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復(fù)課發(fā)言稿范文
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的復(fù)課發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在距離高考還有一百天的時(shí)候，我很榮幸作為諸位學(xué)生中最普通的一名代表講幾句話。
我們今天的大會(huì)叫百日誓師大會(huì)，為什么叫百日誓師呢？因?yàn)榭紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，三年磨礪，誠(chéng)可勵(lì)志創(chuàng)業(yè)謂養(yǎng)兵千日，而今百日之后，即是我們與今年考題兵戎相見之時(shí)，在這個(gè)富有紀(jì)念意義的日子，為什么要由我這個(gè)最普通的學(xué)生做代表而不擇叱咤風(fēng)云之精英呢？私以為，這說(shuō)明：高考之役，是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，是在座每位同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)，它將成就的不僅僅是幾個(gè)人的輝煌，更將是我們每個(gè)人的精彩。
一個(gè)秋天過(guò)去了，一個(gè)冬天過(guò)去了，我們?cè)Φ钠床^(guò)，奮斗過(guò)，吃過(guò)苦，熬過(guò)夜。卒或有所獲時(shí)，我們可能為此自得過(guò)；付出而未立見其效時(shí)，我們可能為此哭泣過(guò)。而現(xiàn)在，春天來(lái)了，夏天的決戰(zhàn)近了，我們又一次在這里 ，我猶記得李博晗同學(xué)鏗鏘的演講，那最精辟的六個(gè)字：不要怕，不要悔！今天，我的講話沒(méi)有什么創(chuàng)建，所要強(qiáng)調(diào)的，依然是這六個(gè)字，而且不僅要這個(gè)六個(gè)字的胸懷，更要這六個(gè)字的氣魄。胸懷者，其理也；氣魄者，其勢(shì)也。因?yàn)閼?zhàn)前和 的時(shí)間已不再多，已沒(méi)有那么多 心靜氣用以論道的資本；現(xiàn)在，我們要的是飽滿的激情、涌動(dòng)的熱血、堅(jiān)強(qiáng)的意義與必勝的自信，忠之屬也，可以一戰(zhàn)。
面對(duì)考戰(zhàn)，我們每個(gè)人都是最普通的戰(zhàn)士。忘記我們?cè)?jīng)的光榮，也不必再提過(guò)去的失敗，在此時(shí)，元帥滿身的`勛章也抵不了一發(fā)子彈，傷兵滿身的繃帶也換不來(lái)一絲憐憫，因?yàn)檫@是我們每個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們既不需要?jiǎng)e人的崇拜，也不需要?jiǎng)e人的惻隱；我們需要的只是冷靜的外表與火熱的內(nèi)心。外表冷靜：在未來(lái)一百天中，按部就班的磨我們的槍，上我們的子彈，喂我們的戰(zhàn)馬，枕戈而待；內(nèi)心火熱：從這誓師的大會(huì)開始，點(diǎn)燃我們心中的狼煙烽火，高考不完，此火不熄。這將是怎樣的冷峻者與激動(dòng)者？這是在弦的羽箭，這是蓄勢(shì)的火山，這是必勝的哀兵！最后的一百天，不要怕，你決戰(zhàn)與勝利的時(shí)刻，不遠(yuǎn)了！最后的一百天，不要悔，把握住這最后的機(jī)會(huì)，百日之后，創(chuàng)造奇跡的，就是你！
高考，這令我們愛恨幾多的戰(zhàn)爭(zhēng)，為我們?nèi)松壽E的第一個(gè)轉(zhuǎn)向，打開了豁然開朗的大門。在這即將訇然中開的大門之外，我們嚴(yán)陣以待。這一百天就是一百個(gè)回合，讓我們暢快淋漓的戰(zhàn)上一場(chǎng)，一鼓作氣，直到凱旋！在此，我謹(jǐn)代表高三學(xué)子，向母校請(qǐng)求一樣?xùn)|西那就是我們母校光榮，我們要將它帶上沙場(chǎng)，歸來(lái)時(shí)雙倍還償！現(xiàn)在，我親愛的同學(xué)們，我親愛的戰(zhàn)友們，大聲的告訴這有六十年光輝歷史的莊嚴(yán)而溫存的母校，我們能不能做到？能！
大聲地告訴這等待我們?nèi)ダ^續(xù)她偉大復(fù)興之路的國(guó)家，我們能不能做到？能！大聲地告訴百日之后即將為理想而戰(zhàn)的自己，我們能不能做到？能無(wú)畏無(wú)悔，點(diǎn)燃我們今日誓師的狼煙烽火，做那個(gè)冷峻的行動(dòng)者，做那個(gè)火熱的戰(zhàn)斗者，做那個(gè)未來(lái)的勝利者！青春破浪，擁抱理想！為了母校的光榮，為了國(guó)家的明天，為了追求自我實(shí)現(xiàn)，
前進(jìn)！
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋�(gè)加油站。
今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一年級(jí)新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹椭C的校園帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我代表全體同學(xué)向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走入了人生成長(zhǎng)的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了一些成績(jī),有很多優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有了新的想法。同時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)理念與育人環(huán)境得到了較大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自身的'智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。
同學(xué)們，不錯(cuò)的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自身的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸，倍感激動(dòng)。
光陰似箭，不覺中我們已經(jīng)踏上高三的征程，征服了炎熱的酷暑，迎來(lái)了愜意的金秋，還會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒的隆冬，黑夜漫長(zhǎng)，寒風(fēng)凜冽，在最難熬的時(shí)刻，你怕了嗎？你是真的勇士嗎？不要忘了，金秋很殘酷，隆冬更殘酷，然而，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的北移，你會(huì)看到勝利的曙光，所以貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持�；貧w年太久，只需堅(jiān)持9個(gè)月，芒種之時(shí)便是你走進(jìn)考場(chǎng)之日，邁出高中校園踏進(jìn)大學(xué)之門，在此一舉！在269天15小時(shí)之后，我們將懷揣夢(mèng)想走進(jìn)神圣的高考考場(chǎng)，面對(duì)印刷清晰的答題卡，如果你成竹在胸，思如泉涌，妙筆生花，出的都會(huì)，做的'都對(duì)，能讓閱卷人感動(dòng)的流淚。從此自信爆棚：我扼住了命運(yùn)的咽喉，何等快哉、快哉！
同學(xué)們，無(wú)論你出身寒門還是豪門，無(wú)論你的高一高二充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們只有把握今天，為美好的明天拼盡全力。
為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師莊嚴(yán)承諾：我們?nèi)w教師與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁，是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾！為你們遮風(fēng)擋雨，鼓勁助威，鋪路架橋，保駕護(hù)航。我們刻苦鉆研，潛心備課，因材施教，采集最新高考信息，精準(zhǔn)把握高考動(dòng)向。
