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家長會學(xué)生二年級發(fā)言簡短
家長會學(xué)生二年級發(fā)言簡短1
辛勤的老師，親愛的叔叔阿姨:
下午好！
我是李思涵。今天，我站在這個講臺上，代表二年級二班的所有同學(xué)，對叔叔、阿姨、父親和母親說一些發(fā)自內(nèi)心的話。
親愛的叔叔阿姨們，你們一定對孩子寄予厚望！老師和你一樣，希望學(xué)生有前途。我們的'成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開你的精心呵護和配合。一旦失去這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們會走很多彎路。為此，我真誠地希望您能與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。在此，我代表全班同學(xué)向父母提出一些建議:
經(jīng)常問我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
教育要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3.根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。
4.花時間在晚上看電視和打牌，耐心地幫助我們完成家庭作業(yè)。
5.支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書，讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
經(jīng)常與我們交流，交談，掌握我們的心理狀況。
親愛的叔叔阿姨們，如果我們想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師是不夠的。我們還需要父母的監(jiān)督和鼓勵，因為我們還小，難免會貪玩懶惰，但我們也有很多優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責(zé)任的老師，父母的合作，關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會取得好成績。如今，在老師們的精心教育下，我們的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。但這還遠遠不夠，我們也應(yīng)該百尺竿頭，進一步。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培養(yǎng)和家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才。
20xx年5月8日
家長會學(xué)生二年級發(fā)言簡短2
尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師:
你們好！
我叫xxx，他是二年級三班的學(xué)生。作為學(xué)生代表，我很榮幸在這里發(fā)言。首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們班的家長會。我代表全班表示熱烈歡迎您的到來！
我們的學(xué)校就像一個美麗的花園，學(xué)生們每天都在這里快樂地玩耍，認真地學(xué)習(xí)，沐浴在溫暖的陽光下，快樂地成長。聽，音樂教室里漂浮著美麗的歌曲；看，體育場是孩子們活潑的身影。當(dāng)然，你聽到和看到的最多的一定是閱讀的聲音和專注于學(xué)習(xí)的場景。
我們的老師像母親一樣關(guān)心我們的成長。他們可親的笑臉、善良的態(tài)度和生動的解釋把我們帶入了一片神奇的知識海洋。他們的鼓勵和贊揚使我們不斷增強信心；他們的批評和指導(dǎo)幫助我們更好地成長。我想在這里說：謝謝，親愛的.老師！
我們班就像一個大家庭，學(xué)生們相處得很友好。在生活中，互相關(guān)心；學(xué)習(xí)，互相幫助；在大家的共同努力下，我們班形成了強烈的學(xué)習(xí)氛圍：課堂、認真思考、集中聽力；課后，完成家庭作業(yè)，熱烈討論。我為自己是這個班的一員而感到驕傲和自豪！
親愛的叔叔阿姨們，我們的成長離不開你們無微不至的關(guān)心和照顧。請相信我們會做得更好！
謝謝大家！
家長會學(xué)生二年級發(fā)言簡短3
親愛的xx：
大家好，我是第二(1)班的張佳妮。我很高興參加今天的家長會，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。面對這么多家長，我有點緊張。如果我說得不好，請?zhí)岢龈袃r值的意見。
經(jīng)常聽劉老師說:要想學(xué)好，先寫好字。 因此，每天，我都會認真完成老師布置的每一項作業(yè)，認真寫作，遇到自己做不到的問題，及時咨詢媽媽。每次作業(yè)都能得到優(yōu)加五角星。除了寫作業(yè)，老師布置的作業(yè)還有一些朗讀作業(yè)。例如，閱讀課文、背誦課文、閱讀生詞卡、閱讀生詞表、閱讀詞匯手冊、閱讀優(yōu)秀作文等，我會認真完成。然而，我發(fā)現(xiàn)我們班的許多學(xué)生沒有認真地閱讀作業(yè)。有些學(xué)生甚至在沒有閱讀的情況下認為這是錯誤的，這對學(xué)習(xí)有害。
我是一個非常喜歡讀課外書籍的`女孩。我家的課外書已經(jīng)裝滿了櫥柜。這一次，我訂購了300多元的課外書籍，這是班上訂購最多的書籍。每當(dāng)我完成作業(yè)，我總是獨自靜靜地閱讀，去廚房閱讀，睡覺前看到，甚至上廁所，因為閱讀，我也被媽媽責(zé)罵，我知道，她擔(dān)心我讀太多會影響我眼睛的視力。我想發(fā)明一種特殊的眼鏡，它不僅能讓我讀得足夠，還能保護我的眼睛。
