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農(nóng)村教育工作會(huì)議講話(huà)
市政府召開(kāi)了全市農(nóng)村教育工作會(huì)議，XX市長(zhǎng)和XX副市長(zhǎng)作了重要講話(huà)，現(xiàn)在將兩個(gè)講話(huà)材料印發(fā)，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。
XX市長(zhǎng)講話(huà)要點(diǎn)
一、強(qiáng)化發(fā)展農(nóng)村教育的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)
(一)發(fā)展農(nóng)村教育是加快科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程
加快科學(xué)發(fā)展的最終目的是為了人的全面發(fā)展。
教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的內(nèi)容和手段，而農(nóng)村教育又直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)、城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。
因此，發(fā)展農(nóng)村教育，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是加快科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。
要從根本上解決好我市的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，加快我市全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐，實(shí)現(xiàn)XX經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，就必須大力推進(jìn)農(nóng)村教育的改革和發(fā)展，把發(fā)展農(nóng)村教育、辦好農(nóng)村學(xué)校當(dāng)作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，切實(shí)抓出成效。
(二)發(fā)展農(nóng)村教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程
社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
構(gòu)建和諧社會(huì)必須高度關(guān)注農(nóng)村，充分體現(xiàn)公平正義，使農(nóng)村、農(nóng)民享受我們社會(huì)主義改革發(fā)展的成果。
切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村教育,改變城鄉(xiāng)間教育程度和教育水平的差距,讓廣大農(nóng)民群眾的子女更多地接受良好的教育，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育機(jī)會(huì)的均等,是實(shí)現(xiàn)和確保社會(huì)公平正義的基本要求。
發(fā)展農(nóng)村教育，也是提高農(nóng)民素質(zhì)，使他們和睦相處、誠(chéng)實(shí)守信、平等友愛(ài)，使農(nóng)村繁榮穩(wěn)定的重要途徑。
因此，必須把農(nóng)村教育作為教育工作的重點(diǎn)，加快發(fā)展和改革，大力提高農(nóng)村人口素質(zhì)，把人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)，以農(nóng)村的穩(wěn)定促進(jìn)全社會(huì)的穩(wěn)定，以農(nóng)村的協(xié)調(diào)促進(jìn)全社會(huì)的協(xié)調(diào)，以農(nóng)村的和諧促進(jìn)全社會(huì)的和諧。
(三)發(fā)展農(nóng)村教育是推動(dòng)XX在杭寧城市帶率先崛起的基礎(chǔ)工程
XX在杭寧城市帶中間率先崛起，受到省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，是我市“十一五”時(shí)期的一個(gè)重要目標(biāo)。
XX要在杭寧城市帶中間率先崛起，必須要以產(chǎn)業(yè)、城市、農(nóng)村、教育等的崛起作為支撐和保障，否則都是空的。
農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展相對(duì)滯后的一個(gè)重要原因是農(nóng)村教育的相對(duì)滯后。
在加速推進(jìn)全市工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中，對(duì)全市勞動(dòng)力素質(zhì)特別是農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高的要求。
因此，農(nóng)村教育在農(nóng)村崛起過(guò)程中，扮演著重要的角色。
各級(jí)都必須把發(fā)展農(nóng)村教育，作為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推動(dòng)XX在杭寧城市帶率先崛起的基礎(chǔ)性工程抓緊抓好。
二、明確發(fā)展農(nóng)村教育的三大目標(biāo)
(一)圍繞教育強(qiáng)市目標(biāo)，讓每一所學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校
到目前為止，我市每一個(gè)縣區(qū)都已成為教育強(qiáng)縣強(qiáng)區(qū)，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都已成為教育強(qiáng)鄉(xiāng)強(qiáng)鎮(zhèn)。
這是全市上下共同努力的結(jié)果，成績(jī)來(lái)之不易。
下一步要做好鞏固、拓展、深化的文章，通過(guò)若干年的努力，讓每一所學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
在十一五期間，全市85%的學(xué)校要建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
然后，再用幾年的時(shí)間，做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的掃尾工作，把每一所學(xué)校都建成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市目標(biāo)。
全市上下一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，拓寬創(chuàng)建思路，深化創(chuàng)建工作。
