- 相關(guān)推薦
交流會(huì)主持人發(fā)言稿
交流會(huì)上主持人該怎么發(fā)言呢？下面給大家整理了交流會(huì)主持人發(fā)言稿，歡迎閱讀！
交流會(huì)主持人發(fā)言稿1
大家下午好！
歡迎大家來(lái)參加今天的專業(yè)交流會(huì)。我是主持人蘇澤亞。在大會(huì)開始前，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)，會(huì)議期間請(qǐng)不要大聲喧嘩。我宣布：桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院專業(yè)交流會(huì)現(xiàn)在開始。
首先向大家介紹到場(chǎng)的嘉賓老師：工業(yè)工程李*老師，工業(yè)工程周**老師，1*級(jí)輔導(dǎo)員蔣**老師，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)！
周總理說(shuō)過(guò)：加緊學(xué)習(xí)，抓住中心。寧精勿雜，寧專勿多。在享受澎湃而激情的大學(xué)生活的同時(shí)，你是否遇到這樣的難題——如何能扎實(shí)而迅速地掌握專業(yè)課知識(shí)？未來(lái)的職業(yè)該如何規(guī)劃等等。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)2位專業(yè)老師與我們共同解決我們的困惑。
首先向大家介紹會(huì)議的流程：我們共分四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)觀看專業(yè)現(xiàn)狀視頻；第二個(gè)對(duì)答如流；第三個(gè)面試模擬；第四個(gè)師生互動(dòng)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有精彩內(nèi)容，希望大家認(rèn)真傾聽(tīng)，積極配合。下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，請(qǐng)看一段視頻。
通過(guò)這段視頻，相信大家都希望對(duì)本專業(yè)有更深入的了解吧，那么我們就進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，對(duì)答如流，時(shí)間為50分鐘。該環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了兩個(gè)方面的問(wèn)題，并通過(guò)一問(wèn)一答的形式詳細(xì)地向大家闡述，最后由專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)。首先有請(qǐng)第一專業(yè)小組上場(chǎng)。感謝第一組同學(xué)。下面請(qǐng)專業(yè)老師為他們點(diǎn)評(píng)。
感謝老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。在座的同學(xué)對(duì)本專業(yè)的課程，職業(yè)規(guī)劃或是自身專業(yè)素養(yǎng)方面還有哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
感謝老師詳盡的解答。由于時(shí)間有限，如果還有疑問(wèn)請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的環(huán)節(jié)中提出。下面我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，面試模擬。我想在座的各位都有過(guò)面試的經(jīng)驗(yàn)，社團(tuán)的面試，協(xié)會(huì)的面試亦或是學(xué)生會(huì)的面試，可是社會(huì)上的求職面試究竟是怎樣的呢？下面我們將進(jìn)行一次模擬面試，由專業(yè)老師做主考官，07級(jí)學(xué)長(zhǎng)做面試對(duì)象。希望大家以第三方的視角去發(fā)現(xiàn)和總結(jié)面試的要點(diǎn)，為以后的面試提供參考和幫助。下面大家掌聲有請(qǐng)面試官和面試人上臺(tái)！感謝老師和學(xué)長(zhǎng)的精彩表現(xiàn)！請(qǐng)面試官留步，為我們總結(jié)一下面試中的關(guān)鍵點(diǎn)。
老師的總結(jié)句句為我們指明了方向，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x。。老師！下面進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)。整場(chǎng)交流會(huì)下來(lái)，大家還有哪些疑問(wèn)請(qǐng)舉手示意，拿出你們的信心和勇氣，我們的`老師都是熱情和藹可親的。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們今天的交流會(huì)已接近尾聲。在這里呢，還有一句話和大家分享，“同學(xué)同思，不罔不殆”，這就是我們本次活動(dòng)的中心。希望大家根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，盡快找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，融入到我們的專業(yè)中去。
