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發(fā)言稿

競選班長發(fā)言稿

時間:2024-03-18 07:40:06 發(fā)言稿 我要投稿

競選班長發(fā)言稿(精選)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編整理的競選班長發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競選班長發(fā)言稿(精選)

  競選班長發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  大家好!我是。鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然很多人對班長的職位虎視眈眈,但我相信自身能擔任這個職位。在這里,我首先要感謝老師對我的信任和培養(yǎng),謝謝同學們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的學期中做得更好。

  兩個月的暑假很快過去了,在上一學期,我取得了很多成績。光榮屬于過去,新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考,我認為自身成熟了很多。

  我覺得班長應該在學習上做同學們的表率,應該是德智體全面發(fā)展的好學生,是師生之間的紐帶,是同學之間的“工會”和“婦聯(lián)”,是同學們努力加壓的“催化工廠”,是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自身的職責,當好老師的'小助手,協(xié)助老師搞好班里的工作,積極反映同學們的呼聲。班長還要關(guān)心同學,熱愛集體。對于成績較差的同學,應該努力去幫助他們。當然,班長光有為大家服務的心是不夠的,當班長還應有調(diào)控全局的能力。

  班長是老師的助手。因此,我得先從自我做起,嚴格要求自身;其次,我會在任何時候,都想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個集體的帶頭人物,要處理班級的各種事務。假如我當了班長,我會努力提升自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績告訴大家,我能行!

  假如我當了班長,我會帶領(lǐng)同學們提升學習成績,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的班級成為積極進取的集體。如果大家支持我,我將準備與大家做以下一些事:

  第一,做好老師的助手,出色地完成老師布置的工作,與大家一起努力。

  第二,當別人有困難時,我會熱心幫忙;我還會帶領(lǐng)大家一起學習,一起進步,在知識的海洋里遨游。

  談了這么多,我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由,還有一個原因,是因為我樂觀,我努力,我開朗!我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關(guān)。因此,假若我當選,我不會讓“班長”成為一個虛名。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作,做班級的領(lǐng)頭雁。

  假如我落選了,說明我離班長的職位還有差距,但我不會氣餒,我會再次爭取。我知道,一顆孤星無法照亮大地;但我相信,滿天的星斗將賦予大地光明!我不敢大膽表現(xiàn)自身,這是劣勢,但我會珍惜這個機會,盡全力為班級服務。既然是山,就要堅定不移;既然是浪,就要有前進的方向;既然是陽光,就要普照大地;既然是班長,就要成為老師和同學溝通的橋梁。

  競選班長發(fā)言稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學:

  你們好!

  很高興能參加這次班長選舉,這是我第一次站在講臺上,既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個熱情開朗、團結(jié)同學、熱愛班集體的人;我的缺點是:看不起太胖的人和差生,不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言、有點小家子氣;在未來的'日子里,我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有經(jīng)驗、有能力和有愛心的人來擔當,我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長,不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作,并且會做到以下這幾點:

  1、在語文老師沒來到課室之前,帶領(lǐng)同學們讀5分鐘古詩詞吟誦; 2、搞好班集體衛(wèi)生,督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;

  3、每天督促同學們佩戴好紅領(lǐng)巾和?,檢查他們是否穿校服(除個別日子外);

  4、搞好班風、班集體紀律,爭取每周都拿到流動紅旗。

  我想我們都應該做個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我自身還有缺點或管理班集體能力不夠好,那么我會努力把這些缺點給改正過來,爭取在下一次選舉中成功。

  同學們,請你們相信我、支持我,投我一票吧!謝謝大家!大學生競選班長發(fā)言稿老師,同學們:

  你們好!這次,我很榮幸能參加競選班長的活動。

  我認為,班長應是架設在老師和學生之間的一座橋梁。

  假如我是班長,我會幫助同學和老師,同學有什么困難,都可以來找我,老師事情太多,我會幫助老師。

  假如我是班長,我會在家做個孝敬父母的孩子,在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進,取長補短,為同學們樹立一個好榜樣,打擊不良行為,讓好習慣良性循環(huán)。

  假如我是班長,我會讓那些在家是個“小皇帝”,“小公主”的同學知道勤儉節(jié)約,不對父母大呼小叫,讓性格內(nèi)向,文靜的同學參加集體活動,讓她們知道自己是可以變得活潑的,

  假如我是班長,我會虛心向老師,同學請教,吸取長處,改正不足,讓每位同學都有表現(xiàn)自我的機會,發(fā)揮各自的能力,使我們的班集體更加上進、和諧。

  我的發(fā)言完畢,希望大家投我一票。謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇3

同學們:

  你們好!

