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小學(xué)校長新學(xué)期開學(xué)典禮講話稿
小學(xué)校長新學(xué)期開學(xué)典禮講話稿，校長的每一次發(fā)言，都能讓學(xué)生受益匪淺!在開學(xué)典禮上，校長應(yīng)該怎么準(zhǔn)備一份發(fā)言稿呢?歡迎參考以下幾篇優(yōu)秀范文!
小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿【1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)里，我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。
山高水長，桃李芬芳，今天，我們開學(xué)了，今年秋季學(xué)期我們學(xué)校又迎來了小學(xué)、初中、高中各年級1000多名新同學(xué)，40多名新老師加入廣西外國語學(xué)院附屬實驗學(xué)校這個大家庭，我們的隊伍，我們的事業(yè)又進(jìn)一步的壯大了，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會對新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎，我提議：用我們最亮最熱烈的掌聲對新老師、新同學(xué)的加盟報以誠摯的感謝。
并向多年來辛勤耕耘的教職員工、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以親切的問候和良好的祝愿!
老師們、同學(xué)們，今天，我要借此機(jī)會，向大家介紹“廣西外國語學(xué)院附屬實驗學(xué)�！钡那笆澜裆�，當(dāng)二十一世紀(jì)和煦的曙光剛剛照耀大地時，即2000年9月在仙葫開發(fā)區(qū)動土籌建“南寧市東方外國語學(xué)�！�，2001年9月首次開學(xué)，實施小學(xué)、初中和高中十二年一條龍基礎(chǔ)教育，2004年在“南寧市東方外國語學(xué)�！钡幕A(chǔ)上創(chuàng)辦“廣西東方外語職業(yè)學(xué)院”，實施三年制高等職業(yè)教育，2007年創(chuàng)辦“東方幼兒園”，2011年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)在“廣西東方外語職業(yè)學(xué)院”的基礎(chǔ)上建設(shè)“廣西外國語學(xué)院”。
實施四年制普通大學(xué)本科教育，這樣，就形成了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育和高等教育三位一體，19年“一條龍”，“立交橋式”快車道的、獨(dú)特的教育體系和模式，2014年經(jīng)廣西區(qū)教育廳和南寧市教育局批準(zhǔn)將原來的“南寧市東方外國語學(xué)�！备麨椤皬V西外國語學(xué)院附屬實驗學(xué)校”，更名的目的和意義是為了更好的服務(wù)社會和整合各方教育資源，依托廣西外國語學(xué)院大學(xué)優(yōu)秀的知名品牌，豐富的教育資源，成熟的外語教學(xué)優(yōu)勢，強(qiáng)大的人才培養(yǎng)后盾和較高水平的教學(xué)科研團(tuán)隊力量。
以此推動中小學(xué)教育教學(xué)的品牌和特色的建設(shè)，把南寧市東方外國語學(xué)校完全納入廣西外國語學(xué)院的整個教育體系，充分發(fā)揮廣西外國語學(xué)院人才培養(yǎng)、服務(wù)社會、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新的大學(xué)功能，全力以赴的建設(shè)成為高水平的民辦學(xué)校。
現(xiàn)在，以廣西外國語學(xué)院為龍頭的教育旗艦已經(jīng)擁有大學(xué)一所，中小學(xué)六所，幼兒園五所，各類在校學(xué)生25000多人的教育集團(tuán)，初步顯示了“一體化、集團(tuán)化、規(guī)模化、國際化”的教育培養(yǎng)人才的強(qiáng)大優(yōu)勢。
我們正朝著特色名校的目標(biāo)方向闊步前進(jìn)，努力吧，老師們，發(fā)奮吧，同學(xué)們。
同學(xué)們、老師們，辦學(xué)十四年來，學(xué)校教育教學(xué)取得優(yōu)異的成果，在各個方面取得了輝煌的成就，在社會上有較高的知名度和美譽(yù)度，累計為社會培養(yǎng)了兩萬多各類學(xué)生。
今天我們在美麗的祖國藍(lán)天白云下升旗舉行開學(xué)典禮，感到很和諧幸福，但是，今天沒有時間例數(shù)我們學(xué)校在過去所取得的“豐功偉績”，因為今天是特別的日子，再過三天，也就是9月3日，我們國家就在北京舉行舉世矚目的盛大的閱兵式，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。
發(fā)生在20世紀(jì)30/40年代的中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭，是世界愛好和平與正義的國家和人民同人類文明的兇殘敵人法西斯進(jìn)行的一場殊死搏斗。
一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級道路，綜合國力超越了中國。
于是，這個曾經(jīng)是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進(jìn)行有力的抵抗。
從1937年到1945年，中國人民經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民終于把日本侵略者趕出了中國，一九四五年八月十五日，日本被迫宣布無條件投降。
因此，可以這樣說，反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚(yáng)眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌，重新屹立于世界民族之林的開始。
雖然我及同學(xué)們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子，但從電影電視片中所看到的那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的慘烈悲壯的畫面里所看到的，我無不禁不住淚流滿面。