我宣布，今天的交流會(huì)圓滿成功！請(qǐng)大家掌聲歡送嘉賓老師退場(chǎng)。
交流會(huì)主持人發(fā)言稿2
尊敬的各位班主任：
大家下午好！
現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候，本該是大家放下一天的工作，盡情休息的時(shí)刻！然而，為了學(xué)校的這一份沉甸甸的班主任工作，我們又坐到了一起，首先，對(duì)各位老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候：你們辛苦了！那么今天我們召開的會(huì)議旨在提升我們的班級(jí)管理能力，切實(shí)提高我們的管理水平，為我們的教書育人營(yíng)造一個(gè)和諧而健康的環(huán)境，為形成良好的班紀(jì)班風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真正的把班級(jí)工作拿在手上，放在心里。
在我們繁忙的工作中，不經(jīng)意間已接近兩個(gè)月，回顧這段時(shí)間以來(lái)，各位班主任兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，在各自的崗位上，出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)將近段的主要成績(jī)及后階段的工作設(shè)想總結(jié)如下：
前階段做得好的工作主要有：
1、安全教育工作腳踏實(shí)地
開學(xué)以來(lái)，我們各位班主任老師利用放學(xué)總結(jié)、午間自治的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律強(qiáng)調(diào)和安全教育，始終把安全教育工作放在首位，不厭其煩地對(duì)學(xué)生講道理、抓安全，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，避免了安全事故的發(fā)生。所以本期以來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起重大的安全事故，學(xué)校總體情況良好。做得好的老師有：低年級(jí)的`劉梅生、趙愛(ài)蓮老師、趙芳老師老師，中高年級(jí)有嚴(yán)孟樂(lè)老師、肖雪玉老師、朱同念老師、張可山老師等。特別值得一提的是劉梅生老師、趙芳老師、趙愛(ài)蓮老師管理的班級(jí)，學(xué)生的年齡很小，在管教方面需要付出更多的努力。但是，她們的班級(jí)在各方面卻總是做得很好，我想在班級(jí)良好的班紀(jì)班風(fēng)背后，是她們?cè)谀馗冻鲂燎诤顾慕Y(jié)果，但他們卻從不掛在嘴上，從不居功自傲；高年級(jí)的學(xué)生這期基本沒(méi)有騎自行車上學(xué)現(xiàn)象，沒(méi)有學(xué)生再攀爬體育設(shè)施，更沒(méi)有打架鬧事的情況發(fā)生。所有的這一切都在表明我們老師的工作是多么的深入、細(xì)致。
2、文明禮儀教育常抓不懈，校紀(jì)校風(fēng)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭
我們的班主任老師沒(méi)有擠占和挪用班隊(duì)課的現(xiàn)象，他們抓住一切有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育，現(xiàn)在我校的學(xué)生精神面貌有較大的改觀，學(xué)生待人總是彬彬有理，碰到老師總能主動(dòng)打招呼，學(xué)生的穿著佩戴符合小學(xué)生的時(shí)代特征，校園內(nèi)洋溢著欣欣向榮的景象。這是老師們?cè)诎嚓?duì)活動(dòng)中給學(xué)生講了做人的道理，傳遞了中華民族這個(gè)“禮儀之邦”的精髓。在這方面做得好的老師有肖雪玉老師、嚴(yán)夢(mèng)樂(lè)老師、劉金平老師、朱同念老師、張可山老師、李金榮老師等，還有在低年級(jí)養(yǎng)成教育方面做得好的有趙芳老師、劉梅生老師、趙愛(ài)蓮老師等。
3、上交材料及時(shí)，材料的質(zhì)量普遍提高
一些班主任老師能服從學(xué)生的工作安排，他們沒(méi)有任何怨言，在繁雜的工作中，擠出時(shí)間完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，這些方面做得好的老師有劉梅生老師、趙愛(ài)蓮老師、劉金平老師、朱同念老師。
當(dāng)然還有其他的許多方面都值得大家學(xué)習(xí)，限于時(shí)間，這里就不一一列舉了。但還有一些事我不得不說(shuō)，低年級(jí)的劉梅生老師、趙愛(ài)蓮老師、趙芳老師長(zhǎng)期為本班的學(xué)生搬桶裝水、打掃教室，真正體現(xiàn)了為人師者的父母形象，真正體現(xiàn)了愛(ài)生如子的博大愛(ài)心，在這里，我更覺(jué)得他們是愛(ài)生勝于愛(ài)子。
