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中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-04-23 19:40:32 發(fā)言稿 我要投稿

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿精選15篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家收集的中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿精選15篇

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿1

  曾聽過這樣一句話,在大學(xué)這塊廣闊土地上,有人會(huì)墮落,有人會(huì)成功;有人會(huì)撿到顏如玉,有人會(huì)拾得黃金屋;有人會(huì)成為富翁,也有人至始至終都是一個(gè)庸人。這確實(shí)是一句無比正確且實(shí)在的話,我不想平庸,更不想墮落。從上大學(xué)的第一天開始,我知道我必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),積極的管理自己的學(xué)業(yè)與生活,理由非常簡(jiǎn)單,因?yàn)闆]有人會(huì)比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值是我的責(zé)任。是的,我無比清醒,可是還是錯(cuò)過了一年的光陰,問題不在于大學(xué),而在于自己?晌也荒芴(zé)怪自己,因?yàn)橐恢倍荚谂,盲目的努力。該如何?jì)劃以后的生活?成千上百條道路適合成千上百個(gè)人,可都不屬于我,只要有一天我不曾摸索出我自己的路,我的前方將永遠(yuǎn)是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人,畢竟,生活是我們的,路要自己來走,而我們只有靠自己的摸索,才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置,而是所朝的方向,這是逝去的那一年留給我的`唯一財(cái)富。

  “我們不能再等待了,等待就是倒退,因?yàn)闅v史已經(jīng)前進(jìn)。”不記得在哪里讀到了這句話,只覺得它對(duì)于我現(xiàn)在的生活的確是一個(gè)振聾發(fā)聵的提醒。是的,大學(xué)里的我們最擅長(zhǎng)的似乎就是等待:周一就開始等下一個(gè)周末,新年伊始就開始等假期……

  不知多少的屬于青春的寶貴時(shí)光流散到誰也不知道的地方,最后的最后,只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。

  我一直以為自己非常清醒,清醒的看自己沉淪,無路可退。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來的太遲。

  思考是一個(gè)簡(jiǎn)單的開始,卻是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

  不能再把對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)當(dāng)作逃避夢(mèng)想的借口,青春韶光易逝,我人生中最燦爛美好的一段時(shí)光,我不想在錯(cuò)過后品嘗悔恨的淚珠。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹,不曾努力過怎有資格說擁有。終于明白,原來我一直在路上,看前路茫茫,看荊棘坎坷,嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。我的青春我的大學(xué),可否用我的真心換回燦爛笑容,可否用我的癡心換回平淡從容,可否用我的付出換回?zé)o悔一生。痞子蔡曾用推算法,說明天如何,明天的明天又如何,于是永恒就演繹出來了。我不相信永恒,只想把握當(dāng)下。我的夢(mèng)想也不在永恒,它將由我自己一步一個(gè)腳印踩出來,我不要我的青春在茫然中蹉跎而過,不要我的夢(mèng)想如繁花落盡時(shí)流散四面八方的凄涼。我在內(nèi)心的沉沒中尋找夢(mèng)想的黃金,期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒,直至涅?。

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我跟你們講一下《我的夢(mèng)想》。

  人各有志,即使明知無法實(shí)現(xiàn),卻仍然執(zhí)著追求。反正白日做夢(mèng)也不是什么違法的事情,有個(gè)夢(mèng),總是好的。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,人類也在進(jìn)步。到了今天,人工智能橫空出世。大家知道人工智能嗎?顧名思義,人工智能就是人為的制造的一些可以在某方面代替人類的機(jī)器和智能。大家想過沒有,機(jī)器人最終會(huì)獲得意識(shí)而代替人類嗎?你的'腦子是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的?你的大腦和機(jī)器又有什么區(qū)別呢?