  今天,我走上講臺發(fā)言的目的只有一個,那就是競選班級元首班長。班長是一個人人都向往的職位,我相信我具備當班長的能力。

  首先,我以前當過班長,有了足夠的經(jīng)驗,雖然如此,但是我會做一個徹底的平民班長,要和同學平等相處,而不是一個人高高在上,這樣少的是畏首畏尾的私慮,多得是敢作敢為的`闖勁。

  其次,我跟同學相處的不錯,我的朋友也很多。我應該是駕在老師和同學之間的一座橋,能把老師的教導傳給同學,也能把大家的建議傳達給老師。我保證做到任何時候,任何情況下都首先為同學之所想。

  最后:假如我當上了班長,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動,做一個實干家,不用魅力的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)完善自己。

  工作鍛煉了我,生活造就了我,戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要認為自己有才華,你就應該為自己有資格提任這個或那個職位。

  同學們,請投我一票吧。

  競選班長發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們。

  今天我很榮幸走上這個競爭臺,我叫唐建行這次競選的職位是班長,因為我覺得這個班長不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的自信心。

  我就選了這個班長有兩點,第一點是我當上了班長以后,我可以給老師減少壓力,第二是,如果我當上了班長以后,我好給可以更加努力學習,給同學做一個榜樣,為班級爭光。我之所以競選班長,是可以,因為我有幾個優(yōu)勢,第一,我得自律能力很強。該做什么就做什么地兒,因為我本來三四年級都當過班長,知道如何與讓同學和老師有一個良好的關(guān)系。第三再說我也是一個熱心腸的同學,我經(jīng)常樂于幫助。同學,我可以竭盡全力的幫助每一個同學,所以我來對此選班長這個位置,如果到時候俺班長,我會幫助每一個同學,幫助每一個同學來解決困難,克服困難,如果有不會的題,我也會耐心的給他講,直到他理解為止,還會讓每一個同學愛吃,換成作業(yè),減少老師的負擔。對了,應該還把上課說話的.同學,做小動作的同學一律不再出現(xiàn)。。之所以這樣,班長是我的向往,之所以這樣,我特別想為大家服務,成為老師的左膀右臂。

  如果我沒有競選上我也不會放棄,我會更加努力,不斷的提升自己,因為我有信心請你們投給我寶貴的一票,謝謝你們的支持。

  競選班長發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我叫羅泳儀,今天,我站在這個講臺是為了競選我們班的班長這個職位。我參加這次競選是為了更好的發(fā)揚我們班的班風;把我們班的學習成績提高,追趕上其他班。也想好好地鍛煉自己的'膽魄,提高自己的管理能力。

  我認為自己有足夠的能力來擔任這班長一職。因為我從一年級開始就擔任這個責任。我還被評委“優(yōu)秀班干部”所以我非常自信能當好本班的領(lǐng)頭羊;能當好老師的左右手;能管好本班紀律。我會幫助大家提高成績,因為我在數(shù)學、語文、英語等競賽中都會拿獎!

  假如我當上了班長,我會本著助人為樂的精神,盡我所能做的事來服務大家,比如:如果你們有哪一方面不會的,我定會義不容辭地利用下課時間來教會大家;如果有人產(chǎn)生矛盾,我會婉言相勸,阻止一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”讓他們握手言和;大掃除時,我會幫助老師分配好每一個同學的工作;還有可能在下課時間,舉辦一些有意義的活動,豐富大家的課余生活。但是,我不會因為自己是班長就不遵守紀律。我會管好自己,給大家做一個好榜樣。這是我對大家的承諾!

  當然,每個人都有缺點,而我也不例外。我的缺點是:比較馬虎,經(jīng)常丟三落四。脾氣也好不到哪里去。但是,請各位的諒解與幫忙改正我的缺點。希望大家支持我,也請大家將手里寶貴的一票投給我!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  這次我鼓足了勇氣,也拾起了自己很久不見的勇氣,站上了這個閃耀的講臺。我很喜歡這種被大家關(guān)注的感覺,因為只有這樣,我才能更加充滿了勇氣和動力,也抱著更大的目標,一直往前沖。在此先感謝老師和同學們愿意給我這一次嶄露頭角的時機,我也非常的開心自己能夠為自己有這樣的一次爭取,這次時機很難得,我會好好的把握住,不辜負這一次勇敢和自信。

  這次我想競選的是我們班的班長一職,雖然我知道剛剛發(fā)完言的那幾個同學都很優(yōu)秀,但是我想告訴大家的是,我也有很多的閃光點,我希望大家可以看見我的.優(yōu)點,然后從我們中選擇一個更適宜的人去擔任這個職位,不管結(jié)果是怎樣的,我不會辜負這一次經(jīng)歷,更不會讓自己迷失,所以請大家多多支持我,為我投上一票。

