xué)會感恩，讓這個世界更加的美好。
我的演講完畢，謝謝!
感恩最美演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的`默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們明白，那就是您，親愛的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩最美演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我將要演講的題目是《感恩，也是一種習(xí)慣》。
當(dāng)魚兒在水中自由歡暢，那是它在報答水養(yǎng)育了自己;當(dāng)雄鷹在蒼穹之上拍擊長空，那是它在回報藍(lán)天歷練了自己;當(dāng)小草在泥土中茁壯成長，那是他在感恩大地?fù)嵊俗约骸?/p>
生活中，常有一些人為你付出，而你卻不覺;失敗時，常有一些人為你加油，而你卻不覺;岔道口，常有一些人為你而選擇放棄，而你卻不覺。讀了《感恩閱讀》這套書后，我不得不感嘆：身邊為我們付出的人太多太多!而當(dāng)他們的愛已成為習(xí)慣時，我們也需養(yǎng)成感恩別人付出的好習(xí)慣。
感恩養(yǎng)育我們的人，是他們讓我們體驗生命;感恩教育我們的人，是他們給我們精神的洗禮;感恩幫助我們的人，是他們讓我們躍渡難關(guān);感恩關(guān)愛我們的人，是他們呵護我們健康成長!
“慈母手中線，游子身上衣”。感恩母親，就是在她操勞后習(xí)慣地為她送上一杯白開水，給她錘錘背子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩老師，就是在教師節(jié)上送上一句貼心的祝福�！坝懈Ｍ�，有難同當(dāng)”。感恩朋友，就是在他傷心時與之同擔(dān)痛苦�！芭_上十分鐘，臺下十年功”。感恩對手，就是在賽場下給之莫大的鼓舞。
感恩是一種好習(xí)慣，它與早睡早起，禮儀貌端是一樣重要。如果不會感恩別人，就等于一株小苗在成長之路上缺乏陽光。當(dāng)你在任何時候心里都不由地感謝別人的付出時，你就已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好的習(xí)慣。正如書中的作者40年后還會想起兒時大姐的付出一樣，這就是成長之路的.陽光。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”《感恩閱讀》讓我明白了成長中的愛。常懷感恩之心的孩子，就是心里陽光的孩子。當(dāng)他已變成習(xí)慣時，我們就要逐漸長大，成長為一只雄鷹，心懷比整個天空還要大!
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
感恩最美演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的'正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩最美演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們演講的題目是《學(xué)會感恩》。
伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任�！�
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任。曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責(zé)任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個感人的故事：一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元�！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了�！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙�，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心!愛的力量是無窮的，小男孩的愛感動了億萬富翁，救了叔叔的命。愛是心靈的潤滑劑，愿每個人都能播撒愛的種子，讓世界溫暖如春。
我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。有愛就有感動，感動是一種責(zé)任。讓我們每一個人都會學(xué)感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守;在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實踐自己的'責(zé)任。同時這一種感恩與責(zé)任是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的_，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R，是她們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋�有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會。因為這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責(zé)任。
忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報，將感恩之心付諸行動。這些告訴我們一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任。
我們的演講完畢，謝謝大家!
【感恩最美演講稿】相關(guān)文章：
最美是感恩為主題的作文03-02
感恩心最美作文03-31
最美護士演講稿02-18
勞動最美演講稿范文02-17
心存感恩，做感恩少年演講稿范文02-09
最美情話書簽02-08
最美表白情話02-09
遇見最美的自己演講稿02-10
立德樹人成就最美征文演講稿02-18
“最美教師”競選的演講稿03-05