  我們先暫放下這些問題,現(xiàn)如今人類面臨的最大問題是什么呢?是地球逐漸惡化的生態(tài)環(huán)境。你看,天空還湛藍(lán)嗎?白云還白嗎?海里還有珊瑚礁嗎?答案是否定的。如果將來的某一天,地球面臨著毀滅,我們幾千年的文化成果會(huì)付之一炬嗎?我們能留給子孫后代一個(gè)完整的地球嗎?回答是能。因?yàn)橛幸环N人,他們用自己的想象和科學(xué)實(shí)驗(yàn),一步步帶人類走向另一個(gè)未知的世界,他們叫哲學(xué)家。他們對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇,他們探索著,提出一些全新的世界觀。

  你們看過魔術(shù)表演嗎?一位魔術(shù)師,把幾個(gè)白絲帶放進(jìn)他的帽子里,然后從帽子里竟蹦出幾只白兔子,神奇嗎?我們生活的宇宙好比那幾只白兔子,而我們?nèi)祟惥褪峭米由砩系奈⑸,我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分,所以我們不僅要拯救地球,更承擔(dān)著巨大又可推卸的的宇宙責(zé)任。

  你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎?因?yàn)楹闷嫘耐芗ぐl(fā)他們的靈感,以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。

  讓我們?cè)O(shè)想一下,你們和老師正在教室里上課,突然老師飄了起來,你們會(huì)是什么表情?驚訝到歇斯底里的叫?老師又會(huì)如何?老師見多識(shí)廣,他當(dāng)然知道人不會(huì)飛,可這就是發(fā)生了。若此時(shí)有一位家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩進(jìn)來,小孩看到后會(huì)是如何?他肯定會(huì)喊:“看!爸爸,老師飛起來了!”因?yàn)樗不知道人不會(huì)飛,或者說他還不確定人能做什么和不能做什么。

  哲學(xué)家在某種意義上與孩子是有共同點(diǎn)的,他們都有好奇心。你呢?你的好奇心被吞噬了嗎?你還能挽回自己對(duì)這世界最初的好奇心嗎?

  我還是個(gè)孩子,好奇心尚未被這大千世界所磨滅。有的人看到我,認(rèn)為我很呆滯,其實(shí)我很嚴(yán)肅的好不好?我也很慶幸自己沒有被兔子那溫暖的體毛所束縛,甚至有時(shí)候,我都感覺自己很幼稚。我常常問自己:人是什么?我是什么?我在這宇宙中又是什么?人為什么要活著?可能你們不理解我,但不要以為我有抑郁癥。大家都認(rèn)識(shí)馬云吧,他提出要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物時(shí),誰都不信他,F(xiàn)在我們感覺不足為奇,可在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的中國(guó),這就是一個(gè)奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被認(rèn)為有病,連父母都不相信他。但他沒有被打倒,他相信自己是對(duì)的,定會(huì)成功。這不,現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)都習(xí)以為常了。人生在世,就要活個(gè)瀟瀟灑灑、明明白白嘛。遲早有一天我也會(huì)向你們證明,我不是個(gè)瘋子。

  我無法上天,但我憧憬外面那個(gè)神秘美好的世界。我的意志會(huì)隨著人類的進(jìn)步,一步一步飛向太空!飛向那個(gè)世界。我想做哲學(xué)家,愿用一己之力探索人類的另一條路!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是八年級(jí)150班的***,今天我給大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。

  我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱為——夢(mèng)想。青春夢(mèng)想,一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的期望,對(duì)未來美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的,所以,我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),心無他物!

  對(duì)于人生來說,每個(gè)人都有不同的追求,夢(mèng)想并不一定要偉大,我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃,()傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因?yàn)槲业腵成功而感到驕傲與幸福 !這就是我的青春夢(mèng)想,非常平凡但卻不卑微!

  夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的力量!夢(mèng)想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;夢(mèng)想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);夢(mèng)想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;夢(mèng)想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑 的堅(jiān)強(qiáng)……

  讓我們放飛青春夢(mèng)想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿4

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處。她總愛在春天帶我們(nèi)ソ纪庥瓮妗S浀,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自我的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文教師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。教師她自我也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教,教師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文教師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師!我要用耐心在那片期望的.田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  前世,我也許是一只蝶。黑暗里,我旋轉(zhuǎn)于花香中囈語,只等那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽光下。在美與這世界相融之前,我在黑暗中呼吸、在執(zhí)著中追尋。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。但我不怕,因?yàn)槲抑,我的?mèng)想需堅(jiān)強(qiáng)的翅膀來扶托。為了掙脫這蒼白的桎梏,飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天。為了沿一路溪流翩翩起舞,撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲,流連于江南煙雨里。我必須經(jīng)受風(fēng)雨。我的夢(mèng)想,我的堅(jiān)持!