在具體的創(chuàng)建過(guò)程中，要狠抓落實(shí)，做到四個(gè)到位，即領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、措施到位、協(xié)作到位。
(二)堅(jiān)持教育公平原則，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都能念好書(shū)
沒(méi)有教育機(jī)會(huì)的均等，就沒(méi)有社會(huì)公平。
要努力創(chuàng)造條件，推進(jìn)教育公平，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，合理調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)校布局，加快欠發(fā)達(dá)地區(qū)和薄弱學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)，逐步統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件。
呂省長(zhǎng)在全省農(nóng)村教育工作會(huì)議上指出，要讓所有農(nóng)村的孩子都念上書(shū)、念好書(shū)。
我們一定要認(rèn)真貫徹好呂省長(zhǎng)的講話(huà)精神，進(jìn)一步加大扶貧助學(xué)力度，對(duì)享受最低生活保障待遇家庭的子女、列入農(nóng)村五保供養(yǎng)范圍的未成年人、由社會(huì)福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女，實(shí)行免費(fèi)接受義務(wù)教育和高中階段教育，對(duì)仍有困難的，給予一定的生活補(bǔ)助。
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，可根據(jù)困難程度，全部或部分免收接受義務(wù)教育和高中階段教育的費(fèi)用。
加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女教育的支持和管理，把進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女教育納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，使進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女在教育教學(xué)活動(dòng)中與當(dāng)?shù)鼐用褡优硎芡却觥?/p>
優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育，進(jìn)一步合理配置教育資源，加大政府對(duì)農(nóng)村教育的投入，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展，使廣大農(nóng)村人口與城市居民享有均等的教育機(jī)會(huì)，接受良好的教育。
(三)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓每一個(gè)教師受到全社會(huì)的尊重
百年大計(jì)，教育為本。
教育大計(jì)，教師為魂。
歷史如此，現(xiàn)實(shí)如此，未來(lái)也如此。
教師是教育事業(yè)的支柱，是提高教育質(zhì)量和水平的關(guān)鍵所在。
長(zhǎng)期以來(lái)，我市廣大教師立足本職崗位，辛勤耕耘，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。
這次到農(nóng)村中小學(xué)調(diào)研，有兩個(gè)深刻感受，一是這幾年我市教育事業(yè)確實(shí)實(shí)現(xiàn)了大跨越、大發(fā)展;二是農(nóng)村教師非常辛苦、非常敬業(yè)、非常高尚。
他們年復(fù)一年，默默無(wú)聞，在農(nóng)村教學(xué)第一線(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
特別是長(zhǎng)期工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村教師，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的崇高品德和業(yè)績(jī)應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重。
我們要大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，要像宣傳勞動(dòng)模范、宣傳科學(xué)家那樣，大力宣傳教育家、宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。
三、突出發(fā)展農(nóng)村教育的三個(gè)重點(diǎn)
(一)進(jìn)一步落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制
發(fā)展農(nóng)村教育，有經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，有體制問(wèn)題，有師資問(wèn)題，核心是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題就好解決。
各縣區(qū)一定要按照這次會(huì)議的要求，加快制定農(nóng)村教育的改革和發(fā)展規(guī)劃，真正承擔(dān)起對(duì)本地教育統(tǒng)籌規(guī)劃、保障投入、建設(shè)學(xué)校、調(diào)配管理教師的責(zé)任。
農(nóng)村教師由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一調(diào)配管理。
要建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村、學(xué)校，特別條件較差學(xué)校的調(diào)查研究，及時(shí)幫助農(nóng)村學(xué)校解決實(shí)際困難和問(wèn)題，及時(shí)研究解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。
要進(jìn)一步完善教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制和考核評(píng)估機(jī)制，保證各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的有效落實(shí)。
(二)進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村教育的投入
發(fā)展農(nóng)村教育，要有政策保障，也要有財(cái)力保障。
只有實(shí)實(shí)在在的加大投入，農(nóng)村教育才能發(fā)展起來(lái)。
在現(xiàn)階段，政府部門(mén)要在指導(dǎo)思想上把握好，體現(xiàn)“再窮不窮教育，再省不省教育”的原則，做到三個(gè)確保。
要確保將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算，并依法接受人大的監(jiān)督和檢查。