我們選擇遠(yuǎn)方，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難。同學(xué)們，是時(shí)候了！沖開血路，揮手上吧！是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天；是猛虎，就要叱咤森林；是蛟龍，就要搏擊江海；是戰(zhàn)士，就要決戰(zhàn)疆場(chǎng)。此時(shí)不沖，愧對(duì)青春；今日不搏，人生白活！
愿你的志向像珠穆朗瑪峰一樣堅(jiān)毅，愿你的勇氣像浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江之水，氣吞山河，愿你的知識(shí)內(nèi)存比亞馬孫河水還要大，愿你的成績(jī)像袁隆平的超級(jí)稻長(zhǎng)在東北的黑土地上一樣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良，市場(chǎng)廣闊，名牌大學(xué)歡迎你，愿你的前程像世界屋脊的陽(yáng)光一樣光彩奪目！讓我們攜起手來(lái)，共圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)而努力拼搏吧，讓你的汗水灑遍育才的每寸土地。我們堅(jiān)信高考，大育才的學(xué)子們將會(huì)取得歷史性的突破，大育才將因你而榮耀。
請(qǐng)同學(xué)們跟我一起吶喊：我要成功！我會(huì)成功！我能成功
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在xx年高考中，百花齊放！金榜題名！一個(gè)都不能少！稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片片！
祝福老師們，節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。九月的教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)，在此，請(qǐng)讓我代表羅定中學(xué)新校區(qū)的全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利，桃李滿天下!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過(guò)后，更見青松巍峨!過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，我校師生齊心協(xié)力，以xx中學(xué)人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：不但順利地通過(guò)了全國(guó)示范性高中的評(píng)估驗(yàn)收，而且獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào)，今年我校又在高考、中考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的xx中學(xué)歷史上絢麗多彩的新篇章!
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心系學(xué)子;他們有蠟燭精神，燃燒著自身，卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來(lái)的光榮使命，教師用自身的'心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取!在此讓我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師說(shuō)一聲：老師，您幸苦了!
xx中學(xué)走過(guò)的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了xx中學(xué)的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自身的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市縣級(jí)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，德育標(biāo)兵，還有更多默默無(wú)聞的班主任和科任老師。正是有這許很多多老師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌!這些教師值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我校向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重老師，聆聽老師的教誨，努力把自身養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生!這將是教師節(jié)我們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我堅(jiān)信在我們老師的辛勤教導(dǎo)下，我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏，迎難而上，在今年的高考中我們一定能創(chuàng)造新的輝煌。
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我是宜君縣第一中學(xué)的初三數(shù)學(xué)教師，很榮幸有這樣一次和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《夯實(shí)基礎(chǔ)注重學(xué)法提升技能》。在我�！�20xx年九年級(jí)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際，談?wù)勎业囊恍┎惶墒斓膹?fù)習(xí)建議和備考策略。具體做法：
（一）、第一輪復(fù)習(xí)，版塊復(fù)習(xí)
時(shí)間大致定為3月9日----4月底（由于我班學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，所以第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)）。目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，熟練基本方法，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建數(shù)學(xué)思想、方法。
�。�1）發(fā)放中考說(shuō)明
學(xué)習(xí)中考說(shuō)明的目的是使教師和學(xué)生了解和掌握：考試范圍、考試目標(biāo)、試卷的結(jié)構(gòu)、題型示例，做到有的放矢的復(fù)習(xí)，也讓學(xué)生知道中考怎么考，考什么，怎么做才能真正得到分。
�。�2）課堂做法：
①以《中考一本通》為藍(lán)本，晚上的預(yù)習(xí)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做一些容易題和較易題（這里邊包括歷年各地的中考題），第二天的展示課先由教師出示知識(shí)框架，與課本中的知識(shí)點(diǎn)形成互補(bǔ)，建立完整的'知識(shí)體系，再由小組合作或?qū)W生講解或教師講解處理其余的較難題和難題，對(duì)于本書中的難題偏題怪題在本輪復(fù)習(xí)中先不做，目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，熟練基本方法。
�。�3）同步檢測(cè)緊扣本周所學(xué)的知識(shí)，選取有針對(duì)性、典型性的試題進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)題做為本周的家庭作業(yè)，在講評(píng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。
（4）課后及時(shí)補(bǔ)差并解決部分學(xué)生提出的疑難問(wèn)題。
�。ǘ�、第二輪復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)
