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（優(yōu)秀）勵志演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿1
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的`宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
勵志演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天是青年節(jié)，祝十四周歲以上的青年同學(xué)們，節(jié)日快樂!未滿十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節(jié)日，也祝你們節(jié)日快樂!
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上個月的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，你肯定發(fā)現(xiàn)了，你比以前跳得更遠(yuǎn)，跑得更快。身體健美了，你應(yīng)該快樂。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過期中考試，你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識，還總結(jié)了一些經(jīng)驗和方法。智慧增長了，你應(yīng)該快樂。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過寄宿生活，你和同學(xué)朝夕相處，結(jié)交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識你的老師。情感豐富了，你應(yīng)該快樂。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過x個五月四日，你離求學(xué)的目標(biāo)越來越近。理想快實現(xiàn)了，你應(yīng)該快樂。
你體驗到了青春成長的快樂，注視著你成長的人更快樂。一個家庭的青年人成長進(jìn)步了，整個家庭乃至家族都快樂。一代青年有出息了，整個國家都快樂。正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。你看，你的快樂多么重要!你的健康成長多么重要!你，多么重要!國家設(shè)立青年節(jié)，也正因為如此。
如果你不快樂，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎，成長肯定伴隨煩惱。但要堅信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過了目前的`難關(guān)，你就能獲得成長的快樂，獲得走向成熟的快樂。
怎樣讓自己更快樂呢?九年級的同學(xué)學(xué)過議論文《最苦與最樂》，梁啟超說：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂。盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲避責(zé)任，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了�！�
國家設(shè)立“五四”青年節(jié)，除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，健康成長之外，更重要的是希望當(dāng)代和未來的青年人銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，從而把國家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任，也是我們獲得最大快樂的源泉。從1919年五四運(yùn)動以來的青年人都自覺地履行著這個責(zé)任，收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。他們在國家建設(shè)之時，響應(yīng)號召，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心!想到他們，我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責(zé)任!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個祝賀快樂的節(jié)日，它更是一個精神火炬?zhèn)鬟f的廣場。
慶�！拔逅摹�，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)走過的歷程，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，書寫自己的快樂人生吧!
勵志演講稿3
我們的心中始終深藏著如此一個信念：正是水的沖擊，卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的那座高峰不斷的注入能量與動力。
機(jī)遇總是偏愛那一些有準(zhǔn)備的頭腦，機(jī)遇在即，我們只能下意識得問我們自己："準(zhǔn)備好了嗎如何準(zhǔn)備才算徹底充分"面對這些問題，目前我們的回答顯得有那么些不太肯定，但我們能自信地說：20xx年，我校一定會交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證，是財院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學(xué)校園里的`真實現(xiàn)影。作為03級的財院人，我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。
我一個人的力量顯然是微不足道的，但千萬個像我一樣的財院人攜起手來，還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢
坦白地說，我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因為我也會付出，而且我的付出也肯定是有意義的我為迎評所做的貢獻(xiàn)雖然平凡，可是只有做好這些細(xì)微的工作，我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起，向成績優(yōu)良的同學(xué)靠攏，并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢，讓自己盡早融入到特長生的隊伍。