  今生,我幻化成人。從我呱呱落地起,上帝便拔出了一根銀針,一下戳破了我人生的氣球,于是,我便隨著氣球,噗噗地飛快向前沖,轉(zhuǎn)眼,已沖到了高三。走到了高三,便知道沒有后路可以退了,像已沖入了敵軍陣營(yíng)的戰(zhàn)士,除了硬闖,別無選擇。唯不知是犧牲還是榮歸。

  一次次的考試,面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當(dāng)自認(rèn)為已煉成了百毒不侵,金剛不壞之身時(shí),曾經(jīng)的夢(mèng)想?yún)s在不經(jīng)意間擊垮這一切,一瞬間又點(diǎn)燃了我所有的熱情。

  我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場(chǎng)上馳騁,我曾渴望像科比一樣隨意地在球場(chǎng)暴扣,我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑。這是我兒時(shí)的夢(mèng)想。無憂無慮,干凈純潔得像孩童一樣。逐漸,時(shí)間的沉淀讓我變得成熟。夢(mèng)想的翅膀亦增添了幾分責(zé)任,幾分認(rèn)真,幾分輕狂。想要成為一大叢新長(zhǎng)的桉樹中最挺秀的一株;想要成為礦石中最耀眼的鉆石;想要成為沙漠中最生機(jī)的綠色。十八歲,本是自負(fù)的年齡!

  “十八歲使我想起初長(zhǎng)彩羽、引吭試啼的小公雞;使我想起翅膀甫健,開始翱翔于天空的幼鷹。整個(gè)世界填不了十八歲我的雄心如夢(mèng)!蔽磥,是當(dāng)上呼風(fēng)喚雨的政治官員,是成為縱橫商場(chǎng)的商業(yè)大腕,還是愿做寫詩出書的文人騷客?總之,我的夢(mèng)想要像蝸牛一樣留下自己的'痕跡。

  放下筆,從半人高的書中抬頭,瞥向窗邊那只蝴蝶,不知為什么,總覺得似曾相識(shí)。蝶為了夢(mèng)想要在繭中磨礪,而我為了夢(mèng)想必須要風(fēng)雨兼程。于是,不再賭氣將發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷用力揉成團(tuán),使它以加速運(yùn)動(dòng)在離我十米處下落。而是虔誠(chéng)地鋪展開,低頭研究錯(cuò)題,努力讀書學(xué)習(xí),以千里踏橋,功在不舍的勇氣,追尋夢(mèng)想。

  蝶的夢(mèng)想,是傳承美的精髓,在云朵上劃出最優(yōu)美的舞姿。它已經(jīng)歷了蛻變前的黑暗,在其中造就的凝結(jié)著剛毅與執(zhí)著的體格,讓它們盡情地?fù)]灑夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想,是讓自己成為一個(gè)有用的人,在自己的未來的領(lǐng)域中留下濃墨重彩的一筆。即使高三是由青春的迷惘、孤獨(dú)、困苦所編織的一張無形慎密的網(wǎng),我也會(huì)用火一樣的熱情,去沖破將自己纏繞的網(wǎng),用指尖去點(diǎn)燃我未來的夢(mèng)。

  謝謝大家!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,

大家好!

  我是14號(hào)參賽選手***,來自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。

  清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天,爸爸送我來學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨,但并不影響我的高興心情,因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了,還因?yàn)橥高^星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美,當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠,在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí),爸爸和我說起我們的藤縣,說起縣城在這幾年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我感到了他上揚(yáng)的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對(duì)“美麗中國(guó)美好家園”的理解各不相同,但每個(gè)人理解中包含著非常多共同的期盼。我們對(duì)未來的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的.陽光燦爛如金。

  藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子,可近幾年來經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊,曾幾何時(shí),耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴,而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí),眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空,而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí),聞到的不再是清香淡雅,而是令人窒息的化學(xué)臭味。

  不要等到失去才懂得珍惜,不要等到滅亡才懂得悔恨,如果肥沃的土地變成荒漠,如果空氣中充滿有害物質(zhì),如果河流被污染得連魚兒都無法生存,那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。”這是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。

  營(yíng)造綠色,環(huán)保先行,我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈,僅僅是將身邊的垃圾分類處理,僅僅是更換掉手中的塑料袋,僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭?