  從進入小學以來,我一直都是一個很聽老師話的人,平時和同學們相處起來我是一個比較隨和的人,所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長并非是一件容易的事情,但我也知道天下沒有不可完成的任務,只有沒下定的決心。所以老師、同學們,我想告訴你們的是我已經(jīng)做好準備了!我也下定了決心了!希望你們能夠見證我的成長,我會不斷的努力,不斷地去鍛造自己,讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的地,不負大家的期待和寄托。

  如果我競選成功,我為自己制定了一系列的方案,比方提升自己的能力從學習開始,把學習搞好了,自己的威信度才會高起來,這樣管理班級也會更加的順暢一些。此外我也要向其余有經(jīng)驗的同學學習一下管理的技巧。在一個班級里,班長是一個管理者的形象,為老師管理好平時的班級,及時發(fā)現(xiàn)同學們之中的一些問題,并解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的,而我也會進一步清楚班長應做的職責,努力的去做好這一份班級工作。

  我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很滿意的結(jié)果,但是當我們付出了時,我們便不會再覺得懊悔,這才是最重要的。這次我能夠站上講臺,為自己做了爭取,不管結(jié)果怎樣,我都會有所進步和成長,所以不管怎樣,我都會感謝大家對我的支持和肯定,謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  在班里,我是一個平凡的小男孩,我并不是很優(yōu)秀,但是我的內(nèi)心是多彩多姿的,里面充滿了許多關(guān)于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學,幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是班長。

  如果,這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當元帥的士兵,不是好士兵!苯裉,我站在這里,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的.、成功的、能為大家做出貢獻的元帥!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要做一位出色的元帥!

  我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微笑走向下學期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

  同學們,請你們把神圣的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的班長!

  謝謝大家。

  競選班長發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是我們這個“大家庭”中的一員,這一次我想要競選的是整個班的“元首”——班長!這次能有機會參加班長競選讓我感到十分的榮幸。在過去的五年里,我一直都是紀律委員,還經(jīng)常受中隊長的'欺負?墒俏也幌胍恢痹谠剞D(zhuǎn)圈圈,于是我終于下定決心參加這一次的班長競選。在語文課上,老師用知識和心血澆灌了我,讓我茁壯成長。在體育課上,有我奔跑的身影,晶瑩的汗珠折射出青春的光芒。在科學課上,由于我不斷的創(chuàng)新,我期末考試的成績終于獲得了全年級第一。德、智、體、美、勞全面發(fā)展的我,卻一次次地與學習之星、三好學生擦肩而過。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓!币粋班級若沒有良好的學習環(huán)境,同學們的成績怎么能夠提高?雖然我也存在著一些缺點,也不能說我當班長的經(jīng)驗有多豐富,但是,我今天敢于站在這里,恰恰證明了我有足夠的能力和信心!我有了能力和信心,就一定可以戰(zhàn)勝困難。

  假如春筍不成長,哪來郁郁蔥蔥的竹林。假如溪流不奔流,怎么匯成滔滔江河。假如你我不成才,明天的棟梁在哪里?

  如果能競選上班長,我將以身作則,做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一個同學,我會用微笑阻止風波,我會用眼神維持紀律,我會用行動證明一切。

  請大家支持我,投我一票。

  謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

  自從擔任班干部以來,班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝! 假如我是班長,我愿當一頭 小黃牛 ,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!盡量讓每一個同學在學習上不掉隊,讓所有人可了老師能真切地感受到,來自五(x)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上的精神面貌。

  如果我當上了班長,我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的'積極性,讓班級中人人有事干,事事有人干,我會大膽負責,做好老師的小幫手,我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。

  如果我當選班長,我將帶領(lǐng)大家對班級做出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起,把班級當作培養(yǎng)責任的場所,讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射! 火車跑得快,全靠車頭帶 !如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學,并能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴! 同學們,請給我一點力量與動力,我會帶領(lǐng)五(x)班向美好的未來前進。謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是xxx,首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步,老師工作順心如意,大家好!

  今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

  一年的小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領(lǐng)全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為同學們的好伙伴,老師的好幫手。

  如果我競選上了班長,我會團結(jié)同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的`一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!看到阿愷為競選的事所付出的努力,覺得他真的長大了,可是看到阿愷對競選結(jié)果所表現(xiàn)出的重視,又讓我們不免擔心:如果競選不上會對他的自信心有所挫傷。于是我們會有意的談起競選的事,并且告訴他貴在參與,重要的是我們在競選班長的過程中得到煅練,競選不上也是正常的,希望他能正確的看待競選結(jié)果。

  競選班長發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是市一小五(7)班的何思穎,我很榮幸這次我可以站在講臺上和別的同學一起競爭班長這個職位。我現(xiàn)在感到萬分的激動,感謝老師和同學們給我這次機會。

  我從沒有當過班長,可能還會缺乏一些管理經(jīng)驗,如果當上了班長還要請大家多多指教。如果沒有被選上,我也不會氣餒,我將繼續(xù)自我完善,爭取下次當上了班長。