我們吶喊，我們憤怒，那是因為日本軍國主義在我們偉大母親身上所犯下的滔天罪行;我們慶幸，我們感激，那是因為中國有了共產(chǎn)黨才能讓我們來回首那段歷史。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
風(fēng)風(fēng)雨雨七十載，從任人宰割到屹立世界東方，從1949年到改革開放，從十一屆三中全會到黨的十八大，從改革開放到全面建設(shè)小康社會，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度滄桑，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。
如今抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去整整70年了，雖然身處和平，但我們決不能忘記歷史，絕對不能忘記我們的使命。
這段歷史，日本人民怎么能忘記，中國人民怎么能忘記，世界人民怎么能忘記?可是現(xiàn)在，以小泉純一郎、安倍晉三等為首的一小撮日本帝國主義者，他們不但沒有好好地反省、悔過，沒有真誠地向中國人民道歉，卻極力否認(rèn)這段歷史，說戰(zhàn)爭是由中國全面挑起的，還想篡改教科書，把中國的釣x島列入他們國家的版圖。
這顯然是妄圖復(fù)活軍國主義，破壞中日兩國人民的友好關(guān)系，妄圖稱霸世界的行徑。
對于這種行為，中國人民堅決不答應(yīng)，一萬個不答應(yīng)。
歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們落后是要挨打的。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，希望你們無論何時何地，都要牢牢記住這段屈辱的歷史，時刻提醒自己，肩負(fù)著祖國的重任，要胸懷遠(yuǎn)大理想，要有社會責(zé)任感，要有以天下為己任的抱負(fù)，要有為社會、為民族、為國家做大事業(yè)的志向，將來要做社會的中堅、民族的精英、國家的棟梁，我們堅信中華民族的偉大復(fù)興一定能實現(xiàn)。
最后，祝愿老師們、同學(xué)們在新的學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新學(xué)期校長發(fā)言【2】
老師們、同學(xué)們：
大家好!
帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的無限向往，我們又回到了可愛寧靜的校園，載歌載舞、歡聚一堂。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)期的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體老師，熱情歡迎同學(xué)們回到城東小學(xué)這個溫暖的大家庭;熱烈祝賀同學(xué)們在過去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，踏上了人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
親愛的同學(xué)們，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)著重?fù)?dān)。
新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。
而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更活潑、更可愛了。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。
”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。
怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。
我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，我們要在全校、各自的班隊創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。
我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母、孝敬長輩。
在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。
我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩、社會認(rèn)可的優(yōu)秀教師。
我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識和進(jìn)取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄徐州城東小學(xué)新的輝煌，創(chuàng)辦開發(fā)區(qū)一流學(xué)校，迎接徐州城東小學(xué)美好的明天!
我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。
用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長!
讓我們共同祝愿我們城東小學(xué)平平安安、生氣勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌!
謝謝大家
秋季小學(xué)開學(xué)典禮校長講話稿【3】
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。
伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
這么多名新同學(xué)和新老師的到來，讓我們中心小學(xué)的桃李園更加絢麗多姿。
在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!適逢教師節(jié)來臨之際，在此我代表我們管區(qū)所有的父老鄉(xiāng)親向辛苦工作在我校的全體教師道一聲“老師您們辛苦了!”懷著崇高的敬意，向大家致意節(jié)日的親切問候：“祝老師們，節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!”