時(shí)間大致定為5月初----6月中旬，這輪復(fù)習(xí)中要著重提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析能力、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。針對(duì)熱點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，開展難點(diǎn)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，對(duì)這些熱點(diǎn)題型認(rèn)真復(fù)習(xí)，專項(xiàng)突破。
（三）、第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練，提高應(yīng)試技能。在一、二輪復(fù)習(xí)之間穿插模擬訓(xùn)練，目的是訓(xùn)練學(xué)生的解題方法，提高學(xué)生的綜合解題能力，提高應(yīng)試能力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查漏補(bǔ)缺。
要求：嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分、批閱及時(shí)；統(tǒng)計(jì)失分情況、有針對(duì)性的講評(píng)；考試后要留給學(xué)生足夠的時(shí)間糾錯(cuò)和消化。
復(fù)習(xí)階段綜合性的考試也有十幾次，要讓學(xué)生在考試中積累考試經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的考試技巧。同時(shí)，在臨近中考的幾次考試中練就學(xué)生沉著應(yīng)試的心態(tài)，不慌不忙的心理，盡量避免在考試中發(fā)揮失常，造成丟分。
（四）、第四輪復(fù)習(xí)：回味復(fù)習(xí)
就是在中考的前一周，將課堂時(shí)間還給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生回到課本復(fù)習(xí)，做到三“通覽”，一“不鉆”，三“通覽”是指要通覽一遍數(shù)學(xué)書；通覽一遍錯(cuò)題集；通覽一遍復(fù)習(xí)階段的所有試卷。一“不鉆”是指不要去鉆研偏題和難題。從而實(shí)現(xiàn)鞏固知識(shí)要點(diǎn)，提升實(shí)戰(zhàn)能力。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利！
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是20xx屆的xxx，很榮幸，能夠代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的謝意和敬意；同時(shí)，向?qū)W弟學(xué)妹們表示親切的問(wèn)候！
我們學(xué)校是示范性高中中的佼佼者。這里有一流的師資力量，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，能到十九中求學(xué)，我們很自豪！開學(xué)了，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們沐浴在新學(xué)校的光輝中，一路高歌昂揚(yáng)，迎接人生的又一重要階段，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無(wú)論是金碧輝煌的皇城，還是水光瀲滟的湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的`古都，還是流光溢彩的明珠，祖國(guó)大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來(lái)的日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚(yáng)起自己的理想之帆。做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，絕不驕傲。牢記邁進(jìn)校園我是學(xué)校的主人，跨出校園我是學(xué)校的形象！謹(jǐn)言篤行修一流人品，博學(xué)多思養(yǎng)終身學(xué)力！讓人們因我的存在而感到幸福！不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為學(xué)校增光添彩最后祝愿同學(xué)們用激情作筆，以?shī)^斗為墨，譜寫一曲圓夢(mèng)理想學(xué)校的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在校園！
祝愿我們的老師身體健康！工作順利！教師節(jié)快樂(lè)！祝愿我們的學(xué)校這棵參天大樹根深葉茂永葆青春！
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇7
今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討中考復(fù)課，我感到非常榮幸。下面，我就我們九峰中學(xué)在物理教學(xué)和物理復(fù)課方面的一些比較好的做法給大家介紹一下，在座的很多都是有著豐富物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。說(shuō)的不對(duì)之處，希望能得到大家的批評(píng)和指正。
九年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，利用現(xiàn)有的教育資源，努力提高課堂教學(xué)的效益，爭(zhēng)取使學(xué)生在升學(xué)考試中打一場(chǎng)勝仗。初中物理總復(fù)習(xí)是整個(gè)初中物理教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán)，其目的是幫助學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的零碎的物理知識(shí)進(jìn)行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理，從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)，更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們的復(fù)習(xí)過(guò)程是“二輪一沖刺”，即：第一輪單元復(fù)習(xí)，第二輪是綜合訓(xùn)練、摸擬測(cè)試，第三輪就是最后沖刺，即查漏補(bǔ)缺。關(guān)于復(fù)課時(shí)間的安排，各位老師都有自己的打算，細(xì)談起來(lái)也是大同小異，我就不說(shuō)了。重點(diǎn)談?wù)勎覀儗W(xué)校復(fù)課的思想和做法。我從以下六個(gè)方面介紹我們學(xué)校物理復(fù)習(xí)全過(guò)程：
一、制定計(jì)劃
關(guān)于計(jì)劃的制定，我們是在了解學(xué)生的整體水平的基礎(chǔ)上進(jìn)行。首先對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行興趣的激發(fā)和心態(tài)的調(diào)整，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)和策略，由于九峰地區(qū)學(xué)生的基礎(chǔ)較薄弱。所以我們的復(fù)習(xí)策略主要是：
1、長(zhǎng)期復(fù)習(xí)。我們的長(zhǎng)期復(fù)習(xí)，是指從剛上九年級(jí)就開始，直到新課教學(xué)結(jié)束，大約有6個(gè)月的時(shí)間。九年級(jí)的第一學(xué)期，我們就給學(xué)生明確，物理學(xué)習(xí)的兩個(gè)任務(wù)。一、新課學(xué)習(xí)。二、復(fù)習(xí)八年級(jí)的知識(shí)。我們這樣做的目的，提前復(fù)習(xí)鞏固八年級(jí)的知識(shí)，不然到了，第二學(xué)期的正式復(fù)習(xí)時(shí)，就有一部分學(xué)生跟不上。