我也曾沒想過倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生，我的藍(lán)圖有所改動，然后使自己變得更優(yōu)異，但這種優(yōu)異絕不局限于書本，而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，乃至窗外那所更大，更深奧的社會大學(xué)。
我相信，這樣的設(shè)想是現(xiàn)實的，可行的，可取的大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性，縮小目標(biāo)，分門別類，簡言之，就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位，是對我校目前乃至將來辦學(xué)水平的肯定，本質(zhì)上卻是對我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷，是提高我們各方面素質(zhì)的助推器，積極配合，勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個人今天學(xué)到的，將來在工作，生活中用得上多少呢一個人是否優(yōu)秀，是不能光看他的文化知識的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來走上工作崗位，不可能你會說英語，會做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過鍛煉才會得到提高的難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎難道我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎不！我們要因此而清醒！從現(xiàn)在做起，從自身做起！我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進(jìn)它！要針對自己的不足，對癥下藥，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各個領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識，要使我們的明天更美好，務(wù)必使全院師生一條心，領(lǐng)導(dǎo)基層一條心，大家為了同一個目標(biāo)，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動為半徑，畫一個充實的圓，獻(xiàn)給財院的明天。
勵志演講稿4
巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點綴太平的。而是工作的，正由于有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的.選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標(biāo)志，因此我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！
我要在荊棘中開辟道路！
勵志演講稿5
軍人，戰(zhàn)爭年代就要沖鋒陷陣，精忠報國，和平年代就要戍邊守疆，傳承那份使命與榮光。當(dāng)兵就要有張飛項羽那樣的氣勢，就要有孔明周瑜那樣的風(fēng)度，就要有岳飛那樣的雄心壯志。即使在茫茫人海中也能瞬間將你分辨，這就是良好的軍人形象特有的魅力。 平日里我們的裝備不會拿出來炫耀，給世人留下印象的不可能是那圓滾滾的導(dǎo)彈筒，而永遠(yuǎn)是那挺拔
的'身影與堅定的目光。大國利劍的威嚴(yán)全在我們一舉手一投足間展現(xiàn)。穿上著身軍裝，就等于是扛起了一份責(zé)任，擔(dān)起了一種使命。 為了對得起這軍綠，我們失去了一些，卻得到了很多。不能在勾肩搭背以示親切，我們將友情融入到那默契的眼神和輕松的微笑中。不能再隨意上網(wǎng)尋找那些深深吸引著自己的東西，我們把對知識的渴求放在每一節(jié)課程中。不能在穿著自己喜歡的衣服東奔西逛，我猛將青春的激情悄悄埋藏，用自己那愛國的熾誠照亮那深綠色的軍裝。我們學(xué)會了堅忍，懂得了鎮(zhèn)定，練就了一顆堅強(qiáng)不屈的心，同時也獲得了可親可敬可歌可泣的光輝形象。好好珍惜吧，不要圖一時的痛快毀掉先輩和自己曾經(jīng)用汗水淚水乃至鮮血換來的子弟兵形象。從身邊點滴做起，每天清晨擦亮自己的皮鞋，整理好儀容，邁著整齊堅定的步伐走向遠(yuǎn)方。 希望有志青年多寫些催人奮進(jìn)的稿子，國家興衰在大家肩上！
勵志演講稿6
親愛的老師、同學(xué)：
你們好。
老師們常說每一個人從出生開始就是一樣的，并沒有天生的天才和愚人，只是在于后天所付出的勤奮與努力和汗水。而有的同學(xué)們付出了同樣的`努力卻在成果上有著極大的差別，這就在于我們細(xì)節(jié)上的把握程度。
我經(jīng)常會因為粗心大意而失分，這就是細(xì)節(jié)沒注意好的問題。季節(jié)的問題有小有大，所以，注重細(xì)節(jié)的把握是 因此可以見得細(xì)節(jié)的把握是多么的重要，常常一個微小的細(xì)節(jié)可以是原定的結(jié)果發(fā)生巨大的改變，所以說：細(xì)節(jié)決定成敗。這句話并不是空穴來潮，尤其是對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，在細(xì)節(jié)上失分很有可能會造成無法想象的巨大損失。
在工作上細(xì)節(jié)同樣重要，在一份工作數(shù)據(jù)當(dāng)中哪怕少了一個小數(shù)點或錯了一個數(shù)字造成的損失也是令人無法想象的。
這就是細(xì)節(jié)的重要性，所以說：細(xì)節(jié)決定成敗。
勵志演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。
毛澤東說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量�！眾W斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春�！比欢鴮τ诙皇兰o(jì)的我們來說，青春是一種飛揚(yáng)。
