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小學(xué)六年級國慶愛國主題教育的國旗下發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級國慶愛國主題教育的國旗下發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級國慶愛國主題教育的國旗下發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是祖國在我心中。
在世界地圖上，有一個(gè)似金雞的圖案，那就是我們的祖國。
祖國，在我心中一直是一個(gè)熟悉的名字，因?yàn)樗俏业?母親，養(yǎng)育我的母親，作為祖國母親的兒女，我們更不能忘記母親那輝煌的成就和那傷感的血?dú)v史。
南京大屠殺是日本軍國主義在中華大地上犯下的滔天大罪，67年前，30多萬南京人民被侵華日軍集體大屠殺日本人在城內(nèi)燒殺淫掠無所不為。有30萬以上的人被日本人所殺害，同樣是人類，卻想不到日本人居然這么殘忍。甚至在中日法庭中，日本人否認(rèn)了對我國同胞進(jìn)行殺害。
還有清朝的腐敗，簽了許多不平等條約，北京條約、南京條約、馬關(guān)條約、中法和約......將我們的澳門、廈門都讓了出去。
新中國的成立，讓我們走出了“東亞病夫”的稱號，我們站在了世界的前方，我們舉起了中國的榮耀，向世界展示：“我們是中國人，我們自豪！”
小學(xué)六年級國慶愛國主題教育的國旗下發(fā)言稿2
xx：
中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文明，幾千年來一直激蕩著中華兒女的豪情。且不說遠(yuǎn)古的禪讓，秦漢的輝煌；也不必說唐宋的繁榮，元明的鼎盛；單是四大發(fā)明就足以讓我們自豪！
但是，歷史畢竟已經(jīng)過去，我們不能永遠(yuǎn)沉湎于過去的輝煌。我們也不要忘記我們民族歷史上的痛。自戰(zhàn)爭開始，我們的民族就陷入到挨打和被凌辱的深淵。我們引以自豪的建筑被焚毀，我們的國寶被擺放在別人的博物館里，我們的國土被侵略者肆意踐踏。一百年，在歷史的長河中只是短暫一瞬。但是，在中華民族的歷史上卻是永久的傷痛。我們要記住這段歷史，勿忘曾經(jīng)的恥辱！我們要以此激發(fā)我們的斗志，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
在中國五千年文明發(fā)展的道路上，中華民族從來就不缺愛國的民族精魂。有因亡國而投江的屈原，寧死不屈的文天祥，精忠報(bào)國的.岳飛；也有收復(fù)臺灣的鄭成功，撞敵沉海的鄧世昌，食草抗日的楊靖宇；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來，“兩彈一星”之父的錢學(xué)森，夢想禾下乘涼的袁隆平……他們是中華民族的脊梁，是中華民族復(fù)興的坐標(biāo)和燈塔，引領(lǐng)著我們走向民族復(fù)興之路。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，中華復(fù)興已經(jīng)起步，我們就不懼前進(jìn)道路上的坎坷和荊棘，我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。歷史的使命將會落在我們的肩上。我們，90后的青少年，雖然現(xiàn)在，我們還很稚嫩，但是，是海燕，總有一天會在大海上飛翔；是雄鷹，總有一天會在天空中翱翔！我們一定會擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華的責(zé)任的，因?yàn)槲覀儧]有退路可走。
也許你要說，我是一個(gè)小小的中學(xué)生，成績也不夠好，何以擔(dān)當(dāng)復(fù)興中華的重任？泱泱中華十三億人也不缺我一個(gè)。我要說，同學(xué)你錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜！中國十三億人不正是由你、我、他組成的嗎？缺了“你”就不是一個(gè)完整的集體。用成績不好來推卸責(zé)任，那是弱者的表現(xiàn)。我們可以不偉大，但不可以渺��；我們可以是一個(gè)平凡者，但我們不可以不擔(dān)當(dāng)！所以，我們現(xiàn)在要做的就是敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，把自己的學(xué)習(xí)搞好，不做課堂上睡大覺的“靚哥”、“靚妹”！
復(fù)興中華是我們每個(gè)中國人的夢想，同樣也是你的和我的夢想。有了夢想不去努力，夢想是不會實(shí)現(xiàn)的。從我做起，從小事做起，把復(fù)興中華的夢想落實(shí)到每一天每一個(gè)行動中去，時(shí)刻牢記我們的使命，我們就不會懈怠，就不怕任何艱難困苦。孟子說，天欲絳大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。復(fù)興中華，責(zé)任在肩，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝大家！
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