2、短期復(fù)習(xí)。就是我剛說(shuō)到的“二輪一沖刺”。對(duì)大部分學(xué)生重視基本概念和規(guī)律的過(guò)關(guān)，對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注熱點(diǎn)和盲點(diǎn)的指導(dǎo)。同時(shí)就復(fù)習(xí)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體指導(dǎo)，例如讓學(xué)生知道如何處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系、如何處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系、如何處理好思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、如何處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系。
二、穩(wěn)中求變、緊抓根本
我對(duì)中考復(fù)課和平時(shí)授課有一個(gè)比方。平時(shí)授課好比建一間房子，而復(fù)課則是房間的裝修，如果想用裝修來(lái)改變房間的結(jié)構(gòu)或質(zhì)量，是非常難的。所以，我平時(shí)授課對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，抓的也很緊，但復(fù)課時(shí)卻適當(dāng)放松，從而使學(xué)生歡迎我的復(fù)習(xí)課。事實(shí)上，我們學(xué)校的新課教學(xué)時(shí)間比較長(zhǎng)，大約在6個(gè)月左右，而考前復(fù)習(xí)僅有兩個(gè)多月的時(shí)間。我們學(xué)校這樣安排的目的，就是讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，更利于我們后期的考前復(fù)習(xí)。大家都知道，許多其它學(xué)科在平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求不是很嚴(yán)，而在復(fù)習(xí)中卻一窩蜂地嚴(yán)格要求，加大學(xué)生的壓力，而我們卻恰恰相反，學(xué)生很容易就喜歡物理。平時(shí)授課培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，復(fù)習(xí)卻是為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)人才，我在授課中針對(duì)學(xué)生提出不同要求，該返工的的返工，該裝修的裝修，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲。
如果，我們的房子沒(méi)建好，我們可以不講復(fù)課模式，在時(shí)間許可的'范圍內(nèi)，不妨局部返工，總比免強(qiáng)裝修好。在復(fù)課中，一定要緊抓一個(gè)“穩(wěn)”字，切忌冒然深入，使教師在復(fù)課中勞而無(wú)功，學(xué)生在復(fù)課中“學(xué)而不獲”。
三、靈活機(jī)動(dòng)、短時(shí)高效
在復(fù)習(xí)中，其實(shí)每位教師都有自己的方法，但我有一點(diǎn)很深的體會(huì)，那就是千萬(wàn)別學(xué)其它學(xué)科的復(fù)習(xí)模式。特別是不能學(xué)同一學(xué)校的其它教師方法。
這一點(diǎn)，可能大家認(rèn)為我是一個(gè)善于學(xué)習(xí)別人的人。其實(shí)我的意思是，你可以借鑒人家的復(fù)習(xí)方法的精髓，但不能借鑒模式，甚至要故意走與別人不同的模式。這樣，也是從學(xué)生出發(fā)的，如果大家或幾個(gè)科目用同一模式復(fù)習(xí)，則更易讓學(xué)生產(chǎn)生大腦疲勞。同時(shí)，由于缺乏新鮮感，甚至學(xué)生產(chǎn)生對(duì)立情緒和逆反心理。使每一學(xué)科的學(xué)習(xí)效果都不好。
事實(shí)上，要產(chǎn)生好的復(fù)習(xí)效果，我們只需要?jiǎng)右稽c(diǎn)點(diǎn)腦子，讓我們的物理學(xué)科復(fù)習(xí)起來(lái)與別人就是不一樣，無(wú)形中物理學(xué)科的復(fù)習(xí)就象花園里最奇特的那一種花，最能吸引學(xué)生的眼球。既提高了復(fù)習(xí)的效率，又減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
我有兩個(gè)比較好的做法。一是復(fù)課期間寫物理日記。時(shí)間是從4月份開始，到5月底結(jié)束，整兩個(gè)月。每天堅(jiān)持整理一道你自己認(rèn)為有價(jià)值的物理題，我每天都會(huì)批閱。二是培養(yǎng)學(xué)生輪流閱卷，每次參與閱卷的學(xué)生，將來(lái)要在班上講評(píng)試卷。同時(shí)，對(duì)每次試卷考完后，學(xué)生存在的問(wèn)題要進(jìn)行分析。這樣無(wú)形中就培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。
四、教研活動(dòng)
為了物理組教師專業(yè)發(fā)展上的切實(shí)進(jìn)步，真正意義上實(shí)現(xiàn)“同伴互助”。物理組在對(duì)組內(nèi)教學(xué)公開課、研究課的評(píng)析方面切實(shí)做到了少說(shuō)客套話、少吹捧、少迎合，對(duì)優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)到為止。多談不足和缺點(diǎn)，對(duì)不足之處、缺點(diǎn)所在大家共同思考，提出改進(jìn)意見和建議，并且作相應(yīng)的記錄。
五、培優(yōu)補(bǔ)差
我們物理組在培優(yōu)補(bǔ)差方面主要做以下工作：培優(yōu)方面立足課堂，盡量不占用學(xué)生的課余時(shí)間，對(duì)這些學(xué)生主要進(jìn)行學(xué)習(xí)自覺性思想教育，學(xué)生可以在課余利用時(shí)間做一些課外資料，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)再到老師那里詢問(wèn)，或者幾個(gè)學(xué)生討論解決，當(dāng)然也可以由教師查看他們的課外資料做題情況，然后做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。補(bǔ)差主要放在中午或適當(dāng)用一些下午第三課退后的時(shí)間，讓學(xué)生把基本概念和基本技能給掌握，而且對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和目的性疏導(dǎo)。
六、端正思想，服務(wù)全局。
大家想想，九年級(jí)復(fù)課中，每一科的教師壓力都很大，時(shí)間緊，任務(wù)重，難免使各科教師之間形成各種各樣工作上的矛盾，我們不用忌諱談它，在生活上可能大家都是一個(gè)和善的人，可一到初三復(fù)課中時(shí)間上的問(wèn)題，大家可能互不相讓了，從而產(chǎn)生一定的矛盾，如果不能正確處理，可能在物理復(fù)課中產(chǎn)生不利的因素。因此，在復(fù)課中我盡量利用自己課堂時(shí)間，對(duì)學(xué)生不布置課外練習(xí)，不強(qiáng)調(diào)學(xué)科復(fù)習(xí)的重要和緊張性，從而在各學(xué)科教師與物理學(xué)科的復(fù)習(xí)中和諧相處，實(shí)現(xiàn)雙贏。
因此，我在物理復(fù)課中，處處本著為學(xué)生緩解壓力角度出發(fā)。自己備課時(shí)多想想，課堂語(yǔ)言多提煉提煉，爭(zhēng)取每個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)上一針見血，不重復(fù)，不托沓。讓學(xué)生感受到物理復(fù)習(xí)課清新、清爽既復(fù)習(xí)得輕松，又接受的快樂(lè)，復(fù)習(xí)效果自然就好的多了。
總之，復(fù)課中各位教師都有自己的方法，我談的僅是我自己的一點(diǎn)看法，肯定有很多不成熟的地方，望大家一在今后的復(fù)習(xí)工作中，能多聯(lián)系，并互相交流，真正把我們的物理學(xué)科搞好，謝謝大家！