在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因為我們的才能將會得到充分的發(fā)揮，因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學(xué)因為是適應(yīng)期，來到一個陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn)，難免會有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當(dāng)我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡笑過每一天。
當(dāng)遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑？當(dāng)遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑？那么請從現(xiàn)在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧！二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們還應(yīng)該揮灑夢想�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的'星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！
勵志演講稿8
一個學(xué)年即將結(jié)束了，回顧已走過的初中那些年，無論是喜是悲，都深深地刻在了我們心上。
初一的同學(xué)，你們剛開始青春的征程，還有時間，還有機(jī)會從現(xiàn)在奮起，努力擷取成功的碩果；
初二的同學(xué)，你們須即刻開始沖刺，向著一年之后的中考奮力拼搏；
初三的學(xué)長學(xué)姐，他們結(jié)束了初中生活，走向了另一艘尋夢之船——高中，開始了新的旅程。他們中的每一個都一天天趨向于健康、文明、成熟，都能以自己的不疲之身、不懈之心、不屈之志，順利度過初中這個人生中最重要、最艱難的跋涉，達(dá)到理想的彼岸。
高一的學(xué)長學(xué)姐，你們已走過花樣的初中年華，擺在你們面前的是愈加絢麗的高中生活。一年前，你們在中考中勝利，兩年后，你們將昂首闊步，邁向高考。這之中的所有人身上，都閃耀著一種光輝，叫做青春。
我們所有人，都為著夢想，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，對于即將到來的期末考試，你有沒有給自己定一個目標(biāo)？如果沒有，告訴自己，我要取得一個怎樣的成績。只要努力，我一定可以實現(xiàn)我的夢想。青春是鳥，夢想就是翅膀，帶著年輕的心飛翔。年輕的雨季，因為有了夢想，才有了溫柔的彩虹。也許，追夢的路，或迷霧重重，或坎坷曲折，但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們勝不驕敗不餒，我們有著不屈不撓的意志。沒有什么能讓一顆年輕的心疲憊，沒有什么能讓夢想的翼被折斷。
青年時期的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗，成為了舉國敬愛的好總理。
熱血的魯迅在“我以我血薦軒轅”的引領(lǐng)下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰(zhàn)，成為了偉大的文學(xué)家、思想家。
青春自信的鄧亞萍追逐著夢想，克服了身高的弱點，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的.星星。
這就是夢想的力量，讓青春蛻變的更加華美。只要有夢想，青春藍(lán)天上的白云將會被鍍上金邊，初晴的天上揮灑著
青春，是初升的太陽，蓄勢待發(fā)，光芒萬丈；
青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；
青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。
青春是人生的黃金時代，充滿著求知的欲望，充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心與希望。
青春的腳步如流水，純凈易逝，就像年輕的歲月容不得半點浪費(fèi)。
是時候追夢了，青春，追夢的花季，讓我們把握住它，追逐自己的夢想。1、將表面的灰塵、油污、積水等處理干凈，并保持表面干燥；
2、，用防水膏填實所有瓷磚縫、及破損和缺陷部位，管根周圍等薄弱環(huán)節(jié)。
3、在所有瓷磚面、瓷磚縫、墻縫、管根等水泥部位，噴涂dps滲透防水劑，不可漏噴；
4、防水施工結(jié)束后，24小時內(nèi)施工部位不能淋水。
勵志演講稿9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《微笑面對挫折》。
今天是9月X日，是新學(xué)年的開始，也是初三。也許，在這一年里，我們會付出不可估量的艱辛，但同時，我們也會收獲成功后的喜悅和挫折后的挫折。微笑面對挫折是我們贏得這個學(xué)年的法寶。只有一直微笑，才能支撐自己的自信，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不斷拼搏，才能在困難面前成為勇士！
愛迪生為了學(xué)習(xí)多次失��；居里夫人為鐳的成功開發(fā)遭受了許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”遭受了難以想象的打擊。然而，他們活了下來。他們微笑著相遇并成功了。
如果認(rèn)為現(xiàn)在面臨的困難是人生最大的挫折，那也只是小事。我們對挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知，是真正的挫折可能比我們現(xiàn)在的處境復(fù)雜幾千倍甚至幾萬倍。如果你看看林肯的一生，你就會明白真正的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕林肯，美國第16任總統(tǒng)：22歲，事業(yè)失敗。23歲，競選議會失敗。24歲，生意又失敗了。25歲，當(dāng)選議員。26歲時，她的愛人去世了。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲時，他被選入眾議院。39歲時，這位國會議員沒能再次當(dāng)選。46歲，未能競選參議員。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲時，他再次競選參議員失敗。51歲時，他被選為美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說：“世界上的事情從來都不是絕對的，結(jié)果因人而異。苦難是天才的敲門磚，是能人的財富，是弱者的深淵�！蔽覀儜�(yīng)該微笑著面對挫折和失敗。對于生活中的強(qiáng)者來說，挫折永遠(yuǎn)是墊腳石。