雖然我喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常受到老師的表揚，但我有一個壞習(xí)慣，那就是膽小，害怕尷尬。此外，由于我通常缺乏鍛煉，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒，讓我媽媽擔(dān)心。我想，我必須多鍛煉，讓自己更大膽，多鍛煉，讓自己更強壯。用最好的成績來回報父母和老師對我的期望。非常感謝。
家長會學(xué)生二年級發(fā)言簡短4
親愛的家長們：
早上好！首先，我很高興你能在百忙之中抽出時間參加家長會。作為二年級七班的一員，我感到非常高興和榮幸，我一直期待著與您交流。我認為我們父母參加這次會議的主要目的是了解他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，然后了解他們的學(xué)習(xí)情況。
我來我們班已經(jīng)一個多月了。我想我和我的孩子們相處得很好。孩子們?nèi)匀幌矚g我。此外，我還看到許多學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。在課堂上，每個人都認真聽講。提問時，舉手發(fā)言的人可以說是成片的�？吹竭@樣的場景，我很高興，為這些孩子現(xiàn)有的成績感到驕傲。
雖然有些孩子忍不住說幾句話，或者做一些小動作。但是，很多時候，只要有一只眼睛，他就能明白自己做錯了什么，然后很快就會改正。我覺得這個其實很棒，因為老人不常說，只有一流的人才用眼教。所以，我非常喜歡這群孩子。當(dāng)然，難免會因為作業(yè)、考試或其他事情而生氣或批評他。有時語氣或單詞可能不太合適，但我想說的是，作為一名教師，學(xué)生的教育永遠不會是惡意的。我也有弟弟妹妹，我們班的孩子，在當(dāng)老師的前提下，我也把他們當(dāng)成弟弟妹妹。所以，我希望他們能學(xué)好，取得很大的進步。
接下來，我將與家長交流孩子的語文學(xué)習(xí)。
一、語文學(xué)習(xí):
1.生詞：二年級的教學(xué)重點是識字。與一年級相比，孩子們需要知道和掌握越來越多的生詞，寫起來也越來越困難。二年級的識字量相對較大，學(xué)生很容易重生。學(xué)習(xí)后，他們忘記了前面，所以他們必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有家長問我為什么這兩次考試孩子看拼音寫字不會寫。也許真的不會，忘了；另一種可能是學(xué)過的字不會用。因為一個詞可以組成很多單詞，而且他只在一個單詞中看到過，所以他不知道把這個單詞放在其他單詞是怎么回事。所以，在課堂上，我會嘗試多組單詞。每節(jié)課結(jié)束后，還會抽寫生字。也希望家長有時間的話，每節(jié)課孩子學(xué)完生詞后，及時聽寫，把生詞放在不同的詞里，幫助孩子復(fù)習(xí)，加深記憶，讓他們牢牢記住。
這里插一句題外話，我們剛考完兩個單元的試卷，有的孩子成績很高，有的孩子成績稍低。我想說的是，分數(shù)只能作為評價孩子的參考，我們不能把分數(shù)作為衡量一切的標(biāo)準。要注意孩子學(xué)詞的過程，只要在這個過程中下功夫，成績自然不會差。如果孩子成績低，可能會不適應(yīng)我的教學(xué)方法。畢竟我是新老師。也有可能是他自己的復(fù)習(xí)不夠充分，或者做題時粗心大意。要做的.是分析失分的原因，然后對癥下藥。我們也可以和成績好的學(xué)生家長聊聊，看看他們是怎么做到的，然后結(jié)合孩子的特點去練習(xí)，肯定會有收獲。
2.閱讀:二年級在一年級學(xué)生單詞的基礎(chǔ)上加了一個句子。閱讀量大的孩子語言表達能力明顯優(yōu)于其他學(xué)生，寫句子的時候會比其他學(xué)生更有創(chuàng)意。為了擴大孩子的閱讀量，我們班有圖書角，每周三早上，我都會讓學(xué)生帶來他們最喜歡的圖書閱讀。我希望父母也能鼓勵他們的孩子在家里讀更多的課外書籍。我們的父母可以為孩子選擇一些圖畫書和故事書，并敦促他每天閱讀幾頁，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對于書中人物的言行，孩子們也會思考為什么這么說，培養(yǎng)思維能力和解讀能力。也會顯著提高表達能力和語言表達能力。
3.朗讀背誦:每天早上都有早讀的時間。我會讓他們讀課文或一、二級古詩。課堂上的朗讀更是必不可少，我會改變各種形式，引起他們的興趣。如果父母有時間在家，他們可以陪孩子和孩子一起閱讀，或者教他們背誦一些簡單的古代詩歌，和他一起做一個小游戲和游戲，這不僅可以縮短與孩子的距離，了解孩子的學(xué)習(xí)，而且可以提高孩子對閱讀和背誦古代詩歌的興趣。
二、關(guān)于課堂
40分鐘分鐘是最重要、最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子必須在課堂上積極認真地參與學(xué)習(xí)，并用手腦。我們班的情況也是如此。我注意到那些成績差的學(xué)生往往是那些在課堂上不注意聽的學(xué)生，這必須引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生專心聽講。但也有幾個學(xué)生，不注意聽課，總是要求老師提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然會受到影響。這些學(xué)生在課堂上不太專注，所以他的成績自然不那么令人滿意。
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