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
告別了輕松愉悅的暑假，我們又迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)，一起努力過(guò)，也一起歡樂(lè)過(guò)。20xx屆高考的輝煌成績(jī)令我們省句中人感到驕傲和自豪：本二文化上線635人，體藝本科上線24人，本一文化上線人數(shù)305人。XX市總共有6名同學(xué)錄取北大、清華，我校就有2名，其中文科張紫竹同學(xué)以405分的高分(xx省文科類前十名)被北京大學(xué)錄取。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我校高考在20xx屆大幅度提升的基礎(chǔ)上又取得了新的成績(jī)，有了新的亮點(diǎn)。學(xué)科奧賽有了新的突破，有18位同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)，62位同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。同學(xué)們的綜合素養(yǎng)有了新的提升，共有10位同學(xué)光榮地加入了黨組
織。學(xué)校綜合辦學(xué)績(jī)效進(jìn)一步提升，先后獲得全國(guó)讀書活動(dòng)集體一等獎(jiǎng)、xx省文明單位、xx省平安校園等20余項(xiàng)省市級(jí)先進(jìn)集體表彰。
新的學(xué)年，又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期，孕育著新的希望。在此，我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)希望：
1.做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家，美麗靠大家”。只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。
2.做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?首先健康就是擁有不錯(cuò)的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有很多鍛煉的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能多運(yùn)動(dòng)。
3.做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生�？鞓�(lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自身的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4.學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生�？萍嫉倪M(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展都離不開很多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才，必須也要學(xué)會(huì)合作。那什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。例如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
5.做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
再過(guò)幾天第26教師節(jié)就將來(lái)臨，在這里我首先預(yù)祝全體教職員工教師節(jié)快樂(lè)!不久前，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經(jīng)頒布，全國(guó)和省教育工作會(huì)議相繼召開，國(guó)家和各級(jí)政府對(duì)教育的發(fā)展重視，全社會(huì)對(duì)教育和學(xué)�？涨瓣P(guān)注。在新學(xué)年開始的時(shí)候，我還想對(duì)我們的教師明確提出下列三點(diǎn)希望：
首先是牢固確立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)。及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)、省教育工作會(huì)議精神，明確新形勢(shì)對(duì)我們教育者的要求，并以此來(lái)指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。
第二是牢固確立拼搏意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。俗話說(shuō)，金杯銀杯，不如老百姓的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)。要使人民滿意，要使老百姓滿意，最好的回報(bào)就是讓我們的'學(xué)生成人、成材，就是要把他們的子女送進(jìn)大學(xué)。我們?nèi)w教師都要牢記自身肩負(fù)的光榮責(zé)任，明確教書育人、為人師表的神圣職責(zé)，立新目標(biāo)，各負(fù)其責(zé)，和強(qiáng)的比，同勇的爭(zhēng)，向高的攀。要視學(xué)生為知心朋友，視句中為自身的家園，視事業(yè)為人生寄托。
第三是牢固確立大局意識(shí)和合作意識(shí)�！稗k好讓人民滿意的教育”就是我們的大局，全面提升我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就是我們的大局。我們要立足本職工作，以備課組和個(gè)人工作的出色成績(jī)?yōu)榇缶止ぷ髟錾�，各備課組和個(gè)人要?jiǎng)?chuàng)造性地使年級(jí)部工作的總要求在自身的崗位工作中得到很好落實(shí)�，F(xiàn)在的教育是充滿競(jìng)爭(zhēng)的教育，競(jìng)爭(zhēng)的另一面是合作，我們的教師要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部和學(xué)科組之間的合作，精心打造我們的年級(jí)團(tuán)隊(duì)、備課組團(tuán)隊(duì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)、處室工作人員團(tuán)隊(duì)。我們每一位教師要善于融入團(tuán)體、依靠團(tuán)體、服務(wù)團(tuán)體，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感，集中一切可利用的力量為學(xué)校發(fā)展的合力，造就一個(gè)心系一點(diǎn)、情系一處、力系一處的大好局面。
各位老師、各位同學(xué)，回首我們所走過(guò)的發(fā)展之路，我們完全有理由相信：有了我們?nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們省句中的的明天一定會(huì)更加美好，更加輝煌!
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
本學(xué)期已臨近期末，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，為了讓同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī)，在此，我就中段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)給大家提出以下幾點(diǎn)要求。
一．端正思想，充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性。
期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，希望全體同學(xué)要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，態(tài)度決定高度，近兩周要學(xué)會(huì)排除各種干擾。思想上和行動(dòng)上都要跟得上�！吧险n鈴一響，立即進(jìn)課堂；學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