  營(yíng)造綠色,是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,是一種行為,更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處,讓我們從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,建設(shè)美麗中國(guó),呵護(hù)綠色家園!

  再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的,再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園,一個(gè)需要我們用心來呵護(hù)的家園,就讓我們行動(dòng)起來!讓我們的祖國(guó)更綠一些,更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國(guó)會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量,我們的青春夢(mèng)想就在身邊。

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(jí)四班的xxx,今天,我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  說到夢(mèng)想,大家都不陌生。是啊,人人都有夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)教師,有的想當(dāng)畫家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家,為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。

  梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。所以,我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想,則國(guó)充滿希望。

  我平時(shí)愛好書法和畫畫,因此我每天放學(xué)后,都會(huì)在我養(yǎng)的小魚旁邊,給它們畫畫、展現(xiàn)我的書法。我對(duì)它們呵護(hù)有加,小魚兒一見我就翩翩起舞,看得出小魚兒也很愛我。其實(shí),好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友,是地球不可缺少的,有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡,世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器,還魚兒一個(gè)安全的家。

  假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌,只要你看書學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正,它會(huì)給你提示,讓你坐姿端正;如果你不聽從,它會(huì)從桌底伸出兩只手,強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的'身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。

  假如我是一名發(fā)明家,我要和植物學(xué)家一起培育出更多的像蘆薈一樣的植物,讓霧霾遠(yuǎn)離人類,還人們一個(gè)藍(lán)天,讓人們有個(gè)健健康康的身體!

  假如我是一名發(fā)明家,我還要發(fā)明很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品,讓人們處處享受科技帶來的快樂與新奇。

  有句話說得好∶不怕做不到,只怕想不到。為了夢(mèng)想,我們從現(xiàn)在做起,從小做起,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),想別人沒想過的,做別人沒做過的。

  同學(xué)們,古往今來,所有的成功,都是有志之士們心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢(mèng)想,讓我們滿載父母和老師的叮嚀,帶著它上路吧,用努力當(dāng)船,夢(mèng)想做帆,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,奮勇直前吧!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《華麗的轉(zhuǎn)身——我的夢(mèng)想》

  我們每個(gè)人都擁有著自己的夢(mèng)想,如果一個(gè)人,都沒有夢(mèng)想,那么她活的就沒有人生價(jià)值。就像我國(guó)著名的流沙河所說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!庇H愛的同學(xué)們,老師們,理想如此的神圣,你們的理想是什么呢?

  我的理想很普通,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師,是一個(gè)非常神圣的職業(yè),但卻非常的辛苦。作為一名優(yōu)秀的教師,他雖然無論前一天晚上幾點(diǎn)睡覺,第二天一大早必須早早的到達(dá)學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的教師,他需要無論刮風(fēng)下雨都要在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的教師,他需要無論白天工作有多么辛苦,晚上都要準(zhǔn)備好第二天的備課……

  盡管是這樣,我依然還想做一名教師。因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)我在長(zhǎng)大成為一名教師后,每當(dāng)把新的知識(shí)分享給每一位渴望學(xué)到知識(shí)的孩子們時(shí),那將是幸福的.;每當(dāng)給渴望得到知識(shí)的孩子們多分享一些學(xué)習(xí)技巧,那將是快樂、自豪的!

  或許,現(xiàn)在的我成績(jī)一般般,沒有什么耀眼的才能。但那又何妨呢?夢(mèng)想從來都是神圣而鼓舞人的動(dòng)力的。就像張海迪,她高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法看書,最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語言,并成功地翻譯了十幾本海外著作。當(dāng)我決定成為一名優(yōu)秀的教師時(shí),就做好了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。

  我堅(jiān)信“世上無難事,只怕有心人!蔽蚁嘈旁谝院蟮纳钪校抑灰俣嗯σ恍,就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步;我相信,我只要在學(xué)習(xí)的過程中再多克服一些困難,就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步;我相信,我一定能夠像張海迪那樣,通過自己的不懈努力,獲得成功的;我相信,我一定能夠在通過一次次失敗后,能夠獲得更加華麗耀眼的轉(zhuǎn)身!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿9

  春華秋實(shí),歲月更疊。日歷輕輕地翻過一頁,難忘的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年即將到來,在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S她向全體師生致以節(jié)日的問候和新年的祝福!祝大家新年快樂!