對(duì)于違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的，要依法追究責(zé)任。
要確保新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村。
要按照中央要求，切實(shí)加大力度，增加對(duì)職業(yè)教育、農(nóng)民培訓(xùn)和掃盲教育的經(jīng)費(fèi)投入，確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后農(nóng)村義務(wù)教育的投入不低于改革前的水平并力爭(zhēng)有所提高。
要確保農(nóng)村學(xué)校公用費(fèi)用。
要按照標(biāo)準(zhǔn)撥付公用經(jīng)費(fèi)，數(shù)額要根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育的需要和財(cái)政能力逐步增加。
雜費(fèi)收入要全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，不得挪作他用。
這次會(huì)議提供討論的兩個(gè)文件，包含許多政策，其中一條就是在保障預(yù)算內(nèi)資金足額到位的基礎(chǔ)上，土地出讓金凈收益的2%-5%，要用于改善農(nóng)村教育條件。
同時(shí)，要高度重視解決農(nóng)村學(xué)校負(fù)債問(wèn)題，做到新債不欠，老債要還，逐步化解。
(三)進(jìn)一步營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍
加大宣傳、造好聲勢(shì)是加快農(nóng)村教育發(fā)展的重要保證。
只有進(jìn)一步營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，形成全社會(huì)重視、支持的良好局面，才能加快農(nóng)村教育的發(fā)展。
一要建立齊抓共管的新機(jī)制。
有關(guān)部門(mén)要繼續(xù)大力支持農(nóng)村教育發(fā)展，為農(nóng)村教育多辦實(shí)事。
市教育局要切實(shí)把農(nóng)村教育擺在教育工作重中之重的位置，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力提高農(nóng)村教育質(zhì)量;市發(fā)改委要結(jié)合全市“十一五”規(guī)劃編制工作，加快制定農(nóng)村教育發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域給予支持;市財(cái)政局發(fā)揮公共財(cái)政的保障職能，為農(nóng)村教育發(fā)展提供必要的資金支持;農(nóng)業(yè)、科技、勞動(dòng)保障、人事等部門(mén)要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，大力支持農(nóng)村教育發(fā)展。
努力形成部門(mén)各司其職、全社會(huì)共同參與的農(nóng)村教育發(fā)展新局面。
二要營(yíng)造廣泛動(dòng)員的大環(huán)境。
要充分利用有效的宣傳手段，采取生動(dòng)的宣傳形式，進(jìn)一步掀起宣傳熱潮，加快形成有利于農(nóng)村教育發(fā)展的輿論大環(huán)境。
報(bào)紙、電視、電臺(tái)等新聞單位要拿出一定的版面和時(shí)間段，開(kāi)設(shè)一些專(zhuān)欄、專(zhuān)題，對(duì)農(nóng)村教育進(jìn)行大力宣傳。
要注意宣傳在農(nóng)村教育中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)單位和個(gè)人。
三要完善切實(shí)有效的督導(dǎo)制。
市委、市政府督查室和有關(guān)職能部門(mén)要加大對(duì)農(nóng)村教育工作的檢查、督查力度，通過(guò)實(shí)施督導(dǎo)制，確保農(nóng)村教育各項(xiàng)工作的加快落實(shí)。
要從“以縣為主”管理體制、財(cái)政投入等方面加強(qiáng)督導(dǎo)，并將督導(dǎo)結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容和主要依據(jù)。
四、強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)村教育的三項(xiàng)要求
(一)大力推進(jìn)教育改革
發(fā)展農(nóng)村教育，提高農(nóng)村教學(xué)水平和質(zhì)量,根本出路在于改革。
一要推進(jìn)教學(xué)改革。
要緊密聯(lián)系農(nóng)村實(shí)際，突出農(nóng)村特色。
創(chuàng)新職業(yè)教育和成人教育的辦學(xué)模式和培訓(xùn)方式，切實(shí)培養(yǎng)能真正服務(wù)于農(nóng)村的各類(lèi)人才。
二要推進(jìn)辦學(xué)體制改革。
要鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量參與農(nóng)村辦學(xué)，特別要把社會(huì)辦學(xué)力量的重點(diǎn)引向非義務(wù)教育領(lǐng)域，努力形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元辦學(xué)格局。
三要推進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”的綜合改革。
進(jìn)一步建立和完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門(mén)的合作機(jī)制，有效統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育的資源，構(gòu)建相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)村教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和科技推廣網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)改革，增強(qiáng)辦學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性，滿(mǎn)足農(nóng)民群眾多樣化的學(xué)習(xí)需求，在有效整合教育資源的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的綜合功能，提高辦學(xué)效益。
(二)切實(shí)保障學(xué)校安全