二．復(fù)習(xí)一定要講究效率。
那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們?cè)谡n堂上，要自覺遵守紀(jì)律，班級(jí)紀(jì)律好了，課堂效率才能跟上。其次，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊。必須準(zhǔn)備好尺子，橡皮，驗(yàn)草紙，好用的藍(lán)色水筆，隨用隨拿。再次，注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將重難點(diǎn)學(xué)扎實(shí)，課堂練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成，絕不能偷懶。
三．重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題，類型題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，比如判斷題要注重驗(yàn)證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。做題后要善于總結(jié)、反思。狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，不要重復(fù)犯某個(gè)錯(cuò)誤。
四．改掉粗心的毛病
粗心的`克星是有效率的檢查，大家平時(shí)要了解，分析自己的粗心，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的檢查，例如部分同學(xué)在做題時(shí)，經(jīng)常會(huì)漏題，多寫個(gè)0，少寫個(gè)單位，數(shù)位沒(méi)對(duì)齊，忘寫驗(yàn)算，抄錯(cuò)數(shù)字，約等號(hào)寫成直等，+號(hào)看成—號(hào)等，這些都是粗心惹的禍。大家一定要重視起來(lái)，在最可能發(fā)生問(wèn)題的地方多加留心，就能預(yù)防錯(cuò)誤了。
五．提高計(jì)算的準(zhǔn)確率
如何提高計(jì)算的準(zhǔn)確率呢？良好的審題習(xí)慣，弄清題目要求，如：90+50乘3，認(rèn)真審題，就知道這題有加有乘，先算乘再算加，照這樣審題，就不容易出錯(cuò)了。再比如125乘8末尾有幾個(gè)0，似是而非，不能寫答案，刻苦一些，在草紙上算一算，不就一清二楚了。再比如，解決問(wèn)題，一道題最多也就20多個(gè)字，有些同學(xué)只看個(gè)大概，就開始做，經(jīng)常出錯(cuò)。如果你能仔細(xì)品讀，找找關(guān)鍵詞，分析一下數(shù)量關(guān)系，在思考一下先算什么，再算什么。就能防止很多錯(cuò)誤了。
六．講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一是重視基礎(chǔ)，從最簡(jiǎn)單的入手，從課本上的例題，類型題入手，不
犯概念性錯(cuò)誤，千萬(wàn)別眼高手低。比如判斷題要注重驗(yàn)證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，我們近段的練習(xí)中要狠抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。四是重視學(xué)習(xí)交流，復(fù)習(xí)過(guò)程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生對(duì)話。最后，祝愿大家在期末考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，考出滿意的成績(jī)！謝謝大家。
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，最親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
不管你怨或不怨，高考它就在這里;不管你愿或不愿，離別它就在這里!兩天考試，一份答卷，一千多個(gè)日子，高中就這樣過(guò)去了。曾經(jīng)最狂放的姐、最犀利的哥也許都要忍不住傷感：我的青蔥歲月就這樣一去不復(fù)返。高中三年，也許你們有太多的傷不起：拼了命的學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)得過(guò)第一，表?yè)P(yáng)的名單里自己總是缺席，教室里總是很熱食堂里總是很擠，課余打打籃球就來(lái)不及洗澡，冷水偶爾罷工開水擔(dān)心被盜，想要做的事情很多能做的事情卻很少，理想總是很豐滿現(xiàn)實(shí)總是很骨感……
是的，高中很難，但是正因?yàn)榇�，它才那么燦爛!回想三年，高一為了適應(yīng)生活跌跌撞撞，第一次在烈日下遠(yuǎn)足40里還要回來(lái)自己洗臭衣服，現(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)如此;高二為了即將面臨高考，校長(zhǎng)組織開展高考誓師大會(huì)，我高三學(xué)子送上高考祝福學(xué)考忐忑不安，成績(jī)出來(lái)后9科竟然門門過(guò)關(guān)，現(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)如此;高三為了高考目不窺園，夜不能寐，沒(méi)有看過(guò)電視，沒(méi)有追過(guò)女孩，原以為進(jìn)的是地獄，現(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)如此。果真如此，那么恭喜你，你已成大，因?yàn)槟切┠酀舻穆飞弦褜懴履愕拿郑切┝鬟^(guò)的淚受過(guò)的傷都已開出了花，你已是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠幸懔Φ挠兴枷氲母矣谔魬?zhàn)的年輕人。這些才是你今生的財(cái)富!
說(shuō)來(lái)很遺憾，在你們心目中，老師總是xxx怪獸xxx,你們總是xxx奧特曼xxx.你們愛自由，老師卻希望你們愛學(xué)習(xí);你們愛成功，老師總是不斷打擊：歷史老師上下五千年和你玩著穿越，地理老師經(jīng)天緯地讓你分不清東南西北，語(yǔ)文老師總是說(shuō)一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特但你寫的那個(gè)就是朱莉葉;物理老師釋放電力給你壓力讓你明白什么叫無(wú)能為力，生物老師拼命三郎題海戰(zhàn)術(shù)鋪天蓋地;數(shù)學(xué)老師立校之本，白天不夠晚自上加課，英語(yǔ)老師沒(méi)有共同語(yǔ)言你聽的不是課而是寂寞，政治老師笑你成績(jī)就象股票，起起落落還有泡沫;化學(xué)老師恨鐵不成鋼，嘲諷你草都能制出氨基酸，班主任老師象個(gè)監(jiān)控器你逃不出他的五指山，最可怕的是張大主任總是在你玩手機(jī)看小說(shuō)接盒飯的時(shí)候象個(gè)定時(shí)炸彈……也許確實(shí)我們?cè)o了你們太多的抱怨，曾添了你們太多的挑戰(zhàn)，曾損了你們太多的顏面。但是，我親愛的同學(xué)們，如果沒(méi)有我們這些xxx怪獸xxx竭盡所能的犧牲，又怎會(huì)有你們這群xxx奧特曼xxx的千錘百煉!更何況，我們也曾有過(guò)那么多同歡笑的歲月，共榮辱的時(shí)光，并肩作戰(zhàn)的老照片。在此希望同學(xué)們一并忘記我們?cè)羞^(guò)的.不愉快，因?yàn)檫@些都是我們愛你所付出的代價(jià)!此去經(jīng)年，回憶往事，我相信在你們的記憶里，高中的這段歲月，永遠(yuǎn)都是充滿詩(shī)意的華年，光輝燦爛!
痛并快樂(lè)著，這就是我們高中，這就是我們高中年代!多年以后，也許我們已相忘江湖，但是你一定不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是四中人。不管走得多遠(yuǎn)，飛得多高，但請(qǐng)記得一句話：xxx什么是母校?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方。xxx請(qǐng)愛自己的母校，那些丹桂飄香的八月，那些香樟飄舞的落葉，甚至還有她的那些不完美!