  我會唱歌、彈鋼琴、寫字,還有畫畫。如果我當上了班長,以后上音樂課,我就可以唱歌、彈鋼琴給你們聽。班里做墻報我可以給 墻報上畫畫和寫字。

  如果我當上了班長,我一定爭取做好以下幾點:

  第一點:每天早上7點到達學校。

  第二點:上課認真聽講,不開小差,老師布置的作業(yè)認真地完成。

  第三點:每天晚上9點50分準時上床睡覺,早上6點30分準時起床。養(yǎng)成早睡早起的'好習慣。

  如果我當上了班長,我會為班集體做一下幾件事:

  第一件:讓成績好的同學來幫助成績差的同學。

  第二件:在教室里辦一個圖書角,下課后同學們都拿課外書到圖書角一塊兒看書。

  第三件:舉辦一些比賽,比如:籃球比賽、乒乓球比賽……用這些比賽來豐富同學們的課余生活。

  第四件:組織同學們開展環(huán);顒。

  希望同學們可以給一次機會證明我的實力,我有這個能力。我,就是班長的最佳人選!我真心希望同學們可以投我一票!

  謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!法國皇帝拿破侖曾說過:不想當將軍的兵不是好兵。我想說:不想當班長的學生不是好學生。今天,我高高站在講臺上,當著老師、同學們的面競選班長。作為一個好班級,沒有核心人物

  班長,就像群龍無首,亂了馬腳,那怎么行呢?所以,我鼓起勇氣來競選班長一職。我,熱愛集體,在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩,而又輝煌的一面;我,關(guān)心同學,在同學受傷了能在第一時間把他送到醫(yī)務室;我,成績優(yōu)異,各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平,考出理想的'成績;我,樂于助人,扶老奶奶老爺爺過馬路,幫助有困難的人解決困難,為乞丐伸出援助之手,這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點,但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。如果我能順利當上班長,我會帶著三顆心熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨游知識的海洋,暢想知識的王國,全心全意當好老師的左右手,協(xié)助老師完成好六年級緊張的學習與生活;我要多參加有意義的社會活動,盡自己微薄的力量,幫助自己身邊的人。我相信,在以后的日日月月里,我能將缺點化作優(yōu)點,揚長避短,做同學心中的好榜樣,做老師心中的好學生,做父母心中的好孩子。讓力量從團結(jié)來,智慧從思想來,榮譽從集體來,與同學們手拉手和諧相處,互相團結(jié),讓小學階段的最后的一年更加充實、美好,讓我們共創(chuàng)美好的明天吧!同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家,我會努力的!

  競選班長發(fā)言稿 篇13

尊敬的老師、友愛的同學:

  大家早上好,我叫xxx,我今日參與競選班長職務,我信任靠著我的熱忱和才能,肯定能夠取得競選的成功。

  我是一個"三心二意'的同學,這里的"三心二意'可不是做事不認真,隨任憑便的意思。"三心'是指進取之心、平和之心、寬容之心;"二意'指的是創(chuàng)意和詩意。由于有了"進取'之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成果優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了"平和'之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容'之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那"二意'呢?增一份創(chuàng)意我們能制造性地開展活動,呈現(xiàn)我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊急的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必需要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結(jié)在一起,相互掛念、征求同學們的意見,增加班隊內(nèi)部的分散力和向心力,增加班級工作的'透亮度。最終,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選,我肯定要在第一時間制訂好工作方案和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順當步入正軌。

  或許有時候我太活躍了,但是我信任,有了同學們對我的信任,我肯定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

  競選班長發(fā)言稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  隨著秋姑娘的到來,新學期已經(jīng)過了一個多月,今天,身為五3班的一員,我應該為我們班的榮譽盡我的微薄之力。所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競選班長。

  俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽蚁嘈盼乙欢ǹ梢猿蔀橐粋鐵面無私的好班長。我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,不過因為我沒當過班長,我會更珍惜這個機會,為班級服務。班長要有責任心,樂于幫助同學,為同學服務,成為老師和同學們之間的一座橋梁。當好老師的小助手,搞好班級工作。

  假如我當上了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信任。假如我當上了班長,我會努力提高我的自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學們的關(guān)心。假如我當上了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外活動。假如我當上了班長,會努力讓我們的班級每月都能得到“大拇指”“領(lǐng)頭雁”或一些班級榮譽,讓我們班變成“人見人愛”的`班級,讓每個人都養(yǎng)成“先人后己”的好習慣。讓同學們之間搭起一座友誼的橋梁。

  既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學們之間的一座橋梁?傊痪湓挘航o我一個支點,我就可以撐起整片藍天!同學們,投上你們神圣的一票吧!今天你們投我一票,明天我給你們一片精彩。

  謝謝大家

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