老師們，同學(xué)們新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校再次衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。
怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
老師們、同學(xué)們，中心小學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造陳陽小學(xué)這個桃李園的輝煌發(fā)展。
同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。
為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我對新學(xué)年的工作做一整體部署。
一：營造一個教師和諧成長的氛圍
在教育教學(xué)實踐中，我們深刻的認(rèn)識到，教學(xué)教研工作要想順利開展必須建立在和諧的教學(xué)氛圍之下。
為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)作好以下工作：
充分信任教師，增強(qiáng)凝聚力
充分信任每一個教師是強(qiáng)者，依靠每一位教師辦好學(xué)校。
我們?nèi)詧猿纸檀鷷贫龋瑘猿中?wù)公開制度，認(rèn)真聽取教代會代表對辦學(xué)的建議和意見，讓教師充分參與學(xué)校管理。
學(xué)校建立教師信息港，作為領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師之間交流的平臺，加深彼此間的理解與凝聚力。
二、搭建教師快速成長的平臺
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)制，提升教師素質(zhì)，為課改奠定良好基礎(chǔ)
(1)、理論學(xué)習(xí)機(jī)制。
人們常說“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學(xué)生倒?jié)M一杯水，這是每個教師都存在的問題。
為了解決這個問題，本期發(fā)揮我校所定60多種刊物的作用，每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。
要求每位教師每周讀完一本教育期刊，并寫出讀書筆記;每學(xué)期讀完一本教育專著，并寫出理論筆記不少于5000字。
通過閱覽，教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)案例等，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持。
2、創(chuàng)建促進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制。
一是物質(zhì)獎勵。
凡是教師個人在各級報刊發(fā)表的論文、文章或信息，按照不同級別給予物質(zhì)獎勵和量化加分獎勵，根據(jù)發(fā)表刊物的不同級別及篇幅的長短，按國家、省、市、縣依次獎勵80、70、60、50元，量化每篇依此為4、3、2、1分，這樣做極大地激發(fā)了廣大教師撰寫文章的積極性。
二是評估獎勵。
嚴(yán)格執(zhí)行周簽、月查、期總結(jié)制。
每周一上午學(xué)校業(yè)務(wù)組定時進(jìn)行簽課，教師要做到超周備課。
每月末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，每位教師上交自己所有計劃、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、各種活動材料。
業(yè)務(wù)組進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，然后客觀、公正的對教師的師德師風(fēng)、講課水平、作業(yè)批改，教科研、考勤考紀(jì)進(jìn)行量化，量化結(jié)果納入本人的年終考評中，作為本人晉級評先的依據(jù)。
3、建立以校為本的教學(xué)研究制度，積極開展校本教研活動。
教學(xué)研究是課改的保證。
為了保證課改目標(biāo)的落實、新課程教學(xué)的實施，我們堅持科研興校，以構(gòu)建特色鮮明而又貼近教學(xué)實際的課題研究為著力點(diǎn)，不斷探索課改的新路子。
學(xué)校充分發(fā)揮教師個人、教師集體之間的作用，通過組織開展校級校本教研活動，發(fā)揮教師教學(xué)研究的主體作用，指導(dǎo)教師之間就教學(xué)中的突出問題相互切磋、交流、研討、共同分享經(jīng)驗，共同成長。
校本教研活動的主要形式有|：
(1)專題輔導(dǎo)：(2)觀摩研討。
(4)專題研討。
(5)教學(xué)沙龍。
(6)教學(xué)反思。
總之本期我校將通過各種形式的活動提高教師的自身素質(zhì)，使廣大教師能快速成長起來來 。
三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育：
美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
”我國著名教育家葉圣陶先生也說過“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。
”習(xí)慣的形成靠的是養(yǎng)成教育，一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。
只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，才能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的形成，進(jìn)而使其終生受到發(fā)展。
那么如何抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育呢?