拿破侖說：“避免失敗的最好辦法就是決心下次一定要成功�！笨梢�，面對挫折的勇氣是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦中，做冷漠的掙扎。相信你的痛苦只在過去，明天充滿希望！微笑面對挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的贏家，也沒有永遠(yuǎn)的輸家！
微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑如雨露，滋潤大地。微笑有著和愛情一樣的魔力，能讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖；它能讓走進(jìn)絕望的人重新看到生活的希望；能讓孤獨的`人得到精神上的安慰；也能讓心枯萎的人感受到情感的滋養(yǎng)。幸福的解釋是微笑；幸福的意義在于微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；力量的象征依然是微笑。那么，面對初三的挫折和艱辛的征途，為什么不多笑笑呢？
其實這將是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)一切艱難險阻的旅程。
挫折的含義很廣：每節(jié)課都被老師叫，是一種挫折；當(dāng)你的作業(yè)中十字架比別人多的時候，就是挫折；體育課上，當(dāng)你的技術(shù)比別人差很多的時候，也是一種挫折；考完試，你的三位數(shù)低于同齡人，也是一種挫折。
挫折過后，可以忽略內(nèi)心的感受，抓住內(nèi)心的自信和樂觀的力量，冷靜思考，從容面對！
同學(xué)們，人生就是這么多挫折組成的。生活的陽光來自于每個人心中不屈不撓的斗志。不要屈服于成為挫折的奴隸，而要成為它的主人。這是我們的使命！
勵志演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！歲月從不為人的怠惰而停步，時光永不因你的嘆息而駐足！不知不覺，今天已是距中考只有30天的日子，在這個特殊的日子里，我們在這里隆重聚會，回首昨天，眺望明天。
此時此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處的老師，心里感慨萬千。在我們老師心中一個個稚嫩的孩童，如今已成長為一名名勇敢無畏的戰(zhàn)士，你們的勇氣與毅力，讓老師們敬佩。你們的笑容與淚水，也牽連著老師們的內(nèi)心。三十天，看似很短，卻又很長，長得足夠改變一個人的命運(yùn)。古人曾云：“萬般皆下品，惟有讀書高�！蔽ㄓ凶x書，才能改變你們的命運(yùn)�，F(xiàn)在的三十天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。下面，老師想向大家作出以下幾點要求：
1、學(xué)會珍惜。珍惜僅剩的30天初中生涯，珍惜你的.老師，珍惜你的同學(xué)，他們既是你美好的回憶，也是你前進(jìn)的動力。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁。志存高遠(yuǎn)，方能讓飛翔的夢想在六月張開翅膀。
2、努力奮斗。認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，做好每一門作業(yè)，多一分勤奮，少一分清閑。腳踏實地，認(rèn)真向?qū)W，方能讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒。
3、奮力拼搏。模擬考試考得好的同學(xué)，萬不可洋洋得意；考得不好的同學(xué)，也萬不可灰心喪氣。在最后關(guān)口，我們不放棄任何一個可能與希望。多一分自信，少一分自負(fù)；永不言敗，方能讓恩師在六月暢想。
同學(xué)們，望大家能全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長大的父母交出一份滿意的答卷。
當(dāng)然，這三十天里，你們并不是孤獨的，我們初三全體老師將陪同大家一同走過你們初中時代的最后三十天，將時刻與你們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個陽光的追求，必將留在我們的記憶里。這三十天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。
在此，我希望全體初三老師能夠做到以下兩點：
第一，我們要用飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，投入到備考工作中去。
第二，我們要有刻苦鉆研的精神，精心的備好每一節(jié)課，用科學(xué)的方法講解每一道題，細(xì)心的批改每一份作業(yè)，耐心的輔導(dǎo)每一個孩子，不漏掉一個問題，不放棄一位學(xué)生。
最后的三十天里，老師們也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀，托起你們明日的輝煌。
初一、初二的同學(xué)們，“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，現(xiàn)在的你們，也要向初三的學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)，腳踏實地去學(xué)好每一門功課，突破每一道難關(guān)，相信一分耕耘，一分收獲，明天同樣屬于你們！
同學(xué)們，接下來的日子，讓我們一起只爭朝夕，見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！我們會永遠(yuǎn)站在你們的身旁！
勵志演講稿11