  1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

  回首20xx,我們心潮澎湃,感慨萬千。這一年,是我校喜獲全面豐收的一年。我們面對(duì)風(fēng)起云涌的教育改革浪潮,迎著潮頭,搶抓機(jī)遇,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,學(xué)校管理有序,各項(xiàng)工作都取得了驕人成績(jī)。

  展望20xx,我們豪情滿懷!即將進(jìn)入新的一年,我們正全力以赴開始新的征程,我們將讓“博文約禮”成為學(xué)校全體成員共同的座右銘,讓“辦有尊嚴(yán)的學(xué)校,當(dāng)有尊嚴(yán)的教師,做有尊嚴(yán)的學(xué)生”的湟中精神成為大家共同的價(jià)值追求,以實(shí)現(xiàn)中考新突破為目標(biāo),積極進(jìn)取,與日俱進(jìn),真抓實(shí)干,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌!

  老師們,新的一年,我們重任在肩,讓我們繼續(xù)以教書育人、振興學(xué)校為己任,讓我們上下團(tuán)結(jié)一條心,鉚足一股勁,以更加飽滿的熱情,更加旺盛的干勁,更加實(shí)務(wù)的作風(fēng),開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,用我們的勤奮和智慧體現(xiàn)生命的價(jià)值!就從備好每節(jié)課,改好每本作業(yè)本做起吧!

  同學(xué)們,常言道“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,青春是一個(gè)人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié),心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。你們只有把握現(xiàn)在的每分每秒,才能放眼于美好的未來!我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀,從最基本的做人開始,從聽好每節(jié)課做起,從做好每科作業(yè)做起,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己的.行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。真正做到與日俱進(jìn),勤學(xué)多思、修身成人。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。20xx,是新的開始,是新的未來。愿我們珍惜時(shí)光,策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為我們的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園湟里初中永遠(yuǎn)溫馨和諧!更加輝煌!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!七年前,我難掩內(nèi)心的激動(dòng),夢(mèng)想著 自己新的校園,新的同學(xué),新的老師。媽媽 拉著我的'手,帶我走進(jìn)了我夢(mèng)想的 起點(diǎn)……

  五年前,我夢(mèng)想著自己能像其他的小朋友那樣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾行走在校園。于是,從那時(shí)開始,我便開始學(xué)著思考,做媽媽的好寶寶,做老師心中的好孩子,做同學(xué)心中的好伙伴,在老師給我系上紅領(lǐng)巾的瞬間,我又站在又一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)……

  半年之前,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,一個(gè)更大的夢(mèng)想 開始在我心中膨脹……我選擇了忠義外國(guó)語學(xué)校,因?yàn)?我知道這里 是我安放夢(mèng)想的地方!

  現(xiàn)在,我站在忠義的舞臺(tái)上!現(xiàn)在,我想大聲地告訴你們: 我有一個(gè)夢(mèng)想!

  我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望這個(gè)世界從此沒有殺戮、沒有爭(zhēng)斗、沒有饑餓沒有貧困!我希望這個(gè)世界從此安寧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想!希望人類不再肆意破壞環(huán)境,我希望大海蔚藍(lán),我希望碧空萬里,我希望綠草茵茵;我希望眾生和睦,我希望空氣潔凈;我希望碧波蕩漾,我希望繁花似錦!

  我有一個(gè)夢(mèng)想!我愿見到路不拾遺,夜不閉戶;我愿見到尊老愛幼,家庭和睦;我愿見到安居樂業(yè),社會(huì)和諧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想!我寧愿忠義是我家,老師如父母,同學(xué)似兄妹;我有一個(gè)夢(mèng)想!我要用知識(shí)武裝自我,用修養(yǎng)提升自我,用素質(zhì)滋養(yǎng)自我。在忠義這個(gè)大家庭里,我要溫文爾雅,我要知書達(dá)理,我要超越自我,我要超越夢(mèng)想!