1、養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
”培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。
為什么不少學(xué)生對《守則》《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰，隨手亂扔紙屑;為什么許多學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口，衣來伸手。
因此，養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境界，需要從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。
見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，放學(xué)站路隊……這些看似平常的小事，其實“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，良好的道德素質(zhì)是建立在種種良好的道德習(xí)慣之上的。
2、養(yǎng)成教育要從關(guān)鍵期抓起。
抓住關(guān)鍵期對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，可以收到事半功倍的效果，錯過了關(guān)鍵期，再施以養(yǎng)成教育將事倍功半，甚至終身難補(bǔ)。
低年級學(xué)生年齡小，如同煉好的鐵水，可以鑄成各式各樣的形狀。
但等鐵水涼了變成了大鐵鎖，再想改變形狀就難多了。
如果小學(xué)生養(yǎng)成了不良習(xí)慣再來改造將會付出太多的代價，因此養(yǎng)成教育要抓住關(guān)鍵期，注意研究他們的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
我們廣大教育工作者，要在關(guān)鍵期把養(yǎng)成教育抓小、抓早、抓實。
有的放矢的開展各種教育活動。
讓他們在豐富多彩的活動中去體驗，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
四、打造育人環(huán)境，營造校園文化氛圍
大家都知道我們今年要迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗收，暑假期間我校投入了大量的人力和物力對我校的校容校貌進(jìn)行了建設(shè)，同學(xué)們當(dāng)你們開學(xué)走進(jìn)我們的校園，我不知看到這煥然一新的布置你有什么感受，我想你在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，一定感受到生活的美好 和詩意。
但是這還不夠，本期我們還要加大投資的力度，打造我校的育人環(huán)境，近期規(guī)劃我們要硬化后門外邊的操場，購置餐廳的餐桌餐椅，我們可能都知道目前我校迎接多次檢查，投入大量資金，已是外債累累，但是在打造育人環(huán)境這一塊上我覺得欠賬也是值，給師生們營造一個舒適的育人環(huán)境，使大家能在這里安心舒心的工作，我覺得就算是我們領(lǐng)導(dǎo)班子付出再多心血也值，一句話：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
”在資金緊缺的情況下，作為一校之長，我會想盡辦法，不惜動用私人關(guān)系，爭取資金，解決目前我們亟待解決的問題。
2、營造書香校園
校園的文化底蘊(yùn)不是僅靠美麗的外部環(huán)境來裝點(diǎn)，更要靠我們內(nèi)在的文化底蘊(yùn)來豐盈，常言道：“腹有詩書氣自華”，讀書美麗人生，學(xué)習(xí)延續(xù)生命，所以我希望我校的全體師生都做一個愛書讀書的人，用知識來點(diǎn)亮我們的校園，我希望大家都拿起書來認(rèn)真地讀，細(xì)細(xì)地品，動起筆來，把自己讀書的心得，學(xué)習(xí)生活的感悟用筆記錄下來，我想不久的將來我校一定會有更多的小作家，小詩人產(chǎn)生，那將是我們這些為師者的驕傲。
五：安全工作重于泰山
人們都知道，安全教育是學(xué)校工作的重中之重。
可是在眾多繁忙的工作中，我們又常常忽略了安全工作，認(rèn)為安全事故的發(fā)生概率是萬分之一，所以使學(xué)校的安全工作流于形式，走過場，那么在常規(guī)教育教學(xué)中怎樣才能做好安全教育呢?
一、 要提高領(lǐng)導(dǎo)教師的安全意識。
正像教育專家所說的那樣，安全問題是以一萬對萬一的問題。
也就是說它可能僅僅在一萬次中發(fā)生一次，但是我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓(xùn)、一萬次的重視應(yīng)付這可能發(fā)生的一次事故。
因為這種事情發(fā)生的時候，它涉及到人命，只要發(fā)生一次，可能有些人就在這個世界不存在了。
所以學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們必須得高度關(guān)注。
二 、學(xué)校要開設(shè)安全教育課。
在課上老師要精心備課，課上教會學(xué)生如何面對各種可能出現(xiàn)的安全事故，提高學(xué)生自護(hù)，自救意識，交給學(xué)生逃生的方法，程序，教會學(xué)生懂得互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，并在確保學(xué)生絕對安全的情況下組織學(xué)生進(jìn)行演練。
這樣在危險來臨的時候，學(xué)生才能夠從容地面對。
三 、要把安全演練不定時地貫徹到學(xué)校的日常工作中。
學(xué)校校長首先要設(shè)計一套安全教育的有序性的程序，讓每一個老師，每一名同學(xué)都知道逃生的順序，逃生的方法，而且要經(jīng)過實踐，不斷改正，使演練達(dá)到最佳效果。
另外，一切都形成習(xí)慣后，要搞突然襲擊，而不是事先通知，這樣在災(zāi)難突然來臨的時候，師生才能不亂，按照往常形成的習(xí)慣一樣順利逃生。
在最后我行將結(jié)束今天的講話之際，向大家提幾點(diǎn)希望：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。
我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
知識的海洋是那樣的廣闊無垠。
如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。
只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí);那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。
我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。
當(dāng)你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當(dāng)你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。
要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。
不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。
在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個人的心中。
學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。
讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為我們中心小學(xué)桃李園的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——陳陽中心小學(xué)會永遠(yuǎn)溫馨、和諧。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
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