中國(guó)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：xxx所謂-一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。xxx而現(xiàn)在我要說(shuō)，
所謂師生一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，我們的緣分就是在一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試后目送你們離開。高考一過(guò)，你們都將遠(yuǎn)航。送你離開，千里之外，那
復(fù)課發(fā)言稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同仁：
大家好！
首先感謝市局將這次重要會(huì)議安排在我校召開！同時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！
xx中學(xué)是xx縣唯一一所普通高中，學(xué)校占地2x3平方米，現(xiàn)有學(xué)生x名，分x個(gè)教學(xué)班，其中高三x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，文科學(xué)生x人，理科學(xué)生120人。教職工73名，高三教師19人，青年教師占84%，這是一支雖然復(fù)課經(jīng)驗(yàn)不足，但都非常敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是一支值得信賴的教師團(tuán)隊(duì)。
近年來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終將辦人民滿意高中教育作為我們矢志不渝的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持走“特色化、優(yōu)質(zhì)化、高效化”發(fā)展之路，發(fā)揚(yáng)“居弱圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治、創(chuàng)新圖進(jìn)”的太中精神，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一些成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定和社會(huì)各界好評(píng)。成績(jī)的取得得益于市縣領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市縣教研室精心指導(dǎo)，也得益于各兄弟學(xué)校友情幫助，借此機(jī)會(huì)，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同行表示衷心感謝！下面就我校今年高三復(fù)課工作中一些不成熟的想法和做法做以簡(jiǎn)單匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一.吃透學(xué)情，廓清復(fù)課思路。
高三年年有，年年不相同。面對(duì)新的高三，我們?cè)撊绾稳ブ贫◤?fù)課方案？我們知道只有掌握學(xué)情才能制定出具有針對(duì)性的復(fù)課方案。為此我們采取：一“查”即查學(xué)生入學(xué)成績(jī)；二“摸”即摸清學(xué)生基礎(chǔ)狀況；三“談”即了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；四“訪”即訪問(wèn)學(xué)生家庭背景。通過(guò)努力我們普遍感覺這屆高三基礎(chǔ)很差（當(dāng)年中考成績(jī)470分只有幾個(gè)人，大多數(shù)成績(jī)?cè)?30左右）；而且學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生關(guān)心支持力度不夠。在此基礎(chǔ)上我們制定了今年高考復(fù)課思路：
一是高標(biāo)準(zhǔn)、低重心。今年是我校建成省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的第一屆畢業(yè)生，也是繼連續(xù)三年高考上線人數(shù)大幅度提升的關(guān)鍵性一年，所以我們務(wù)必要確�？h局下達(dá)的.目標(biāo)任務(wù)順利完成，努力做到每節(jié)課“實(shí)、精、活”，每次檢測(cè)都有導(dǎo)向性、示范性、激勵(lì)性；把重心放到考點(diǎn)上、基礎(chǔ)上、能力上。
二是小臺(tái)階、快節(jié)奏。我們始終堅(jiān)持每節(jié)課40分鐘時(shí)間，每節(jié)課集中解決幾個(gè)有價(jià)值的基礎(chǔ)性問(wèn)題，復(fù)習(xí)以小專題為主，充分發(fā)揮觸摸屏電視的作用，日積月累，循序漸進(jìn)。
三是抓重點(diǎn)、看總分；在面向全體都有進(jìn)步的前提下，以有望生和臨界生為重點(diǎn)，以有挖掘潛力的學(xué)科為重點(diǎn)，以考綱規(guī)定并屬于高頻考點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)為備考的重點(diǎn)，以容易的題和中等難度的題為重點(diǎn)。落實(shí)“三中等”即面對(duì)中等生，訓(xùn)練中檔題，拿下中等分。
四是拔尖子、促臨界。我們根據(jù)“一檢”、“二檢”和“三檢”綜合評(píng)比確定苗子生和臨界生，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班責(zé)任制，建立苗子生獎(jiǎng)勵(lì)辦法和臨界生轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)辦法，建立有望生和臨界生管理檔案，以研促教，以考診學(xué)。
五是抓反復(fù)反復(fù)抓。由于學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較差，回生現(xiàn)象十分嚴(yán)重，必須對(duì)常講常錯(cuò)，常練常錯(cuò)、�？汲ｅe(cuò)知識(shí)反復(fù)練，練反復(fù)，直到學(xué)生會(huì)掌握。
二.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)復(fù)課責(zé)任。
1、成立復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)其他班子成員為成員的復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)復(fù)課工作負(fù)全責(zé)。
2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲組制和復(fù)課效果捆綁制。
3、建立“三點(diǎn)（包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師）一面（全面提高復(fù)課效果）”責(zé)任體系。
對(duì)包班領(lǐng)導(dǎo)要求做到“四個(gè)一”即；每周聽所包班級(jí)任課教師至少一節(jié)課；每周檢查所包班級(jí)任課教師教案和學(xué)生學(xué)生作業(yè)一次；每月召開一次學(xué)情、教情分析會(huì)；每月上一次班會(huì)。對(duì)班主任要求做到架起“三個(gè)橋梁”,即架起學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生的橋梁，發(fā)揮好聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)作用。對(duì)任課教師要求做到胸懷全局、著眼學(xué)科、扶優(yōu)轉(zhuǎn)臨，把高考有望生的幫扶提升和臨界生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)任務(wù)具體落實(shí)到學(xué)科教學(xué)工作之中，落實(shí)到各科任教師身上。
三.落實(shí)常規(guī)，狠抓過(guò)程管理。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是提升質(zhì)量關(guān)鍵，為此我們強(qiáng)調(diào)“五環(huán)節(jié)”即：備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考練。在備課方面要老師做到“六備”即備教材、備考綱、備教法、備學(xué)法，備例題、備作業(yè)；上課方面要求老師充分發(fā)揮觸摸屏作用，處理好五個(gè)關(guān)系：點(diǎn)-線-面、教-學(xué)-會(huì)、量-質(zhì)-效、記憶-理解-應(yīng)用、知識(shí)-能力-方法的關(guān)系。作業(yè)方面要求老師把握五個(gè)環(huán)節(jié)即：量、質(zhì)、難度、針對(duì)性、實(shí)效性。在輔導(dǎo)方面要求老師處理好三個(gè)關(guān)系：個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)、個(gè)性問(wèn)題與共性問(wèn)題、教師講與學(xué)生練。在考練方面要求老師在選題上把握四個(gè)關(guān)鍵：難度、題量、題型以及試卷結(jié)構(gòu)等必須與高考接軌，同時(shí)要求老師做好閱卷、講評(píng)、分析、反饋等環(huán)節(jié)。教務(wù)處專門設(shè)計(jì)檢查登記表，督查各科任教師落實(shí)情況。