老師們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質(zhì)量，決定著一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機(jī)遇。誰能勇于面對，誰能科學(xué)面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的`激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負(fù)家長的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生，把最動人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家！
勵志演講稿12
尊敬的各位評委，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好！
非常榮幸今天能夠站在這里為大家演講，在此，首先要感謝在座的各位評委和同學(xué)能在百忙之中抽出時間，來聆聽我們的演講，也要感謝這個活動的主辦方：xxxx社及活動的所有工作人員給我們提供這樣一個交流互動的平臺。下面，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們！謝謝，我是xxx。簡短的自我介紹完后，下面進(jìn)行我的演講。
首先，大家都知道今天演講的主題是“讓夢想照亮青春”，既然與夢想有關(guān)，那我們就談?wù)劊瑸榱藢崿F(xiàn)自己的夢想該做些什么呢？大家可能會說，“努力，奮斗，拼搏，進(jìn)取”，不錯，這些都是我們在取得成功之前，所必須具備的元素，但大家知道在做這些努力和奮斗之前，我們首先要做到哪一點呢？或者更具體的說一個推銷員或一個創(chuàng)業(yè)者要想獲得成功的話首先要做到哪一點呢？可能有的同學(xué)已經(jīng)猜出來答案了。那就是我們中國人最看重的——面子。
面子或許是最具有中國特色的概念，作為最具有的個性，中國人愛面子，也死要面子。據(jù)說英文中并沒有面子一詞，在中文翻譯成英文時，很多人把面子翻譯成“名譽(yù)”，這顯然不是我們所理解的。而中國人所謂的“面子”應(yīng)該是介于名譽(yù)與虛榮心之間的一種內(nèi)心的情感因素。
由于面子觀念在國人頭腦中根深蒂固，大學(xué)生也不例外，這使得很多畢業(yè)生在就業(yè)時進(jìn)入了一些誤區(qū)，如怕臟怕累、盲目攀比、清高自傲等等，從而造成大量畢業(yè)生找不到工作。難道就業(yè)真的這么難么？我們只考慮過工資待遇問題，有沒有考慮過自身原因呢？有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后會直接呆在安逸舒服的辦公室里工作，端著茶水，拿著高薪，于是在找工作時漫天要價，臟活累活一點不干，從而導(dǎo)致用人單位招不到人，畢業(yè)生找不到工作的尷尬局面，而且我們常常會聽到這樣的話，“這不是大學(xué)生干的活，上了四年大學(xué)怎么可以干服務(wù)員的活，拿的工資怎么能比農(nóng)民工還少”。
但有些人就不這樣想，比如說溫州人，大家應(yīng)該都知道，溫州人被稱為中國的猶太人，央視曾經(jīng)播出過一部劇，叫做《溫州一家人》，對我促動很大，不知道大家有沒有看過，這部劇非常真實的講述了一家溫州人放下面子，艱苦追求夢想的創(chuàng)業(yè)歷程。溫州人從來不愛面子，為了完成創(chuàng)業(yè)的原始積累，他們背井離鄉(xiāng)，擺地攤，補(bǔ)鞋，臟活累活都不在乎，很多人都看不起他們，覺得修一雙鞋能賺幾個錢，甚至連農(nóng)民都覺得他們干的是很低賤的活。等到譏笑他們的人醒悟過來時，他們已經(jīng)完成了原始資本積累，并且在更高的`平臺上發(fā)展去了。能做別人不愿做的事，能吃別人不能吃的苦，就能賺別人賺不了的錢。這就是溫州人發(fā)財?shù)脑�。他們不怕碰壁，只有一個念頭，不管你們怎么看我，我就要賺你的錢。他們用比城墻還厚的臉皮把自己的產(chǎn)品，最重要是他們把溫州人這個品牌推向了全國，推向了全世界。
所以，從現(xiàn)在起，放下我們所謂的高貴的顏面吧，為了我們的夢想，別在乎別人說什么，只要無愧于我們的心，因為至少現(xiàn)在我們還沒有資格來爭取面子。
最后送給大家亞洲首富李嘉誠的一句話“當(dāng)你放下面子賺錢的時候，說明你已經(jīng)懂事了；當(dāng)你用錢賺回面子的時候，說明你已經(jīng)成功了；當(dāng)你用面子賺回錢的時候，說明你已經(jīng)是人物了。當(dāng)你仍然停留在那里喝酒、吹牛，啥也不懂還裝懂，只愛所謂面子的時候，說明你這輩子也就這樣了�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿13
一群充滿活力的少年，帶著希望聚在一起，形成一個溫暖、和諧、積極、健康的家庭——0812班。一步一步，我們用希望播種，用汗水耕耘，用微笑裝扮。進(jìn)入高三以來，我們在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班學(xué)風(fēng)好，教室干凈，多次受到老師的表揚(yáng)。因為我們都有同一個目標(biāo)。
進(jìn)入高三以來，學(xué)生自我管理能力大大增強(qiáng)，班干部能夠認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)習(xí)之后，他們更加關(guān)注屬于自己的一切。學(xué)習(xí)委員劉丹和謝文總能及時為學(xué)生寫好課程表和作業(yè)清單，免去了學(xué)生整理這些復(fù)雜信息的麻煩，也節(jié)省了他們更多的時間。曹禮是生命健康健康委員會的成員，他可以每天寫健康任務(wù)安排，并提醒學(xué)生做日常清潔工作。體育委員、楊能夠在體育課上為學(xué)生借用器材，免去了學(xué)生自己借用器材的麻煩。他們的`認(rèn)真和負(fù)責(zé)使學(xué)生的生活更加方便和有序。此外，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了極大的提高。每天早上7: 40，在英語課代表陳紅亮的組織下，我們都聽寫英語單詞。在陳紅亮每天的努力和毅力下，我們班的英語成績從最低到七年級逐漸提高。互幫互助，學(xué)風(fēng)好。眾所周知，物理是學(xué)生和老師都頭疼的事情。但是班里的幾個同學(xué)可以在不遺余力學(xué)習(xí)的前提下，自愿把自己的想法告訴平臺上的同學(xué)，把自己的知識分享給大家，既鞏固了自己的知識，又讓同學(xué)們有了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。