各級(jí)政府、教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，高度重視學(xué)校安全工作，增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任觀(guān)念，將學(xué)校安全工作抓緊、抓好、抓實(shí)，確保廣大師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍、食堂、公共活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)部位的檢查，加大校園周邊治安環(huán)境整治，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。
要完善學(xué)校安全工作聯(lián)席會(huì)議制度，把學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到位。
二是要深入開(kāi)展平安學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，努力為中小學(xué)生和少年兒童創(chuàng)造一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
要重視對(duì)學(xué)生的安全教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和提高自護(hù)自救能力。
要組織學(xué)生進(jìn)行安全技能演練，與公安、交通和消防等部門(mén)聯(lián)系，準(zhǔn)備好各種安全設(shè)施和器材。
三是要隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，對(duì)各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。
(三)不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教育發(fā)展有著自身規(guī)律，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，造就一批優(yōu)秀的人才需要一批優(yōu)秀的教師，建設(shè)一所高水平的學(xué)校需要有一支高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。
一要樹(shù)立師資在教學(xué)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍，確立教師的主體地位是關(guān)鍵，改善環(huán)境條件、提高教師待遇是手段，完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制是保障。
一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)研究的水平主要取決于教師的水平，一所學(xué)校的名氣、地位和影響主要是靠高水平的教師隊(duì)伍和學(xué)術(shù)積淀而形成的。
學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，其焦點(diǎn)和實(shí)質(zhì)就是師資力量的競(jìng)爭(zhēng)。
要想培養(yǎng)出能適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新人才，必須確立教師在學(xué)校中的主體地位。
二要完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師成才的環(huán)境。
在政策上，要體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師在各方面實(shí)行傾斜政策;在生活待遇上，實(shí)行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬政策，全面提高教師隊(duì)伍的收入水平;在管理上，要積極為教師排憂(yōu)解難、創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)條件;在制度環(huán)境上，要形成一種有利于激發(fā)教師創(chuàng)造動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造潛能的寬松、自由、科學(xué)的環(huán)境機(jī)制，形成一整套綜合性的遴選人才、吸引人才、穩(wěn)定人才、使用人才和評(píng)價(jià)人才的有效競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)制度，把教師隊(duì)伍建設(shè)成一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、配置科學(xué)、富有創(chuàng)新能力的人才隊(duì)伍。
三要強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)是基礎(chǔ)。
要鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)，每年要投入更多的資金用于教師進(jìn)修，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
要通過(guò)崗位實(shí)踐培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師指導(dǎo)的力度，充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，使廣大青年教師在各自的崗位上盡快成才。
要采取有力措施，切實(shí)抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。
要不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重青年教師和骨干教師的思想政治工作，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
四要進(jìn)一步實(shí)施名師名校長(zhǎng)工程。
要把師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績(jī)卓著、社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)秀教師，把教育思想領(lǐng)先、教學(xué)業(yè)務(wù)精通、管理能力高超、辦學(xué)實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀校長(zhǎng)，作為教育教學(xué)的典型和榜樣宣傳，并給予一定的津貼和獎(jiǎng)勵(lì)。
要在全社會(huì)營(yíng)造向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向標(biāo)兵靠攏、向領(lǐng)頭羊跟進(jìn)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)所有農(nóng)村教師和校長(zhǎng)的工作熱情，為農(nóng)村教育的加快發(fā)展注入活力。
XX市人民政府辦公室
二○○x年四月十八日
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