當(dāng)然，學(xué)校的工作我們不能光看到成績(jī)，對(duì)存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)、避而不談顯然是有悖于這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議的，下面就本期以來(lái)存在的問(wèn)題提出來(lái)，以引起大家的重視，對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行了自己我剖析和整改。
1、環(huán)境衛(wèi)生打掃不及時(shí)、不認(rèn)真。
早中餐過(guò)后是打掃環(huán)境衛(wèi)生的時(shí)間，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生充分抓住這段時(shí)間，對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行徹底打掃。但有些班級(jí)總出現(xiàn)問(wèn)題，如：學(xué)生不能及時(shí)到位；到位的學(xué)生不能認(rèn)真打掃，裝腔作勢(shì)；打掃衛(wèi)生留有死角，或把本班責(zé)任區(qū)的垃圾就近掃到他班的環(huán)境區(qū)；學(xué)生的分工不明確，打掃時(shí)出現(xiàn)相互推諉、拈輕怕重；拉拉扯扯，上課鈴一響，草草收兵，不管理環(huán)境衛(wèi)生工具，匆忙離開。
2、紀(jì)律渙散
個(gè)別班級(jí)的紀(jì)律尚需要加大整頓力度，午休時(shí)有些班級(jí)的學(xué)生吵鬧得特別的厲害，處于一種可怕的無(wú)序狀態(tài)；有些學(xué)生下課不上廁所，上課鈴一響便匆匆地跑去。
3、學(xué)生的責(zé)任心有待加強(qiáng)
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任是非常有必要的，我常�？吹揭恍⿲W(xué)生的吃中餐的時(shí)候端著個(gè)飯碗到處亂跑，一旦摔倒飯菜全潑也無(wú)人打掃一下；還有的學(xué)生喜歡搖垃圾桶，搖翻了垃圾灑滿一地，同樣也不管就走人了。
4、養(yǎng)成教育還要加強(qiáng)
在高年級(jí)學(xué)生中這種現(xiàn)象發(fā)生的概率要高一些，尤其是在玩游戲的時(shí)候，不自覺(jué)的說(shuō)出了臟話，都是些不堪入耳的話；另外還有低年級(jí)的學(xué)生喜歡在垃圾桶里撿東西玩。這些都需要加強(qiáng)教育。
5、還有少數(shù)學(xué)生喜歡騎單車到校，如果路程不是很遠(yuǎn)的話，盡量的教育學(xué)生步行到校，更有甚者還騎車帶人，這是十分危險(xiǎn)的；有的學(xué)生放學(xué)后還騎車到中學(xué)去玩，怕引起學(xué)生打架鬧事，因此這點(diǎn)也希望班主任老師做具體強(qiáng)調(diào)。
6、兩操不認(rèn)真
廣播體操時(shí)間希望班主任老師能到位，共同督促學(xué)生做好課間操；任課的老師也要注意第二節(jié)課下課的時(shí)間不要拖堂；做操的時(shí)要集中注意力，不要前后你推我搡；強(qiáng)調(diào)做操時(shí)動(dòng)作要到位。
學(xué)生的眼保健操要認(rèn)真加強(qiáng)，有些班級(jí)根本就沒(méi)有做過(guò)眼保健操，或做得極不認(rèn)真，對(duì)于不會(huì)做的學(xué)生，班主任老師要示范；任課老師在做眼保眼保健操之前要提前趕到教室，督促學(xué)生做好操。
7、現(xiàn)在上課聽(tīng)不到歌聲了，取而代之是很大的吵鬧聲，班主任要強(qiáng)調(diào)音樂(lè)委員上課前發(fā)歌一首。
8、雖然前一段時(shí)間我校對(duì)亂丟亂扔的現(xiàn)象進(jìn)行了整頓，但班主任還要繼續(xù)加強(qiáng)，堅(jiān)決杜絕這種不良行為的發(fā)生。
9、五年級(jí)的學(xué)生不讓幼兒園上廁所。
10、學(xué)生不要在講臺(tái)上拿粉筆到處亂涂亂畫，只要留心，我們學(xué)校里面這種情況也隨處可見(jiàn)，如廁所蹲位、課桌、墻壁，我們需要接受文化，但堅(jiān)決抵制廁所文化和墻壁文化。
11、乘車的學(xué)生要注意不要欺負(fù)小同學(xué)，不要在校車上打架。
總之，這是我觀察發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，還有一些我沒(méi)有發(fā)覺(jué)的，請(qǐng)班主任老師做個(gè)有心人，將學(xué)生的不良行為和習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。
最后，祝大家工作順利、身體健康！謝謝！
【交流會(huì)主持人發(fā)言稿】相關(guān)文章：
交流會(huì)主持人串詞08-02
讀書交流會(huì)主持人串詞06-09
中小學(xué)關(guān)于讀書交流會(huì)的主持人串詞范文06-02
交流會(huì)活動(dòng)策劃04-21
讀書交流會(huì)作文04-07
交流會(huì)串詞10-08
讀書交流會(huì)方案03-12
組織交流會(huì)總結(jié)11-30
讀書交流會(huì)感言10-09