四.分類推進(jìn)，突出復(fù)課重點(diǎn)。
我校學(xué)生按組成分為應(yīng)屆生、復(fù)習(xí)生和藝體特長(zhǎng)生三類，現(xiàn)狀是：復(fù)習(xí)生普遍錯(cuò)存在偏科現(xiàn)象、眼高手低動(dòng)手能力不強(qiáng)、心理壓力過(guò)大等缺陷；應(yīng)屆生普遍存在知識(shí)系統(tǒng)性不強(qiáng)、綜合能力不高、應(yīng)試技巧欠缺等問(wèn)題；藝體生文化課欠賬太多，基礎(chǔ)普遍很差、活潑好動(dòng)不踏實(shí)、重專業(yè)訓(xùn)練輕文化課學(xué)習(xí)等毛病。為此我們又根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分為學(xué)優(yōu)生、臨界生、學(xué)困生三類，按總分確定學(xué)生類型，按單科成績(jī)排名找出其弱門學(xué)科，落實(shí)給相應(yīng)任課老師，學(xué)優(yōu)生、臨界生大多數(shù)從總分看還可以，但不同程度存在弱科，比如文科數(shù)學(xué)、理科理綜尤其物理，藝體生文化課普遍差，我們建立個(gè)人專檔，采取人盯人辦法，要求老師做到“三多”，即：上課多提問(wèn)、作業(yè)試卷多批閱、課后多談心，對(duì)學(xué)困生我們采取不歧視、不放棄、多鼓勵(lì)。
五.適時(shí)研判，把握復(fù)課脈搏。
一是召開“六個(gè)會(huì)”：上年高考試題研討會(huì)、高三新老教師交流會(huì)、教情學(xué)情分析會(huì)、轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)、心理調(diào)適報(bào)告會(huì)。二是開展“走出去學(xué)請(qǐng)進(jìn)來(lái)幫”活動(dòng)，組織老師參加省市復(fù)課研討會(huì)，去寶中、眉縣城關(guān)等校學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)寶中師生來(lái)校作報(bào)告，開展校內(nèi)示范觀摩課等。三是多渠道收集高考信息。學(xué)校開通清華網(wǎng)、101網(wǎng)、建立校園信息平臺(tái)，四是加大模擬試題選擇力度，做到同中求異、異中求同，五是加大研究力度，重點(diǎn)研究考綱、近年試題、高考信息、學(xué)生心理、學(xué)生知識(shí)能力方法等方面的問(wèn)題，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，提高復(fù)課工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
六.強(qiáng)化考練，培養(yǎng)學(xué)生答題技能。
一是合理安排考練。學(xué)校制定了考練計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理素質(zhì)。除了xx市組織的三次模擬考試和學(xué)校組織的期中考試之外，2---4月份，每?jī)芍苓M(jìn)行一次規(guī)范的檢測(cè)。另外，每月還要進(jìn)行一次月考，流水改卷，集體評(píng)卷；5月份，學(xué)校制定專門的考練課表，每天上午講評(píng)輔導(dǎo)（各科1節(jié)），下午、晚上進(jìn)行考練，每?jī)商煲粋�(gè)輪回，每周3次。計(jì)劃完成14套套題集中訓(xùn)練。對(duì)月考，期中、期末、xx市三次模擬考試，學(xué)校都要召開成績(jī)分析大會(huì)，對(duì)學(xué)優(yōu)生、進(jìn)步生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的各類困難補(bǔ)貼，也向高三優(yōu)生傾斜，依考查漏；二是落實(shí)講評(píng)，要求老師做到“三講三不講”，“三講”即：講知識(shí)、講規(guī)律、講技巧；三不講即：多數(shù)學(xué)生會(huì)的不講；非重點(diǎn)熱點(diǎn)內(nèi)容不講；太偏太難的不講，做到“四不放過(guò)”即盲點(diǎn)知識(shí)不放過(guò)、易錯(cuò)點(diǎn)不放過(guò)、熱點(diǎn)重點(diǎn)不放過(guò)、答卷失誤不放過(guò)；三是建立學(xué)生糾錯(cuò)機(jī)制，每次考試錯(cuò)題必須重做重練，而且要結(jié)合類型試題進(jìn)行強(qiáng)化。
七.多方聯(lián)動(dòng)，凝聚復(fù)課合力。
建立“五個(gè)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制即：家校聯(lián)動(dòng)、干群聯(lián)動(dòng)、師生聯(lián)動(dòng)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)，最大限度凝聚復(fù)課合力。
高三學(xué)生，家庭期望較高，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，學(xué)習(xí)壓力很大，每天早起晚睡，生活單調(diào)，出現(xiàn)的各類問(wèn)題，尤其是心理問(wèn)題相應(yīng)增多。一是加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、大家訪、校訊通平臺(tái)、電話等形式，保持與家庭聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、孩子的支持。二是干群聯(lián)動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師指導(dǎo)靠前，重心下移，經(jīng)常深入班級(jí)、教研組，就師生學(xué)習(xí)、生活中存在的普遍問(wèn)題，進(jìn)行交流溝通，做到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在一線，解決在一線。
三是師生聯(lián)動(dòng)，首先要求班主任摸清本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的情況，有針對(duì)性地與學(xué)生多交流、多溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決和處理，與各部門協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的困難和問(wèn)題，解除學(xué)生的后顧之憂。其次要求科任教師在課堂教學(xué)中要與學(xué)生互動(dòng)交流外，課后要多與學(xué)生交流和溝通，了解學(xué)生對(duì)本科目的學(xué)習(xí)狀況，還要了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的實(shí)施教育和教學(xué)工作。
四是學(xué)科聯(lián)動(dòng)，各學(xué)科圍繞提高高考升學(xué)率這一目標(biāo)，既相互獨(dú)立又密切配合。五是各職能部門聯(lián)動(dòng)，政教處全力做好學(xué)生思想工作，開放心理咨詢室，隨時(shí)迎接學(xué)生來(lái)訪，特別是高三學(xué)生的到訪，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉悅的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，緩解學(xué)生過(guò)度焦慮；教務(wù)處合理安排、調(diào)控復(fù)課工作，保證復(fù)課工作緊張有序，忙而不亂；總務(wù)處切實(shí)做好后勤保障工作，特別是學(xué)生吃、飲、宿等問(wèn)題，近期我們?yōu)楦呷龑W(xué)生增加晚餐（每天晚上9:40--10:00為學(xué)生提供簡(jiǎn)便、快捷的加餐），以補(bǔ)充學(xué)生身體能量。
以上五個(gè)聯(lián)動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)家庭、學(xué)校、老師以及校內(nèi)各部門積極性、主動(dòng)性，形成人人為考高出力，個(gè)個(gè)為高考流汗的良好格局，全校上下擰成一股勁，橫下一條心，全力打好今年高考這一硬仗。
以上是我校今年抓高考復(fù)課工作的一些具體做法，不妥之處，敬請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
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