  我深知前途坎坷,但我依然執(zhí)著!因?yàn)槲抑溃谶@里,在忠義外國(guó)語學(xué)校,我已經(jīng)放飛了我的夢(mèng)想。 我會(huì)松開心中的那根繩,讓我的夢(mèng)想越飛越高!我會(huì)不斷地告訴自己、告訴你們: 我有一個(gè)夢(mèng)想!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人心里都有一畝田,每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。

  有人夢(mèng)想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T,遨游太空,探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想當(dāng)上白衣天使,救死扶傷,為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁,用自己的愛心和汗水培育祖國(guó)的花朵……和他們一樣,在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng),那就是當(dāng)一名多才多藝,全國(guó)人民都喜愛的大明星。并且,在媽媽的支持和鼓勵(lì)下,這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開始生根發(fā)芽了……

  我的媽媽是一名會(huì)計(jì),也是一位地地道道的音樂愛好者,她搜羅了許多好聽的音樂資料,從西洋音樂到民族音樂,從古典音樂到流行音樂,無所不盡其極。她最喜歡的是寶島臺(tái)灣的一位女歌手——鄧麗君,每當(dāng)她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽的老歌,我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁,陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲里。在她的影響下,我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸,只要一聽到熟悉的樂曲,就會(huì)跑過去和別人搶話筒。搶到話筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞,給一旁的觀眾帶來了美好的視聽享受,也帶來了歡樂。

  每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的.演唱會(huì)上快樂的歌舞,和自己的粉絲熱情的互動(dòng),我的心就癢癢的,恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢彩,絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往。

  假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,一定走到哪都有人來找我簽名,請(qǐng)我唱歌跳舞演戲拍廣告,這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。

  我要去缺少歡聲笑語的地方,譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款,還要去西藏的來古小學(xué)去看望那些貧困的孩子,親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給我回信的小朋友,看看他們現(xiàn)在過得好不好,我要為他們建一座希望小學(xué),免費(fèi)給他們上課,給他們免費(fèi)的午餐,讓他們和我們一樣受好的教育,早日成為祖國(guó)的棟梁!我要像陽光一樣灑滿那些陰暗的角落,為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一言一行必定會(huì)影響我那些親愛的粉絲,我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣,這樣,美好而溫暖的陽光才會(huì)灑遍整個(gè)大地!

  雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但我相信未來都是自己創(chuàng)造的,只要我從現(xiàn)在開始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開花結(jié)果的!請(qǐng)大家祝福我吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,大家的夢(mèng)想都千奇百怪,我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎?不是。是保護(hù)環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是:全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。

  也許有人會(huì)說:“這算是什么夢(mèng)想呀!人人不都是這樣嗎?”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫,過著食不果腹,衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所,有時(shí)在山上休息,有時(shí)在湖邊睡覺?捎腥藭(huì)說:“許多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么?”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷,有睡袋,而那些人都是直接睡在地上,試想一下,冬天時(shí),你穿得又少,又沒吃飽,還得躺在冰涼的地面上,你能睡得好么?

  這些人,只要社會(huì)各界能夠伸出援手,他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。

  可還有一種人,看起來?xiàng)l件很不錯(cuò),吃飽穿暖,還睡著席夢(mèng)思,可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大?赡苁腔忌狭私^癥,生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段,可能是最近生意不景氣,走上了下坡路,還有可能是被各種人抨擊,心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足,可就是經(jīng)常失眠,只有借助藥物來使自己入睡。你想一想,如果你睡在席夢(mèng)思上,可身上卻壓了一座山,你能睡得著嗎?這種人,就是心里有一座山。

  其實(shí)只要有樂觀的心態(tài),他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”,而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松,放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的態(tài)度,有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣,他們就能很快入睡。

  以上幾點(diǎn),說起來容易,可真正做的到的又有幾個(gè)呢?希望大家時(shí)刻保持著樂觀的心態(tài),一同來幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿12

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我從小就有一個(gè)堅(jiān)定不移的的夢(mèng)想,就是成立自我的動(dòng)漫公司,生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國(guó)動(dòng)漫作品。為了讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí),我付出了許多努力。

  小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,常常把我一個(gè)人放在家里,為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動(dòng)畫片《西游記》,就是它給我的童年帶來了多少樂趣,讓我孤獨(dú)寂寞的細(xì)心靈得到了多少安慰。我沉醉其中,這五彩繽紛的動(dòng)漫世界,是多么美妙!就這樣,動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想在我那幼小的心中灑下了種子,開始發(fā)出充滿期望的嫩芽。我想,在未來的時(shí)候,我的動(dòng)漫元素會(huì)將“中國(guó)”這兩個(gè)字體現(xiàn)得淋漓盡致,會(huì)獲得眾多人的喜愛。