我們班的平均分在高三的幾次月考中一直排在年級的前面，高二的時候我們班的平均分穩(wěn)穩(wěn)的排在前三。目前正在復(fù)習(xí)高考第一輪。在幾次月考的經(jīng)歷中，學(xué)生逐漸找到了自己的定位，確立了自己的目標(biāo)。班上有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他們不僅能掌握自己的學(xué)習(xí)，還能帶動其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。更多的學(xué)生正在迎頭趕上，朝著自己的目標(biāo)努力工作。
班里的老師也很優(yōu)秀。都是經(jīng)驗豐富的高三優(yōu)秀老師，責(zé)任心極強(qiáng)。尤其是教數(shù)學(xué)的張德溫老師，經(jīng)常犧牲休息時間給我們補(bǔ)課。他們的努力被學(xué)生們看到并銘記在心。大家都更加努力學(xué)習(xí)，努力用更好的成績回報老師。
在高三的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們逐漸在查漏補(bǔ)缺，試圖為自己清除知識點的障礙，讓自己更好地掌握知識，在考試中取得更好的成績。
勵志演講稿14
年青的友人們：
我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由于誰人不愛好“美”呢？若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實是笨拙的。
小時候，我不感到自己生得“丑”，過得挺快樂；后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我；在學(xué)校，同窗不愿與我同桌；在工廠，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧；親朋見了我評頭品足，同伴見了我指指導(dǎo)點，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“丑”。
我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過！有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過；有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。
有時候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。
有時候看到一個個錯誤都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。
有時候看到美麗女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實。我仍然是我——一個丑女孩�！吧系垩剑∧闾还�，為何不給我一副姣美的面貌呢？”
可后來，有位十分英俊的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上多少天安靜的日子。”起初我還認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生涯在風(fēng)言風(fēng)語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真?zhèn)�長短困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會了默默地與運(yùn)氣對抗。我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天；既然是一只海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報刊上發(fā)表時，當(dāng)我有幾幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時，我的心境那是何等的沖動、何等的舒服又是何等的甜蜜��！在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會說：“我丑，也自有我的風(fēng)騷！”興許丑女孩，真的不用叫苦。
當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等待著——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等候他為我筑起一座充斥愛的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的.人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”；當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要。
勵志演講稿15
各位老師、同學(xué)：
大家好，我叫宋XX，于19XX年6月11日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我現(xiàn)在這游戲直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠(yuǎn)千里的來到南京這城市求學(xué)。
游戲大學(xué)學(xué)習(xí)的這個事實與我的游戲其實有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我游戲了事實，很看互聯(lián)網(wǎng)游戲。"21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的游戲。"這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的`游戲。后來在不斷的游戲興趣過程中，我游戲?qū)ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年，我將在不斷的游戲進(jìn)步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，都愿意一試，“吃得苦中苦，方游戲上人”大一女生自我介紹簡單大方，在游戲的學(xué)習(xí)生活中，我游戲會是一位盡游戲的努力、過一個游戲而又意義的大專生活。
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