  在我成立自我的動(dòng)漫公司后,我有自信能將自我的中國(guó)動(dòng)漫故事寫好。我的動(dòng)漫作品會(huì)結(jié)合中國(guó)的神話,傳說于一體,讓孩子們感到新奇的同時(shí)更會(huì)讓他們迷上自我祖國(guó)燦爛的文化。當(dāng)他們欣賞動(dòng)漫的時(shí)候,會(huì)無比感嘆祖國(guó)文化竟如此令人著迷,這樣經(jīng)過動(dòng)漫的播放,慢慢的'讓他們認(rèn)同并熱愛自我的祖國(guó)。

  最終,我的動(dòng)漫推出后,我會(huì)努力運(yùn)用最尖端的科技,把它打造成國(guó)際上數(shù)一數(shù)二的動(dòng)漫,我會(huì)陸續(xù)發(fā)布動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品,我會(huì)在國(guó)內(nèi)給一個(gè)很合理經(jīng)濟(jì)的定價(jià),讓那些家庭困難同樣也喜歡我動(dòng)漫的孩子也能買的起產(chǎn)品。而在國(guó)外,我會(huì)用優(yōu)秀的作品來證明:我的高價(jià)格是值得你們付出的。那時(shí)候,中國(guó)文化的光輝必將照耀世界!我的動(dòng)漫中國(guó)夢(mèng)還不止于此,我還將建立中國(guó)動(dòng)漫培訓(xùn)基地,將那些待業(yè)青年和那些喜歡動(dòng)漫的青年招收來,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,激發(fā)他們的靈感。這不僅僅為我國(guó)動(dòng)漫事業(yè)增加一股新的力量,還能解決失業(yè)問題。這個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想在我的心中閃耀著期望的光芒,我的夢(mèng)也是中國(guó)夢(mèng),我要讓自我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí),成為中國(guó)的一朵絢麗之花。

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿13

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同學(xué):

  大家好!我叫xxx,20xx年出生于大安區(qū)一個(gè)農(nóng)村的家庭,我的到來讓全家人充滿了期盼和歡樂。然而10個(gè)月后,一張寫著“脊髓栓系綜合征”的診斷書幾乎粉粹了所有的笑聲——大小便失禁,雙腳馬蹄內(nèi)翻,先天畸形的尾椎骨,使我的泌尿系統(tǒng)以及腿部關(guān)節(jié)發(fā)生巨大的病變,無法像正常人走路,每天還必須背著尿管。為了給我治病,爸爸媽媽背著我尋訪了國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院,最終也沒有治療的辦法。當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門之后,一定會(huì)為你開啟一扇窗。上帝是公平的,它讓每個(gè)人的生活總是不那么完美。雖然我的身體上有缺陷,慶幸的是我的智力沒有受到影響,到了上學(xué)年齡的我,既渴望著上學(xué),又怕上學(xué)。因?yàn)槲蚁牒托』锇樵谝黄,不想一個(gè)人孤孤單單的,但又怕同學(xué)們看見我走路的樣子而取笑我。記得當(dāng)時(shí),媽媽那晶亮的雙眸,看著我,堅(jiān)定地說:“只要你愿意,媽媽一定背你去上學(xué)!”

  我依然進(jìn)了學(xué)堂,無論風(fēng)雨,無論日曬,身材瘦小的媽媽每天就這樣背著我去上學(xué),這一背又是6年,如今我七八十斤了,媽媽背我已經(jīng)非常吃力了,但依然背著我?粗菪〉纳聿谋晃覊旱脧澢倚娜绲督g。感恩媽媽,我的生命中不能沒有您。

  學(xué)校里同學(xué)很多,他們?cè)谝黄鸨谋奶,玩著跳房子、跳橡皮筋等各種各樣的游戲。可是這些,都與我無關(guān)。每每此時(shí),我的心里總會(huì)有一些波動(dòng),“感覺自己只能做個(gè)觀眾,總有一些失望和落寞的”。這種感覺,一直到我四年級(jí)轉(zhuǎn)入桃花山學(xué)校后,遇見了張老師,才讓我擁有了自信和堅(jiān)強(qiáng)。

  她像母親一樣呵護(hù)我、教育我、鼓勵(lì)我,是她陪著我去廁所;是她來家里給我補(bǔ)習(xí)功課(因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)燒,不能上課);是她讓我與書為友,與經(jīng)典為伴,是她讓我走上舞臺(tái),和同學(xué)們同臺(tái)演唱,熱烈的掌聲更加增強(qiáng)了我的自信,那時(shí)的`我感到無比的驕傲和自豪;同時(shí),在我內(nèi)心深處悄悄地萌發(fā)了“做一名老師”的夢(mèng)想,我開始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。

  老師的教導(dǎo)她讓我懂得了人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短,而在于我們?nèi)绾问褂蒙墓怅帯?/p>

  但因長(zhǎng)期套尿管,導(dǎo)致經(jīng)常尿路感染發(fā)燒,加之腳踝與地面摩擦,導(dǎo)致腳踝化膿積水,住院已經(jīng)是家常便飯了,想到媽媽的辛苦,昂貴的醫(yī)療費(fèi)常常使一家四口人的生活雪上加霜(爸爸一人打工),夢(mèng)想的種子一次次被病魔無情的掩埋。我時(shí)常都在狠狠的捶打這雙無知覺的、不爭(zhēng)氣的雙腳,甚至。

  一次我在網(wǎng)上看到澳大利亞著名殘疾人演講家尼克·胡哲的故事,尼克生下來就沒有四肢,但他憑借頑強(qiáng)的意志力和永不放棄的精神,不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了雙學(xué)士學(xué)位,而且成為美國(guó)著名的演講家、銀行家和CEO。更令人難以置信的是,尼克幾乎可以做肢體健全人所能做到的一切:打字、游泳、騎馬、釣魚、踢足球、駕駛快艇、打高爾夫球,等等。

  他的故事讓我“成為一名老師的夢(mèng)想”在心中又扎根發(fā)芽,再一次增強(qiáng)了我當(dāng)老師的決心。正如尼克所說:“不要去抱怨自己所沒有的,要學(xué)會(huì)感謝自己所擁有的。”

  我想成為一名老師,因?yàn)榻處熓且粋(gè)神圣而光榮的職業(yè),更是人類靈魂的工程師。他用真、善、美啟迪了無數(shù)顆幼稚的童心,幫助一代又一代人樹起了第一塊生命的里程碑。

  我想成為一名老師,還因?yàn)楫?dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,老師那慈祥的目光,親切的笑容深深地打動(dòng)了我。當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,面對(duì)著我們,那生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣的講解讓我在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),當(dāng)我有困難、有病痛時(shí),老師像母親般無微不至地關(guān)愛著我,當(dāng)我沮喪失落時(shí),老師又不斷地鼓勵(lì)著我,老師不僅教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓尤フJ(rèn)識(shí)世界,怎樣去生活,怎樣去做人。

  雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,將來做一名優(yōu)秀的人民教師,像大地一樣,使每一顆希望的種子萌發(fā)新的生命,新的夢(mèng)想發(fā)芽。

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們都曾有過夢(mèng)想,有過美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的.每一個(gè)角落里芬芳彌漫;仨约旱囊宦烦砷L(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡?

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想無論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

  當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無親,讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無奈;開發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

  所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。我們?yōu)閴?mèng)想已經(jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

  謝謝大家!

中學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,從古至今,無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜,夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光,帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦的追求。夢(mèng)想越清晰,就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力,才有激情去行動(dòng)。

  夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南,沒有夢(mèng)想,我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著,只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,有夢(mèng)想誰都了不起,但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?

  夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。我要通過自己的努力,讓家里人過上幸福、富裕的生活,是的,這是一個(gè)普遍,平凡的夢(mèng)想,每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí),路上走過的坎坷,心中承受的心酸,都會(huì)漸漸的過去,雖走的辛苦,但奮斗的'過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。

  盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離,但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,遲早有一天,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。

  今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當(dāng)我們和困難拼搏一番,你會(huì)覺得,困難不過如此。

  不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切,都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!

  謝謝大家!

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